愚人節(jié)作文選登

　　愚人節(jié)作文300字

　　一個(gè)特殊的節(jié)日給予了人們無(wú)比的快樂(lè)和希望。大家制造著每一個(gè)特殊的玩笑，那是打開(kāi)了人們心中的鎖，是快樂(lè)，是快樂(lè)給予了他們心中的鑰匙。

　　這一天，來(lái)的特別早，因?yàn)槲也恢�道今天是愚人�?jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻，逗一逗她‘常遠(yuǎn)，老師叫你去辦公室一趟，因?yàn)槟銢](méi)完成作業(yè)所以……。。’。我心想;我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒(méi)完成作業(yè)?這讓我無(wú)法接受立即哭了出來(lái)，后來(lái)我才知道原來(lái)是騙我呢!回家一看原來(lái)是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。

　　我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來(lái)的表情悲傷難過(guò)的說(shuō);“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟。”媽媽一下愣了結(jié)巴的說(shuō);“怎么怎么讓我去學(xué)校?”我突然說(shuō);“愚人節(jié)快樂(lè)!”

　　多么快樂(lè)的愚人節(jié)啊!

　　愚人節(jié)作文500字

　　今天是愚人節(jié)，如果你在班上人緣還算不錯(cuò)的話，你就等著被人整吧。

　　剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去!”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今天是愚人節(jié)。回頭一看，馬超他們?cè)谀莾和敌ΑＮ艺f(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節(jié)說(shuō)的話，80%都不可信!”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

　　為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。

　　梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(zhǎng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害!

　　回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

　　我愚，我愚，我愚死你!快樂(lè)愚人節(jié)，讓我們開(kāi)心“愚”一回!

　　愚人節(jié)作文600字

　　大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過(guò)來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽(tīng)我給你說(shuō)。

　　在幾天前，我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時(shí)把人整慘。這不，有的人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學(xué)習(xí)咱就沒(méi)這么積極呢!我呢，跟最后一個(gè)一樣啦!

　　愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿臉怒氣，用謝千金的話來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái)，不說(shuō)話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，蘇老師才說(shuō)：“上課”。然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?

　　第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺(tái)上，沉默了一會(huì)兒，才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會(huì)背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

　　一個(gè)接一個(gè)，就像交接工作似的，可惜，沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開(kāi)笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書(shū)翻開(kāi)，拿出紙和筆，開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。

　　一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。原來(lái)，這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō)，這是她計(jì)劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”

　　這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!

【愚人節(jié)作文選登】相關(guān)文章：

關(guān)于雪景的作文「選登」12-05

成功的經(jīng)歷作文「選登」06-05

我的夏天作文「選登」06-07

換位思考作文「選登」06-27

廈門(mén)的秋天作文「選登」08-18

堅(jiān)守本心作文「選登」05-25

夏天的味道作文「選登」05-27

感謝母親作文「選登」05-12

生命的追求作文「選登」10-13