【熱門(mén)】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
我們學(xué)校終于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有拍皮球比賽、手膝著地爬、頭頂沙包跑。可是我一樣都沒(méi)參加，因?yàn)槲移で蚺牡穆环昼娭慌牧?0下;手膝著地爬也沒(méi)有其他同學(xué)動(dòng)作快;頂沙包就更不行了，媽媽給我扎了個(gè)“沖天炮”的辮子，沙包一頂就掉下來(lái)了。
我下次一定得參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槔罾蠋熣f(shuō)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)估計(jì)會(huì)有跳繩比賽，我跳繩還可以，但還要加強(qiáng)練習(xí)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
星期五，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我們穿著藍(lán)白校服，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們面帶笑容，昂首闊步，展現(xiàn)我們的朝氣與活力。當(dāng)謝老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我參加了接力匍匐前進(jìn)。輪到我了，我兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方。當(dāng)同學(xué)把接力棒遞給我時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^(guò)，撒腿就跑，我心里有點(diǎn)緊張，邊跑邊給自己鼓勁。當(dāng)我爬在墊子上時(shí)，姐姐和楊晨欣姐姐給我喊加油，這時(shí)我用出全部的力氣爬到終點(diǎn)。
抱球跑比賽也是你追我趕，非常有趣和激烈！
老師說(shuō)，我們班這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，取得了很好的成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，心里可高興了。團(tuán)結(jié)就是力量！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了巨大的樂(lè)趣，我戀戀不忘！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一個(gè)個(gè)跳繩，一個(gè)個(gè)身影，一個(gè)個(gè)足球?yàn)槲覀円隽硕救の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
哈哈伴隨著笑聲，令人激動(dòng)的跳長(zhǎng)繩拉開(kāi)了帷幕。一、二五那聲音就像掐住脖子的`雞叫聲一樣，他鼓起腮幫，又仿佛在用吃奶的力氣在尖叫，聲嘶力竭。聲音忽高忽低，似男似女。咦？這到底是誰(shuí)？仔細(xì)一看，原來(lái)是陳俊昊。他的臉漲得通紅，仿佛是一個(gè)快要爆的氣球。他的右手就像是畫(huà)筆一樣，在空中劃出一個(gè)個(gè)圓圈。王老師憋不住了，笑完了要（趕）忙，叫他喊輕一點(diǎn)，他也無(wú)動(dòng)于衷，盡情的（地）用他那動(dòng)人的歌喉大聲數(shù)數(shù)。瞧，他們班跳繩的節(jié)奏全亂了，繩子變成了麻花，同學(xué)們不時(shí)被絆倒。何老師終于忍不住了，她捧腹大笑，情不自禁的（地）抱住了旁邊的老師。
激動(dòng)人心的穿針引線到了，同學(xué)們整齊有序的手拉著手，個(gè)個(gè)都身手敏捷，風(fēng)馳電掣。你別看鄭宏運(yùn)平時(shí)什么都優(yōu)秀，但他也有短板呢！到了鄭宏運(yùn)那一棒速度卻慢了下來(lái)，他那笨拙的身體不知從哪里入手，那肥胖的身體就像一個(gè)大皮球，怎么也穿不進(jìn)去。好不容易頭鉆了進(jìn)去，那龐大的身軀又卡在了呼啦圈里。現(xiàn)在，他怎么也動(dòng)不了。我看了心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣直跺腳，恨不得馬上去幫他逃離呼啦圈。
我不知不覺(jué)地走到了滾輪胎旁（此處和上一段落的銜接不是很自然）。輪胎千姿百態(tài):有的輪胎歪歪扭扭，像一個(gè)喝醉酒的大漢;有的輪胎像一條蛇在從中捕獵;用的輪胎像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)我們班的同學(xué)就像長(zhǎng)了翅膀一樣，速度飛快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他班。你瞧，張浩洋雖然長(zhǎng)得小，但他并不認(rèn)輸。輪胎好像感受到他的決心，立馬變成一個(gè)乖巧的孩子，張浩陽(yáng)就像是在一望無(wú)邊的大草原上奔跑似的。他推著輪胎飛速前進(jìn)，眼看勝利在望。突然一群低年級(jí)的小朋友像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地飛了過(guò)來(lái)，絲毫不覺(jué)得影響了比賽，擋住了張浩陽(yáng)的路。他開(kāi)始手忙腳亂，連忙停住了輪胎。臉漲得通紅，滿臉寫(xiě)上了焦急二字。我就像丈二的和尚摸不著頭腦一樣，恨不得馬上把小鳥(niǎo)趕走。他們就像是專程來(lái)?yè)v亂似的，就這樣，第一與我們擦肩而過(guò)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可不只有這些項(xiàng)目，有緊張的小豬趕球，有團(tuán)結(jié)一致的障礙跑，還有手腳并用地協(xié)作過(guò)河生命在于運(yùn)動(dòng)。如果給運(yùn)動(dòng)會(huì)加點(diǎn)趣料，那不就十全十美，完美無(wú)缺了嗎？
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)那張紙條，我就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。
前幾天，在開(kāi)幕式的時(shí)候，每個(gè)班都出色的展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，當(dāng)輪到五年級(jí)二班的時(shí)候，我們心情一下子激動(dòng)了起來(lái)，右手抱著足球走到主席臺(tái)時(shí)喊起來(lái)響亮的口號(hào)，五二，五二，獨(dú)一無(wú)二，五年二班，非同一般……
終于，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。為了給比賽的同學(xué)加油，我們一直在寫(xiě)加油助威稿。
下午，終于輪到我跑了。懷著高興、激動(dòng)的心情，我來(lái)到紅色的操場(chǎng)上，準(zhǔn)備起跑。當(dāng)裁判員發(fā)槍的時(shí)候，開(kāi)始了激烈的比賽。第一圈的時(shí)候我跑在了第三名。可最后一圈的時(shí)候，我完全跑不動(dòng)了。我們班李佳和看見(jiàn)了，跟在我的旁邊給我加油、給我鼓勵(lì)，一直堅(jiān)持到了終點(diǎn)處。結(jié)果出來(lái)了，是第四名，沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，我很傷心。來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們圍上來(lái)安慰我說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，不要?dú)怵H，下次努力”。這個(gè)讓我很激動(dòng)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我難以忘懷。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，我們召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們拿著自己做的彩旗和牌子走到場(chǎng)地上。一些家長(zhǎng)也參與在其中。大家興奮極了。我參加了兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目，一個(gè)是鉆圈，另一個(gè)是跑跳運(yùn)繩接力。第一項(xiàng)是環(huán)保小衛(wèi)士比賽，場(chǎng)地上擺著幾個(gè)毽子和沙包，給小選手一個(gè)垃圾桶（干凈的），讓他們隨便撿毽子或沙包，要邊跑邊撿，放到垃圾筐里了。跑到對(duì)面的小選手前面，把垃圾桶塞到他（她）手里。第二項(xiàng)是我參加的運(yùn)繩接力。我緊張極了。我們拿著跳繩，邊跑邊跳，跳到離對(duì)面的選手一米遠(yuǎn)了，把繩搖到前面，拎到旁邊，跑到選手面前，塞到他（她）手里……比賽時(shí)，同學(xué)們都在喊加油。誰(shuí)的嗓子也不閑著。大家揮舞著彩旗和牌子，不停地喊加油，有的臉都喊得憋紅了，有的喊的岔了氣，喊完了氣喘吁吁，還有的把嗓子喊啞了。我感覺(jué)運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣。
我愛(ài)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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