想像作文

時(shí)間：2022-04-16 08:26:34 [第二單元]運(yùn)用想像寫(xiě)一篇文章我要投稿

想像作文匯編七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的想像作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想像作文匯編七篇

想像作文篇1

　　假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)為人們發(fā)明全自動(dòng)服務(wù)機(jī)和自動(dòng)按摩器，為人們帶來(lái)方便。

　　如果家里臟了我會(huì)讓全自動(dòng)服務(wù)機(jī)吧家里打掃干干凈凈。整整齊齊的。如果爸爸媽媽累了我會(huì)讓自動(dòng)按摩器幫爸爸媽媽按摩。解除疲勞。

　　要是我的夢(mèng)想成真了那有多好啊！我一定為我的理想努力學(xué)習(xí)。

想像作文篇2

　　20年后，我如愿以嘗，當(dāng)了一名科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西，比如：不退色自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服、讓人行走如飛多功能的鞋子、手機(jī)書(shū)包……我現(xiàn)在正在為新發(fā)明的大樹(shù)做試驗(yàn)。

　　把這種樹(shù)種進(jìn)泥土，只要按一下白色的按鈕，樹(shù)就會(huì)立刻長(zhǎng)高成為大樹(shù)。按下紅色按鈕大樹(shù)就會(huì)開(kāi)出各種各樣的花和長(zhǎng)出不同的果子。按一下黃色的按鈕果子就會(huì)掉在你的手上，不過(guò)要記住，必須要洗完手后才吃，如果你不洗手直接吃，大樹(shù)就會(huì)伸出“手”把果子拿走，告訴你洗手后再吃。你想喝果汁的時(shí)候就向大樹(shù)說(shuō)一聲，它就會(huì)把果子榨成汁遞給你。如果你累了，只要按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)幫你按摩，既可以乘涼又可以按摩，真是兩全其美。如果樹(shù)周?chē)嗔耍髽?shù)就會(huì)自動(dòng)伸出手去撿垃圾，“吃”進(jìn)肚子里，你一定會(huì)想樹(shù)“吃”了垃圾會(huì)被垃圾毒死，這樹(shù)怎么不枯死？告訴你吧，這樹(shù)會(huì)把垃圾轉(zhuǎn)換為氧氣，散入到空氣里。如果誰(shuí)見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，大樹(shù)就會(huì)獎(jiǎng)你一個(gè)果子。這樣，如果每個(gè)地區(qū)都種上這種樹(shù)，我相信不久這個(gè)世界將會(huì)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　朋友們，20年后的大樹(shù)很棒吧！

想像作文篇3

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！——題記

　　大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”？我這可不是信口開(kāi)河，上面的題記就是對(duì)我的最好總結(jié)。“口說(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂(yōu)心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”好，我們?cè)偃フ摇?/p>

　　看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)他。“牛大學(xué)士，我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律。現(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺(jué)得很傻，要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見(jiàn)。”怎么樣，心服口服了吧？

　　我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量的。

　　莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)。“不要慌，你一室會(huì)成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語(yǔ)不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？

　　贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！

想像作文篇4

　　都說(shuō)大學(xué)是美好的，是你讀了幾十年書(shū)的歸宿，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成人世界。

　　我未來(lái)的大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)很大很漂亮的學(xué)校吧，有很多個(gè)專(zhuān)業(yè)讓人摸不清頭腦，校園里很寬很大，一般都是騎自行車(chē)的。一堂課肯定是幾百人一起上課，有趣的老師，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有提問(wèn)，自由自在。哪里都是男男女女勾肩搭背，食堂的飯菜肯定都很好吃，宿舍也是很高大豪華，都是一人間兩人間，學(xué)校設(shè)施樣樣齊全，有很多志同道合的朋友。

　　但是大學(xué)到底是什么樣子的呢，我又再一次開(kāi)始想象。輔導(dǎo)員應(yīng)該是一個(gè)博士或者碩士研究生吧，宿舍沒(méi)有門(mén)禁，想進(jìn)就進(jìn)想出就出，可以在宿舍約上幾個(gè)好友吃火鍋，再也不用擔(dān)心手機(jī)沒(méi)電，宿舍想怎樣布置就怎樣布置，你的床亂成一團(tuán)也不會(huì)有人罵你扣你的分，再也不用打掃教室衛(wèi)生，一天一兩節(jié)課，晚上不用上課，可以在宿舍拿著筆記本追劇，不用擔(dān)心要起早，因?yàn)樯险n時(shí)間都很遲！大學(xué)的假期很長(zhǎng)，沒(méi)有暑假寒假作業(yè)，真是太完美了。

　　大學(xué)真的是我想象的這個(gè)樣子嗎？真的有這樣豐富的校園生活嗎？真的是這樣快活的地方嗎？我認(rèn)為現(xiàn)在想這些都不太現(xiàn)實(shí)，我的大學(xué)還很遙遠(yuǎn)，如果你想過(guò)上一個(gè)好的大學(xué)生活，你現(xiàn)在就必須努力讀好書(shū)，考上你夢(mèng)寐以求的大學(xué)，只有這樣你才能去看看你夢(mèng)想和想象的大學(xué)到底是怎樣的，只有努力學(xué)習(xí)你才有資格去大學(xué)里面了解這些！

　　想象的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)肯定會(huì)不一樣。但是，只有你努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，你才能去看看大學(xué)到底是一個(gè)怎樣的世界！加油！

想像作文篇5

　　未來(lái)的東西變化都很大，變化最大的要數(shù)汽車(chē)了。

　　未來(lái)的汽車(chē)是這個(gè)樣子：

　　車(chē)前面有一個(gè)很大鉆頭，如果你遇到了塞車(chē)就可以用鉆頭鉆到地下能解決堵車(chē)了，還可以到下面看一看地下奧秘。

　　車(chē)子邊有一雙巨大的翅膀，它會(huì)帶你飛上一望無(wú)際湛藍(lán)的天空，讓你和太陽(yáng)，月亮和星星一起開(kāi)心的玩耍。如果陸地和地下都塞車(chē)了你可以然用這雙巨大的這么翅膀躲避塞車(chē)了，它還能幫你探索天空上的奧秘。

　　車(chē)后面有一個(gè)火箭噴射器，有了這個(gè)火箭噴射器，有了這個(gè)火箭噴射器你車(chē)子的速度就會(huì)變得非常快，快的都會(huì)超過(guò)光速。

　　你肯定會(huì)問(wèn)，車(chē)子那么快，一定要排放不少?gòu)U氣吧？一定很污染空氣，一定很浪費(fèi)能源。這一點(diǎn)你完全不要擔(dān)心，要是用太陽(yáng)能軀動(dòng)的，只要曬一個(gè)小時(shí)的'太陽(yáng)，你就可以開(kāi)到最大馬力開(kāi)三天了。車(chē)殼上有很多個(gè)小型的空氣凈化器。排出來(lái)的廢氣會(huì)被小型的空氣凈化器進(jìn)化。就無(wú)污染空氣了。

　　雖然這只是幻想，但我覺(jué)得我們只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有這一天的，要好好學(xué)習(xí)哦！

想像作文篇6

　　“嗷—嗚”“嗷—嗚—嗷嗚”每一只狼都?xì)g快地唱著。我多想融入到它們中去，假如我是一只狼……

　　假如我是一只狼，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮灰太狼大無(wú)畏的精神，也會(huì)在合適的時(shí)候展現(xiàn)出小灰灰善良的同情一面。

　　在我面對(duì)老病羊的時(shí)候，我會(huì)狠撲上去狠狠地咬幾口。你可不要以為我是兇狠殘暴的，其實(shí)我是羊群的“清道夫”，我可是在幫助羊群更好地生存呢！如果我遇到小羊之類(lèi)的，我定會(huì)慷慨地放它一馬，讓它在我的眼皮下走掉。而且，我可是很愛(ài)子的。如果我有了一窩小狼仔，我定會(huì)拼命保護(hù)它們。如果我捕到獵物，我會(huì)讓孩子們先吃。或許它們會(huì)將獵物一掃而光，使我餓肚子，我也心甘情愿；如果有天敵闖入，我就算丟了性命也要保住我的孩子，絕不讓它們有毫發(fā)損傷。

　　我過(guò)得十分快樂(lè)，因一次意外事件，我意外地成了狼王。

　　我當(dāng)上狼王后，重新整頓了狼族，使狼族不再是人婁最討厭的動(dòng)物之一了。我教會(huì)狼仔們上學(xué)學(xué)習(xí)禮儀。文化。現(xiàn)在我們狼族可是動(dòng)物中的“模范”了！

　　我或許會(huì)死在獵人冰冷的槍口下；我或許會(huì)成為人婁身上名貴的“奢侈品”；我或許會(huì)成為桌上的一道美餐；或許……

　　假如我是一匹狼，我定會(huì)傳承狼的光榮傳統(tǒng)；假如我是一匹狼，我定會(huì)發(fā)揚(yáng)狼的大無(wú)畏和善良，同情它人，哦不，它羊；假如我是一匹狼……

想像作文篇7

　　我站在鏡子前端詳著29歲的自己，略顯成熟的臉上還帶著幾分稚氣，我整理了一下服裝和發(fā)型，便駕駛著心愛(ài)的無(wú)污染汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。

　　把車(chē)停好后，我走進(jìn)了教師用餐大廳，美美地享受著營(yíng)養(yǎng)又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點(diǎn)，走進(jìn)教室，同學(xué)們都到齊了，我開(kāi)始打開(kāi)電腦，讓同學(xué)們聽(tīng)讀我們要學(xué)的課文《種愛(ài)》。

　　然后，我讓大家把作業(yè)模板收上來(lái)。這時(shí)，有一位學(xué)生跑過(guò)來(lái)，帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“我作業(yè)忘做了，老師”。我沒(méi)責(zé)怪她，并且友好的對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次原諒你，如果有下次，我可就要懲罰你了哦。”

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我打開(kāi)聲控電腦，利用聲控電腦教孩子們知識(shí)。，聲控電腦屏幕上的字跡很工整、很規(guī)范，讓學(xué)生們一眼就能看出我要講的內(nèi)容。

　　聲控電腦不僅有圖畫(huà)、聲音，還有學(xué)習(xí)目標(biāo)等內(nèi)容，讓學(xué)生們感興趣的學(xué)。在我的每堂課最后5分鐘，我都會(huì)和學(xué)生們做一些益智游戲，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)后，我不會(huì)布置過(guò)多的家庭作業(yè)，好讓學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下多讀名作，注重知識(shí)積累。

　　這就是20年后的我，一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。

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