運動會的作文（精選7篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運動會的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
讓我感動的運動會今天天空晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天空一樣好，甭提有多高興了，因為我們盼望已久的學校運動會終于開幕了。
運動的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
運動會開始了。“各就各位——預備——”在跑道上，原來100米決賽就要開始，老師舉起了烏黑的發令，周圍一切突然靜下來了，七名運動員各占一條道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰士等待著沖鋒的號令。“砰！”清脆的響聲傳遍了整個運動場，只見站在運動場上的七名運動員迅速而有力地一瞪腳，神情馬上速變，像和敵人打仗一樣，各不相讓，在戰場上，就要以最好的表現贏得這次戰爭，加油！加油！勝利在向你們招手，說是遲，那是快，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方沖去。“加油！加油！”觀眾一下子沸騰了，歡呼雀躍。在最前面的二班的，她雙拳緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像乘了風一樣，她的臉在顫抖著，牙齒咬成一條線，臉上流露出得意地笑容。
我們班的.飛毛腿曹雅捷因為前幾個比賽，不小心扭傷了腳，老師想找個人替她跑，拼命把兩臂在胸前擺動，雙腳盡自己全身的力氣去拼搏，臉上露出自信的笑容，嘴巴好像一張一合，好像在自言自語地說：“我一定要堅持下去，為了班級的榮譽。”
“曹雅捷加油！曹雅捷加油！”聽到同學們的助威聲，曹雅捷不知不覺身上充滿了力量，腿腳好像比以前靈活多了，她自己跑的也忘記自己的腳扭傷了，曹雅捷加快了速度，啊！超過了一個，同學們被她那種頑強拼搏的精神感動了。
終點線上，兩名女同學拉起了紅色的沖刺線。離終點只有十幾米了，這時，四名運動員的距離越來越近了。冠軍到底是誰？現在很難分辨。最后，今天驚奇的一幕來了，曹雅捷頓時像火箭一樣，沖向了鐘點，拼力沖刺，一個飛越沖到了第一位，她終于用胸脯撞開了沖刺線，取得了第一名。
此時，同學們的歡呼聲、掌聲，助威聲在操場上仍然回蕩著，運動會還在激烈地進行中。
令人難忘的運動會結束了，今年的運動會也圓滿落幕，通過這次運動會，讓我感到平時就應該堅持鍛煉身體，堅持跑步、跳遠、跳繩……下一次春季運動會我爭取也拿第一名為班級爭光。
運動會的作文 篇2
是什么讓冰冷的空氣變得燥熱？是什么讓恬靜的陽光變得飛濺了？是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了？不是安塞腰鼓，不是游樂場，而是魯礦中學精彩的秋季運動會……
時間的車輪轉得飛快，開幕式還沒有來得及卸妝，正式比賽就已經匆匆登場了。
看！鉛球正在空中飛舞。看！那有一匹匹脫韁的野馬。看！跳高運動員是那么身輕如燕。看，快看，那兒正在跳高的不就是我們班的嗎？王晉元、鞏翼飛、孔祥澤！對于王晉元來說的上名次就不錯了，懸念也不在他，而是在鞏翼飛身上，第一跳，看他十分輕松，腿一抬便過去了，隨著高度的增加，有越來越多的人被淘汰，當然不善于運動的王晉元也在這其中。看，鞏翼飛的助跑、起跳、騰空、落地，完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里，兩秒，三秒，五秒，桿子并沒有“生氣的”滾下來，而是靜靜的.享受這一切，再回頭看看鞏翼飛，耍酷、裝酷……興奮的不得了，看看其他人，瞪眼，伸頸，驚訝，震驚，默嘆，以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元，被淘汰了也不肯離去，為鞏翼飛的奪冠連連叫好，興奮著，笑著，兩人又勾肩搭背的回到座位上。看到鞏翼飛奪冠，老手那么高興，同學們那么高興，我也暗暗下定決心，一會要盡力拼了，一會就看我的嘍，精彩不容錯過哦！
到了檢錄處，我就傻眼了，劉欣研、李清華、孫雪瑩，有兩個去年我都沒跑過，今年我能行嗎？在這時，我想起了政治書上的一句話：積極的情緒使自己的水平正常發揮，甚至超常發揮，那不妨積極一點，還可以增加機體的免疫力呢！為了年輕，為了健康樂觀一點嘛，但是不能僅僅暗示，那行動呢？這時我看到六年級的小朋友還沒有跑呢，不妨和他們練一下起跑，經過練習，我發現我的起跑反應慢，那就意味著后面要更快的跑才可以，我認真、仔細看了六年級跑的全程，發現開始不能太快。
“程澍”“劉欣研”上戰場了，在“嘭”地一聲槍響之后，我并沒有象4、5道的兩個同學那樣跑的那么快，而是慢一點，保存體力。在第一個變道后，還有一個同學沒超上，這時嘴唇有點干，腿有些沉了，但是意志更堅定了，跑在第一位后，我好想閉上眼睛休息一會。我知道我很累，別人比我更累，就當我速度有些慢下來時，我又聽到了一樣聲音，那就是同學們的加油聲，歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發了”，呃，我失敗了，加速沒有成功！被迫只能以較慢的速度前進了，就在我剛剛進入最后一直道時，我發現在終點處有那么多同學在迎接我，賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1，紅線近在咫尺，身體向前一傾，我就倒在了一個同學身上，我是第一，為班級掙了7分。雖然還氣喘吁吁，臉上已露出興奮的笑容。
上午的比賽結束了，操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲、加油聲，每個運動員都很累，但卻有一種無比興奮的、快樂的心情……
運動會當天下午結束，夕陽那么美，鳥兒的歌聲那么嘹亮，隨風搖曳的樹也是那么快樂。
運動會因為有了運動員的拼搏，還有服務隊的熱心服務，拉拉隊的吶喊助威，因了每一個人的參與而變得得精彩無限。
運動會的作文 篇3
今天下午我們一年級開了一個親子運動會，這是個很有意思的運動會，是小朋友跟家長一起參加的運動會。有三個項目第一個是背娃娃，第二個是大腳托小腳，第三個是抬花轎。我報的.項目是大腳托小腳，爸爸帶這我使勁走，我爸爸走得好快一下子走到了終點，王涵冰報的是背娃娃，王涵冰給我說有一個爸爸他背了一個孩子，他跑的很快不小心摔倒了，把額頭都磕流血了，眼鏡都碎了，所以小朋友們一定要注意安全。
運動會的作文 篇4
運動，在我眼里，它就是健康的代言詞。在前幾天，學校舉辦了運動會，來讓運動員們大顯身手。
舉辦運動會的消息剛一傳開，操場上訓練的人就一下子增多了。有跳遠的、跑步的，好多項目都有。運動員們都很緊張，有序的在操場上天天訓練著。
等啊等，終于等到運動會了。校長宣布完運動會開幕后，我們都回到教室，拿來凳子，準備好好看看這次運動會。
最有看點的當然是跑步了！你在沒到終點前，永遠不知道誰是第一。伴著一聲槍響，運動員們擺動著手臂，甩動著雙腿，拼盡全身力氣向終點飛奔而去。賽場上不斷傳來“加油！加油！”的喊叫聲。運動員們聽了，更加斗志激昂，跑得越來越快，決心要拿下第一。
最干脆利落的就是投球比賽了！勝負只在轉瞬之間。運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚。他們拿起球，奮力向前扔去，球快速向前沖去，過一會兒便落在了地上。
團隊比賽是很考驗默契的，特別是五年級的跳長繩。我們班的男生也許是配合不好，好幾次都絆倒了，好在最后挽回了這個局面。而女生絆的`少，成績也比男生好一點。
比賽如火如荼的進行著。中途不乏一些精彩的畫面。比如，球被好幾次扔出界了，讓大家既佩服，又驚訝。運動會持續了兩天半，有許多難忘的畫面被保存在了相機里。
當閉幕式時，學校宣布了許多許多獎項，我們班也有不少，每個人都開心極了。這次運動會真難忘，它讓我知道：要不斷超越自己。
運動會的作文 篇5
今天午休后，我從凳子上爬起來，放完被子，我聽見外面熱火朝天，同學說：“一年級開運動會了”，我說：“真的，咱倆去外面看看吧”。我走到外面看見許多班都有鼓勵運動員的`牌子，一年級十班是這樣寫的：“十班，十班，非同一般”。我在心里最支持一年級四班，因為我們也是四班，只不過我們是二年級四班了。
這時上課鈴突然打響了，我們匆匆忙忙的跑進教室。
運動會的作文 篇6
“今天是個好日子，晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌，來到了學校。我交了個作業本，接著就和同學們閑聊了幾分鐘，就上課了。
前面兩節課都很平靜，不過我們都在一級戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當頭一棒。第三節是英語課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個“英語癡”）。可廣播又響了起來，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰場的架勢。
我們先站到了一年級做操的位置，后來經過一番周折終于站到了我們該站的位置上。過了好一會兒，音樂又響了起來，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的'沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數第二節跳躍運動，我們都蹦蹦跳跳地，本應是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因為我旁邊有很多的掩井蓋，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費力，還險些扭到了腳。…。
經過一節課的暴曬，我們個個都像曬焉的花兒，整個臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來，就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓練就此結束，然后下節課都在閱讀……
but，老師卻和我們開了個大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來繼續訓練。什么？！驚得我頭都大了。
經過一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節課的訓練。在那兒，我們反復做著同一個動作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。
同學們，雖然過程有點兒苦，有點兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創佳績，加油！
運動會的作文 篇7
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機勃勃的綠色，換上了略發詩情畫意的金黃色；糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個個都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節中，學校終于迎來了同學們盼望已久的運動會。
“請參加了五年級男女混合20人接力賽的同學準備好，比賽馬上就要開始了。”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場上好不熱鬧！跑道上，各班的隊員都已經做好了準備，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有點緊張，驚惶失措；閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領，一邊鼓勵他們，為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊的加油生早已是驚天動地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油！”頓時，60個同學的嗓門都提到了最高度“五六班必勝！”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到后面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。
“接力賽的同學注意，現在開始比賽。”裁判員們扯著嗓子對這擴音器喊。選手們立刻擺好姿勢，握緊手中的接力棒，顧不上擦拭額頭上黃豆大的汗珠。隨著裁判一聲高吼，比賽開始了！頓時，操場上炸開了鍋，叫好聲加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。選手們像一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來。拼盡全力，似乎自己身上的每一寸皮膚每一個細胞都在狂奔，時不時向身邊瞟幾眼，看看自己的名次，盡管老師說過要靜下心來，千萬不要到處看。可這個時候，誰還能靜得下心，誰又能忍得住不看呢？
我們班第一個跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們全班同學的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊急忙大喊“加油！必勝！”這仿佛才好了一點。
比賽仍在繼續著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場上歡呼雀躍，個個激動萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的'小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉！劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩重得有點太過分了。我的心里仿佛又15個水桶――七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學們一個個跳得比天還高，激動萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場面真可謂“群魔亂舞”，再老實的人也不免跳它一跳。
到最后一個人跑了！操場上立刻響起了從未有過的驚天動地，真是氣壯山河！此時，我的心都要跳出來了！不禁將拳頭握得更緊了。最后一刻，最后一刻終于到來了！操場上霎時安靜下來，似乎連風也屏住了呼吸，似乎只能聽見運動員們喘著粗氣。沖刺！沖刺！時間停止了下來，空氣停止了流動，我聽不見任何聲音，這漫長的一秒，就像漫長的一個世紀。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績。霎時，淚水流出了我的眼眶，我體驗到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學而驕傲，我為我的班級而自豪！
我永遠也忘不了畢業前的最后一個運動會，永遠也忘不了那激動的場面，激動的心情和那激動的淚水！
專家點評:
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場秋季運動會，向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。
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