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有關(guān)愚人節(jié)作文1300字（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)愚人節(jié)作文1300字，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文1300字 1
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅舜藭r(shí)，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們?nèi)缤瑦耗б话悖幓瓴簧⒌囊粋�(gè)接一個(gè)的惡作劇，那些被整得老師、同學(xué)們，不是被弄得暴跳如雷，就是搞得低低啜泣，在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽聽罷！ 人物之一：同學(xué) 今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來好友丹丹的驚叫聲：“啊！錢天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭啊！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說道。“是呀！”樂樂也添油加醋。 “啊？！是么？哪里哪里？”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”
丹丹看著她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著一聲：“騙你的！”她再也無法抵制了，仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，臉也紅了。 在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周圍，等著她坐下，捂住嘴巴竊笑著，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！ 張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來，只見她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽得“叭！”的一聲，貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的`姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚(yáng)了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比？一邊涼快去吧！” 人物之二：老師 第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運(yùn)啊！ 第三節(jié)課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣淼胶诎迳系恼n表上，把第四節(jié)美術(shù)課換成了語文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì)，把桌上的美術(shù)書換成了厚厚的語文課本，興奮的等待老師的到來。 “叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至，正欲開始講課，調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說道：“莫sir，這節(jié)課是語文課呀！哪股風(fēng)把你吹來了？” 莫老師愣了一愣，眼神中掠過一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語文書！一時(shí)間，莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的：“這……不是吧……” 眼看就快成功了，不知是誰噴出笑來，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！
你們這群小孩，敢戲弄我！” 同學(xué)們高喊：“今天是愚人節(jié)喲！” 人物之三：我 中午的陽光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨(dú)自一人在外頭曬太陽，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒被人惡搞過，心情很愉悅。 這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過來，她拍了拍我的肩，對(duì)身為英語課代表的我說：“小藝，英語王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語語法練習(xí)，快去啊！” 我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn)，十分警惕的說：“別耍我了，今天是愚人節(jié)！” 可沒想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì)騙你！” 我想了一想，還是走上樓去。 剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面，王老師根本不見蹤影！我疑惑的問：“羅老師，王老師叫我么？” 羅老師說：“開什么玩笑呀！王老師還沒到學(xué)校呢。” 我立刻明白了——毛媛媛在耍我！ 哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)將計(jì)就計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。 下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著我，以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火，揚(yáng)起微笑，說：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語法訓(xùn)練噢 ，而是告訴了我這次月考的成績！我得了88，還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。12
愚人節(jié)作文1300字 2
中國古人真是偉大，創(chuàng)造出三十六計(jì)，不僅適用于戰(zhàn)場(chǎng)，還適用于愚人節(jié)。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計(jì)來整人。說到這里，不得不提到咱班的語文老師——楊老師，作為語文老師，非常喜歡歷史，這學(xué)期他決定向我們傳授三十六計(jì)，每節(jié)上課給我們講一計(jì)，不僅講得清楚，還配合電視劇劇情，所以我們都愛聽，而且一遍就能記住。不得不說，這種教學(xué)方式真好！
可是……楊老師忘了提醒同學(xué)們，三十六計(jì)不要亂用。這不，昨天愚人節(jié)就有不少同學(xué)中招了！一號(hào)同學(xué)，死于借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個(gè)同學(xué)是班長，他知道班長絕對(duì)不會(huì)生氣。下課時(shí)間，班長當(dāng)時(shí)正在看書，突然一個(gè)紙團(tuán)從天而降，正落在班長的書上，班長立馬舉目四望，沒發(fā)現(xiàn)可疑人物。
打開紙團(tuán)，上書一行俊秀的行楷：我不想跟你做朋友了，你背叛了我。班長看著這張紙半天沒說話，臉色鐵青，他扭頭看向最后一排的'李剛，李剛正趴在桌子上。班長想走過去解釋，但又坐下了。他撕下一頁筆記本紙，準(zhǔn)備寫回信。突然，又一團(tuán)紙從天而降，班長皺著眉打開，上面寫著五個(gè)大字：愚人節(jié)快樂。班長立馬明白了發(fā)生了什么，他去找李剛對(duì)質(zhì)，結(jié)果李剛像丈二的和尚。“咦，不是你寫的，那是誰挑破離間？”罪魁禍?zhǔn)字嵌嘈沁^來了，哈哈大笑。二號(hào)同學(xué)，死于調(diào)虎離山。學(xué)委和團(tuán)支書是一對(duì)形影不離的好朋友，要想對(duì)學(xué)委下手，該怎么做呢？智多星腦袋一轉(zhuǎn)，靈光一閃！
他從教室外走進(jìn)來，走到兩人跟前：“團(tuán)支書大人，班主任找你。”團(tuán)支書很疑惑：“啊？找我干嘛？”智多星聳聳肩，兩手一攤，一本正經(jīng)地說：“我也不知道啊，估計(jì)是團(tuán)委工作的事。”團(tuán)支書離開后，智多星以迅雷不及掩耳之勢(shì)在學(xué)委身后貼上了“我最美”的紙條。過了好一會(huì)兒才被別人發(fā)現(xiàn)，而兇手已經(jīng)逃之夭夭了。當(dāng)團(tuán)支書從辦公室回來，想要揍智多星的時(shí)候，上課鈴聲響起了。他向團(tuán)支書做了一個(gè)鬼臉，團(tuán)支書氣得牙直癢癢。三號(hào)同學(xué)，死于聲東擊西。教室前門和后門都被虛掩著，后門頂上放了一根細(xì)棍，這是同學(xué)們慣用的惡作劇，只是今天把掃帚換成了細(xì)棍，因?yàn)椴蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)。王大鵬正好要進(jìn)教室，智多星趕緊隔著窗戶對(duì)他喊：“不要走前門！”王大鵬差一點(diǎn)就碰到門了，嚇得縮回手來。
“別聽他的，就走前門，后門危險(xiǎn)！”教室里的幾個(gè)同學(xué)開始起哄。智多星大聲說：“他們?cè)诤箝T頂上放了東西，你推門就會(huì)被砸到！”王大鵬選擇相信智多星，因?yàn)槠渌硕荚谛Γ瑸榱税踩鹨姡恢苯舆M(jìn)門，先伸手推門，“啊——”棍子掉下來砸到他手背上。智多星趕緊跑，王大鵬追著他滿教室竄。四號(hào)同學(xué)，死于無中生有。智多星跟小瘦聊得很開心，突然智多星對(duì)大胖喊：“大胖，他說你是宰相！”小瘦大吃一驚：“什么啊？我什么時(shí)候說過！”大胖捏捏拳頭走過來了，智多星火上澆油：“他說你肚子里能撐十艘船！”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補(bǔ)充：“我說度量大的人才好，宰相肚里能撐船，他說長成你這樣就不好了，你肚子里能撐十艘船。”大胖嘿嘿奸笑著，他無法判斷誰在說謊，所以他準(zhǔn)備對(duì)兩人都下手。智多星溜得太快了，小瘦“慘遭毒手”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著小瘦被大胖撓癢癢，智多星樂不可支。
這只是其中的四個(gè)例子，要合計(jì)起來，班上有十幾個(gè)同學(xué)中了智多星的三十六計(jì)。我們一方面為遭殃的同學(xué)憤憤不平，另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個(gè)鬼馬精靈，真是鬼點(diǎn)子多！俗話說，“惡有惡報(bào)”，“作惡多端”的智多星也終于被別人愚弄了一回：課堂上回答問題時(shí)，被后桌勾了椅子，結(jié)果一屁股坐在地上，全班哈哈大笑。但除此之外，他非常謹(jǐn)慎，沒有人可以騙到他。
三十六計(jì)走為上，智多星很好地詮釋了這句話——每次事成之后撒腿就跑，溜得比兔子還快！沒有被愚弄的同學(xué)，額手稱慶；被愚弄的同學(xué)，也沒有生氣。這是一個(gè)歡樂的愚人節(jié)，我們記住了三十六計(jì)。來年4月1日，看智多星還有什么新花樣！
愚人節(jié)作文1300字 3
凌晨了，一向嗜睡的書山，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。
書山微微睜開眼睛，環(huán)顧了一下四周，除了那一捧泄在窗臺(tái)上月光外，便是無盡的漆黑。宿舍哥們此起彼伏的呼嚕聲，讓書山羨慕不已。窗外那群剛從冬蟄中驚醒的青蛙，有意無意地鬧著，像是在嘲笑書山的怯懦，書山把心一橫：豁出去了，愚人節(jié)再不表白，就更沒機(jī)會(huì)了，就算失敗了也不尷尬，今天開多大玩笑都合法。打定主意的書山，一臉?biāo)懒硕家獝鄣囊曀廊鐨w。
好不容易熬到天亮，書山狠狠地洗把臉，在鏡子前認(rèn)真撥弄好了那一頭烏發(fā)。剛要去教室上課，手機(jī)響了，書山一看是陌生號(hào)碼的短信：大才子，今早忙著讀英語，還沒吃飯，幫我?guī)б环菽滩瑁粋�(gè)冰激凌，外加兩個(gè)蘋果派吧！謝啦！我手機(jī)沒電了，用別人的手機(jī)發(fā)的，軒子。看完短信，書山一躍而起，跑到鏡子前伸出倆手指，做個(gè)大大的“V”字，臉上卻洋溢著一臉的'得意，不過心頭像有小鹿撲通亂撞。
向來有求必應(yīng)的書山，十分虔誠地一一辦好，拎著東西，匆匆去了教室。
書山一夜的反常，就是因?yàn)樗祽侔肽甑呐ⅷD―軒子。軒子是全班男生的精神偶像和意念的圖騰，這么說絕對(duì)不為過，因?yàn)樵谶@所大學(xué)，不認(rèn)識(shí)校長的人比比皆是，要想不知道軒子，除非他又盲又聾。因?yàn)檐幾邮巧蠈眯@歌手大賽的冠軍，同時(shí)在校園BBS上由男生投票選出的校花中，軒子僅以一票之差名列第二，這兩道光環(huán)讓軒子走在校園里特別地耀眼，這也讓好多男生望而卻步，書山就是其中之一。
書山絕對(duì)是眾人眼中艷羨的好男兒，學(xué)校新人文學(xué)社社長，校園歌手大賽的金牌主持人。先不說他那憂郁眼神掩映下的俊朗外形和寫得一手風(fēng)流的詩歌，單是他那富有磁性的聲音，也足以讓女生尖叫，男生牙酸。書山的怯懦，也許并不是對(duì)自身實(shí)力的不自信，而是源于他在愛情立場(chǎng)上堅(jiān)守的自尊和他尊，以及他一直對(duì)完美愛情的向往。所以平日談笑風(fēng)生的他，在軒子面前總是顯得很悶，除了在校園歌手大賽那晚神采飛揚(yáng)的主持，其他每次在軒子面前表現(xiàn)都是敗筆。
書山一進(jìn)教室，沒想到人出奇的整齊，就剩自己了。書山怯生生地把東西放在坐在前排的軒子的桌上，軒子一抬頭：“這是什么？我吃過了。”后面一下子炸開了鍋，幸災(zāi)樂禍的男生笑得前仰后合，書山提起東西，賊也似的躲到拐角的座位上。邊上的好友東豪：“才子變愚人啦！人家大美女還要減肥，這么多東西，你喂豬啊！”書山恍然大悟，自己愛令智昏，被哪個(gè)哥們給整了，想到這，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一上午，書山總是心不在焉的。短信卻是出奇的多，有讓放學(xué)去輔導(dǎo)員辦公室的，有表白暗戀好久的，甚至還有說要攜手走完一生的。
中午書山收到了四封信，無一例外都是女生的，同樣有軒子的一封，好笑的是無一例外約晚上見面，而且書山一眼就看出其中一封是東豪的筆跡。
下午上課的時(shí)候，書山偷偷地瞟了軒子半天，她果不其然，沒有一點(diǎn)異樣和不安，而且沒有回書山的短信。書山笑了，笑自己很傻，名副其實(shí)的愚人，把軒子的信撕得粉碎。
晚上，室友在飯館里找到書山的時(shí)候，他已爛醉如泥，眼角里噙著扶不上墻的疲憊。
后來，書山變了，喝酒，抽煙，逃課。
再后來，書山戀愛了，女孩是文學(xué)社追書山好久的才女，很美麗。
第二年愚人節(jié)，書山收到軒子的短信：去年的今天，我的信為什么沒有回復(fù)，還跟他們一樣發(fā)那么無聊的短信，一年來，我一直在尋求答案，可以告訴我為什么嗎？
書山怔住了，剛想回復(fù)解釋，突然笑了，自己再也不會(huì)那么愚蠢了。校園的廣播突然傳來熊天平的老歌《愚人碼頭》，書山呆立在那里，好久好久。
愚人節(jié)快樂。
書山不想也不敢多說，輕輕摁下發(fā)送鍵。
愚人節(jié)作文1300字 4
初中后，我正納悶著愚人節(jié)不常見了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來第二個(gè)。
愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說，“我等著看就好了，你們玩嘛。”說實(shí)在的，我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話，老師進(jìn)來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過說起來，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來，跑到教室后面，搬來張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來了。喊了上課后便開始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的.詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”說著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點(diǎn)五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你說話那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機(jī)看了看，“不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了。”“不對(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時(shí)間好像到了。”然后兩位老師轉(zhuǎn)過頭望著我們，充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發(fā)現(xiàn)耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，
中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開。”我們?nèi)喽紒y成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？
整個(gè)下午我都沒心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講臺(tái)上老師的講話。
第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說到：“呵呵，大家愚人節(jié)快樂！”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。
回到家后，不禁嘆息道時(shí)間真無情，一個(gè)愚人節(jié)又過了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來？
愚人節(jié)作文1300字 5
在這個(gè)大森林里，生活著七個(gè)小矮人和一位漂亮的白雪公主，他們一起快樂的生活，和諧的生活。白天，七個(gè)小矮人便帶著公主在森林里游玩，晚上，七個(gè)小矮人便聽著公主講故事。
從她口中他們了解到，她的后母嫉妒她的美貌，因此企圖殺了她，是個(gè)好心的獵手將她放走。于是躲進(jìn)了森林，過著痛苦的生活。“有我們?cè)冢悴粫?huì)痛苦！”小矮人說。白雪公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情卻漠然。其實(shí)她是很快樂的，這里有她向往以久的生活，自由、快樂，整日有一群小矮人陪著，她已經(jīng)很快樂。但是，她還是裝做一付憂郁相，顯得她很不快樂。她總是比畫著以前王宮里的好，似乎想讓小矮人們知道，那個(gè)囚籠便才真是她的天堂。
森林里一切都好，可王宮里不是。新的皇后因?yàn)闅⑷硕槐娙酥肛?zé)。其實(shí)誰也并非出于這個(gè)原因，他們都有自己那點(diǎn)小心思。男人們認(rèn)為這么一個(gè)奇異的女人竟不是自己的妻子，那是多么的可惜，如果自己得不到，別人也別想得到，毀了算了。女人們妒忌著為什么自己就沒有她那么一張奇異的臉呢？如果自己無法擁有，別人也別想擁有，干脆毀了算了！唯一維護(hù)她的只有國王，而且唯一的理由便是她的丑態(tài)。
一時(shí)間流言鋪天蓋地，人人都知道她是個(gè)心腸歹毒的家伙，妒忌白雪公主的美貌，將那么一個(gè)可愛的公主殺害。那面用來自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡，因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來越夸張，國王為了平息這場(chǎng)風(fēng)波，發(fā)布了一張布告，說：“因?yàn)檫�未見到白雪公主的尸首，不能斷定是否為皇后所為，如誰有尋找到公主的尸首，便立即處死皇后。”一時(shí)間，流言有平息了下去，誰也沒再提起。誰也不愿浪費(fèi)時(shí)間去尋什么尸首，他們只當(dāng)是一場(chǎng)鬧劇，還未結(jié)束的鬧劇。
消息傳進(jìn)了白雪公主的耳里，她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來，把眼前的快樂燒成灰燼，滿腦子里只有一個(gè)愿望——死亡。她用偷來的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋果，一口咬了上去，接著她向后倒下，絲絹飄落，蘋果滾向一旁……是小矮人發(fā)現(xiàn)他們的公主已經(jīng)死了的，他們傷心的哭了七天七夜。“一定是那個(gè)老太婆干的！”“我們要揭穿她！”七個(gè)小矮人把公主的遺體放進(jìn)水晶棺材里，送會(huì)了她的王國。一時(shí)間，舉國上下的人們都沸騰了起來，人們歡呼著，如同迎接歸國的英雄。
每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，絲毫沒有顯露出一點(diǎn)悲傷。“那個(gè)老巫婆終于要死了！”一個(gè)女人大聲歡呼道。國王是唯一討厭看見這群家伙和白雪公主的人，他已經(jīng)沒有了辦法，只好無奈的宣布，明日黃昏處死皇后。國王害怕這群怪家伙留下來，這是極其危險(xiǎn)的。全國的女人都會(huì)為這幾個(gè)家伙而瘋狂，自己也會(huì)被這群東西嫉妒的失去理智。“滾回你們的森林去！”國王毫不客氣的`說。“我們想帶著白雪公主的尸體離開！”他們乞求得到她的遺體，以求得心靈上的寬慰。“好吧！只要你們趕快離開！”七個(gè)小矮人趁著黑夜被王國護(hù)衛(wèi)隊(duì)趕出了這個(gè)地方，他們抬著水晶棺材，步入森林深處。
天空，終于升起了太陽，所有的人都在翹首以盼今天這個(gè)日子，他們興奮得比火焰更熾熱，現(xiàn)在就像是個(gè)重大的節(jié)日，所有的人都在等待，等待晚霞一般的凄美的血色。“那個(gè)女人終于死了！”人群的歡呼聲一浪高過一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上，她緩緩的躺著，仍舊顯得那么美麗。七個(gè)小矮人守護(hù)著，祈禱著他們的公主趕快回來。森林里出現(xiàn)了一位白馬王子，他看見了公主楚楚動(dòng)人的遺體，情不自禁的打開了水晶棺，俯身吻了下去。奇跡真的出現(xiàn)了，白雪公主咳了幾聲，然后吐出了什么，接著便睜開了眼睛。最后當(dāng)然是王子接走了公主，只是結(jié)局……
公主每天站在高高的塔樓頂，俯看著下面的王國，這里的人除了王子長得猶如天使般的面孔外，其他的人都是她最喜歡的奇異面龐，她的向往，如墻那邊的希望。只是她不明白，其實(shí)王子也和他們一樣，有著一顆善良的心。
我希望我的篡改不會(huì)改變你們對(duì)童話的向往，要知道，如果有誰看過之后，自己為實(shí)的話，那他還真是個(gè)AprilFool！
愚人節(jié)作文1300字 6
今天是4月1日，也是“愚人節(jié)”，今天是愚人節(jié)。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅舜藭r(shí)，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們?nèi)缤瑦耗б话悖幓瓴簧⒌囊粋�(gè)接一個(gè)的惡作劇，那些被整得老師、同學(xué)們，不是被弄得暴跳如雷，是搞得低低啜泣，在這里，我倒點(diǎn)苦水給您聽聽吧！
人物之一：同學(xué)
今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來好友丹丹的.驚叫聲：“啊！錢天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭啊！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說道。“是呀！”樂樂也添油加醋。
“啊？！是么？哪里哪里？”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”
丹丹看著她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著一聲：“騙你的！”她再也無法抵制了，仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，臉也紅了。
在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周圍，等著她坐下，捂住嘴巴竊笑著，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！
張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來，只見她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽得“叭！”的一聲，貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚(yáng)了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比？一邊涼快去吧！”
人物之二：老師
第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運(yùn)啊！
第三節(jié)課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣淼胶诎迳系恼n表上，把第四節(jié)美術(shù)課換成了語文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì)，把桌上的美術(shù)書換成了厚厚的語文課本，興奮的等待老師的到來。
“叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至，正欲開始講課，調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說道：“莫Sir，這節(jié)課是語文課呀！哪股風(fēng)把你吹來了？”
莫老師愣了一愣，眼神中掠過一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語文書！一時(shí)間，莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢，中學(xué)生作文《今天是愚人節(jié)》。他有些結(jié)結(jié)巴巴的：“這……不是吧……”
眼看快成功了，不知是誰噴出笑來，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！你們這群小孩，敢戲弄我！”
同學(xué)們高喊：“今天是愚人節(jié)喲！”
人物之三：我
中午的陽光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨(dú)自一人在外頭曬太陽，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒被人惡搞過，心情很愉悅。
這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過來，她拍了拍我的肩，對(duì)身為英語課代表的我說：“韻兒，英語王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語語法練習(xí)，快去啊！”
我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn)，十分警惕的說：“別耍我了，今天是愚人節(jié)！”
可沒想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì)騙你！”
我想了一想，還是走上樓去。
剛進(jìn)入辦公室，發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面，王老師根本不見蹤影！我疑惑的問：“羅老師，王老師叫我么？”
羅老師說：“開什么玩笑呀！王老師還沒到學(xué)校呢。”
我立刻明白了——毛媛媛在耍我！
哼哼，別以為我這么好玩的！我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)將計(jì)計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。
下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著我，以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火，揚(yáng)起微笑，說：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語法訓(xùn)練噢，而是告訴了我這次月考的成績！我得了88，還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛詫異極了，她以為我歪打正著，急忙說：“真的？我?guī)追郑俊?/p>
“不清楚，你可以上去看看啊！”
“好的，我先上去看，你在這等我喲！”話音剛落，她往樓梯方向奔去。
望著死黨毛媛媛上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見，卻雙手做出喇叭狀，笑著喊道：“今天是——愚人節(jié)！”
愚人節(jié)作文1300字 7
昨天是一個(gè)很有意思的節(jié)日——愚人節(jié)。這名字雖然聽上去并不給人以美好的享受，我也實(shí)在搞不懂西方的國家為何創(chuàng)造出這種無實(shí)質(zhì)意義的節(jié)日來，但是，在這樣一個(gè)歡樂的氛圍里，我們都過得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節(jié)比賽呢。
事情的起因還是得從媽媽的老同學(xué)說起。
傍晚六點(diǎn)多鐘了，我拿著媽媽的智能手機(jī)在聽音樂，突然，一條短消息發(fā)送進(jìn)來了。我忙不迭點(diǎn)開一看，卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話：在嗎？我臨時(shí)外出有事沒帶錢，手機(jī)紅包也沒錢，可以先借給我十元錢打車嗎？
這是媽媽的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過來的。看到這則消息，我仿佛就看到了這位可憐的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒多想，扯開嗓子大叫媽媽：媽媽，快過來啊！你的一個(gè)好同學(xué)在向你求救呢！媽媽應(yīng)聲而來，看了這條消息，顯得很焦急，不住地說著：這大晚上的，他怎么會(huì)在外面呢？不會(huì)是喝醉了吧，那該多危險(xiǎn)啊！然后，立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過去。
可是，戲劇性的一幕發(fā)生了，媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了，可是左等右等，卻始終不見那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包，他不是挺著急的嗎？這會(huì)兒怎么又？
我疑惑地出門去吃飯，再經(jīng)過客廳時(shí)，我猛然間地一瞥，注意到了墻上掛著的日歷，上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節(jié)！
我猛地一拍腦袋，如夢(mèng)初醒，大叫媽媽：媽媽，別等了，我們中計(jì)了，今天是愚人節(jié)啊！
媽媽聽了，先是一愣，繼而也笑起來，一邊搖頭一邊擺手說：啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網(wǎng)蟲相比啊，不過，只要他沒事兒就行。
飯后，我也別出心裁地對(duì)媽媽說：媽媽，要不我們也來舉行一個(gè)愚人節(jié)比賽吧。
喲，怎么個(gè)比賽法？
就和你的那個(gè)老同學(xué)一樣，我們互相使招，看誰能愚弄的人更多！
媽媽滿口答應(yīng)，愛湊熱鬧的小侄子更是興奮極了。
比賽開始了，可是，屋子里卻沒有什么顯著的動(dòng)靜，或許是現(xiàn)在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會(huì)兒，還是沒動(dòng)靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來了：啊，我摔倒了！好疼啊！
聽了他的聲音，我們?nèi)叶脊笮Γ媸莻�(gè)乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了還帶著笑音的，所以，他并沒有騙到一個(gè)人。
這時(shí)，媽媽從廚房里出來，拿著一個(gè)灑水壺去陽臺(tái)上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來：啊呀，外面出車禍了！
什么什么！我看看，在哪兒呢？哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去，我心知媽媽心里有鬼，所以沉住氣，沒有動(dòng)。
而可憐的哥哥，當(dāng)他看見外面閃爍的霓虹燈猛然反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)晚了，他出局了。
我想到了一個(gè)整人的.好辦法。
趁著大家不注意，我偷偷地溜進(jìn)了廚房，拿出一個(gè)白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時(shí)捏著鼻子大吼一句：啊，流血啦！
果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來查看我的傷勢(shì)。看著他們臉上萬分焦急和害怕的表情，我心里既溫暖又愧疚。
我想，我是不該利用家人對(duì)我的關(guān)心和疼愛來作為比賽的籌碼的。
愚人節(jié)的比賽，最后是我贏了，可是，我還是希望今后世界上能多出現(xiàn)一些溫暖有意義的節(jié)日。
愚人節(jié)作文1300字 8
“老師！你變瘦了，美女！”班里鬧哄哄的一片，不少男生注意到了剛進(jìn)教室的化學(xué)老師。 “愚人節(jié)快樂嘛！今天我早被整過啦！”化學(xué)老師帶著一絲“賊”笑，環(huán)視著講臺(tái)下這群“失落”的人。 “春姐（哥）太棒了，真不是吹的！”我們也樂得應(yīng)承這位剛生完孩子還沒減肥的春姐。 “你們這些算什么！今天早上我一進(jìn)辦公室，同事就說春麗你變瘦了耶！”我很高興的回應(yīng)：“真的嗎？我最近幾天也覺得……” “愚人節(jié)快樂！”聽到這，我差點(diǎn)去跳樓，你們算什么？”不愧是一姐啊！“噢，春姐！春姐！春姐！”引來男生的一陣呼喊！春姐靦腆地笑了笑，繼續(xù)鄙視我們：“你們這些小兒科，我告訴你們，我教的第二屆學(xué)生里有一個(gè)班也把我整得慘，去給他們上課，一用黑板擦，滿是膠水，特惡心。
下課后，請(qǐng)我吃奧利奧，正好有點(diǎn)餓，吃了一塊，問我有沒有什么不對(duì)，我沒反應(yīng)過來，對(duì)他們說：‘是有點(diǎn)薄荷味！是新品種？’‘對(duì)！對(duì)！是新品種。’我就吃了一塊沾滿牙膏的奧利奧，好了，上課！”我們班里傳出了一陣歡愉的笑聲，在這氣死沉沉的教學(xué)樓內(nèi)。晚自習(xí)，是英語和物理。英語老師特費(fèi)，生完孩子兩年也沒減下來。物理老師——“晏哥”，我們班更勝似喜愛……英語自習(xí)，有同學(xué)問題，問題的人創(chuàng)下了記錄，特別是男生，上去十個(gè)人有九個(gè)是男生，很默契的拿著寫滿各種語言的便利帖，一個(gè)女生上去問題，看著老師后背上貼滿的便利帖悶笑，不幸，被老師發(fā)覺了。
英語老師脫下衣服，撕下有著千奇百怪語言的便利帖子。如：“豬豬笑，肥肥豬，肉球，生日快樂……我們班上有著一種失落，英語老師頻繁的翻著白眼，咬牙切齒的說：“一個(gè)二個(gè)不正經(jīng)！哪些人寫的？給我等著！”下課時(shí)，她只是一個(gè)試驗(yàn)品，為“晏哥”準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)品。男生分工有序地在椅子上涂粉筆灰，把鼠標(biāo)粘在桌子上，寫著便利帖……可我們班主任進(jìn)來了，男生也溜得沒影，只剩下涂滿灰的椅子…… “你們?cè)诟墒裁矗@是什么！你們到底是不是我教的？沒有道德！不尊重，這是極度不尊重老師的行為！
這三年，我教了你們?nèi)辏∫稽c(diǎn)尊重都不懂嗎？一群沒道德，素質(zhì)低下的`人！你們可以丟自己的臉！不能丟我的臉！給我擦干凈！這是素質(zhì)低下！”看著漲紅臉的班主任，教室就像龍卷風(fēng)一樣，與外面形成鮮明對(duì)比，承受著暴風(fēng)雪。這是素質(zhì)低下嗎？因?yàn)橄矏鄄藕湍汩_玩笑，可能有點(diǎn)過火，但那也是一種對(duì)老師喜愛的表現(xiàn)！我心里冒出一句，這是嫉妒！純粹地嫉妒，不過這時(shí)沒人吱聲。
“晏哥”來到教室，沒有幾個(gè)人上去問題了，“晏哥”走下來巡視我們，他的后背出現(xiàn)了幾張便利帖，如：我不做大哥很多年，喜歡你，上天入地?zé)o所不能……只有四張，卻沒有被他發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人都捂著嘴悶笑。那陣悅耳的下課鈴聲打響，“晏哥”離開了，教室里留下了一陣?yán)坐Q般的大笑，也帶走了那四張便利貼。愚人節(jié)的玩笑與尊重是成正比的嗎？快樂也尊重，有了喜愛才會(huì)有快樂，尊重是必要的，放不開手腳的快樂還叫快樂嗎？今天，窗外飄著小雨，櫻花敗落了，便隨著那陣爽朗的笑聲……
愚人節(jié)作文1300字 9
“媽媽，我在醫(yī)務(wù)室，我腳不小心摔骨折了····”
腦袋‘轟’的一聲，控制住滾在眼眶的淚水，焦急，害怕。“怎么了?寶貝”
女兒頑皮的說了一聲：媽媽，愚人節(jié)快樂！
我晃過好大勁，才平復(fù)怦跳的心。
頑皮的我，忽然想起你，也來個(gè)惡作劇。
“忙嗎?我受傷了·····”我克制自己，頑皮的用哭泣的語氣，你急了：“你現(xiàn)在在哪?告訴我在哪?哪家醫(yī)院?···”你迫不及待的問道，我暗暗竊喜，這么頑皮的我，你也不知道嗎?今天是什么日子?聽你緊張的語氣中，感覺到你的心跳在加速，真不忍心，讓你擔(dān)心，調(diào)皮的笑了：“你真笨，愚人節(jié)快樂！”
真的很開心，在生活中還有這么一個(gè)關(guān)心、在乎我的朋友。
人的一輩子。也許會(huì)碰上幾個(gè)特別的人，就像一本書所寫：這類人，純粹是你的精神寄托，如果簡(jiǎn)單規(guī)劃為朋友，他對(duì)你的關(guān)心，超出了一般朋友的界限與理念。
有時(shí)候，你會(huì)無理取鬧，任性，他會(huì)像個(gè)丈夫一樣包容你，寵愛你。有時(shí)，你會(huì)數(shù)十天不與他聯(lián)系，他會(huì)關(guān)注你的說說或日志。
他就像一道似曾相識(shí)的風(fēng)景，有一種一見如故的親切感，心里總是暖暖的。
他總是不愛把心里的話說出口，默默的牽掛、思念。
有時(shí)候，因?yàn)橐皇赘杌虮舜烁杏|的事、照片，想起這個(gè)人，一個(gè)能觸及靈魂深處的人。
生命中，他就像夜晚的`月亮，白天燦爛的陽光，為你照耀。一個(gè)璀璨閃爍而又不會(huì)相撞的星，一個(gè)不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，一個(gè)生命中的平行線，永遠(yuǎn)不相交。
你對(duì)這樣人的情意，文豪墨客難以用慧筆描繪，藝術(shù)家的畫筆勾不出的輪廓，只有在音樂中，寄托一份強(qiáng)烈的思念。
這樣的一種人，讓你有一份美好，一份感動(dòng)，還會(huì)有一份憧憬。你執(zhí)著于與他的情，他的緣。你也知道不會(huì)有執(zhí)子之手與子偕老的愛情故事，但你很珍惜，很在乎，生命中擁有這樣的過客。
有時(shí)你會(huì)長吁短嘆，有時(shí)你會(huì)因?yàn)樯畹牟蝗缫舛鳒I，而想起這么一個(gè)人，有時(shí)，你會(huì)給他生活帶來一份困擾和迷茫。但你叮囑自己：珍惜一份天長地久的情意，珍藏彼此心中的幸福，那份真摯的感情，已經(jīng)超出自然，介于愛情與友情間，純潔的另一種感情。
有時(shí)候，你會(huì)躲避這么一個(gè)人，因?yàn)樗寄钫碱I(lǐng)了整個(gè)山嶺，攪亂你的錯(cuò)覺。他又像個(gè)心理學(xué)家，懂得你的心里糾結(jié)，另一種方式，無言的陪伴···
生命中，你遇到這樣的人，請(qǐng)珍惜，請(qǐng)相信：有一種愛叫做‘超俗’。不違背道德、良知，不擔(dān)負(fù)責(zé)任、義務(wù)，沒有雙方的利益關(guān)系，只是一種信仰，一種信念，一種執(zhí)著，一種莫言守望一輩子的情。
這樣的情，猶如千年的老窖，淳樸、濃烈。
永不相交的平行線。用真心去儲(chǔ)藏;用愛去感受;用耳去聆聽;用感覺去陪伴。接受這樣的幸福，不是誰都能遇得到，也不是誰都能一直守候，更不是誰都有這份執(zhí)著，你或你，擁有過嗎?
這是天使賜給你一生，最唯美的情，爛漫、永恒，無傷害，遙不可及的情，又是真真實(shí)實(shí)的情。讓這樣的情意相伴一生，緣分可遇不可求，真情用無數(shù)的金錢也買不到，所以你擁有了，你才是世界最幸福的人！你和我。
愚人節(jié)作文1300字 10
今天剛考完三四單元，同學(xué)們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來，個(gè)個(gè)都覺得很有把握，成績不會(huì)差到哪里去。我呢，也非常高興，因?yàn)樽龅倪^程中，沒有一題有困難，所以我想拿90分應(yīng)該沒有問題。
下午自修課，只見曹老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室，我心里又興奮又緊張。興奮是因?yàn)榧偃缈己昧耍瑡寢尵蜁?huì)表揚(yáng)我，緊張是因?yàn)槲液芟胫雷约旱某煽儭?/p>
突然，我看見曹老師板著臉，很生氣似的、走上講臺(tái)說道：“今天的考試，我無語。”開始報(bào)分?jǐn)?shù)了……報(bào)到王心禾，曹老師在中間停頓了好一會(huì)兒，接著說76分，這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一個(gè)晴天霹靂，頓時(shí)熱鬧的教室立刻安靜下來，把我們都震懵了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。只見王心禾耷拉著腦袋，先前那自信滿滿的笑容已經(jīng)消失得無影無蹤，大片大片的烏云布滿了他的臉，我隱隱看到，眼淚在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)。“呀！他肯定慘了，回家后肯定有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等他。”我心里默默地為他擔(dān)心。再看看其他同學(xué)，有的嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了；有的渾身像骨頭散了架，無力地癱倒在座位上；還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子里有無數(shù)的小問號(hào)，心想：“這怎么可能呢？王心禾一向是我們班的頂級(jí)高手，這次他居然只考了76分，是不是他寫了很多的錯(cuò)別字，或者漏做題目了，如果不是這樣的話，那我也好不了哪里去，但我又轉(zhuǎn)念一想：“也許王心禾一不小心失誤了，而我卻考了“9”字頭，那就太好了！”
老師繼續(xù)埋頭報(bào)分?jǐn)?shù)，被報(bào)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)就像被霜打過的茄子一樣——蔫了，居然都比平時(shí)低多了。“吳易蕓…”我一聽到自己的名字，連忙屏息凝視，我感覺到所有的血液都沖到了腦門口，所有的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來。我不敢喘氣，等待著曹老師對(duì)我的審判。曹老師雙目圓瞪，冷冷地報(bào)道：“76.5，76.5！”這就如當(dāng)頭澆了一盆冷水，我最后的希望破滅了。我難為情極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，怎么辦？怎么辦？這樣的成績回去怎么交差呀？我仿佛看到了媽媽憤怒的眼神，仿佛聽到了爸爸大聲的訓(xùn)斥聲，奶奶無奈的`嘆息聲……想著想著，我不禁鼻子酸酸的，再看一下同學(xué)們，有的埋下頭在哭泣；有的嘴巴抿著，好像要哭出來似的；還有的眼圈紅紅的，眼淚盈滿眼眶。
我抬頭偷看一下老師，只見老師嘴角微微往上翹，我心想：“我們考得那么差，老師應(yīng)該暴跳如雷、河?xùn)|獅吼才對(duì)，怎么還笑得出來？”突然，曹老師的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑：“整蠱計(jì)劃成功，愚人節(jié)快樂！”曹老師孩子氣地跳起來說道。同學(xué)們這才恍然大悟，原來今天是4月1日愚人節(jié)呀！大家表情一下子放松下來：有的眼睛一瞇，嘴巴張得大大的；有的笑彎了腰；還有的笑得更強(qiáng)烈，用手直拍桌子，曹老師接著又說：“其實(shí)，你們的分?jǐn)?shù)是假的，應(yīng)該在原來的分?jǐn)?shù)上加20分，這才是你們真正的分?jǐn)?shù)。”“太棒了！”同學(xué)們歡呼起來，只見王心禾擦了眼淚，開心得眉毛都快跳起舞來；陸天揚(yáng)靠在墻壁上，輕松了許多，我用手拍拍自己的胸，噓了一口氣，教室里緊張的氣氛一下子煙消云散。想不到平時(shí)一本正經(jīng)的曹老師也會(huì)開這樣的玩笑呀！不過卻給我們帶來了快樂，這真是愚人節(jié)老師給我們的最好的禮物！
愚人節(jié)作文1300字 11
“班長，班主任叫你！”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也，這會(huì)兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節(jié)，班上的同學(xué)當(dāng)然要“游刃有愚”地愚一下我這個(gè)常年害他們像一只關(guān)在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
“班長，你的筆記本掉了。”哈哈，你真以為我是個(gè)愚不可及的大愚人啊？被愚弄了一次還會(huì)上當(dāng)嗎？我就不聽，不回頭，不理睬，看你怎么辦；“please take out your note book。”(請(qǐng)拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地說道，我趕緊的往桌面掃視一遍，筆記本卻離奇的‘失蹤’了，‘翻來覆去’也找不到，哪去了，English先生嚴(yán)厲的罵道：“You are fool？”(你是笨蛋嗎？)接下來的事理所當(dāng)然就是被罰站唄！紅著臉，一臉的委屈，真是回了小女子我一世的形象啊！低著頭，無意的發(fā)現(xiàn)筆記本竟然在地上，要?dú)馑懒耍犚膊皇牵宦犚膊皇牵奕斯?jié)，俺恨你！
根據(jù)《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時(shí)在同學(xué)們心里的的那個(gè)‘好好人’的我的話，誰不會(huì)被騙呢？哈哈，愚了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認(rèn)自己是個(gè)愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節(jié)，俺恨死你了！
愚人節(jié)對(duì)得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的生日嘍！班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)‘慷慨’的湊齊了錢，定了一個(gè)大大的蛋糕，在這次歌詠會(huì)中給班主任老師一個(gè)大大的驚喜！到了最后，竟不知所措起來，怕班主任老師會(huì)罵我們，可是又怪誰呢？雖說是班主任說了不干這事，但不干這事，說得倒輕松，前一天就訂了蛋糕，現(xiàn)在是為時(shí)太晚啊！那個(gè)誰說的'真對(duì)，世界上買不到后悔藥。可是如果班主任老師高興的說呢？那就是今天愚里的一個(gè)‘樂’。哎！若責(zé)怪起來，我雖然難逃大罪，可‘主犯’不是我，‘說三道四’地應(yīng)該能逃過此劫吧，誰叫我是可憐的蟲兒呢，誰見了都難免有一絲憐憫之心，況且我也會(huì)耍一點(diǎn)嘴皮子，嗯，就這么做。
唱起了生日歌，雖然還是一小步，但那真是我們這次計(jì)劃的一大步啊！我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去，手顫抖著，而且這殼真大，里面也應(yīng)該很大吧，待會(huì)應(yīng)該有多余的打蛋糕戰(zhàn)，心里樂滋滋的，小心的抱著，生怕掉了下來，早早已忽略了這蛋糕的‘真實(shí)體重’，班主任雖然就要龍顏大怒了，但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下，不得不接受了，高高興興地打開，卻發(fā)現(xiàn)這蛋糕特別的小，該不會(huì)這買蛋糕的師傅也學(xué)起流行愚起我們吧，算了，念在今天是班主任生日兼愚人節(jié)的份上，就將就將就啦，才吃一小口，臉上一會(huì)兒的功夫就變成小丑啦，竟敢在太歲爺上動(dòng)手，不想活啦，那我就陪你們玩一玩。
……
今年的愚人節(jié)不知怎的，‘愚’的讓我好樂呀！讓我‘性情大變’，身為‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個(gè)愚人節(jié)里好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧！
愚人節(jié)作文1300字 12
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們連忙跑回自己的座位，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，大家整整齊齊地坐著。不一會(huì)兒，只見盧老師抱著一沓試卷匆匆地走進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我們五年級(jí)的同學(xué)們今天進(jìn)行一場(chǎng)素質(zhì)測(cè)試，這次測(cè)試成績很重要，會(huì)記錄在你們的成長手冊(cè)上。聽清楚，考試時(shí)間為三分鐘。”
聽到這個(gè)消息后，小楊同學(xué)的嘴巴噘成了〇形，頭發(fā)稍都翹了起來;“學(xué)霸”小張雙手合十，臉上白一塊兒紅一塊兒的。我也被盧老師這突如其來的重要消息打蒙了頭，心里嘀咕到：“天哪，三分鐘，哪有這樣的考試?不會(huì)是現(xiàn)實(shí)版的‘天方夜譚’吧?就不要說正確率了，即便題目簡(jiǎn)單得像幼兒園小班的一樣，以我的‘造字’速度也做不完呀！”
盧老師一如往常的樣子，“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子，然后動(dòng)作嫻熟地將卷子背面朝上，一張一張下發(fā)到我們的手上。此時(shí)此刻，我更加緊張了，頭腦有些發(fā)脹，真恨不得馬上生病，躲過這場(chǎng)要命的考試。
“開始！”隨著盧老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地翻開試卷，埋頭苦干起來，教室里鴉雀無聲，我能清楚地聽到自己“怦怦怦”的心跳聲，我也顧不得太多，就提筆寫了起來。
第一道題目是：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我想，就這寶貴的三分鐘時(shí)間，還讓我把試卷讀一遍，我讀書的速度本來就不快，這樣我不就更做不完了嗎?再說了，就是不讀，老師也不知道，我還是先做下一題得了！
第二題是：請(qǐng)把你的姓名寫在試卷的右上角;第三題是：請(qǐng)把你的班級(jí)和學(xué)號(hào)寫在試卷的左上角;第四題是：請(qǐng)寫出你們班級(jí)里五位同學(xué)的名字……
居然還有這樣的考試題目，實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就寫完了第四題。正當(dāng)我要繼續(xù)答下一題時(shí)，一種似曾相識(shí)的'感覺一下子浮現(xiàn)在我的腦海里，記得以前我曾經(jīng)在一本作文書上見過一些類似描寫捉弄人的考試，我斷定，這場(chǎng)測(cè)試中一定也暗藏玄機(jī)。于是，我停下筆，一題題往下讀。果然不出所料，當(dāng)看到最后一道題目時(shí)，我差一點(diǎn)笑出聲來。
第二十題是：如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了所有題目，請(qǐng)你只要完成第二、第三題即可。
我趕緊拿起筆劃掉了剛才的那些慌里慌張地寫下的“白用功”，胸有成竹地四處張望，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都在一臉嚴(yán)肅地答題，有的奮筆疾書，有的抓耳撓腮，還有的在苦思冥想……早已勝券在握的我對(duì)他們的努力感到竊喜。
“五、四、三、二、一，好，時(shí)間到，請(qǐng)停止答題。”大家垂頭喪氣地放下筆，盧老師接著說：“請(qǐng)做完試卷的同學(xué)站起來！”這時(shí)，小宋、小浦和我三個(gè)人站了起來。“什么?”、“怎么可能?”、“他們是怎么做完的?”……同學(xué)們議論紛紛，還用異樣的目光看著我們。盧老師讓我們說出答題的訣竅，小浦搶答到：“你們看看最后一道題就明白了！”班里沉默片刻，旋即如海浪般沸騰起來，“上當(dāng)了！上當(dāng)了！”我也恨不得把試卷撕了，原來今天是愚人節(jié)！
盧老師微笑著對(duì)大家說：“第一題就要求大家認(rèn)真審題了呀！這次測(cè)試是想讓大家明白，今后無論遇到什么考試都一定要認(rèn)真審題，按照要求執(zhí)行才對(duì)。生活上也是如此，遇到困難時(shí)一定要沉著、冷靜，認(rèn)真對(duì)待。”盧老師語重心長的話語深深地印在了我們每一個(gè)人的心里。
這個(gè)愚人節(jié)將令我永遠(yuǎn)難忘。
愚人節(jié)作文1300字 13
4月1日拂曉，天空破了個(gè)洞，灑下陽光，把萬物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對(duì)軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地?fù)u擺起來，興致勃勃的陽光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。
白云這一顫，可把住在天上的太陽神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂?shù)难诺淠劝l(fā)現(xiàn)了阿波羅的陰謀，也把她準(zhǔn)備的惡作劇物品掏了出來，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過阿波羅慘白的臉……
“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來。
正當(dāng)豬八戒進(jìn)來時(shí)，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個(gè)趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動(dòng)從嘴里跳出來，接連不斷。
許久，豬八戒老師緩和過來，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴(yán)厲地說道：“紅孩兒同學(xué)，今天給我寫一篇一億字的.作文交上來——”
紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團(tuán)番茄醬。戴安娜精心設(shè)計(jì)的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚(yáng)，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學(xué)，今天把《西游記》全書抄一遍！”……
豬八戒老師右手靠著講臺(tái)桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說：“《歐也妮葛朗臺(tái)》的作者是誰？有獎(jiǎng)問答！”
葛朗臺(tái)的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動(dòng)，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請(qǐng)了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來，胸有成竹地說：“巴爾扎克！”
“錯(cuò)！瞧你，學(xué)習(xí)如此不用心！去把《歐也妮葛朗臺(tái)》抄一遍！”豬八戒厲聲道。同學(xué)們驚駭?shù)貜埓笞彀停闪恕癘”字形。
“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰發(fā)明的？”
“貝爾！”普羅米修斯脫口而出。
豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評(píng)道：“又錯(cuò)了！你們這么沒文化，還成天玩！……”
豬八戒問《詩經(jīng)》有幾年歷史，俄爾普斯說2000多年，豬八戒說回答錯(cuò)誤；豬八戒問《圍城》作者是誰，牛魔王說是錢鐘書，回答錯(cuò)誤；豬八戒問《邊城》作者是誰，林沖說是沈從文，回答依然錯(cuò)誤……回答錯(cuò)誤的同學(xué)可遭殃了……
豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)增加，具體如下：
“《舉一反三奧數(shù)》做完；
“四大名著讀完；
“寫三篇三億字作文。”
豬八戒老師不以為然地走出教室，同學(xué)們瞠目結(jié)舌，頭暈?zāi)垦！?/p>
中午同學(xué)們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達(dá)學(xué)校后，宙斯校長對(duì)大家和藹地說：“愚人節(jié)快樂！早上豬八戒老師與你們開玩笑呢！”
同學(xué)們哭笑不得。
宙斯校長洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還開心呢！可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長大人就踩到了同學(xué)們?cè)O(shè)下的機(jī)關(guān)，“嘩啦——”一桶涼水潑來，傳來一聲殺豬般的尖叫——“誰干的？”
教室傳來轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)作文1300字 14
新鮮的、奇妙的、快樂的、感動(dòng)的……那些親身經(jīng)歷的成長趣事，我們齊分享！
一說到“愚人節(jié)”，我就會(huì)情不自禁想起那次我被奶奶“涮”了一把的經(jīng)歷。
奶奶的生日是愚人節(jié)前一個(gè)月。那一年生日，爸爸買了個(gè)華為手機(jī)給奶奶當(dāng)禮物。新手機(jī)裝了很多APP，其中奶奶最喜歡的就是“抖音”和“熊貓小說”。奶奶白天要忙家務(wù)，晚上才有玩手機(jī)的時(shí)間。然而那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)睡覺了。老年人耳朵不好使，喜歡把聲音開到很大，一天兩天也就算了，時(shí)間一長，我這個(gè)早睡早起要上學(xué)的“學(xué)齡兒童”就成了受害者，常常被她吵醒。為此，我想好好“報(bào)復(fù)”一下奶奶，但苦于一直沒有由頭和機(jī)會(huì)。直到一個(gè)月后，我終于等到了一年只有一次的好機(jī)會(huì)——愚人節(jié)。
為了讓奶奶有點(diǎn)心理準(zhǔn)備，我還特地先給她打了“預(yù)防針”。那天一早，我就告訴她今天是愚人節(jié)，我有特別的禮物送給她。中午放學(xué)回到家，我跑到奶奶房間，“順手”把她的.手機(jī)拿走，偷偷摸摸溜回自己房間。輕輕關(guān)上門，打開奶奶的手機(jī)，把“抖音”和“熊貓小說”移到隱藏文件夾后，我還不放心，又加了一道“鎖”——用我的指紋設(shè)置了密碼。我藏得實(shí)在是太好了，奶奶在手機(jī)中翻了半天也沒能找出自己要看的東西，藏在門后的我得意地笑了。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到。這話很快就在我身上應(yīng)驗(yàn)了。
下午放學(xué)回家寫完作業(yè)后，肚子餓得“咕咕”叫的我來到客廳，大聲嚷嚷：“奶奶和媽媽，快點(diǎn)開飯，你們看呀！我的肚子都餓扁了！”話剛說完， 我的鼻子里就已經(jīng)鉆進(jìn)來了一股魚腥味！
一聞這味道我就想吐，因?yàn)槲覍?duì)吃魚有心理陰影——小時(shí)候有次不小心被魚刺卡住喉嚨，難受了一整天！從此，我再也不愿意吃魚——哪怕爸媽想盡了法子也沒有用。
循著魚腥味往餐桌走去，看到桌子上的菜，我差點(diǎn)暈過去——滿眼都是魚：什么清蒸魚、紅燒魚、咸菜魚……
“奶奶，今天吃全魚宴嗎？那我吃什么啊？”看著嘟著嘴進(jìn)廚房的我，奶奶笑了，“早上你不是說今天是‘魚人節(jié)嗎？你不是說要送我什么好禮物嗎？我琢磨著禮尚往來，也得給你送點(diǎn)什么才好。既然你這么作興‘魚人節(jié)，肯定是喜歡吃魚了！”奶奶一邊說，一邊繼續(xù)盛魚丸子湯。
當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)餓得“奄奄一息”，再加上在家里沒有找到其他吃的，萬般無奈之下，我只能將就一下了。端起一碗魚丸子湯，捏著鼻子，我就像喝中藥一樣，一口氣把湯給灌了下去。“咦，味道怎么這么好？是不是弄錯(cuò)了，這真是魚丸做的湯嗎？”經(jīng)再三確認(rèn)，那確實(shí)是魚丸子湯，只不過今天的湯不但好喝，而且看相也不錯(cuò)：湯里有紅彤彤的番茄、綠油油的絲瓜，上面還浮著圓溜溜的雪白的魚丸子——真可謂色香味俱全。我順手拿起湯勺，又舀了一勺，“呀！真香！”湯這么好喝，嘗嘗魚怎么樣。沒想到，魚也好吃極了。
“今天的魚和湯怎么會(huì)這么好吃？”就在我大惑不解時(shí)，爸爸走了過來，“俊名，你知道這魚丸子湯為什么這么好喝嗎？你知道奶奶為什么晚上還在看手機(jī)嗎？”我搖了搖頭。爸爸并沒有直接告訴我，而是讓我好好想想。
想了一晚后，第二天一早，我主動(dòng)將奶奶的手機(jī)恢復(fù)到原來的設(shè)置，還拿出自己的零花錢，請(qǐng)爸爸給奶奶買副耳機(jī)——奶奶這么愛我，我總不能沒有一點(diǎn)行動(dòng)吧！
愚人節(jié)作文1300字 15
4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)！
雖說我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn)，雖說我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節(jié)，可千萬別上當(dāng)了啊！”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上，我昂著頭，若無其事地跨進(jìn)教室的大門，忽傳來一個(gè)聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識(shí)破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應(yīng)道，“我的鞋可沒鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈，你上當(dāng)了！老兄！”我忍俊不禁。
老師還沒來。這時(shí)，老實(shí)巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對(duì)我說：“你的褲子怎么穿反了？”我靈機(jī)一動(dòng)，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀？春光乍瀉嘍！”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分。“哈哈哈……”同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間，我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果，管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來，把我的`名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下，慘了，準(zhǔn)挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀啊！我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室，等著班主的批評(píng)。“你干嘛呢？澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準(zhǔn)備下手扣分，忽然，彤生跑進(jìn)來，問：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來：“老師，您找我？”“沒有啊沒有，我從502班上課剛回來，怎么有空找你們呢！”說完，笑了起來，把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜，揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí)，我才恍然大悟，天啊，我上當(dāng)了！回到教室，只見有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”
鈴聲響了，英語老師來上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學(xué)校通知，今天下午，增上第三節(jié)。”“什么？今天不是星期五嗎？怎么忽然要上第三節(jié)呢？”同學(xué)們面面相覷，英語老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉(zhuǎn)過身來，大聲宣布：“現(xiàn)在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已！”“耶！”同學(xué)們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂的海洋。
就這樣，我們有“驚”無“險(xiǎn)”地過了上午的三節(jié)課，到了第四節(jié)臨上課的時(shí)候，班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步，來到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個(gè)字：“校長開會(huì)，自然課改上數(shù)學(xué)！！”哇，同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書包里，紛紛拿起數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真地背誦起公式來。
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，副校長夾著書本，笑吟吟的出現(xiàn)在講臺(tái)上，他瞥見了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。
這時(shí)，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來，把難看的舌頭從大口中伸了出來，扮了個(gè)鬼臉……
哈，這個(gè)愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我，愛，愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文1300字 16
20年前剛從報(bào)紙上知道世界上原來還有這么一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，就一感覺：外國人吃多了吧，什么事不好好做偏要去騙人？那時(shí)候還有無數(shù)的功課和作業(yè)壓在身上呢，過什么愚人節(jié)啊，不如多做幾道選擇題。
后來這個(gè)純粹的西洋節(jié)不知怎么就流行起來了，大概是中國人越來越有娛樂精神了吧。那時(shí)候我們班最狠的整人方式，是一個(gè)很漂亮很溫柔很我見猶憐的女生，在這一天給一個(gè)特木成績特好的男生寫了封情書，結(jié)果把那男生搞得五迷三道的，當(dāng)天晚上就約該女生吃飯，成為初中三年大家的笑柄。結(jié)果那男生從此不搭理該女生。
再后來大家都對(duì)4月1號(hào)提高了警惕，生怕被別人晃點(diǎn)，不過還是防不勝防，高中的時(shí)候經(jīng)常發(fā)表文章，三年里每年這一天都被同學(xué)告訴，有你匯款單！我總是一臉不屑，做堅(jiān)決不搭理狀，可是上了兩節(jié)課后卻總受不了心里上的螞蟻在爬，還是偷偷溜到傳達(dá)室去，結(jié)果總是咬著后槽牙回來。
我自己在愚人節(jié)這天有沒有騙過人呢？我印象中好象沒有，因?yàn)樾牡子X得這事情挺沒勁的'，自己被騙也就罷了，騙別人還是算了吧。只有一次例外，那是我大四第二學(xué)期，之前別人急著找工作的時(shí)候，我在忙著復(fù)習(xí)考新聞學(xué)院；那年愚人節(jié)，正碰上分?jǐn)?shù)線和面試結(jié)果先后發(fā)布。我大概是3月下旬收到北京寄來的錄取通知書，當(dāng)時(shí)別人都忙著實(shí)習(xí)和找工作，這事就誰都沒說，包括一個(gè)平常關(guān)系比較好的朋友A。
A跟我同班4年，自我感覺算得上是朋友，我們倆成績差不多，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也都差不多，當(dāng)時(shí)都在朝著來北京的目標(biāo)努力，都曾面臨差不多的壓力。4月1號(hào)這天，我跟A還有另外幾個(gè)同學(xué)出去，路上碰見系上另一考研的同學(xué)，他問我：“你考上了沒？”我想今天不是愚人節(jié)么，就一臉悲痛狀說：“沒有，面試沒過。”
問的人哦了一聲就走了，旁邊的A卻笑著說：“你不是挺NB的么，怎么還會(huì)被淘汰？”我當(dāng)時(shí)以為他是在開玩笑，就跟他打了兩個(gè)哈哈，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的臉上全是幸災(zāi)樂禍的表情。“就你一天到晚都在玩，還想考到北京去，嘿嘿，拿來！”他朝其他幾個(gè)室友伸出手去，“我說他考不上吧，你們這個(gè)賭可輸了，每人兩塊錢，沒錢飯票和水票都成！”
那一刻我真是目瞪口呆。誰會(huì)想到順應(yīng)潮流過了一次愚人節(jié)，結(jié)果會(huì)是這個(gè)樣子。后來他們還是知道我考上了，似乎已經(jīng)忘了拿它打賭的事情，紛紛讓我請(qǐng)客，被我冷淡地拖了過去。
A還是來了北京，過的應(yīng)該也不錯(cuò)，但是即使是這么些年生活在同一個(gè)城市里，都沒怎么聯(lián)系過，彼此都覺得隔著層什么。記憶里唯一一次在愚人節(jié)主動(dòng)騙人，感覺并不美好，因?yàn)樗屛疑倭艘粋�(gè)朋友。
今天MM很忙，沒功夫騙我。中午她花了很多時(shí)間做好飯，一個(gè)美女染上煙火色，要在平時(shí)，吃完了她會(huì)把碗筷收去洗了，我什么都可以不干。今天吃完時(shí)我忽然對(duì)她說：“你別管了，我洗吧。”她又驚又喜地看著我：“真的嗎？我真的能不洗了，去趕稿子么？”
當(dāng)時(shí)我特別想賊嘻嘻地對(duì)她一笑，告訴她當(dāng)然是假的，愚人節(jié)嘛，騙你的。但是一剎那，我改變了主意，若無其事地對(duì)MM一笑：“是的，你去吧，今天我洗碗。”
愚人節(jié)騙人其實(shí)還是有意想不到的樂子的，比如先前說過的那個(gè)初中時(shí)被一封情書搞暈了的男生，幾年都沒搭理那個(gè)女生，6年前他結(jié)婚了，老婆就是那個(gè)當(dāng)年騙了他的女生。不過我這個(gè)人習(xí)慣隨時(shí)隨地從生活中尋找樂子，反倒不會(huì)欣賞這種如命題作文一樣的找樂方式了。
愚人節(jié)作文1300字 17
4月1日，星期三，愚人節(jié)。我吃完早餐背上書包就往外走。臨出門，我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我的同位張坤今天中午來我們家吃飯，他爸爸媽媽要回老家！”媽媽應(yīng)了一聲說：“好，中午我多做幾個(gè)好菜。趕快走吧！”
剛一進(jìn)教室，張澤宇這個(gè)搗蛋鬼過來了，小聲對(duì)我說：“喏，我送你一個(gè)禮物。”說著遞給我一個(gè)信封，便飛也似地跑開了。我興高采烈地打開信封，是一個(gè)紙包。打開紙包后，里面又是一個(gè)紙包……當(dāng)我打開第五層時(shí)，確定這個(gè)紙包內(nèi)沒有東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)最后一層紙包上面寫著：“愚人節(jié)快樂！”哈哈，財(cái)迷心竅，這會(huì)兒怎么忘了愚人節(jié)呢！我馬上反應(yīng)過來，對(duì)剛剛闖進(jìn)教室的同位張坤說：“朋友，我那枝魔筆你不是很喜歡嗎？決定送給你了。怕別人知道，我偷偷地放在你桌洞里了。”張坤一聽：“親愛的同位，你太偉大了！”他馬上從那亂得一團(tuán)糟的桌洞里進(jìn)行“地毯式搜索”，卻沒得結(jié)果。他正急得一頭汗，我大笑著沖他喊了句：“愚人節(jié)快樂！”他頓時(shí)氣翻在地，其他同學(xué)卻笑得前仰后合。這時(shí)，郭大班長發(fā)話了：“今天班主任莊老師去開會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們自覺讀書！”有的就開始讀書，有的可來了勁頭，只顧頑皮竊笑……
突然，班主任莊老師走進(jìn)了教室，那幾位調(diào)皮的同學(xué)們立即拿出課本裝作讀書，心想，這回被郭大班長忽悠上當(dāng)啦。不知張勁同學(xué)哪來的'一股勇氣，故做規(guī)矩地對(duì)老師說：“莊老師，我們班的吳子豪同學(xué)，今天早上給我打了電話，讓我轉(zhuǎn)告您，他隨他爸爸轉(zhuǎn)到青州去上學(xué)啦！”莊老師聽了，有些生氣地說了聲：“這個(gè)吳子豪，怎么不給老師提早說呢！”話音剛落，只見吳子豪背著書包走進(jìn)了教室。莊老師有些愕然。同學(xué)們見狀異口同聲地喊道：“莊老師，愚人節(jié)快樂！”莊老師笑了笑，什么也沒說，走出了教室。同學(xué)們立刻向張勁豎齊了大拇指。
課間，張澤宇跑來對(duì)我說：“今天，又該我給你講故事了吧？”“可以！”我清了清嗓子說，“很久以前啊，有個(gè)大笨蛋，他非常笨，別人問他什么問題他都只會(huì)搖頭或回答‘沒有’。這個(gè)故事你聽過嗎？”張澤宇卻搖著頭說：“沒有。快講！”幾個(gè)湊熱鬧的同學(xué)聽了“哈哈”大笑。張澤宇只好紅著臉走開了。
“張家華，老師讓你去一趟辦公室。”學(xué)習(xí)委員尚崢崢跑進(jìn)教室氣喘吁吁地對(duì)我說。我可不能上當(dāng)，愚人節(jié)嗎！便若無其事地和其他幾位同學(xué)瘋狂地嬉鬧著。
最后一節(jié)是班主任莊老師的數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室來到我身邊嚴(yán)厲地說：“讓你去辦公室，怎么沒去呢？”說著，莊老師走向講臺(tái)。我想；“這回讓愚人節(jié)瘋狂糊涂了。哎，只好等著課下挨批吧！”同學(xué)們見莊老師生氣了都鴉雀無聲。莊老師走上講臺(tái)放下教本和教具，鄭重地宣布：“先下一個(gè)通知，班委計(jì)劃野餐活動(dòng)的事，學(xué)校已同意。今天下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，去沂河邊野餐。請(qǐng)同學(xué)們帶好各自的用品！”同學(xué)們“哄”的一下子興奮分起來。這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們表現(xiàn)得格外好，大概都怕惹老師生氣，無端取消這次得來不易的活動(dòng)。誰知，放學(xué)鈴響了，莊老師卻笑了笑說：“下午照常上課，祝同學(xué)們愚人節(jié)愉快！”說完，老師笑著走出了教室。啊！沒想到，老師也愚人呢！
回到家，媽媽疑惑地問我：“家華，怎么你一個(gè)人？張坤呢？”我抿嘴一笑：“祝媽媽愚人節(jié)愉快！”媽媽這才恍然大悟。我看著一桌的好菜，只好獨(dú)自享用啦！
愚人節(jié)作文1300字 18
記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一種配合節(jié)日氣氛的游戲，叫做“家庭愚人節(jié)”，規(guī)則是這樣的：我、爸爸、媽媽參加愚弄?jiǎng)e人，比如說“我”帶“你”買書，“你”有反應(yīng)就代表上當(dāng)了，每上當(dāng)一次，便計(jì)為1分，滿三次，懲罰。
游戲開始了。首先我想了一個(gè)壞招，準(zhǔn)備在爸爸身上“試用”。我在房間里大叫：“爸，電腦死機(jī)了，快來看一下！”果然，老爸中招，屁顛屁顛跑過來問：“怎么樣了?”乍一看，我書桌上空空如也，他自知上當(dāng)，“啊”大叫一聲，這時(shí)我開心得拍手叫好，老爸1分了，他撓撓頭，用眼睛“電”了我一下，那眼神分明在“說”：“等著吧，我會(huì)找你算賬的！”
就在我開心之際，媽媽說：“欣欣，在家里太悶了，不如我們出去購物怎么樣?”我剛想說：“好啊！”但是，話到嘴邊又咽下去了，因?yàn)閶寢層夼以趺崔k?可是一想到衣服、零食、玩具，便再也忍不住了，連忙答應(yīng)：“ok！”結(jié)果，媽媽說：“上當(dāng)！”，我連忙大聲喊冤，責(zé)怪自己怎么這么禁不住誘惑。
這時(shí)，老爸說：“欣欣，你最喜歡的連續(xù)劇《仙劍3》又到了！”我想都沒想就跑了過去，卻發(fā)現(xiàn)他在看nba的球賽，唉，我怎么這么沖動(dòng)啊，《仙劍3》晚上才有，倒霉，都已經(jīng)2分了，我快要接受懲罰了！
媽媽在廚房里東忙忙西忙忙，不一會(huì)就出來了，大聲說：“蛋炒飯，快來吃飯啊,先到先得！”我和老爸都是“飯”迷，立刻沖上前去，結(jié)果我比老爸晚了一步，爸爸得意地說：“老婆，你對(duì)我真好！”沒想到，結(jié)局是媽媽揭開鍋蓋，說：“咣咣咣，什么也沒有！親愛的老公，你上當(dāng)了！”爸爸大叫：“不公平，我和欣欣都來了，怎么就罰我呀?！"“因?yàn)槟銚屜纫徊絿D！”媽媽笑著說。我躲在墻角暗自慶幸。
我又對(duì)爸爸說：“爸，你想不想看現(xiàn)場(chǎng)球賽?”爸爸不知道我葫蘆里賣什么藥，于是搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，最后：“要！”我就拿出兩張火車票對(duì)他說“喏，給。”爸爸接過票后，還沒等他看，我就嚷嚷著：“bingo，上當(dāng)。”爸爸拍拍光光的腦門，后悔不已。
由于老爸滿了3分，于是被我和媽媽罰做一天的“保姆”。通過這個(gè)游戲，我們一家人更加融洽了。
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的'秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)作文1300字 19
他喜歡她，她也喜歡他；她不知到他喜歡她，他也不知道她喜歡他。他們都想知道對(duì)方的感覺，于是，她想出了一個(gè)不該想的辦法……
每年的愚人節(jié)里，英子常常乘機(jī)捉弄?jiǎng)e人，滿足自己總想找點(diǎn)事兒干的心理，可這一回不同了，他想捉弄的不是別人，而是自己。懷著復(fù)雜的心情，她一字一句深情款款的寫下了這封“情書”：……好久沒有香蕉的氣息，好久沒有棒棒糖的香甜，同我分享的人是你嗎？……桌前，信已封好，封面上寫著：寄給恭雄。英子來到班里的信箱，手在抖，心也在跳，“情書”帶著英子的感情飛走了。
今天是愚人節(jié)，今天是愚人節(jié)……英子在回來的路上不停念著。他不會(huì)來的，他不會(huì)喜歡我的，他不會(huì)相信的，只有真正的傻瓜才會(huì)相信愚人節(jié)里的情書，英子想著。可是英子還是抱著萬分之一的希望，想著他，相信那會(huì)是真的，愚人節(jié)的情書系著英子火熱的心，真摯的愛。去年春天的一個(gè)晚上，英子因有事沒來得及吃晚飯，9點(diǎn)多才去快餐部，剛坐下一會(huì)兒，“嗨！”英子抬起頭，對(duì)面的男生正對(duì)著她笑。“嗨！”英子急忙答到。好迷人的微笑，英子奇怪的`發(fā)現(xiàn)自己的臉微微發(fā)燙。“我叫恭雄，我們一個(gè)班的，你是英子對(duì)吧！”男孩發(fā)現(xiàn)英子不開口，于是又說：“我知道你喜歡吃香蕉和棒棒糖！”“你怎么知道？”英子漲紅了臉。男孩看見英子說話了，又想出了逗她說話的圈套……
這就是英子和恭雄的第一次交往，英子在男孩面前沉默，恬美，卻又隱藏著玩劣的童真，恭雄開朗，大方，玩世不恭，卻又溫柔。隨后的日子里，男孩常常找她說話，英子有時(shí)露出了自己的本質(zhì)，有時(shí)卻又常常裝酷，不理他。但是最近，英子總覺得生活中少了很多，恭雄不大找她說話，也很少單獨(dú)碰見他，上課時(shí)真想在后腦勺長兩只眼睛搜索，捕捉。這是什么感覺，英子不敢想。
天漸漸暗了下來，時(shí)鐘快走到七點(diǎn)，英子躲在22路車牌后面，做著一件不可思議的事。他還沒有來，他本來就不會(huì)來，明明知道他不會(huì)來，卻在愚人節(jié)的晚上等待。英子明白，她將一所無獲。七點(diǎn)了，英子仍盯著校門口，人群在穿梭。空蕩的心，風(fēng)中搖晃，是失落，還是悲傷？多么有意思的愚人節(jié)，英子嘆了一口氣，“女孩子不可以嘆氣的！”這是男孩對(duì)她說過的一句話。英子扭頭，回去吧，真傻。“喵喵！誰吃香蕉！”男孩把她嚇壞了，“你……你怎么會(huì)在這？”恭雄其實(shí)比英子還早，英子的一舉一動(dòng)全被恭雄盡收眼底，他本來不敢相信愚人節(jié)里的情書，不過恭雄愿意相信，相信英子是真的。
七點(diǎn)本該出現(xiàn)，可男孩想玩玩這小傻瓜，看她已以還敢不敢不理他。“有個(gè)傻瓜叫我七點(diǎn)在這等她，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你有沒有看見她？瞧我，帶了這么多香蕉和棒棒糖，要是她走了，我一個(gè)人哪吃得了。要不干脆你陪我？”恭雄調(diào)皮地盯著英子，英子半晌才吐出幾個(gè)字：“我……我怎么能隨便搶別人的東西。”英子的心跳得越來越厲害了，恭雄一把拉住英子的手，“你這傻瓜，還給我裝蒜，為什么不早點(diǎn)告訴我，偏偏等到愚人節(jié)！瞧你選的好日子，幸好我比較傻。”“我……我怕你……”英子剛開口，恭雄就用香蕉塞住了她的嘴。
“好了，我都知道了，你的眼睛早已告訴了我……”英子邊吃香蕉，邊發(fā)起反攻：“喲，我還沒說一句，你怎么越說越來勁，不就是我喜歡你嗎，你是不喜歡我，你來干嘛，以后再這樣玩我……”英子生平第一次感到這么幸福，恭雄把她的手拉得更緊……愚人節(jié)里真的情書，你收到了嗎？
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