[薦]寫運動會作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫運動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫運動會作文 篇1

　　每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因為夏季運動會即將來到。20xx年華山中學第38屆運動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運動而精彩，我們也因運動而更加團結。

　　當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。

　　不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　很多同學在跳高的過程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候，我們所有的同學都在為他而感到失望，相反的，當同學們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團結真正的含義，一個班級組當中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的`步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。。

　　所有的同學們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠，自己不能堅持下來，但是所有的運動員都咬緊牙關在奔跑，伴隨著同學們的呼喊聲和加油聲。

　　奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰精神和公平競爭精神構成了當代人類自我完善和社會交往的基石。

　　奧林匹克是一種生活態度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動力。

　　運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。

　　賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！

寫運動會作文 篇2

　　在這金秋時節里，我們舉行了盛大的運動會。

　　首先，我們個個班都會選出一些同學分成不同的組參加。比如說：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過了考試，就可以去跳繩組啦！

　　我們訓練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！

　　此時此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓練’呀！但是，我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了。”小惡魔說：“田智允啊，為了你自己的身體，就退出唄。”小惡魔說完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級，為了鍛煉身體，不要退出啊！”說完，我說：“嗯，小天使說得對，我應該好好的訓練，給班級爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習。

　　到了運動會的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時候，我看到比賽列表，我仔細查找我們幾點比賽。我找了很久很久……呀！找到了，是10：00，練習時間只有……30分鐘！到我們了，我們面對的3班顯得特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時再開始。最終，我以3分鐘230下的速度進入了淘汰賽。我更加勤奮練習了。

　　最終，初賽的結果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！

　　到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進入決賽呢。我有點緊張。到了最后，我以4分鐘400下進入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進入排行榜，最后，我居然進入了前4，我興奮極了！

　　這真是一個難忘而又疲憊的一個運動會呀！

　　評語：

　　這是一篇敘事的文章，小作者詳細地敘述了自己在比賽前是怎樣訓練的，在比賽的'時候，又是怎樣闖過激烈的淘汰賽，進入前四的。文章語言雖不怎么優美，但卻真實樸素，是一篇成功的習作。

寫運動會作文 篇3

　　早晨，我急匆匆的起來洗臉刷牙，因為今天要開運動會了。洗臉刷牙完姥姥就領我到了學校，我剛進班級，就要開飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說馬上就要去操場開運動會了，我們高興極了。老師讓每個同學拿了一本課外書，拿完書我就去站隊了，等老師把隊伍整好后我們就出發了，到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個凳子。

　　不一會，運動會就開始了，首先上場的是鮮紅的國旗，國旗后面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的`彩旗，彩旗后面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂器，再后面是四年級的大哥哥大姐姐們的表演，最后是我們一年級表演，女同學都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個小辮，手上拿著兩個綠色的圈，她們搖動著手里的圈舞來舞去，表演的非常好。接著是一年級的自行車表演，在這自行車隊里有我們班的王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車，頭上帶著一個紅加白的帽子，他騎的非常出色。

　　自行車隊完了后，正式比賽就開始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學帶到一個地方去準備了，一聲發令槍響后，運動員們就開始跑了，當我們班的李金書跑過來的時候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書聽見了我們的歡呼聲跑的更快了，最后雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因為她是最棒的！李金書跑完后上午的運動會差不多就要結束了，校長讓一年級的同學先回班里，下面是高年級的比賽了。

寫運動會作文 篇4

　　經過訓練、刻苦練習、彩排，我們的運動會終于隆重登場啦。

　　開幕：這次的運動會是我校有史以來最為隆重、盛大的一次，不僅有每班的運動員入場儀式，還增進了樂隊的伴奏及各個年級的節目。樂隊里有的同學打著大鼓，有的同學敲著小鼓，還有馬宇超在舉著指揮旗指揮節奏。看那振振有力的節奏，正反映出同學們驕傲、自豪的心情。這次運動會還請來了上級領導，電視臺記者前來觀看。節目有五年級的柔力球表演、三年級手球操和老師的柔力球表演。看老師表演柔力球，可一點也不比我們差呢。

　　比賽：這回的比賽有十多項項目，田徑類有60米、200米、800米和接力。還有跳高，跳遠、雙搖、盤踢毽子等項目。其中最為激動的就是800米和接力了。

　　溫司棋是跑800米的選手，在跑前她的情緒很低落，低著頭，對跑800米很苦惱。這事各路好友紛紛上去打氣：“加油，溫司棋， 你是最棒的！”“棋棋，放輕松，你按平時狀態發揮就行了。”朋友的鼓勵，讓溫司棋有了信心，把對手遠遠地甩在后面，差了小半圈，她是必勝無疑了。成績下來，她是全年級800米的第一。

　　最動人心魄的`就是接力比賽。這場比試加分最多，在這個比試中得了第一基本上就是團體第一了。每班排除五名男生五名女生，按傳棒的方式往返。每當一個人接過棒來開始跑，我們就會大喊XXX加油，但遺憾的是，中間傳遞時失誤一次，讓297班得了第一。

　　頒獎：在接力過后，就是為期二天的運動會閉幕式了。我班總分位居第二，第一是297班。在比賽中，每位同學都盡了自己的一份力，這張獎狀的獲得也凝聚著每位同學的汗水。它是我們辛勞的最好見證。

寫運動會作文 篇5

　　我是一只乒乓球。今天被買我走的大哥哥帶到崇文運動會上時，看到了一幕，讓我那空心腦殼也不禁對崇文師生的賽場文明肅然起敬。

　　事情還得從運動會那天的下午說起。買我走的哥哥帶著我去看他們班的接力比賽。剛落座，哥哥就把我拋起來，再接住，這樣玩起來。我在空中瀟灑地連翻幾個跟頭，正準備更瀟灑地落回哥哥的手心時，意外發生了：他沒接住！作為乒乓球的我，落地后，因為慣性，我往前彈去，三彈兩跳的，就蹦進了紅色的塑膠跑道！

　　五年級男子4×100米接力跑的第一組馬上要開始了！我設想著運動員如果遇上我，會怎么樣：輕則，心中一驚，腳步一慢，丟掉領先的位置；重則，被我絆著，一個趔趄，摔個“大馬趴”……后果不堪設想！天哪，這可如何是好？

　　此時的我，真是身不由己啊，又急又愁。我看見哥哥也躊躇不前，因為他知道，如果冒險來救我，就是違紀行為，萬一撞上運動員，后果就更嚴重了；不撿呢，似乎也不妥當……

　　眼看槍聲響起，這時，站在一邊的'一位老師看見了。她一言不發，敏捷地俯下身，將我撿起，這才避免了可能出現的騷動。

　　崇文的老師和學生們，將這事無聲、及時地處理好了，甚至沒有幾個人看見。這也是這次運動會的一道亮麗的風景線。

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