【精品】精彩運動會作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的精彩運動會作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩運動會作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬里無云，同學們懷揣著無比激動的心情來到了學校，校園的花草也格外美麗動人，可能都緣于我們學校舉辦了一場運動會。
第一個項目是跑步，只見那些運動員，向前邁出右腿，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著，兩手就像兩根木柱插在地上，背像一把彎弓，眼睛凝視著前方，豎起耳朵聽裁判的號令，整個身體微微前傾……
只聽見，裁判”啪”的一聲槍響，運動員都像出了膛的炮彈一樣沖了出去，最后快到終點時，每個運動員跑得更快了，他們手臂揮得更有力度，雙腿不停地向前邁，眼睛怒視前方，像一頭發了怒的獅子一樣沖向終點，最終，其中一名運動員獲得了第一名，獲得了大家雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
第二個項目是跳遠，只見那些運動員各個都卯足了勁跳了出去……
我覺得這真是一屆有趣的運動會，看到同學們的歡樂笑臉，我也感到非常開心。
精彩運動會作文 篇2
盼星星，盼月亮，同學們終于盼到了運動會開幕！
這天，天氣晴朗、艷陽高照，操場上響起了耳熟能詳的進行曲。陽光下，鮮艷的國旗迎風飄揚，好像在為我們加油鼓勁。同學們興高采烈地尖叫、歡呼，迎接運動會的到來；運動員們精神抖擻地活動著身體，準備比賽時發揮出最好的水平。
隨著一聲尖銳的哨子聲，運動會正式開幕。50米短跑、400米往返跑、立定跳遠、擲實心球、接力賽等項目，正在熱火朝天地進行。一旁拉拉隊的“加油”聲此起彼伏、絡繹不絕，一聲比一聲熱烈，一聲比一聲響亮。
最驚心動魄的當然是年級接力賽了。裁判一吹哨子，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖出起跑線，不相上下。我們班的前幾名同學跑的很快，超過了其他班的同學，遙遙領先。“加油！加油！加油！”運動員們聽到加油吶喊聲，就更加努力了，一個個你追我趕，爭先恐后，想為班級爭光。“哎呀！”我們班的小舒同學掉棒了，使我們班與別的班拉開了一大段距離。只見他懊惱地撿起接力棒，拼盡全力，迅速向前跑去，想趕上其他班。輪到我了，我沖出起點，握緊接力棒，生怕它會掉似的。我飛奔著，好像有一股強烈的力量讓我發揮出了超常水平。跑完后，我如釋負重，跑到一旁為我們班加油。當我們班最后一個同學跑到終點時，我們歡呼起來，為我們的努力喝彩。
友誼第一，比賽第二！這次運動會讓我們懂得了團結、堅持，給我們的校園生活增加了一道亮麗的風景！
精彩運動會作文 篇3
春風輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調皮的春風在和大樹完成“演唱會”。在風和樹的“演唱會”中，我們學校又舉行了一年一度的春季田徑運動會。
“請參加五年級組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄。”廣播里傳出龔老師的聲音，此時我們班的胡恭超和林然馬上就要準備跑200米了。
最精彩的就數胡恭超的200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準備活動，就作好了起跑的姿勢。 “各就各位，預備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來，勢不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超。”班上同學們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術，接連超過了兩個人。只見他身體前傾，手臂有頻率地擺動著，和邁開飛奔的腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風聲。在最后沖向終點的時候，他的腮幫子都在抖動著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認的飛毛腿啊！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說的好：不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有運動員們的辛苦訓練，怎能有今天的勝利！
點評：作者在文中主要展現了一位同學跑200米的過程。作者善用細節描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的'腮幫子都在抖動著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動”動作描寫很生動，運用了比喻的修辭手法。篇末的議論點明了文章的中心。
精彩運動會作文 篇4
九月二十八日，我參加了第一次運動會，我捕捉到一些鏡頭。這些鏡頭把奧運會拼博、進取、團結的精神帶給我們每一位身臨其境的人。
鏡頭一：
運動會的第一個項目——60米短跑就要開始了，選手們正積極地熱身，我班的選手在第六道，她們一邊活動一邊做著深呼吸，讓自己平靜一下。“嘟！”哨聲響起，選手們蓄勢待發，一個個都堅定地望著終點。“預備！”“嘭！”，槍聲剛響，選手們就如離弦之箭，飛快地向前沖去。加油！加油！加油！耶！勝利啦！好樣的！
鏡頭二：
同學們翹首以待的1500米比賽開始了。大家特別興奮，比賽開始，“砰!"選手們都用中速跑，并隨著腳步有節奏地呼吸著。一圈下來，選手們的速度漸漸慢了下來，胸品劇烈地起伏著；兩圈了，有些選手有點堅持不住了，大口大口地喘著粗氣，臉漲得通紅。有幾個人實在跑不動了，就慢慢地走著，但不一會又跑起來了......一圈一圈，一圈又一圈，終于到了沖刺階段。雖然每個人早已精疲力竭，可還是都拼了命地往前跑……
鏡頭三：
這次運動會的最后一個項目——教工4*100米接力就要開始了。學生們拼命為老師鼓勁。“預備，砰！”槍聲剛落，老師們就飛快地沖出了起點。老師們都微低著頭，大步流星地向前沖，在學生的加油聲中，老師早已將接力棒遞給了最后一位老師。老師飛快地沖過我們面前，十米、九米、八米... “哇!”比賽結束了，學生們都為老師們祝賀吶喊。
我所捕捉到的這些鏡頭，都代表著一種堅強的意志、一種向上的精神，它們把奧林匹克的精神帶到我們的運動會，帶進我們的生活……
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