有關激烈的運動會作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的激烈的運動會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

激烈的運動會作文 篇1

　　“加油，加油，五（３）班的運動員們加油！”咦，這里怎么會傳來陣陣的加油聲音呢？原來今天是我們翠苑第二小學開展田徑運動會的日子。比賽的項目豐富多彩，有扔壘球，有跳沙坑、60米短跑、200米短跑、有400米長跑，還有800米長跑。我參加的項目有扔壘球和800米長跑。

　　每次上體育課時我都會很主動的去練習扔壘球，小小的壘球在手中滾來滾去看上去可有意思了。在練習時我常常扔不遠，可是經過我們班同學的幫助下我越扔越遠。激烈的比賽開始了但我一點也不緊張，隨著裁判員的口令壘球像一只離弦的`箭飛了出去，最終還是獲得了比較好的成績。800米是靠耐力和爆發力，我認為自己在這個方面還是比較好的，所以我選擇跑800米。只聽裁判員一聲槍響運動員們像撒僵的野馬奮力的往前沖。在跑第三圈時我突然感覺身體堅持不住了，可是我告訴自己我能行！我可以！我最棒！在跑最后一圈時旁邊的同學加油的聲音更響亮了。在沖過終點的那一剎那我戰勝了自己同時也取得了比較好的成績，那努力的結果卻在獎狀上停留片刻那是為下一次比賽做基礎。

　　運動會已經拉開了帷幕，我懂了生命在于運動，做事要堅持不懈，相信我一定能說到做到！

激烈的運動會作文 篇2

　　昨天我們迎來了一年一度的運動會，秋季運動會。這是田徑運動會。

　　有立定跳遠比賽，但沒有看見他們在那個地方比。真遺憾。

　　今天早上舉辦了一個簡短的開幕式，一個姐姐說﹕請允許我為大家介紹今天來的嘉賓是張部長、張副部長、劉洪主任(不知道是那個紅)楊樂老師和大隊輔導員朱老師。一個大姐姐為全體運動員宣誓了，白老師為全體裁判員宣了誓。張部長宣布田徑運動會正式開幕啦!

　　在跑步的時候(先說400再說100)史魯杭跑得很快很快，在第一圈的時候就是第一了，我在心里想史魯杭一定會堅持到底的!果然跑了那個小組的第1名，但是我們班易昀舒比史魯杭快。這些是女生。男生兩個弄得的都不好我就不說了。

　　在齊心協力的這個環節我們班也不好鄧周欣悅步子邁得很大所以前面的人得雙腳并攏著走，后面的人總是要邁很大的步子所以老是摔跤不然我們班就是第一了

　　。但在大家的努力下也得帶了光榮的第2名。盡到了齊心協力這4個字。

　　最后是4×100接力賽我們班跑的不錯那個棒子很單調但像一刻有意義的樹苗在大家的手里傳遞著。

　　我把廣播稿放那了？原來在我的兜里呀，我連忙送了過去。

　　激烈了的比賽過去了，大家都回了教室我們班在教室里看迪迦奧特曼我不想看就在座位上看書。

激烈的運動會作文 篇3

　　4月18日上午，晴空萬里，陽光明媚。在金泉小學操場，各班學生穿著統一服裝陸續排成了四路縱隊，精神抖擻地走向主席臺。他們步伐整齊，聲音雄渾有力。別看低年級的小朋友個子矮，年齡小，可他們的表現一點也不比高年級的差。各班進入指定地點站好后，國旗在雄壯的國歌聲的陪伴下冉冉升起，在朝陽下，國旗顯得異常鮮艷。接下來進行的是團體競賽的第一項——韻律操。同學們都信心滿滿。音樂響起，同學們做的是那么整齊那樣嫻熟，每個動作都是那么迷人。然后進行的是五六年級的籃球決賽。他們像身形矯健的駿馬奔騰在“草原”上，誰也不讓誰。傳球、投球、躲閃，每一個動作都體現出了他們高超的投球技術。真是又精彩又熱鬧，最后取得冠軍的是五年級三班和六年級四班。

　　下午進行的是個人單項比賽，欲知詳情，請看晚間報道。

激烈的運動會作文 篇4

　　“加油！加油！”金秋十月，天高云淡，同學們期盼已久的運動會已經拉開了帷幕。

　　“啊！太精彩了！”“啊呀！加油”“太好了！勝利了！”一陣陣震耳欲聾的聲音傳來。原來是四年級男子六十米比賽開始了。

　　“各就各位”，我班參賽的是“炫哥”——萱萱。“砰！”隨著發令槍一響，60米比賽一觸即發。“炫哥”一個箭步就飛出去兩米，瞬間遙遙領先。可是別的班選出來的也是體育尖子，不甘示弱，隨即跟上了“炫哥”。“炫哥”的脖子直冒青筋，雙臂有節奏地擺動，腿上的力氣爆發了出來，快到終點了，他直接往前一撲，身體撞上了終點線，桂冠便落在了“炫哥”的手中。

　　又一陣震耳欲聾的響聲傳到了我們的耳邊，原來跳遠比賽也開始了！晨晨站在起跑線，弓著背，緊握雙拳，兩眼注視前方。突然，他猛一抬頭，像一陣旋風般飛奔起來。只見他越跑越快，說時遲，那時快，晨晨來到了踏板前，輕松一躍，在空中劃出了一道美麗的弧形，像沙鷗展翅，輕輕松松地落在了五米外松軟的沙子上，歡呼聲經久不息。

　　操場另一端的跳高處，比賽也在激烈地進行著，運動員們像一只只矯健的蒼鷹一個個輕松地越過了竹竿。

　　…………

　　激烈地運動會伴著運動員進行曲結束了。可是，運動員們的奮力拼搏，為班爭光的精神卻久久地激蕩在我們心中。

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