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【精華】優秀運動會作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的優秀運動會作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀運動會作文 篇1
這一屆運動會是我上小學以來開的第一屆運動會。運動會上，小學生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊伍走進操場。
只聽見一聲聲槍響，運動員們飛快地向終點跑去。操場上正在緊張比賽的項目還有跳遠、壘球、跳高……整個場面真是熱火朝天呀！
我參加的項目有：跳遠、50米跑步、接力賽。
每個拿到獎狀的小選手和他的同學們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎狀，可是我相信下一屆運動會我們班一定會取得好成績。
【寫作指導：分析文章結構層次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文體特征進行分析
分析記敘文的結構層次有以下方法：①按時間先后順序劃分；②按地點的轉換劃分；③按事情發生發展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結構特點劃分。
議論文的特點是“以理服人”，不僅要求語言嚴密、邏輯性強，而且文章的結構也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）。它的結構方式大致有兩種：逐層深入的縱式結構和并列展開的橫式結構。
說明文有以下結構方式：①并列式；②連貫式（按時間、空間順序組合）；③遞進式按邏輯順序組合）；④總分式。
2、抓住文中的關鍵句子和關鍵詞語分析
關鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應的語句，文段的首句尾句。關鍵性詞語有：①表指代性的詞語，如“這樣、這些、這種、這個問題、這種情況”；②關聯性詞語，如：表語意轉折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來”；表并列的“同時”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語，如“也”“于是”等。
3、通過語句間的組合關系分析
文章是由段落組合的，其內容是根據各語段的大意來綜合的，各個語段、各個層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達的內容都是要圍繞中心的，各個語句之間都有一定的語脈。閱讀時，把握住這種關系，才能更好地理解文章的內容。
優秀運動會作文 篇2
一年一度的運動會開始了，有跑步、跳高、擲鉛球等很多的項目，而我參加了跳高和男子800米賽跑。
早上8：30分運動會的第一個項目是男子跳高。我跳第一次的時候也不知怎么的，我的右腳跳過了，可是左腳的褲子勾在了那個鐵根上，全場同學頓時捧腹大笑，一下子我臉紅了，恨不得地上有個洞讓我迅速地鉆下去。這時站在我后面的鄭云耀拍拍我的肩說：“不要灰心，你一定能跳過去的�！蔽倚南耄簩�，我一定能跳過去，我要為我們班級爭光。老師說開始，我懷著堅強、勇敢的決心跑了過去，左腳和右腳一抬就跳過去了，同學們都在為我鼓掌，我高興極了。
第二輪加到了105厘米時，我灰心了，因為我的朋友跳了三次都沒有跳過去，可意想不到的事發生了，我跳了一次就過了，鄭云耀翹起大拇指說：“劉海林你真棒，繼續努力�！蔽倚睦锇蛋档酶吲d，心想：嗯，我還要繼續努力才行。在第三次激烈的搏斗里，我跳了一個第五名。
在這次運動會上雖然我沒有拿到好名次，但是我還是很高興，因為我努力了。
優秀運動會作文 篇3
我們在星期五開了秋季運動會，雖然是冬天了，但是為了彌補秋季運動會學校還是決定開運動會，我帶了攝像機去攝像，可是我的技術不好，錄得一小段一小段的，媽媽說我還小，手里沒勁，鏡頭總是晃來晃去的，后面有機小段還行，都是蘇老師錄的。有一點不好，就是我的攝像機壞了，不能再液晶屏上看，只能在攝像孔里看，很不方便。
我們的運動會很精彩，我們沒有項目的一直在給運動員助威，吶喊，我最喜歡看的就是短跑和接力，特刺激，雖然我沒有參加，但我感同深受，我和陳建宇他們一樣的緊張，男子接力我們班得了第一，陳建宇最后一棒，發揮了他奔跑的極限，在最后25米的時候就像一匹黑馬沖向了終點，贏了，我們贏了!我們的女生也是很值得驕傲的，接力賽得了第二名，王欽潼如同離弦的箭一樣，嗖，就跑了出去，可是自己的力量還是不行，團隊的力量還要加強。
最后結束的時候，我們班得了運動會第二名，還得了個精神文明獎，雖然天氣很冷，但我們卻是運動的熱火朝天。
一起出去游玩時，在大海里我也能像一條小魚一樣，來去自如，這時候的我感到了滿足，感到了快樂。我這樣一游就會跟我一輩子，樂啊!四年的苦換了一輩子的樂!?“生活是最好的老師!”
優秀運動會作文 篇4
天是星期四，我盼望已久的運動會終于來到了。
吃過早飯，大家早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，踏著輕快的步伐，來到了學校的大操場。
首先，是我最喜歡的開幕式。向左一看，軍樂隊人員們昂手闊步的往前走，他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊伍，真像一個個魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風飄揚，活像大海的波浪。軍樂隊后面是花束隊，各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢！
接著，主持人宣布比賽就要開始了，要求所有的運動員到比賽場地集合，只見運動員們信心滿滿的邁著大步走了過去，進行自己的賽前準備。
比賽正式開始了。最精彩的是王蕾的1500跑和劉安的400米跑。只見王蕾精神抖擻的入場了，裁判員一聲令下，“呼”的一聲，王蕾立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺上沸騰了，我們大聲喊著：“加油”“加油”……還有一圈了，還有半圈了，還有十米了，近了，更近了，“耶”我們班的王蕾得了第一名。
接下來，就是劉安的400米跑了�！芭尽钡囊宦�，在一聲清脆的搶聲下，劉安飛一般的沖了出去，只聽激烈的加油聲，一聲高過一聲，劉安在同學們加油聲的鼓勵下，跑得更快了。還有五十米了，劉安開始了最后的沖刺�！耙蔽覀儼嗟牡诙䝼�第一名誕生了。
最后，決定勝負的拔河比賽就要開始了，我們的“敵人”脫下了校服，露出了藍色的運動衫，真像出征的“戰士”。而我們班在氣勢上也絕不輸給他們，只見男同學個個摩拳擦掌，擺出必勝的架勢。裁判一聲令下，一場激烈的拔河比賽開始了，可我們的“敵人”正處于上風，最后我們只好以失敗告終。
比賽注定有勝負，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能夠獲得成功的喜悅。
優秀運動會作文 篇5
運籌帷幄之中，決勝千里之外。今天已經是三下鄉的第九天了，所有的工作都有條不紊地進行著。按照計劃，今天上午舉辦了法政學院黨建蒲公英三下鄉社會實踐隊的特色活動之趣味運動會。這次活動以健康運動，樂在新有為主題，為了關注孩子們的學習、生活等狀況，促進他們的成長。
上午八點，在各班班主任的帶領下，孩子們來到了籃球場集合并清點人數。我們按照之前安排好的任務，每兩個人負責一定的比賽項目。這次比賽的內容主要分為三類：一是室內活動，二是趣味活動，三是戶外活動。室內活動主要包括運乒乓球、你劃我猜、猜謎語；趣味游戲包括搶凳子、木頭人、跳繩、背對背運氣球等等；戶外活動包括蘿卜蹲......在這次活動中，我主要負責木頭人的游戲。我和另外一個隊員在游戲地點綁了個氣球作為游戲場地的標志，并告訴孩子們我們負責的游戲內容和場地。孩子們都很高興，熱情高漲，參加完一個項目，便繼續挑戰下一個！游戲開始前，我跟他們說明了游戲規則，并選出木頭人。選木頭人有兩種方式：一是自愿當木頭人，二是通過猜拳的方式，輸的即為木頭人。當游戲開始，孩子們個個身手敏捷，靜若處子，動如脫兔，三兩下就來到了木頭人的身邊。觸碰木頭人后就趕緊往回跑，孩子們都玩得十分高興。后來，過來參加游戲的孩子越來越多，只好讓他們排隊等候，分小組進行。還記得這期間，有一位在室內玩猜字謎的小男孩跑過來問我字謎，看到他那認真的樣子，我感到很高興！不知不覺，趣味運動會接近了尾聲，因為很多孩子都喜歡玩木頭人游戲，因此，這個游戲也成為最后一個結束的。運動會結束，同學們回到自己班里等待比賽結果。
通過這次活動，我看到了孩子們天真可愛的一面，感受到他們積極參與活動的熱情，仿佛看到了小時候的自己。時間總是過得那么快，小時候的一切感覺就像發生在昨天。時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。雖然這次活動，我不是活動的參加者，而是活動的組織者，但是我們都是參與者！希望通過這次趣味運動會，能夠提高孩子們對運動的興趣，緩解學習、生活方面的壓力，享受生活的樂趣！
優秀運動會作文 篇6
東風吹戰鼓擂，運動場上誰怕誰！今天我校迎來了盛大的.運動會，一天半的運動會，不知不覺地結束了，但那響亮的音樂聲仍回蕩在大家的耳邊，因為這運動會背后也有故事。
雖然我們班的成績不太理想，但我覺得比以往都好，因為我們班的凝聚力比以往更強了，大家團結一心、奮力拼搏，還有一些家長他們在百忙中擠出時間到現場幫忙維持秩序、拍照等，還帶了各種點心給同學們享用。但也有一些人，他們做的事令人唏噓。
齊舒城媽媽是一個很有愛心的阿姨，她買了豆腐蛋糕和一些飲料，但因蛋糕風味獨特，有些同學不愛吃，有的只吃了兩口就不吃了。我想對這些同學說，你們可曾想過你們不單單是浪費糧食，還不尊重家長，更是不尊重農民！換位思考一下，如果你是農民，你看著自己的勞動成果，不是被吃掉，而是被扔掉，你不會心痛嗎？你的良心不會受到譴責嗎？如果你是家長，你看著自己花錢買的東西被人扔掉，你心里暢快嗎？事后，汪老師教育我們，要學會感恩。每一個媽媽都沒有義務一定要給我們買零食，但有些同學卻把這一切當作理所當然，甚至上前去搶要自己想吃的零食飲料，我真心希望某些同學能反思自己的行為。
當然，運動會上也涌現出了很多好人好事，在這兒，我要特別贊揚一位同學---林漢滔。運動會上，家長發放礦泉水，有的人喝完后就直接把瓶子扔到地上，他就默默的拿個紙箱撿起來帶走，這種無私奉獻的精神是可貴的，我覺得大家有必要向他學習。
運動會雖然結束了，但運動會的精神永不停息！
優秀運動會作文 篇7
昨天下午，我們學校開展了一次春季運動會。
我們都穿著整齊的校服，拿著小登。我的心情很緊張，不知道會發生什么，但臉上卻掛著微笑。
到了操場，一條條綠色的跑道出現在我們眼前。一位位老師拿著紅旗，在操場上走來走去。
開始比賽了，一個個運動員飛快地在跑道上跑著，像離弦的箭一樣。啦啦隊的加油聲響遍了校園上空……輪到我了，我一手拿著接力棒，一手握著拳，只聽耳邊風呼呼地吹著，直到把接力棒送到別人的手里，我才把緊張的心情放了下來。
真是熱鬧啊，20xx年的春季運動會！
優秀運動會作文 篇8
在幾天前，我們學校的第三屆運動會拉開了帷幕！
那天，整個學校都是沸騰的，五年級跳長繩比賽馬上就要開始了。各班的同學們個個躍躍欲試、摩拳擦掌的。隨著清脆的哨聲響起，長繩甩到地上的聲音也逐漸出現。到處都能聽見加油的鼓勵話語和各位同學數出的數字。個個跳繩員一個接著一個地跑進甩繩員甩出的圈子里，跳了一下，又快速地跑出來，各班皆是如此。當然，也有時候，會有一個跳繩員不小心勾到了繩子，后面的幾個跳繩員都被調皮的繩子纏住了腳，一時無法脫身。我們班跳了270個，聽著裁判員的報數聲，我們個個樂開了花，因為我們比他們跳得多啊！但到了6班時，我們綻放成花的臉馬上變了，變成了一張張苦瓜臉。因為他們竟然比我們多了9個！哎，只有第二名了。
將視線移開大操場，讓目光來到小操場。這兒正在如火如荼地進行足球射門。個班的同學排成一列，依次進行射門。個個足球員每一腳都拼盡全力地射�？諝庵袕浡鴿鉂獾幕鹚幬�。到處都有“哎，你不行！我來，一定可以拿5分！”和“加油，某班叉叉叉同學，你是最棒的，進個5分球給他們看看！”這樣的話語。好不熱鬧！
我今天有參加200米跑的預賽，200米跑快要開始了，我的心猶如有一只小鹿在“砰砰”直跳，手心里噙滿了汗水。站在比賽跑道上的各位運動員，肌肉緊繃，神情嚴肅，等待裁判員的槍聲。我也如此，但我更緊張一些，腿肚子微微抽搐，額頭上似乎有一些細密的汗水。槍聲響起，路上黃土飛揚（呵呵，倒也沒那么夸張），腳步聲會隱約傳入你的耳中。6人一陣你追我趕，煞是壯觀。
我今年并沒有進入200米跑決賽，但我在運動會的氣氛下還是很開心。我在200米跑中還得到了一把開啟成功之門的鑰匙，那就是：失敗了不要緊，重要的是，調整好心態，重新穿上戰袍，從失敗時跌倒的地方再站起來，再去更加努力地迎接下一個挑戰！
優秀運動會作文 篇9
一年一度的運動會開始了，首先，每個年級都派了20幾位同學走操。
他們邁開整齊的步伐，光榮的圍著操場繞了一圈。接下來，由拉拉隊表演集體操，他們的步子輕盈，優美。跆拳道的同學們也表演了跆拳道，剛勁，有力。運動會有好多項目，擲壘球、跑步、跳沙坑……每一個項目，都有同學參加，雖然都很累，但，也要努力拼搏。
不過，最令我難忘的卻是昨天下午的——接力賽！昨天下午，廣播里終于報道：“現在，要舉辦三年級30×50的接力賽……”還沒說完，我就如劍般飛跑了出去。
我們站好隊，去操場。正好，二年級比完賽，到三年級了。“各就各位，預備，跑！”同學們如劍般飛跑了出去，有時落在后面，有時搶在前面……到我了，蔣晨光把接力棒傳給我，我打馬就跑，使出了全身的勁兒，拼命往前跑。
“田嘉儀！加油！田嘉儀！加油！”后面的同學拼命的喊，我頓時加足了馬力，飛一般的沖了過去，把接力棒傳給下一個同學……“第一！耶！”不知誰叫了一句，頓時，歡聲雷動，有的擁抱；有的打鬧；還有的高興的都發呆了。
不過，友誼第一，比賽第二哦！