運動會的作文集錦【4篇】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的運動會的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會的作文 篇1
9月13日是我們的運動會，下面我們就一起回顧一下吧！
在五點半我們就早早的起床，穿上我們準備的民族服裝，然后穿好白鞋就趕往學校。
一到運動場就可以看到我們班的`民族服裝，五彩繽紛十分奪目，我立刻跑到我們班的隊伍里，隨著校長致辭運動會正式拉開了帷幕。我們班的少數(shù)民族風方隊大放異彩，獲得了全場的歡呼和掌聲，我感到無比自豪，感覺我的腳步也變得鏗鏘有力。
在整場運動會當中讓我印像最深刻的是男子4×100米接力賽，雖然我們班因為接力掉棒落在了后面，但是最后一名選手仍堅持跑完了全程，讓我感到雖敗猶榮，為了我們班的團結(jié)也為了運動會的精神——堅持就是勝利。
這次運動會我作為替補隊員，看著他們在跑道上飛奔，我羨慕極了，特別是李弘毅奪得了400米和200米的冠軍那一刻我心中一陣澎湃，就好像我獲得了冠軍一樣，我知道我還有機會，真希望我明年能一個一個的把對手超躍飛馳人生。
經(jīng)過這一次的運動會我又成長了一次，這不僅僅是一次運動會，這也是一次重要的成長經(jīng)歷。
運動會的作文 篇2
今天是星期五，天氣雖然有點冷，可我的心卻很激動。因為我盼望已久的學校春季運動會終于來到了，而且運動會上我還要參加保齡球、跳繩比賽呢。
運動會開始了，你看，操場上真熱鬧。老師、同學特別多，賽場上比賽很激烈。輪到我進行保齡球比賽了，我非常緊張。我拿起保齡球半蹲好后，運足力氣把球朝著目標使勁兒向前一滾，只聽“砰”的一聲，目標被打倒了一些。三次比賽過后，我的`成績和其他比賽的同學相比不很理想，最終保齡球比賽沒有拿到獎項。可我在跳繩比賽中表現(xiàn)出色，獲得三等獎，為班級爭得了榮譽，我感到很高興。
這是一次令我難忘的運動會，期待下次運動會快快到來！
運動會的作文 篇3
眨眼間，舉辦運動會這一周過去了，有喜怒哀樂也有酸甜苦辣。今天，讓我來給大家講一講這周的精彩經(jīng)歷吧！
酸
“哎，又是體育課！”我心里想：因為要舉辦運動會，每天高強度的鍛煉，煩死了。”我們嘟著嘴，不情愿地來到了塑膠操場。“鈴……鈴”，上課鈴響了，我們迅速地站好了隊，跑完400米，做完熱身運動后，開始練項目了，結(jié)果班里面有些頑皮的同學有說有笑、嘻嘻哈哈打鬧著，耽誤了練習，害得我們?nèi)嘞抡n后多站了10分鐘，太可悲了！
苦
星期二，大家都知道離運動會還剩一天了，每個人都在忙碌著為自己參加的項目爭光，努力練習。當然，我們“一長八字”組也不例外，我們每個人都在爭取能不斷繩地像兔子一樣跳躍著，奔跑著……
辣
星期三的下午，我們要舉行的項目是“一長八字”、投籃和拔河，雖然“一長八字”得了第一，但是拔河卻不理想，這次，我們沒想到竟然跟四班拔，同學們都以為上次跟二班拔贏了，這次一定能贏四班。其實也沒有那么簡單，第一局我們贏了四班，我們警惕性放低了，第二局雙方都成僵持狀態(tài)，但是我們還是輸了，第三次讓對手有機可乘，破釜沉舟，我們班輸了。我們這次吸取了教訓，下次我們一定不會再輕敵了。
甜
在運動會的閉幕式上，校長宣布了哪些班級獲得精神文明獎。我們班每個人心里都不愉快，當體育老師說“第一名165。5分，五（一）班”。我們驚喜地歡呼起來，實在表達不出那種內(nèi)心的激動。我算了一下，我們以3個NO.1，1個NO.2，3個NO.3獲得了團體總分第一。我們班獲得了一個獎狀、一個籃球和一條大繩。我們心里樂滋滋的。
關(guān)于運動會的'故事雖然告一段落，以后也許還會發(fā)生許多趣事，但是全班的心因得了集體獎而感到光榮而自豪！我們下次運動會再見！
運動會的作文 篇4
所謂的十二人十三足就是指男女兩兩將退綁在一起大家齊心協(xié)力互相配合腳步的短跑比賽。考驗的是同學之間的默契程度與集體的力量。大家必須以相同的步伐相同的速度才能把整個隊伍帶動起來，才能又快又穩(wěn)的沖向終點。所以這不是一個人的游戲，而是十二個人的運動。
說實話，我一直以為這種校園運動會無非是跑跑步，跳跳高…..重復無數(shù)次的田徑比賽。但來到八中我才知道運動會可以有這么多項活動。因為我比較胖，所以從小到從沒有參加過運動會。這是我第一次投入到運動會的大潮中。這不得不使我異常激動。本來我是報拔河的，可是在一次大課間我在操場上打籃球，這是班主任小跑過來問我們一群打球的：“你們這里面有誰不是籃球隊的？”我弱弱的回答道：“我”“哦，那你過來吧”班主任說道。她把我?guī)У搅耸耸愕挠柧氷犞小Ｔ瓉磉@里面缺人，少兩個男生（男生很少有人愿意參加這種被看似幼稚的項目）我就被無緣無故的拉入了這個“殘疾”的隊伍中。拔河也正好有人要搶著參加，于是我就讓出了空位，“接受命運的安排”。
這里的訓練狀況真的很爛，練兩天了。到現(xiàn)在走還走不齊。隊員們一個個叫天喊地，一盤散沙，軍心渙散。并且走時一旦有人出錯，大家就開始互相埋怨。公說公有理，婆說婆有理。尤其是女生，吵得不可開交，到頭來總是弄得不和，讓人看著著急。男生相對于好一點，雖然有人出錯，但大家只是互相提醒，然后再練。男生性子都急，于是我們就開始教那些嘰嘰喳喳的女生“大家不要吵，練練就好了，別急啊”“對呀，來來再練”“吵有什么用啊，吵又不會有結(jié)果。還會搞得大家都不高興”“再這樣我們班會被鄙視的”…….女生還想狡駁，但我們知道他們一旦說起來就很難停下來了，而且雖然剛剛吵過了，但現(xiàn)在又會抱成一團大棉花來攻擊男生“好好，不吵了，什么都別說了，趕緊練吧”為了避免一場戰(zhàn)爭，我們趕緊溫柔的應和到。雖然這些話重復了N多次，但總歸還是有作用的….就這樣一次次的爭吵，一次次的緩解，大家開始彼此信賴，相互了解。即使有人出錯或跑慢了也只是稍微提醒一下，然后再默默的往回走，再練。幾天下來終于有了成效，大家已經(jīng)可以開始跑了。但與此同時，腳腕也因繩子的捆綁磨出了一道道紅痕，新的危機又產(chǎn)生了。
“疼死了”“歇會再練”“趕緊走吧，今天就別練了”后來幾天，大家就像放了氣的氣球，癟了，沒有斗志與活力了。也是啊，腳腕都磨腫了，紅了一大片。大家都知道很疼，但又不想不練，練時又感覺太疼了，又不想練，這種糾結(jié)的'心理一直纏繞著大家。禍不單行，與此同時，繩子又出現(xiàn)了奇缺，只能綁鞋帶。這樣不但找不到感覺，也會把腳勒的難受，還會損壞鞋子….一個個大難題擺在大家面前，這讓剛剛萌生斗志的戰(zhàn)隊又增加了幾分蒼白。可是“救世主”總會在人最危急的關(guān)頭出現(xiàn)。不知道哪個好心人去專門買了幾尺布料，還把它剪成一段段很粗的布帶，用這樣的繩子綁腿不但不會掉而其相對于以前的細繩要舒服很多，緩解了腳腕的壓力。好人總不會單獨出現(xiàn)。班長又為我們找到了云南白藥，有誰腳腕疼得厲害就用這個噴一噴，減輕疼痛，找回精神。就這樣在他人的幫助與隊員的努力下，我們走過了一個又一個大課間…….
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間離比賽就剩兩天了，大家還沒有實際測速過，于是趁著那天體育課，大家聚在一起練習再順便測一下速度。班長計時“預備，跑。。。”隨著班長一聲大喊，大家邁著齊步?jīng)_了上去，越來越快，越來越快，“哎呀，中間有人好像跟不上了”，“大家放慢”“好像可以跟上了”“好，沖啊…..”“一二一，一二一，一二，一二，一二，一二，…….”“啊，到頭了”“哦……”每個人臉上都洋溢著幸福的表情，互相擁抱，跳躍。這時班長高舉著手表喊道“目前的最高紀錄18秒，我們是16秒02….”
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