秋季運動會的作文

時間：2023-02-10 16:11:28 運動會我要投稿

有關秋季運動會的作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋季運動會的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關秋季運動會的作文合集6篇

秋季運動會的作文篇1

　　秋季運動會開始了，我是前擋牌，找到五年級一班，就站在五年級一班前扶好牌子，過了一會兒，走開了，我們到了梯子那個地方，不久，又走開了，在那眾目睽睽之下，走過主席臺，在期間，我手上的汗直流，我都怕，走著走著，牌子一下子，往前一些，倒到地上，如是那樣，還有何顏面？我一直堅持著，直到把5年級1班領到指定地點，到了指定地點，我長舒了一口氣，累死我了，突然，傳來了一陣響聲，腰鼓、小鼓、小號、薩克斯聲音一起奏響了，那好聽的聲音，在操場上回蕩，同學們都豎起耳朵傾聽這好聽的音樂。完事后，翟校長開始講話，幾乎，翟校長差不多每說一句，我們就鼓一次掌，有一次，我正要鼓掌時，牌子差點兒倒到前方的塑膠跑道，我倒吸一口涼氣，很多人講完話后，終于可以撤了。撤后，我趕緊換好衣服，不久，又到我上場了，這次，是跳高，老師先讓我們試跳，(⊙o⊙)哇，有四五個沒跳過去的，多矮呀，先是三年級跳，跳了好長時間，我們被炙熱的太陽熱的滿身都是汗，真不公平呀！終于輪到我們了，前面的一個一個跳完了，到我了，我冒出了冷汗，我很快的一跑，和前面的一樣——沒跳過去（只有一個人跳了過去），后面的，也別提了，就連王婧菲也沒有跳過去，這可真高呀，每個同學三次都用完了，我們也都沒有跳過去，降了一點，第一輪，一個四班的跳了過去，第二輪，王婧菲跳了過去，第三次機會用完了，我帶只滿心遺憾回到了班級，過了一會兒，老師把我叫了過去，又降了一點，我一跳就跳了過去，其他人挑了好多次都沒跳過去，我就當之無愧的'當了第四名，我高高興興的走了。

　　第二天，運動場上，我看到了值得我們大家學習的精神——劉雯瑞，她在賽場上不到一圈就摔倒了，但她很快的爬起來，繼續跑，超過了許多人，到最后還沖刺，超過了五班的一個人，劉雯瑞的精神值得我們學習。

秋季運動會的作文篇2

　　今天雖然不是風和日麗的好天氣，但同學們依然興致勃勃、喜笑顏開。因為今天是大家翹首以盼的大日子民小秋季運動會。

　　入場式由我們班打頭陣。當我們穿著飄逸、雅致的漢服一亮相，就立刻成為全場矚目的焦點。伴著優美動聽的配樂，男生們一個個玉樹臨風，有節奏地揮舞著國旗；女生們一個個亭亭玉立、舞姿曼妙；家長們精神抖擻、昂首闊步。我們班的表演配合得天衣無縫，贏得了全校師生的`熱烈掌聲。隨后的運動項目豐富多彩、趣味十足，有仰臥起坐、跳繩、霹靂王，大家都熱情高漲。最激動人心的比賽是50米接力跑，雖然我們竭盡全力，但由于交接棒失誤，最終沒有取得理想成績。盡管沒有名列前茅，但同學們團結一心、奮力拼搏，將一班斗志昂揚、積極向上的精神風貌展現得淋漓盡致，我們雖敗猶榮。

　　運動會在大家意猶未盡的加油吶喊聲中結束了。我們有遺憾，更有收獲。勝不驕，敗不餒。這就是競技體育的魅力。只要我們堅定必勝的信念，奮勇爭先，勝利一定屬于一班！

秋季運動會的作文篇3

　　“加油，加油”！操場上傳來一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事？哦！原來是我們池北二小學校召開了一年一度的秋季運動會。

　　今天下午秋高氣爽，我們興高采烈地來到了學校。隨著體育老師發出的槍響，比賽開始了。比賽規則是先從一年級開始，然后是二年級、三年級———終于輪到我們學年了，我真是既緊張又興奮。我們班第一棒是王佳南，只見她以迅雷不及掩耳的速度跑了第一名。第二棒是我們學年的“飛毛腿”——尹祥潤，只見他又把戰果擴大了許多，把別的班的學生落出去三米遠。終于輪到我上場了，我非常緊張，當我接過尹翔潤同學傳過來的接力棒時，我像離弦之箭迅速向前跑去。耳邊的風呼呼的刮著，我好象聽到同學們在遠處大聲地喊：“加油，加油！”當我累的筋疲力盡時，突然看見張老師在前面迎接我，看到她那熟悉的身影，我的.心中頓時充滿了力量，我又迅速的跑了起來。最后以優異的成績傳給了下一棒。只見謝俊邁著輕盈的步伐跑到了終點。我們心中的石頭也終于落地了。

　　比賽結束了，當學校念到我們班得了第一名時，同學們都樂得笑開了花。

秋季運動會的作文篇4

　　運動會終于結束了，不知怎的，心里生出一種怪怪的，說不明的感覺。可能是秋天到了的緣故吧。注定秋天是童話的季節，我仿佛回到了童年，尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的'季節，見到學生們的那種純真，我也仿佛置身中學時代，多少回憶，多少感動，多少歡笑，多少淚水……

　　盡管我們沒有拼進前八，盡管某些項目沒有進入決賽，但我感覺這些都并不重要，在于我們，收獲的不僅僅是名次，更不僅是那一張獎狀。我感覺幾天來我收獲的最大的是感動，是心靈的震撼，是與學生們情感進一步靠近。老師啊，你不經意的一句話可能改變一個孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場上拼個半死……今天我對這句話有了更深刻的理解(讓我感動)著讓我覺得該重新審視和處理師生間的關系，這是一種微妙的關系，我希望我能處理好它。

　　同時，我更發現孩子們的情感世界也是豐富多彩的，我們應該尊重并正確引導他們。我也相信，孩子們會把握住輕重緩急的，這也是一定要做到的!

　　心情很亂，寫得很亂，祝你們國慶節快樂!成績進步!

秋季運動會的作文篇5

　　一個個精神抖擻、胸有成竹的運動員，一張張活潑可愛的笑臉，一條條寬敞平整的跑道，拉開了我校秋季運動會的序幕。

　　比賽項目有：壘球、鉛球、跑步、跳高、跳遠……

　　比賽開始了，先是100米，參加100米的'運動員個個信心百倍，精神抖擻。他們個個都在做熱身運動：有的彎彎腰，有的扭扭手，有的活動活動手腳。然后做好賽跑姿勢。裁判員一聲令下，槍聲一響，運動員們就爭先恐后地跑起來，像箭一般射向終點。

　　好不容易等到了800百米。我們班的女同學代表楊曉青同學胸有成竹地站在起跑線上，那樣子可真不拘束。“預備，跑。”“砰”，槍聲一響，五、六年級的同學就像離了弦的箭跑了出去。這時候，跑道旁的同學正破著嗓子喊：“加油！加油！”有節奏的助威聲，響徹云霄。開始她還遙遙領先，漸漸地，一位五年級的同學超過了她。我心里暗暗為她著急：千萬別輸了！果然她沒有放棄，她拼命地跑。終于后來者居上——她得了第一名。

　　精彩的秋季運動會，項目一個接一個，仍在繼續。一陣陣歡笑聲，加油聲，在校園里此起彼伏……