關(guān)于春季趣味運動會作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春季趣味運動會作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季趣味運動會作文 篇1
“四（6）班，加油，四（6）班必勝！”在開心而又緊張的運動場上，同學(xué)們都大聲地為自己的班級吶喊助威。
今天，同學(xué)們期待已久的運動會終于來臨，早晨，我早早地來到了學(xué)校。本以為自己來的最早，可是當(dāng)我邁著輕快的腳步踏近班級的后門時，眼前的景象卻讓我難以相信，已經(jīng)有大半同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上了，就連平時總愛遲到的何詠霖也早已來了。
運動會隨著校長大人的講話聲便開始了。第一個項目是“海底傳月”。我們班要對戰(zhàn)的是四（5）班，隨著體育老師的口哨聲，場上隊員便開始傳球，我也不敢閑著，站在場邊大聲呼喊：“四（6）班加油，四（6）班必勝！”同學(xué)們也都不約而同地喊了起來，可是我們班就差0。1秒敗給了四（5）班，同學(xué)們的心頭不禁萌生了絲絲的失落。
隨著時間的流逝，一個個項目都已結(jié)束，我參賽的項目“接力賽”馬上就要開始了。我的心里忽然十分緊張，因為這是我長這么大第一次參加這樣大型的活動。由于我的跑步速度比較快，所以榮幸地被老師安排在了前面，臨上戰(zhàn)場時，我的心還是不能平靜下來，砰砰砰直跳，懷里就像揣了一只活蹦亂跳的小鹿一般。當(dāng)前面的同學(xué)跑完后，告訴我一點也不用緊張時，我的心才慢慢平靜了下來。
因我前面的那個同學(xué)跑的慢了一些，所以我們班比其他班慢了幾秒鐘，輪到我了，我用最快的速度，很快便趕上了那個同學(xué)。在超越她的那一瞬間，我?guī)缀跏钩隽藴喩淼牧猓纱嚅]上眼睛努力向前沖去，成功戰(zhàn)勝了那個同學(xué)。我把接力棒傳給了最后一棒“飛毛腿”，只見她輕送起步，揮動雙臂，遠遠地把對手摔在了身后。終于，我們班贏得了最后的勝利。
這次運動會，雖然非常地累，但是也磨練了同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，真可謂意義非凡。
春季趣味運動會作文 篇2
5月5日，陽光明媚，春風(fēng)送暖，實驗小學(xué)操場上熱鬧非凡。吶喊聲、加油聲此起彼伏。——原來呀，學(xué)校的春季運動會正在如火如荼地舉行著。全校共有24個中隊、800多名運動員參加了比賽，經(jīng)過激烈角逐，各中隊都取得了不錯的成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡單的開幕致辭后，運動會正式開始了。首先是一年級小同學(xué)的“踩氣球”比賽，一個個可愛的小氣球“犧牲”在了孩子們的腳下。第二項比賽是二年級的“男女10米雙人接力比賽”規(guī)則是第一人跑過去繞過障礙物，回來拉著第二人在跑一圈，同學(xué)們嘴里都說著“太有意思了”。然后就是三、四年級的`“螃蟹背西瓜”，“西瓜”指的就是足球，兩個人夾著球繞過障礙物再回來，誰用時短誰第一。上午的比賽還剩最后一項，就是五、六年級組的跑跳接力，一個個運動員像獵豹似的沖了出去，上午的比賽我們以歡樂結(jié)了尾。我們好希望下午的比賽能跑好，能光榮的說：“我是實驗小學(xué)六年級五班的！
”名師點評：確實是一次別開生面的運動會，小作者的場面描寫很精彩，很吸引人，是一篇不錯的文章。文章的開頭小作者寫得很有新意，先描繪了一個熱鬧的場景，然后說出原因：“學(xué)校的春季運動會正在如火如荼地舉行著”，并且介紹了本次運動會的“盛況”，還對運動會做了一個小總結(jié)，顯示了成熟的文風(fēng)。接著小作者詳細地描繪了運動會的場面，激動人心，語言的運用也十分恰當(dāng)，“一個個運動員像獵豹似的沖了出去”“上午的比賽我們以歡樂結(jié)了尾”這兩個句子寫得非常好，特別是“快樂”一詞，精彩。文章的結(jié)尾小作者也是別出心裁，另辟蹊徑，顯示了小作者有著強烈的班級榮譽感，值得表揚。
春季趣味運動會作文 篇3
今天是星期四，我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了“春季趣味運動會開幕式”。
開幕式分兩個中隊，第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生，我也是其中的一員；第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊伍繞操場走了一圈，最后走到操場中央指定的位置。
文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》，表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師，他們個個威風(fēng)無比，英姿颯爽。“臺上一分鐘，臺下十年功”，也不知道他們在平時的練習(xí)中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個節(jié)目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師，他們個個舞姿飄飄，優(yōu)美極了。
該我們上場了，老師鼓勵我們，說：“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的最佳時機，我們一定要把握住這個機會。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。
最后預(yù)祝：在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績！
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