【熱門】小學運動會作文3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學運動會作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學運動會作文 篇1
盼望著，盼望著，期待已久的學校運動會終于在12日順利舉行。那一天的精彩給孩子們留下歡歌和笑語。
精彩紛呈的學校運動會已經結束，可我的心情卻久久不能平靜，感動于家長們的熱心投入，興奮于孩子們在運動場上出色的表現，回味于家長和孩子們激情洋溢的加油聲，沉浸在那勝利的喜悅中......
在籌備運動會時，教體育的徐老師就選出最佳的參賽選手，和跟班的王老師放棄了許多寶貴的休息時間，一同指點訓練這些孩子。
在這次運動會，涌現出了很多讓人感動的事情，忘不了家長們說出的那一句句讓我感到無比溫暖和感動的話句。
“老師，你就放心吧，我們會盡全力做到最好的！” “老師，我有空，需要我幫點什么忙嗎？”“他爸爸媽媽沒空來，我來陪他一起玩吧！”“老師，我來幫你看著這邊的孩子，你去看那邊的孩子吧。”
作為班主任, 我非常滿意我們的孩子在賽場上的表現。就看在入場儀式時，孩子們邁著矯健的步伐，舉著用塑料袋束成的紅黃色花，大聲喊著響亮的口號,并整齊而有節奏地揮動著,齊聲高喊“天天鍛煉，身體健康！”還真有點運動健將的氣概。
在比賽中，孩子們認真對待,奮力拼搏；家長不分老少，積極上陣;啦啦隊隊員不怕辛苦,為他們吶喊助威。有的項目雖然沒有最后取勝,但是家長隊員們依然為孩子的盡力表現給予了響亮的歡呼聲，是�。≡谖覀兊难劾铮麄兪亲畎舻�，因為他們賽出了風格,賽出了水平，! 最讓我感到滿意的是我們的家長，無論是不是家長委員會的成員，當班里需要大家出力的時候，都是不遺余力地幫忙，正因為有了這種頑強拼搏和團結協作的精神，鄭愔、徐輝翔同學獲得兩項第一，還有汪涌、徐玉、余若谷同學獲得單項第一，包攬了七個項目的冠軍，我們班最后獲得低段總分第一，接力賽第一的好成績。
因此我要說：感謝徐老師、王老師還有我們的家長，是你們在運動場上團結合作，全身心投入，讓我感動。相信這次運動會加深了你們和孩子之間的感情。我相信有了你們的支持，我們的孩子會越來越出色！再次感謝所有關心我們二（1）班的.老師和家長!感謝可愛的孩子們！
振奮人心的運動會已經在五一長假前落下帷幕，我想同學們都有了屬于自己的好成績，屬于自己的收獲。不知道同學們是不是在歡呼和吶喊聲之后，能冷靜地思考，運動會究竟給我們帶來了什么？
在我們的運動會之中，我們五（2）班和全校所有的班級一樣發生了許多鮮為人知的事跡：在這次廣播操比賽中，五（2）班也和很多班級一樣獲得了優勝。為什么他們取得了如此令人驚嘆的成績？我想大家都不知道榮譽的背后所付出的努力和汗水。他們把每天的出操都當作是一次廣播操比賽。他們利用課余時間請教同學一遍一遍的練，如果有一個動作不規范，他們會一直做，直到規范為止。為了讓班級能夠在入場式中獲勝，我們五（2）班和很多班的同學們一樣捐款、出力，在烈日炎炎中練習入場隊列。為了達到驚人的效果，五（2）班的王嘉寧、馬蕭蕭、韓金等同學還利用雙休日在杭商院操場上練習輪滑，為此王嘉寧小腿還摔出了淤血，他們用實踐證明輪滑入場不太可行，提醒老師改變方案。雖然大家已經很努力了，但依然沒有在入場式比賽中獲得滿意的成績。但是,他們的表現卻令老師感動，令全校師生永遠難忘。在運動會前夕，王嘉寧同學為了練習二人三足走，不小心跌倒了，臉上、鼻子上到處是擦傷，但她勇敢地站起來說：沒事，不要緊的，會好的。第二天照樣出現運動會賽場上，還在跑步比賽中獲得兩個第一。余笑潔同學運動會的前一天還在全校出操中因體力不支險些暈倒，卻在第二天的運動會上堅持跑完了800米全程。我想：如果我們五（2）班所有同學都有他們那種堅持刻苦，對自己嚴格要求的精神，如果每一個同學對待任何一件事都能像運動會那樣認真、踏實、拼搏、進取，那么我們的學習、生活一定會再上臺階。
同學們，運動會雖然已經結束了，但它留給我們的不應該僅僅是獎牌、獎狀，而應該是一種態度、一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神！
小學運動會作文 篇2
今天，我們學校在僑鄉體育館舉行第十一屆校運會，我參加的第一個項目是立定跳遠，當我站在沙坑前，運足力氣“蹦”的一下往前噔時，我覺得我已經跳出了自已的最好水平，成績一定不爛，可是當裁判報出我的.成績“一米二七”時，我心情難過級了,只能安慰自已,“重在參與”吧。
接著，我又參加了60米的小組賽，我想這次我一定要爭取殺入決賽，取得名次，為班級爭光。比賽開始了，一聽到槍響聲，我就拼命的往前沖，眼看著快要沖到終點時，突然覺得力氣不足了，結果只得了個小組第二，無緣于決賽，真讓我感得失望啊。
好在第二天，我又榮幸地爭取到代表班級參加接力賽，最后經過大家的共同努力，我們班終于取得了年段8*50米接力賽的第一，老師和全班同學都特別的高興。這次運動會既讓我嘗到了失敗的難過，也收獲了勝利的喜悅，真是一次難忘的記憶�。�
小學運動會作文 篇3
他們，是五一班最可愛的人；他們，是五一班最勇敢的戰士；他們，是五一班的驕傲！
——題記
今天下午的第二節課時間，是五一班對五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時五二班贏了，這樣子，我們班豈不是贏定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來。
很快就開始比賽了。這時，我才發現了一個問題：五三班同學的個子好高！我的心里掠過一絲擔心。但是看了一會兒比賽，我發現我錯了。我們班的籃球隊員們一個個都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的同學們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個子是高，可是，我們班的技術高！沒一會兒，我們就把五三班的隊員打得措手不及。
看看我們班的魯志揚，到了賽場上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學發球的時候，他站在那位同學面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的'同學“撲哧”一聲笑了，球也發歪了。這時，魯志揚來了個“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專心認真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個球。我們都為他拍手叫好。“老魯，真棒��！”“魯志揚，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚扭過頭對我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚！
別看隊員們在賽場上賣力，我們“啦啦隊”也不閑著�！皵r了他！”“傳，傳過去！”“搶，快搶！”“進啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當隊員們進一個球，我們高興得一蹦三尺高；每當隊員們沒投進球時，我們會輕輕地嘆氣；每當隊員們一個華麗的轉身搶過球時，我們會為他們加油鼓勁……黃老師就像一個小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱贊……好樣的，啦啦隊！
令我沒想到的是，賽場上發生了一些小意外。在郭姝含搶球時，被從側面飛來的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會不會哭呢？郭姝含會不會堅持呢？”說實話，我們一致認為，郭姝含平時就嬌滴滴的，也愛哭，今天也一定會哭的，并且肯定要休息。老師一看見郭姝含受傷了，心急如焚，忙問：“怎么樣？怎么樣？有事沒有？下來休息吧！”郭姝含看起來眼圈有些紅，但她并沒有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來疼痛難忍。我們趕忙去問到底是怎么回事。原來，張冰卉已經早在比賽結束前十多分鐘就已經肚子疼了，可她仍不露半點兒聲色、默默地堅持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問起來：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點了點頭。我好感動！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強忍著疼痛，堅持比賽……”好樣的，張冰卉！
回到教室里，同學們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利�，F在，教室里充滿了愛的味道……這時的五一班是團結的，這時的五一班是可愛的，這時的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
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