關于足球運動會作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的足球運動會作文3篇，希望能夠幫助到大家。

足球運動會作文 篇1

　　上個星期二，我們在操場上進行了一場激烈的足球比賽。

　　老師說好了規(guī)則，比賽便開始了，上半場由我開球，我先把球傳給了我的“黃金組合”——洪天適腳下，真不愧是“黃金組合”，就這樣，我傳給你，你傳給我，一直傳到了門前，最后由洪天適起腳射門，唉!可惜打得太正了，被守門員抱住了。他們守門員開出大腳后，他們帶球到中場傳球給老師，老師帶球到我們門前，一腳推射，“進了!”他們的同學喊到。就這樣大比分領先了，一直將比分改寫成了8比0，我們都已經(jīng)垂頭喪氣，沒有信心比賽了，突然，我們的一個隊友叫道：“加油!堅持到底就是勝利!”我們聽了他這一聲吶喊后，我們又拿出了最充沛的精神，奮力比賽，不到一會兒我們就進了一個球，就更加有信心了，于是在五分鐘內(nèi)進了7個球，后來我們還奮力比賽，最后以16比14占勝了他們。

　　我們我們終于贏了這場比賽，心里比吃了蜜還甜。

足球運動會作文 篇2

　　恐龍王國要開足球運動會了，所有的.恐龍們都非常高興。恐龍王國的國王說：“這是我們第一次開運動會，希望你們能展現(xiàn)出自己的實力來參加這次的比賽，比賽的規(guī)則如下：1、你們要分組比賽，2、不能喝鬼液湯，因為喝了鬼液湯就展現(xiàn)不出自己的實力來，有點弄虛作假的感覺。最后，希望你們能用最好的狀態(tài)來迎接這次的比賽。”恐龍們聽完后都高興的歡呼起來，“哦！yes開足球運動會了！”

　　第二天，足球運動會開始了。三角龍和包頭龍，劍龍，鴨嘴龍和雷龍組成了一組，取名叫火焰暴風隊。嘴口龍和風神翼龍，南翼龍組成了一組，取名叫雷電風鷹隊。魚龍和蛇頸龍，原生龜組成了一組，取名叫圣物暴風隊。

　　比賽開始了，三角龍火冒三丈地說：“可惡，討厭，為什么要讓我先休息。”

　　鴨嘴龍微笑地說：“有什么好生氣的。”

　　“對呀，對呀。”雷龍溫柔地說。

　　“哈哈，我們贏定了，我們可是水上高手哦！”魚龍得意地說。

　　“是呀，是呀。”蛇頸龍符合地說。

　　“那可不一定。”風神翼龍和南翼龍傲慢地說。

　　“怕你們呀。”包頭龍輕蔑說。

　　比賽開始了，圣物暴風隊的原生龜首先把球搶到了，然后它在把球頂給蛇頸龍，蛇頸龍繞過了火焰暴風隊的鴨嘴龍和雷龍，把球直頂進了對方的球門。

　　“1比0，圣物暴風隊占時領先”。裁判說。

　　比賽繼續(xù)進行著，突然圣物暴風隊的魚龍搶到球了，它先用尾巴一甩，就把球甩給了蛇頸龍，蛇頸龍帶球突破，又繞過了雷電風鷹隊的三名大將風神翼龍，南翼龍和嘴口龍身旁，又射門進球了。

　　“2比0，圣物暴風隊又進一球”。裁判說。

　　“我們贏定了！”魚龍興奮地說。

　　過了一會，裁判大聲地說：“時間到。”

　　三角龍氣憤的說：“時間怎么過的這么快呢？，我還沒有上場呢，討厭。”

　　鴨嘴龍憤怒的說：“可惡，比賽就結(jié)束了，我還沒過癮了。”

　　裁判說：“今天的足球運動會已經(jīng)結(jié)束了，冠軍是圣物暴風隊！”大家起聲地說：“圣物暴風隊，你們好厲害，你們真棒！我們要像你們學習！”

　　圣物暴風隊的隊員謙虛地說：“雖然今天我們得了冠軍，但是我們不能驕傲，我們大家還是友誼第一，比賽第二嘛，我們明年再來一起PK吧！”

足球運動會作文 篇3

　　各位觀眾你們好！今天我們來到美蓮小學足球運動會的決賽，首先進場的是六（4）班，他們在六年級所向無敵，沒有人是他們的對手，與他們決戰(zhàn)的是五（4）班，這個班可真是厲害，在與五（3）班的對決中踢進了兩位數(shù)，不可思議，現(xiàn)在讓我看看，這兩支強隊，哪一隊會獲得美蓮第一呢，這將會是一場王者之戰(zhàn)！

　　比賽開始了，兩方隊員互相握手，向觀眾們揮手，首先是五（4）班開球，他們的前鋒毛如雨開始帶球，他開始了他的夢幻的步伐，他可真不簡單，一個假動作，又一個假動作，他要單刀守門員，一個花式推球，球進了！

　　看來六（4）班要輸了，但觀眾們都不能肯定，現(xiàn)在六（4）班開球，球員把球傳給了陳正軍，他在六年級可是一個傳說啊，看！他突然起動，一個防守人員向他沖來，他一個彩虹過人，又一個跳球過人，又一個踩單車，他遠傳給隊友，剛好落在了禁區(qū)，隊員抬腳射門，守門員脫手了，球進了！多么完美的帶球，多么完美射門，這位十一歲的天才像我們展示了他的炫麗技巧。

　　現(xiàn)在又到對方開球，現(xiàn)在對方打得非常保守，他通過妙傳到達禁區(qū)，毛若于一腳射門，噢，天哪，球飛了，陳正軍得到球，立馬大腳開到禁區(qū)，前鋒一個頭球，球進了！現(xiàn)在場上的觀眾們都在為這位天才加油：“陳正軍加油，陳正軍加油。”這已經(jīng)不是一場球賽，而是一場華麗的表演，球員們都在微笑，觀眾們都目睹他們的風采。

　　比賽結(jié)束了，六（4）班以5：1獲得了勝利，陳正軍和毛若于擁抱在一起，這一抱讓我感受到他們場上是對手，場下是朋友，希望他們把足球這項運動發(fā)揚光大。