運動的作文

時間：2024-09-18 11:34:00 運動我要投稿

（優(yōu)）運動的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的運動的作文10篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)）運動的作文10篇

運動的作文篇1

　　今天我們學校舉行了一場令人難忘的運動會。

　　一大早，我們在班主任張老師的帶領下，有秩序地在指定位置就坐。張老師再三叮囑，讓同學們要嚴格遵守運動會紀律。

　　比賽開始了，先是高年級同學比賽跳繩。比賽還沒輪到我們班，我們班的同學就邊吃零食，邊觀看跳繩比賽，還有同學大聲說笑、吵鬧。巡視的老師見此情形，嚴厲地批評了我們班，我們班的同學這才安靜下來觀看比賽。

　　過了一會兒，輪到四年級十字架比賽了，我們班的隊員都非常的緊張，生怕不能取得好成績。張老師見此，微笑地告誡同學們不要緊張，要沉著冷靜，輕輕松松參加比賽。結果有幾名同學還是跳壞了，同學們都生氣地指責他們，說他們沒用，說他們給我們班丟臉了。被指責的.同學都委屈地哭了。也有同學說，算了，不要吵了，反正都已經(jīng)跳壞了，互相指責也沒有用了。我由于賽前做了充分的準備，我沒有跳壞，但我們班沒有取得好成績，我心里也挺難過的。見同學們都普遍比較失落，張老師便鼓勵大家說：“勝敗乃兵家常事，同學們不要傷心！只要盡力了，無論是否取得了好成績，就都是勝利者。只要你們平時多練習，今后參加運動會，還有機會取得好成績�！�

　　該踢鍵子和跳小繩挽花比賽了。我沒有參加這兩項比賽。我們班的隊員吸取了前面比賽失利的教訓，從容不迫地按照規(guī)則參加了這兩項比賽。這兩項比賽我們班取得了較好的成績，有很多同學都獲獎了。

　　雖然這次運動會我們班并沒有取得太好的成績，可我們卻從中懂得了不少道理。今后我們一定要重視體育運動，要多鍛煉、多努力，爭取在下次運動會上取得更好的成績。

運動的作文篇2

　　在某年的某月某日，森林運動會召開了。

　　第一個項目：1000米跑步。一聲哨響，比賽開始了。一號選手千里馬一馬當先，但是在850米處，它體力不支了，被4號獵豹超過了。過了一會兒，成績宣布了。金牌：獵豹。銀牌：梅花鹿。銅牌：千里馬。

　　第二項目：飛行1500米。比賽異常激烈，老鷹和烏鴉在空中相撞，落了下來。幸好救援隊及時趕到，沒有危險。接下來的比賽更加精彩，大雁、翠鳥、燕子上演了追逐戰(zhàn)，但鳳凰趕了上來，占到了頭名位置。最終，鳳凰勇奪第一名，翠鳥搶得銀牌，燕子則屈居第三名。

　　第三項目；游泳1000米。金槍魚維持著“領頭羊”的位置，一條小馬林魚緊隨著金槍魚。而在第三位置上久戰(zhàn)未分勝負，海豚、藍鯨、大白鯊爭搶激烈，大白鯊因為攻擊藍鯨使它受傷還吃了紅牌，被罰出場外。比賽結束，金槍魚獲頭名，小號馬林魚第二，海豚僥幸奪得了銅牌。

　　運動會閉幕了，大家都說：“明年下屆運動會我要做得更好！”冠軍們則說：“我們要衛(wèi)冕，使下屆比賽更加精彩！”

運動的`作文篇3

　　在一個春光明媚的上午，終于迎來了我們期盼已久的運動會。一大早，同學們已經(jīng)整齊地排列在操場上，個個滿懷期待，精神抖擻。

　　選手們陸陸續(xù)續(xù)地來到了“戰(zhàn)場”上，看上去既緊張又歡喜。

　　瞧，那不是我們班的段豫新嗎？他在參加50米短跑比賽，只見他渾身充滿力量。槍聲一響，他像離弦的箭一樣向前沖去。我和同學們朝著他大喊：“三六，加油！三六，加油....”加油的呼聲此起彼伏，響徹整個賽場。

　　200米賽場，一個熟悉又矯健的身影向終點跑來�！吧行袢剑俏覀儼嗟纳行袢�，他跑了第一名，他太厲害了！”我們班同學都蹦跳歡呼起來。他為我們班爭得了榮譽。

　　400米賽場，錢雅妍上場了，全班同學的目光都注視在她身上。我希望她能憑實力，拿到好的名次，為班爭光�！芭椤钡囊宦�，錢雅妍和其她幾位女生你追我趕，塑膠跑道印著她們飛奔的步伐。這時，大隊部傳來了一陣陣令人歡喜的廣播：“三六班來稿，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒�！�

　　不知不覺運動會快要結束了。我們班在跳遠，接力賽項目上也取得了不錯的名次�！坝颜x第一、比賽第二”，這次運動會我們班雖不是名次最靠前的.，但它增加了同學們之間的友誼，增強了班集體的凝聚力。參加比賽的同學們努力拼搏精神也非常值得我們學習。

運動的作文篇4

　　這兩天我們學校一直在開運動會。這讓我興奮不已！因為1，很開心。好玩。2、可以不上課。3、可以和同學們一起運動。我真是嬉笑開顏、喜出望外。

　　星期四上午我參加了跳遠。當老師叫到我的號碼時我使出我吃奶的勁，東跑西奔、東躲西跑、然后，一縱身。結果還是犯規(guī)了，我看見吳亦旋像風一樣輕輕吹過，然后，在要起跳線前面停頓了一下，再慢慢跨過去�？吹竭@一目大家忍不住哈哈大笑。包括我想她心里一定會自己太丟臉，心里充滿了傷心、失望、難過。

　　我不得不上去安慰一下說：“沒事，下次再試一次就好了嘛！重在參與�！甭犃诉@番話，她覺得自己氣勢滿滿、自信充足！下一輪，又輪到我了。我跑呀！跑呀！接著，輕輕一躍，跳了一米多。謝天鞋地我終于不犯規(guī)啦！

　　星期四下午和星期五上午我一直新潮澎湃，因為我在想接下來難度比以前高很多的跳高怎么辦？

　　到了星期五下午，我去跳高。第一輪70厘米，當場我就被“刷”下來了。事情經(jīng)過是這樣的。我跑呀！跑呀！到了桿子前面一跳，桿子掉了，我摔到了柔軟的墊子上。

　　心想：”咦？我為啥沒跳過去？沒關系，還有兩次機會！”

　　第二次，我還是沒跳過去。

　　心想：“嗯？好奇怪？”

　　第三次我真的沒跳過去。

　　“咦？媽媽以前給我試過75厘米的高度、沒問題呀！”

　　當時心里充滿了委屈、疑問？此時，我已經(jīng)到了我們班，但是，沒有任何人安慰我。

　　到了教室，我們一起慶祝我們班的'“冠軍、吃蛋糕、吃餅干。然后，大家都筋疲力盡的放學了，再見！

運動的作文篇5

　　運動會開幕咯！

　　操場上彩旗招展，鑼鼓喧天，國旗隊、儀仗隊踏著矯健的步伐，他們穿著奇裝異服，精神抖擻，昂首挺胸地向前邁去……

　　開幕儀式開始，各個班展現(xiàn)自己的風采，賽出自己的.風格。

　　首先是100米的運動員上場，他們各自賽出最佳水平。我，就是參加100米的運動選手，看見本班的同學為我高歌，頓時信心大增，想著前面有一只“雞腿”隨風擺動，我奮發(fā)圖強的向前沖去。到了終點，往后一看，咦！蝸牛們還在我后面呢？嘻嘻……第一到達哦！

　　我，還參加了四人接力賽，靠大家團結協(xié)作能力，我們四個人探討如何分配更容易贏，結果我第三棒，她們各自上場，最后獲得了接力賽一等獎，我們四人(*^__^*)嘻嘻……不過第二名的也不差，在我們后面。

　　運動會就這樣結束了，讓我受益匪淺。告訴我們輸贏不重要，重要的是靠大家團結協(xié)作精神。當你盡心竭力的時候，你應該說：“我已經(jīng)盡力了�！眻F隊比賽靠大家的團結能力，出自一份力量，獲得一種收獲。

運動的作文篇6

　　盼望著，盼望著，這一天終于到來了。在這一天里，學校組織同學們到操場上去參加運動會。突然，一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲，伴隨著一片歡呼聲，同學們陸續(xù)地跑到操場，準備迎接即將到來的運動會。

　　在一片片洪亮的口號中，在一列列整齊的`隊伍之中，老師宣布：“運動會開幕式開始！”此時，無論是高年級還是低年級，心里都異常興奮。

　　當二三年級的隊伍走完之后，就輪到我們四年級了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，開始表演我們的節(jié)目。忽然，一首歌曲傳來：“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”表演結束后，觀眾席上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲，我們懷著自豪的心情，喊出了我們的口號：“陽光少年，揚帆起航；陽光體育，喜迎上合！”等到全校學生都走完以后，老師宣布：“運動會開幕式結束！”然后，我們就回了教室。

　　當我們再次下來的時候，運動會已經(jīng)正式開始了。我們玩的第一個項目就是——海龜戲兔。這個意思就是：每班出五人，一共兩個班。一班是“兔子”，一班是“海龜”，哪個班快，哪個班就贏了。我們班當“兔子”，裁判一聲令下，我們就沖向終點——“贏了！”我們歡呼起來。

　　第二個項目是——快樂沖沖沖。這個項目是指一個小游樂園，以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點轉一圈。很多人只能玩一次，表現(xiàn)好的可以多玩幾次，我玩了三次，你覺得你可以玩幾次呢？

　　第三個項目是——劃龍舟。當然，不是真的劃龍舟，而是每班出九人，在一個充氣龍上走。“一二一，一二一……”快了快了！我們沖過終點——贏了！“太好了！”我們大喊著。

　　聽了我的介紹，你一定也動心了吧？

　　來吧，來參加我們的趣味運動會吧！

運動的作文篇7

　　今天我們進行了一次難忘的運動會，我是參加個人項目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。

　　我們進場的時候被二年級的小紅旗震驚了，因為他們都特別的整齊，遠遠看去像一堵紅墻。

　　接著我們又到了自己班的位置，進行了幾個儀式，就開始了。第一項是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級跳高的同學到檢錄處檢錄�！蔽腋吒吲d興的和我們班去他的'三個人排隊去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個好心的大哥哥，那個大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。

　　到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個號碼，帶著那個號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會就該我跳了，我調整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因為這一次高了，我就起跳的時候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個階段的時候就輸了，我垂頭喪氣的回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。

　　下午到了，我又有項目了，第一個是多人單跳繩項目，我們?nèi)喽紖⒓恿耍驗檫@是一個集體項目。我跳了一半的時候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個端球跑，就沒有了。再過了老師的運動會就結束了。

　　結束了，我心里還流念著激動人心的運動會，真讓人難忘�。�

運動的作文篇8

　　今天，我校舉行了秋季運動會。我們個個興奮不已，因為，這是我們初中生涯的第一次運動會。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點左右，運動會正式開始。

　　首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運動場地，只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試，正進行著熱身運動呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發(fā)揮得都很正常。

　　現(xiàn)在，該是初中女子60米的比賽了，我來到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣啊！于是我很自然地成了一名拉拉隊員，跟著周敏佳來到比賽場地，為她吶喊助威。前面幾組同學跑的成績都很好，我不禁為她擔心起來，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖！”周敏佳在原地熱了熱身，又試跑了幾下，看上去感覺蠻不錯的，她對我們說：“放心，沒問題！”發(fā)令槍響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時領先，我們都為她高興。可沒想到，竟然幾個初二選手很快超過了她，并遠遠地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。

　　我老同學張晴跑過來說：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報到吧！”我剛來到檢錄處，老師就嚷：“007號快點排好！”，隨即就像比賽處進發(fā)，前面一組已經(jīng)比完了，她們個個跑得很快，我這才發(fā)現(xiàn)，我們隊伍里有兩個高手，一個是初二的，另一個是初三的。該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標準的起跑姿勢，發(fā)令槍一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽得風兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學們的吶喊聲，我睜開眼時，已跑完了全程。我的好友過來了，把我扶到草地上，說：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊！”我的`心“咯噔”一下，�。�？只有年級第二呀？沒有資格進入決賽了�。òΓ∈“�，肖老師又要把我K一頓了！神啊，救救我吧�。�

　　下午，我參加的是壘球賽。因為是第一次參加這項比賽，沒有經(jīng)驗，于是我就向有經(jīng)驗的“前輩”虛心請教。到了比賽現(xiàn)場，我試了幾次球，自我感覺還挺不錯呢！比賽正式開始了，我挑了一個稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說：“吆，扔得還蠻遠的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個又高又大的女生扔得也很遠，看了我唯一的競爭對手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠越使不上勁兒，到最后的關鍵時刻，我竟然一點力也使不上來，才扔了23米，得了第3名。

　　這次運動會中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢！）不過，我們并沒有因為成績差而悲觀消沉，因為競爭的結果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。

運動的作文篇9

　　在這陽光明媚的春天里，我們迎著春日的陽光，伴隨著花開的時光，我們寶帶實驗小學迎來了歡快精彩的校運動會。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會正式開始，各年級代表依次入場，連幼兒園的小朋友們也來為我們助威，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。此時校歌驟然響起，每個班級排著整齊的隊形，面向主席臺，唱了起來。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，我們的比賽項目也陸續(xù)開始。整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那長跑的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般來回沖刺。引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。你看那跳高的運動員們，都在不停的挑戰(zhàn)新的高度，我班姚佳誠參加這個項目，他真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多�？茨切┨K的運動員們，繩子在他們手里已不是繩子，而早已變成了他們的掌上玩物，希望顧有成同學在跳繩項目取得好的成績！

　　下午，拔河比賽也是非常精彩，每個班的同學都是奮力拼搏，揮灑汗水！拼盡全力，即使失敗也毫不放棄是他們的'目標！

　　運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運動的作文篇10

　　故事中，兔子是冠軍，本來就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說臟話，甚至吸毒；比如當了總統(tǒng)，犯點生活作風問題也沒什么。可是在這個故事里，當了冠軍的兔子還要去學他永遠學不會的游泳，這個邏輯很是問題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學李寧翻跟頭、學劉翔跨欄。

　　故事中，小動物們的爹娘沒出現(xiàn)，不能對游泳培訓說三道四行使自己的監(jiān)護權；在關于上不上培訓班的事情上小動物們沒有選擇，完全是必須；這兩點也完全不合邏輯。

　　那么，學游泳的理由呢？我們只能說它很荒謬，因為被狼追到河邊。首先，狼追兔子，是兔子的錯嗎？再說，如果追到的'不是河邊而是懸崖邊呢？這時動物管理局給出了一個可笑的理由，為了動物們的全面發(fā)展。這個邏輯從何而來？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機！請注意，當兔子出現(xiàn)生存危機的時候，動物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓！這個寓言的邏輯很成問題，它竟然無意中影射了現(xiàn)實中很多讓你無語的事件。接下來有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問題的焦點不知不覺轉移到要不要學游泳的問題上了；本來會游的傻樂，永遠也學不會的傻愁；教練鼓勵大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧啊！

　　請注意，有個角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個隨時準備吃肉的家伙被我們忽視了！對，狼！他首先制造了問題，把一只兔子追到河邊，造成了小動物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會游泳的兔子不是問題，可是陰謀家狼沒有這么做。因為他有更大的陰謀！追趕一只兔子造成小動物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動物群體的茫然恐慌中才能實現(xiàn)降低這個群體智商并長期掠食的目的！這個寓言成功地誤導了我們，陰謀家狼們被忽略了，動物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動物公務員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動物一直在和動物管理局有著默契或交易，一個恐嚇，一個誘導，去實現(xiàn)對小動物群的長期控制，他們一直在制造各種借口讓小動物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動物們永遠是小動物們，要么被狼吃了，要么在動物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。

　　可憐的考生，可憐的運動會上的兔子，可憐的小動物！

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