【精選】描寫運動會的作文匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫運動會的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫運動會的作文 篇1
星期五我們學校舉行了趣味運動會，我參加的是踢毽子比賽。
早上是跳大繩和射門的比賽，我們班的足球射門特別棒，比賽中我們班進了12個球。三（2）班只進了5個球。所以我們班得了第一名。說明這個項目我們都在很用心的練習。
第二個項目是跳大繩，口號一響，我們就排成一隊，像模像樣的準備去參加跳大繩比賽。大家一個接一個的`跳進去，繩子一下一下的甩過去，時間過的飛快，眼看比賽就要結束了，我們喊一、二、三，跟著別人的樣子，自己也跳了過去。
下午的第一個項目就是踢毽子，我們既開心又緊張。比賽規則是每個班都有一個球，每個人踢五個，踢完后就傳給下一個人，哪個班先踢完，就贏。比賽開始了，前面的人踢的又快又好，還可以連續踢3個。但是到了后面，有些人就一個一個的踢，我們都很著急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名。籃球比賽也取得了很好的成績。
這次趣味運動會真有意思。
描寫運動會的作文 篇2
彩旗招展的地壇運動運動場，迎來了65中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整潔的隊伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進了會場。這是我們在中學時代度過的最后一個運動會，每個人心中都布滿了眷戀。運動會正式開始，運動員個個摩拳擦掌，預備大顯身手。你看，1500米運動員已經站在起跑線上，做著輕松的預備動作，隨著發令槍響，運動員們像一支支離弦的箭飛奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我們班同學高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，貫徹始終，完成了1500米的長跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。固然他并沒有獲得獎項，但他那種永不放棄的精神使每個同學都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的'強項，只見她用手臂的氣力把球遠遠推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱“傳說中”的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運動員在運動場上進行著別開生面的比賽，其他同學也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機為選手拍照;吳岱卿和張文曦認真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間;趙一娜則治理著衛生題目，監視著每個同學做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著寫宣傳稿，更多的同學在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，正確無誤傳給了下個選手馬吉龍，它經過了一個，兩個，三個人……終極沖過了終點。
運動會以圓滿的結局結束了。每個同學心中都有著美好的回憶，希看我們可以把這次有意義的活動當作珍貴的記憶，封在“美好的相冊”中。運動會像一首歌，一首拼搏進取的歌，譜寫著更高，更快，更強的音符。
描寫運動會的作文 篇3
今天，我們舉行了“西安高新一小20xx運動會”，下午的時候，李金書400米跑了個第二，后來，柴博義得了個第三名。我去跳遠比賽，第一次跳了個150cm，第二次跳了個140cm，第三次跳了個143cm，我對自己很不滿意，因為，我練習的時候，都跳153cm，今天沒發揮好，沒有得名次，我很失望，我垂頭喪氣的.走人了。
看來，以后我還要加油！
描寫運動會的作文 篇4
今天是星期五，我盼望已久的運動會終于來到了。
吃過早飯，大家早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，踏著輕快的步伐，來到了學校的大操場。
首先，是我最喜歡的開幕式。向左一看，軍樂隊人員們昂手闊步的往前走，他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊伍，真像一個個魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風飄揚，活像大海的波浪。軍樂隊后面是花束隊，各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢！
接著，主持人宣布比賽就要開始了，要求所有的運動員到比賽場地集合，只見運動員們信心滿滿的邁著大步走了過去，進行自己的賽前準備。
比賽正式開始了。最精彩的是康守祥的`1500跑和吳昊的400米跑。只見康守祥精神抖擻的入場了，裁判員一聲令下，“呼”的一聲，康守祥立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺上沸騰了，我們大聲喊著：“加油”“加油”……還有一圈了，還有半圈了，還有十米了，近了，更近了，“耶”我們班的康守祥得了第五名。
接下來，就是吳昊的400米跑了。“啪”的一聲，在一聲清脆的搶聲下，吳昊飛一般的沖了出去，只聽激烈的加油聲，一聲高過一聲，吳昊在同學們加油聲的鼓勵下，跑得更快了。還有五十米了，吳昊開始了最后的沖刺。“耶”我們班的第二個第五名誕生了。
比賽注定有勝負，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能夠獲得成功的喜悅。
描寫運動會的作文 篇5
今天，我們去二南開中學開春季運動會。雖然沒有我，但是，我還是全神貫注地看著。可是，沒過多久，我就跟別人玩了起來。我還看見劉川和李昭旭貼了兩個隊號，看起來像一個大烏龜，沒過了一會兒，我再看李昭旭的隊號已經爛了。然后李昭旭和劉川跑起來的`時候，我聽見周冠橋在喊“三班必勝！”隨后，我也跟著喊起來。回來之后，我問李昭旭：“累嗎？”他說：“不累，小case。”我感到非常驚訝，他跑得這么快，居然還不累。
這次運動會，我沒有參加比賽，心里感到很遺憾，今后我更要努力鍛煉身體，爭取在下次的運動會上有我的身影。
描寫運動會的作文 篇6
今天，陽光明媚，春風和煦。真是個好日子啊！也是我們雞公嶺小學開運動會的日子。我們興奮不已地來到操場。操場上頓時沸騰起來。
今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負重接力賽。最有意思的是負重接力賽。要開始了，我們看見沒有接力棒，只有一個裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個是用來干什么的呢？老師宣布規則說：“我們8個班同時進行比賽，每個班派40個同學，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的兩端，先第一個同學端著盆子跑到對面，對面那個再端著盆跑回來給這邊的第二個同學，依次這樣。”裁判一聲令下，我們班的第一個同學一個箭步向對面飛奔了出去。起初，我們班還領先了，輪到付瓊瑤跑了，只見她接過盆就向對面跑去，眼看要到對面終點了，可她一個踉蹌栽倒在地，同學們：“哎”地長嘆一身。這時候我的心里像十五個掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級拖后退。”突然后面的.同學推了我一下，“哦！”原來該我跑了，我一下子醒悟了過來，立即飛快地端起盆向對面沖去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點我總算松了口氣。
最后，我們得了第四名，同學們都在說一些怪付瓊瑤的話。我覺得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結果。我相信只要大家團結一致，明年運動會，我們一定會更上一層樓！
描寫運動會的作文 篇7
空中彌漫著一股緊張的氣氛，運動會到了最后階段了，運動員800米決賽的時刻到了。
操場上，運動員踩著起跑線，等待著裁判的'發令，手心中已經冒出了汗，能看出，跑800米的運動員襯衫已經濕了，這還沒跑呢！
真是令人緊張、激動的時刻。
“呯——”
開始跑了！觀眾們紛紛站了起來。頓時，加油助威的吶喊聲布滿了全校。比賽場上，運動員們聽到了觀眾的加油聲，都奮力地向前跑著，如同一支支箭似的，“嗖”地從眼前飛過。
賽場上競爭氣氛越來越濃，還差50米就跑完全程了！！！連老師也激動地跳了起來。一滴滴汗水從額頭滲出，晶瑩無比，比那些鉆石更加透亮，比那些翡翠更加燦爛！就連別的運動員也被這一幕驚呆了。操場上的運動員，加油！
10米、6米、3米……一陣陣跑步聲從遠處傳來，操戰一片沸騰……一個、兩個腳印深深地印在操場上，永遠也不會消失。那一刻仿佛全世界的時間都暫停了，只有緊張的呼吸聲和運動員的跑步聲在流動。“嘀！”計時器被老師按了一下……王任飛躍過白線。
“耶——”大家互相擊掌，興奮地手舞足蹈。這一刻，大家永遠不會忘記。
運動會雖然結束了，可那清晰的畫面永遠留在我們心中，永遠也不會褪色……
描寫運動會的作文 篇8
今天，是紫巖雨潤中學首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看，當運動員離開起點，越過中途，沖向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發出火山爆發般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后，運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經風浪的巨輪駛進海港，一個文學青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學兼優的畢業生，一個中學生微笑著跨進了理想的大學校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰斗并收獲勝利之果。
盡管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的.工程師可能又憧憬著新的藍圖，送走一屆畢業生的教師可能又重新起步，有的中學生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點之美，屬于每一個人；終點之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內涵。
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