【熱門】運動會作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的運動會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會作文 篇1
去年4月25日，我們迎來了校運動會。那天，運動場上、場下一片沸騰。場上的運動員有的在緊張地做熱身運動，有的運動員在和隊員討論著……場下的同學有節奏地揮舞著小彩旗，一邊大聲地吶喊助威：“加油！加油！”還有的同學興奮地吹著口哨……
比賽一項接著一項，時間飛速地向前轉。轉眼間，接力跑比賽就要開始了，我的心緊張得砰砰直跳。場下的同學們按捺不住內心的喜悅，“唰”齊刷刷地從地上蹦了起來，舉目眺望。
那是因為我們班的同學也參加了這項比賽，我害怕萬一我們班的同學摔倒了那不就要出大笑話了。于是我到場邊上大聲地為他們吶喊助威。
當我們班的同學排好隊后，只聽哨聲一響，第一名運動員像一支火箭一樣沖了出去，穩穩地把棒傳給了另一名同學，就這樣，前幾組做得都很完美。快要到最后一名同學了，他的腦袋里可能只有一個念頭：就是一定要為班級爭光。就像有一種勢不可擋的力量一樣，他的雙眼緊盯著運動員手里的接力棒，目不轉睛。當接力棒傳到他手里時，他牢牢地抓住接力棒，腳一使勁兒往后蹬，像一支離弦的箭一樣沖了出去。他賣力地往前跑，使出了全身吃奶的勁兒，頭發隨著風，吹得亂亂的。他快速地擺著胳膊，腿不停地左右交替著跑。“加油，加油！”我們班的老師和同學拼命地吶喊著。眼看，終點就離他一步之遙了，他奮力地往前跑，沖出了終點線。只聽廣播里傳來：“三二班第一名”時，我們都互相擁抱著，露出了燦爛的微笑，老師也為他們豎起了一個大拇指。我心想：我們班勝利了！他們團結一心終于成功了，我的內心好像灌滿了蜜那樣甜。
這次體育活動，賽出了友誼，賽出了團結，真有意義。
運動會作文 篇2
下午，我們要召開第18屆三跳運動會！我的心里非常緊張。
校長說：“今天的活動有：前挽花……還有很多很多項目。”第一個是：任悅盈上場，她跳的是挽花。她的速度可真快呀！我好羨慕她！然后是競速比賽，我們班同學表現也非常好！
明天就輪到我跳一帶一了，我和任悅盈一定要努力！今天好好練習！
運動會作文 篇3
最近天天下雨，可是我們實行的減肥計劃不能就此停止了，于是想了一個兩全其美的辦法，在家里做運動了。
各就各位，羽毛球比賽正式開始。伴隨著我的吶喊，家庭運動會就此開始了。第一場是爸爸和弟弟比賽，我和爺爺作為觀眾。爸爸和弟弟石頭剪刀布，弟弟贏了，由弟弟來發球。只見爸爸把羽毛球拍拿在手里，膝蓋微蹲，擺出一個專業的姿勢等待弟弟的球。而弟弟不慌不忙地把球對準羽毛球拍發了出去。那個球直往房頂沖，根本就沒有變換位置。沒想到第一次打的球就發不出去。我笑得合不攏嘴，一副看好戲的樣子。雙方調整好狀態，比賽繼續，為了避免剛才的尷尬，這一回由爸爸來發球。只見球拍在他手上輕輕一揮，羽毛球就落在了弟弟站的地方。弟弟一不小心把球拍掉在地上。我失望透了，“這么好的球都接不住，到底會不會打啊？”我質問弟弟。他剛開始一直沒吭聲，到后來也不甘示弱了，就說：“你行你上啊。”
聽了這話，我一把接過他手上的球拍，做好迎戰姿勢，準備大戰一場。我雙眼一閉，奮力把手一揮，把球發出去了，并大喊一聲來了個轉身，卻發現球竟然在我背后。低低嗤笑的我，心想原來這個玩意兒那么不好搞定啊。“雖然我發球的技術不怎么樣，可至少比你好一點。”弟弟開始以牙還牙了。我聽了更加惱火，雙眼目視前方，好似一個真正的比賽運動員要準備一決高下。可歷史總是驚人的相似，我又沒有接住爸爸的滿分球。這下爸爸決定給我們示范真正的打球姿勢。這一場，由爸爸和爺爺來打，爺爺輕輕一揮球拍，球就像一根羽毛一樣，好巧不巧地落在了爸爸的球拍上比賽精彩極了，觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結果。看了他們兩個人的比賽，我終于又有了繼續打羽毛球的信心，按照爸爸的方法一試，果真球輕而易舉的就被我發了出去。
運動實在是太有趣了，以后我們每天都要在家里開展家庭運動會。這也是我減肥路上的第一步。
運動會作文 篇4
11月2日，在這個陽光明媚的日子里，我校迎來了精彩歡快地第21屆秋季運動會。
一大早，我心里興奮極了，這可是我第一次參加運動會。我的參賽項目是扔沙包，真不巧，我被安排在第一個扔，心里真的是很緊張，怎么辦？這時，我看到吳老師用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說：李晨宇，加油！你一定行！我調整好狀態，擺正姿勢，使出渾身的力氣往前扔，但還是扔不遠，這沙包可真重呀！
我的比賽完了，回到教室，我深深地體會到：運動的樂趣并不是一定要拿到冠軍，而是你喜歡就行！
運動會作文 篇5
這個周三就是我小學生涯的最后一次運動會了，我十分激動、興奮。
隨著校長的宣布，金口嶺小學第十七屆田徑運動會開幕，氣球隊的同學突然放掉氣球，五顏六色的氣球全部升空，不計其數。真是太壯觀了!緊接著，就是廣播操比賽。我們統一穿著校服，站在一起，像藍色的海洋。音樂響起，我們認真的做著，全部面露著笑容。比賽結束，我們班得了二等獎。
周四，運動會真正開始。在昨天的六十米合一百米的預賽中，我表現良好，進入了今天的決賽。六十米決賽中，我使出全力，終于超過了強敵——馬煜。可是，無奈郭子涵太快，我僅名列第二。一百米決賽中，我又輸給了馬煜和三班的李志強，名列第三。在接下來的4×50米接力賽中，我們惜敗給三班，名列第二。
周五，是運動會的最后一天，我還剩800米和4×200接力賽。在800米中，我保持在前三，第二圈我追到第一，第三圈我體力不支，第四圈我腿發軟，但我憑著堅定的信念，第一個沖過了終點線。緊接著，就是接力賽。由于三班的郭子涵和李志強因傷退賽，我們十分有勝算，只是我剛跑完800米，沒什么力氣了，還有二班的馬煜也不是省油的燈，稍微有點威脅。比賽開始，唐逸飛奔出去，漸漸縮短了與三班的距離。到周揚時，周揚爆發，一下子超過了三班。到鄭位時，鄭位又拉開了距離。傳到我時，我瘋狂的跑，以絕對優勢得了第一!
我看了我們的總分，是139，三班是112。我們班級積分年級排名第一，全校排名第一。啊，這里面我們每個人都付出了努力：運動員們力爭名次，觀眾為運動員加油。啊，這就是團結的力量!
運動會作文 篇6
“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著雄壯的國歌，第二十四屆校運會開幕了。這時，整個校園人聲鼎沸。大家圍坐在操場的邊上，一起等待比賽的到來。
50米的比賽開始了！選手們個個站在起跑線上，躍躍欲試。“呯”發令槍響了，選手們都像脫疆的野馬，離了弓的箭一樣沖向終點。我班的周小月更是瞪大了雙眼，咬緊牙關，奔向終點。但是，別的運動員實力非凡，不容小視，只讓周小月得了個第三名。
接著一、二年級的接力賽，在同學們的呼喊聲中開始。小同學們手拿接力棒，鼓著腮幫子，拼命地跑。他們不分上下，齊頭并進，互不相讓，眼看每個小隊的人快跑沒了，他們都還不分勝負。每個小隊都派出了最后一名隊員，馬上就要一齊沖過終點，只見一小隊員突然加速，他面朝天，，手用力甩，腳大步大步跑著，以微弱的優勢贏了比賽。
哎！時間過得真快，才經過了幾場比賽，上午快樂而又帶幾分激動的時間就過去了。
中午在回家休息片刻后，我們來到了下午四乘兩百米的賽場。
在第四道的615號隊員和第五道的653號隊員，相對于我們班實力出眾的xxx來說，簡直就是小菜一碟。開始了，xxx一直在第二的位子。就在隊員們跑最后一圈時，意外在此降臨，xxx在準備超615號，也就是第一名時，被615號隊員用胳膊肘用力拐了一下，他重重地摔在地上，被迫退出了比賽。接著下一輪，又有一位同學在同一地點不小心自已滑倒了，也摔得很慘，大家急忙跑去扶他，焦急地問他還能不能比賽，他滿臉痛苦的表情，只是不停地搖搖頭。急得一位同學說要替他跑完，在場的人無一不為之感動。
在這次運動會上，不僅體現了體育競技的較量，更多的是同學們之間相互關愛的、濃厚友誼的較量呀！
運動會作文 篇7
大家好！我是京信中學第17屆運動會賽事解說員，現在，為你解說812班今天的精彩賽事。
男子4×350米接力賽
現在操場上即將進行的是八年級男子4×350米接力賽，我班派出的運動員是王宏宇、宋俊宇、呂志睿、向東。遺憾的是，在此之前我班在團體項目上還沒取得什么成就，男女拔河、乒乓球都沒有取得名次，男女4×100米接力賽都只取得第二名。這一次，我班能否在男子4×350米接力賽上拔得頭籌呢？讓我們拭目以待。
看，12名運動員已經在跑道上就位。發令槍響了！蓄勢待發的運動員們如同沖出槍口的子彈，飛速向前。
等等！我們班的運動員在彎道上怎么跑外道去了？你這是要“彎道超車”嗎？還好，現在他已經回到內道上，目前暫居第四位。雖然在彎道上增加了許多路程，但現在就說拿不到第一可能為時過早，讓我們看看其他人的表現吧。
第二棒交接一氣呵成，運動員已飛跑到北邊的直道上。他甩開臂膀，健步如飛，很快超越了前一名對手，處于第三的位置了。
第三棒交接也非常順利，他速度更快，旋風般飛速向前。在東邊彎道上，他又成功地超越了一名對手，躋身到第二名的位置。
第三棒運動員開跑了，只見他腳快如馬達，在西頭彎道上成功超越了最后一名對手，進入直道時，已經處于第一名的位置，漂亮！他現在已經把第二名甩開十多米的距離，第一名的位置已經穩了，就看第四棒能否保持這種優勢了。
好！第四棒交接順利！接力賽中接棒真是個技術活，接棒不準不穩，都會導致前功盡廢。運動員已經飛速奔跑至北邊的'直道上，雖然后面的對手追得很緊，但他依然保持著高速，與第二名始終有十幾米的距離。只剩最后50米沖刺了，他與第二名有近30米的距離。此時我班觀眾席上一片沸騰，現在已經可以宣告獲勝了！
果然，他第一個沖過了終點線。觀眾席上歡呼聲、喝彩聲連成一片。我班取得了團體項目第一個冠軍，真是意義非凡。
男子乒乓球賽
這里是乒乓球賽場，正在進行的是八年級男子乒乓球比賽。我方選手先發球。只見宋瑜喆將球高高拋起，迅速擊球。小小的乒乓球“呼喇”的飛向對方桌面，對方穩穩的接住了球，球彈了回來。雙方你推我擋，那個白色的圓形的小精靈在球桌上來來去去。最終，我方選手率先拿下一分。
現在，場上比分是五比四。
可惜！我方發球失誤，為對手送上了一分。
八比六。我方勢頭不錯，這回應該能贏。
十比九。只差最后一分了，我方暫時領先，加油！
贏了！我方拿下第一回合，現在看他第二回合的表現了。
第二回合對手似乎有些焦慮，幾次發球失誤。比分很快來到了十比二，我方大比分領先。在這種情況下，獲勝似乎已成定局。
這時由對方發球。我方接住來球，球彈了回去。只見乒乓球在桌面上跳來跳去，雙方僵持不下。看來對方的心態調整得不錯，發揮出了正常水平。
抽球啊！對啦！我方選手把握住機會，一把將球抽了過去。這個抽球速度很快，落點很刁，對方來不及反應，沒接住。
贏了！我班在男子乒乓球預賽中以二比一戰勝對手。
在這次運動會中，我班全體運動員勇于拼搏，團結奮進，表現出了良好的精神風貌和較高的競技水平，取得了八年級組團體總分第三名的好成績。成績來之不易，希望我們把在體育賽事中表現出來的創優爭先精神發揚在學習生活中，推動我班的學習水平邁上一個新臺階。
運動會作文 篇8
我們的學校迎來了國際學校翻牌，隨之小學部召開了運動會。“世界舞臺，隨我而動”是這次運動會的主題。
這是小學部第十五屆運動會，校領導隆重出席，可見這是一場大型運動會。
為了這場運動會，每個年級，每個班級都全心全意地投入當中，足足準備兩個月，真可謂盡力盡心。
從學校到班級，再到老師同學和家長，對此都是大力支持，滿懷熱情。六(3)班的同學對這場運動會投入了大量的時間和精力，每日從繁忙的學習中擠出時間，或是到操場或是在室內，緊張而認真地反復練習著。
運動會在上周五的上午舉行。這天，艷陽高照，同學們都神采奕奕，一邊檢查自己的裝備，一邊等待著每個新的開始。當樂聲響起時，伴隨著同學們快樂的舞蹈，我們真正感受到了異國風情的魅力。不少同學為這激動人心的運動會投稿。優美的言詞贊頌運動會，表達著同學們對運動會的支持與熱愛。
我們六(3)班，身著英格蘭風格的衣飾，昂首挺胸地走進場，輕快的鼓點，悠揚的笛聲、小號、黑管......把歌聲與微笑帶給了在場的每個人，真是畫龍點睛之筆!
從運動會的籌備到它的開幕再到它的結束，無不飽含著同學們的汗水，企盼，努力和盡我所能的精神。我們愛我們的運動會，細小到每一個動作，每一個步姿。我們愛我們的運動會，不同的風格卻以同樣認真的態度去對待它，籌辦它。每一種服飾，每一聲音樂的節拍，都是由老師與同學，全員發動地挑選，熱心默契地配合，才有了一支支精煉整齊的隊伍?當每一個同學踏著自信的腳步走進場，臉上流過淡淡微笑，那不是另一種動人的風采嗎?運動會，傾注了老師們的多少心血，凝聚了同學們的多少辛苦，綻放了它美麗的光采。
“世界舞臺，隨我而動”，多么響亮多么自信的口號啊!我們付出，我們收獲，我們綻放，我們美麗。每個班級都盡情釋放，盡情演繹，為這個五彩繽紛的舞臺，展示我們青春的魅力。
讓我們唱響這個美麗的口號:
世界舞臺，隨我而動!
運動會作文 篇9
“哇——”“呀——”吶喊聲響了起來。幾個身影從身旁晃過，我知道他們是去迎接勝利的凱旋者。
雙手叉在腰上，弓著身子，吐著粗氣，我怎么能是這樣的動作，是失望、難受，還是沮喪，“我盡力了，可是——”我心里想著。
一雙有力的大手拍到了我的背上，我抬起頭，張老師用那慈祥的目光看著我，好像在說：“小伙子，你真行”。
同學們在我身邊圍了一圈，林淘把飲料又遞了過來，我擰開瓶蓋，又來了個底朝天。成績很快公布了，林淘扶我回去休息，他告訴我，比賽前我將飲料瓶拿給他的時候，上面全是汗。
編后感：本文寫作精彩，文章結構嚴謹，首尾響應，線索清楚，情節發展動人心弦。對比運用很成功。
另外，文末并沒有說出作者得第幾名，給大家留下懸念，有一種意猶未盡的感覺。怎么樣？你讀后知道作者得第幾名了嗎？其實運動會的目的是什么，就是強身健體，勇爭第一。
本分充分體現了這一思想。不失為一篇成功的佳作。
順便說一下，作者獲得了第二名。
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