【精華】運動會作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的運動會作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運動會作文 篇1
今天，我們學校組織秋季運動會，項目有全校啦啦操、花式跳繩、籃球、跳繩隊、……我們來看看吧！
第一項是花球啦啦操，我們拿起紅色和白色相間的花球擺好準備動作，我們跳的整劃一齊，花球在空中搖晃，內閃發光。第二項是繩操，我拿起跳繩，擺好動作開端跳，我們跳的動作一樣整劃一齊，第三項籃球，我快速過去拿球，選了一個有氣的球，之后我們練習了一遍，只見五年級的同窗們下場了，我們上去了，站好隊，忽然音樂響了，我慌張的像心里有只小兔子一樣蹦來蹦去，生怕掉球，我們拍的四方向運球，沒人掉球，啊！終了了，我心里寧靜了。
今天完成籃球扮演可真難呀！
運動會作文 篇2
豬爸爸一邊給小戒講述跳遠的要領，一邊做起了示范動作，只見它彎下身子，飛快的擺動著雙臂，然后，雙腳猛得一蹬，“噌”的一聲竄了出去，嘿！足足有兩米多遠呢！小戒驚呆了：“哇噻，老爸，你太棒了，快點教我吧！我都等不急了。”
豬爸爸慢條斯理地說：“哎！你急什么急嗎？老爸得先教你練蛙跳，這可是基本功啊！來，跟老爸一起做：蹲起，擺臂，跳，蹲起，擺臂，跳……”
一連幾天，豬爸爸都只讓小戒反復地做這一個動作，而且，每組50米的蛙跳，每次最少得做10組，小戒有點體力不支了，他覺得這樣練習又枯燥，又無聊。這不，今天呀！小戒是徹底罷工了，說什么也不肯再練了。豬爸爸實在拿它沒辦法，只好答應讓它跳沙坑了。
小戒興沖沖地跑到沙坑前，學著老爸的樣子，彎下身子，擺動雙臂，腳猛地一蹬，只聽“通”地一聲，小戒就一頭扎進了沙坑里，這一扎可不當緊，小戒的鼻孔和眼睛，全都灌滿了沙子，眼睛怎么睜也睜不開，疼得哇哇大哭起來，豬爸爸心疼地扶起兒子，語重心長地說：“孩子，無論做什么事情，都要腳踏實地，千萬不能一口吃個胖子啊！”
轉眼間，十天過去了，父子倆終于可以轉入實戰了，可豬小戒無論怎么用力，就是跳不遠，因為它根本沒有掌握技巧，只會使笨勁。
這時，豬爸爸一邊安慰兒子，一邊細心地講解：“跳遠主要是靠小腿的爆發力和身體的協調用力，只有擺臂和跳躍協調一體，才能跳高跳遠”。
最后，經過無數次地練習，失敗，失敗，再練習，功夫不負有心人，小戒終于領會了其中奧妙，你們看，那不是小戒嗎？聽說它現在已經身輕如燕了，我們就等著它的好成績吧！
運動會作文 篇3
運動大會之前，我們練習了很多次，有接力、趣味競賽和拔河，還有一百米個人賽等……。但我們的拔河項目在大會之前，就已經慘遭淘汰。
運動大會當天，我們歡欣鼓舞的迎接它，在陽光的照要下，每個人的臉紅得像蘋果一樣。接著—是一、二、三年級跳健康操，再來換我們跳健康操，跳完后，雖然大家汗流浹背，但每個人看起來朝氣蓬勃，讓這個早晨顯的更熱鬧了。
我們第一個節目是一百米個人賽，在還沒輪到我之前，我既害怕又緊張，輪到我時，差點被槍聲下到，最后，我得了第二名，真是可惜！之后，就是我們的團體競賽，也就是“趣味競賽”，有些人臉上沾滿了面粉，整張臉變白色的，真好笑！大家玩的很盡興。時間一分一秒的過去，下午得重頭戲是團體接力，才剛開始，大家心驚膽戰。我還參加聯合接力，最后我們得了四、五名。
今年運動會的活動中，我比較喜歡的項目是“趣味競賽”，因為看到大家那白色的臉，每個人都忍不住捧腹大笑呢！
一年一度的運動會結束后，大家依依不舍的離開了學校，回起今天的點點滴滴雖然我們沒有一樣得第一名，但我們一定要有運動家的風度—“勝不驕，敗不餒”是我們務必要做到的。今年的運動會雖然讓每個觀眾看的目不轉睛，也讓氣氛到了最高潮，但是我們的結果并不是很好，可是在大家心中，已烙下深刻的記憶，希望明年的運動會比今年更棒，更讓人期待。
運動會作文 篇4
前幾天去別的學校開運動會，我們就地而坐，可臟了，別人在那比賽，遇到我們班的人，我們快速起來加油，我和同座和她的后座在一起，她的后座總說笑話我樂的總踹她，我倆在那玩還打了一架，胳膊都掐青了，開了一天半的運動會，腿都疼了，我和后座鬧笑話說：“我們的運動量不比運動員少。”說完，我們兩個都笑。樂死了。
坐那塊，還不讓說話，但好多人都說，我們也說，我踹了她好幾腳，現在腿還疼呢，昨天一騎自行車，就更疼了。現在一想她說的笑話還想笑。
那天下午，一個男生腳輕輕的碰了我的腿一下，好多的灰，我氣急了，我一推，以為他不會倒，因為他很胖，沒想到他倒了，那我就將計就計，又對著他使勁的踹了一腳，邊上的人看著都笑，我也是，那男生氣的都說不出話來了，就那件事一想起來那個男生，就想笑，過了一天，還總想起來那件事呢！
其實運動會也挺好玩！會發生許多好玩的故事哦！哈哈！
運動會作文 篇5
今天我們學校舉辦了一場“驚天地泣鬼神”的'運動會。“噔噔噔……”這響亮的腳步聲迎來了今天第一場比賽。
“砰”裁判員槍聲響起，隨即一聲“嗖”帶來了50米的結局，陳子熙以迅雷不及掩耳的速度贏得了冠軍。
永生的加冕就此開始。廖延培獲得了五十米和八百米的冠軍！我正休閑地寫著手頭的作業，“楊湫雅，陳飛昊……”老師喚著我們兩百米比賽人員的名字。我心里“啊”的一聲，我手中飛舞的筆也落了下來。“壘球請去報道……”我便快速地飛奔過去，“咚咚咚……”一陣陣壘球落地的聲音，開始了我第一次壘球比賽。可惜，因為我心里想著快要開始的200米，導致飛了幾米便落了下來。
200米比賽馬上也開始了，一陣陣“砰”給我帶上了勇氣的光環。比賽開始，在同學們一陣陣的“加油加油”的鼓氣聲和老師們為我加油的聲音，燃起了我心中那熊熊烈火，當我獲得第二名時還不時向在一旁“舉白旗”的陳飛昊開玩笑“還不是你舉的棋，我才得的第二名的”！
這運動會真是太“驚魂”了。
運動會作文 篇6
運動會在一片歡聲笑語中結束了，運動會也在我們心中留下了點點感動的痕跡。運動員們各自彰顯著自己的實力，獲得了同學們的掌聲和喝彩聲。但是，你們有沒有留意過，英雄的背后總是有那么一群默默地為英雄服務、奉獻著的人們。他們就是在班級后臺的后援團們，他們時常變幻角色，時而是“小小醫生”，為受傷的同學“診治”；時而是拉拉隊員，用最嘹亮的嗓音為運動員加油；時而是“小小聯絡員”，自發地當起了“小跑腿”，為運動員服務……而最感動我的，就是那幾個小小聯絡員。
時間倒回到了星期五的上午，檢錄處的廣播一遍又一遍地播報著20xx組男子跳遠的比賽檢錄，名單中有我們班的胡君豪。龐老師第一時間通知大家找胡君豪去檢錄處報到，但是大家四處張望都沒有發現胡君豪的身影。廣播里又一次響起了尖銳的警告聲：“503班的胡君豪同學請馬上到檢錄處報到，如果再不到就當棄權處理。”龐老師聽到這個消息后急得團團轉，就在這時候，我們班的“小小聯絡員”劉力嘉、王琪兒跳了出來，自告奮勇地去找胡君豪。過了一會兒，只見劉力嘉和王琪兒氣喘吁吁地跑了回來了：“龐老師龐老師，胡君豪正在參加60米的比賽呢！暫時抽不了身。”
“就是，那邊的老師又說不能讓他回來，那怎么辦呀？”劉力嘉著急地望著老師。
“呃……那就趕緊去找跳遠處的老師請假，等60米比賽結束后馬上帶胡君豪去……”龐老師話音未落，劉力嘉和王琪兒那小小的身影早已從我們的視線中模糊了！在那一瞬間，一股暖流流遍了我的身體，我看著老師望著他們背影的神情，我想那時候老師了一定被他們的舉動感動了吧。
劉力嘉和王琪兒就這樣一會兒跑到這頭，一會兒跑到那頭，為一個又一個運動員送上了最關切的問候和幫助。跑了一天了，你們的腿腳一定很酸疼了吧？跑了一天了，你們的體力都快耗盡了吧？但是她們從未停止過步伐，她們臉上的笑容也從未停止過……我想這就是助人為樂吧，我想就這是我們身邊的榜樣吧。但是同學們，你們發現了身邊這些閃光的英雄了嗎？比如說扶老奶奶過馬路的小女孩，將在路上突發疾病的爺爺奶奶送到醫院的叔叔阿姨等等的事跡你都關心過嗎？這些樂于助人的事情雖然每天電視上都會在播，但是我們有沒有真正在意過呢？我們看到之后只是覺得他們這些品質很好，但是我們并沒有深入想一想過，他們播這則新聞并不是要湊時間，而是想讓我們學習這些榜樣的精神，讓我們也能夠多做些好事，讓我們中國人的品質變得更好。雖然我們還做不到舍身救人這種地步，但是我們可以像王琪兒和劉力嘉一樣，從一些小事開始做起，學會關心別人，學會幫助別人，讓生活變得更美好，讓自己受到他人的尊重。
所以，從今天起，我也想做“小小聯絡員”，我要把運動場上學到的關愛之情放到生活中，放到學習上，從小事的身邊小事做起，關心每一個需要幫助的同學，讓這個世界更美好！
運動會作文 篇7
今天是我們于河中心小學一年一度的春季運動會，自從老師宣布了要舉行一年一度的春季運動會，我們班就像炸開了鍋似的蹦跳了兩下，在老師拍桌聲中安靜了下來。下課的時候我們班的同學就討論運動會應該注意的事項……
第二天，我們都懷著高興的心情站隊到操場去，首先，是升國旗，最后由我校的校長。主任。裁判先后發言。
發言完畢后我們各自的位置，首先是五年級和六年級比賽50米短跑，在裁判的槍聲中飛奔終點，的一名是我們五年級的，三四年級，一二年級也緊跟其后。
在最后的一場長跑中，我們觀眾也沖向賽到，為自己的好朋友加油。打氣。
在這場比賽中，運動英雄顯出了各自的本領，運動英雄真厲害呀！
運動會作文 篇8
7：30分左右，初一年級全體學生踏著整潔有力的健步走拉開運動會的帷幕，各班級方隊牌面整齊，口號響亮，雙臂高舉，神采風揚，積極奮進的運動精神激蕩在學校美麗的操場。
8：00比賽正式開始。初一新生的熱情勢不可擋，100米預選賽跑得非常激烈，起跑線上，一名名選手如同洪荒猛獸，蓄勢待發，。再把目光轉移到跳高場地上，青青的草坪，桿子上面架著一條橫杠，比賽的選手排成了一條長龍，濃濃的火藥味隨時準備燃燒。大家都在期待著這個瘦高的男生是否可以跳過這個高度，助跑……跳！隨即他劃過一道優美的弧線，過了！大家都是松了一口氣，又立即緊張起來，自己可不可以跳過呢？
目光轉向那人山人海的觀賽區，同學們都在寫著稿子，歡呼加油聲也是一浪高過一浪。
記者采訪了一名正在給運動員加油的初一男同學。
記者問：“你對這次運動會有什么看法？”回答：“雖然第一次運動會沒能如期舉行，但是這讓我們更加期待初中的第一次運動會會是什么樣子，上次大雨中的開幕式，更是讓人印象深刻，同時也佩服我們中學對于應急狀況的及時處理。”
記者又問：“那對于比賽日程的縮短你有什么看法？”回答：“對于運動員來說，確實難以接受，但是為了不影響正常學習，也只能如此。”
“對于現在的中小學生運動能力下降你怎么看？”記者追問。“學習能力的加重確實是一方面，但是主要原因還是大多數人怕累。運動會僅僅是提高運動精神的一種形式，比賽是為了提高興趣嗎，許多運動會打著名號卻忘了本質。”
隨著運動會的進行，更多有趣的內容出現，記者卻發現加油聲已經漸漸消失了，便詢問其原因：“為什么你們都在低著頭，是在寫稿件嗎？”“不是，是老師留給我們要在運動會期間要完成的作業。”這時一個學生訴苦似的抱怨到。難道現在連看運動會也要學習嗎？擠出時間來寫作業和學習是很好，但是這樣沉默的運動會又有什么意義呢？
下午五點左右，運動會圓滿結束，這次的運動會結果不重要，可是它舉行的過程卻引人深思，一位新生抱怨道：“怎么這樣呀！”
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