【熱】運(yùn)動的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
今天是我們盼望已久的春季運(yùn)動會。我早早的就起床了，7點(diǎn)10分到校，不一會兒高老師把我們帶到二高操場。
我好激動呀，心想不知四（三）班能否是第一名？四（三）班一定要勝利呀！加油！加油……開幕式后，是100米、200米跑，400米跑步的比賽。我班運(yùn)動員王兆豐參加，有王召峰，我對他說：“你一定不要給四（三）班丟臉，能做到嗎？”“能！”王兆豐信心十足的說。我看著他充滿自信的眼光，心想：“他一定能給我們四（三）班爭光的。“啪”的'一聲槍響，只見王兆豐像離弦的箭一樣，“嗖”的一下沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)了我們也給他加油，正在他以為穩(wěn)拿第一的時(shí)候，他摔倒了，“呀！”我張大了嘴巴緊盯著他，后面的選手超過來了，又一個(gè)超過去了，又一個(gè)超過去了。王兆豐爬了起來，一拐一拐的向前跑去，終于在全班的“加油”聲中到達(dá)了終點(diǎn)，得了第四名……我抱住了他，他流著淚說：“我不是第一名沒有……”我說：“你真行，好樣的！還疼嗎？”
運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行著，我摟著他，一起為其他選手加油！
運(yùn)動的作文 篇2
生活當(dāng)中，有非常多種類的運(yùn)動，例如跑步、打籃球、跳繩、打羽毛球、打桌球......等，而我最喜歡的運(yùn)動就是桌球，因?yàn)槲矣X得桌球打來打去，又刺激、又好玩。
在升上三年級以前，我都不知道桌球是什么?直到三年級上體育課時(shí)，老師教全班打桌球，老師也介紹乒乓球就是桌球。以前曾聽過乒乓球，那一刻才知道“乒乓球”和“桌球”是一樣的'。體育老師開始教全班打桌球，一開始我打得很不好，不過后來我在家里一直練習(xí)，在練習(xí)當(dāng)中，我覺得桌球真的很好玩。學(xué)校上體育課時(shí)，體育老師又教我們雙打，然后讓全班自己找人玩，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的臉上都掛著笑容，在打球的過程，感覺真是既好玩又刺激。
打桌球有很多好處，它可以讓動作變得更敏捷、身體變得更健康！聽說經(jīng)過科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)動可以讓心情變好，可以讓負(fù)面的情緒好轉(zhuǎn)，流汗可促進(jìn)新陳代謝，還可以把肺活量變大，總言而之，運(yùn)動對身體的益處實(shí)在是不勝枚舉。雖然運(yùn)動帶給我們許多好處，但是也要注意適量的運(yùn)動，不可過度。另外運(yùn)動時(shí)要注意個(gè)人安全，而且要避免運(yùn)動傷害，也要遵守運(yùn)動規(guī)則。
好幾次在電視上看到奧運(yùn)選手的桌球比賽，好希望能去經(jīng)歷一場緊張的奧運(yùn)比賽賞況，我也希望我打桌球的技巧可以打的像奧運(yùn)選手一樣好，甚至更好、更棒！
運(yùn)動的作文 篇3
今天。我們學(xué)校開展了一次運(yùn)動會，不算太正式的。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校聯(lián)歡會取消了，改換成這個(gè)運(yùn)動會了。
我們?nèi)熒珕T參加，每個(gè)班級派出10名運(yùn)動員，外加3名教師，我們學(xué)生舉行的是接力賽，老師是競走，并且8.1和8.7這兩個(gè)班級隊(duì)形演示，當(dāng)時(shí)一個(gè)個(gè)學(xué)生都精神抖擻，他們對待這件事很認(rèn)真，相信我們班去演示的話我們也會那么認(rèn)真的，他們的隊(duì)形演示完了接下來就是我們整個(gè)年組的第一組同學(xué)參賽。先是我們7年然后就是8年，9年。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)更是精神抖擻，他們跑得飛快從起跑點(diǎn)象離弦的箭脫穎而出，“哇哦，真快，加油阿!XX，為了爭第一你一定要加油。“旁邊傳來了同學(xué)的呼叫聲。“你看這個(gè)穿黑色衣服的大哥哥跑得多么的快啊，真的很佩服他。“同學(xué)們紛紛議論起來……接下來，一輪接一輪。不一會就完事了。噢噢接下來就是老師們的比賽咯。我們大家拭目以待，發(fā)令槍“砰”!一聲，老師們有的小跑，沒有一個(gè)犯規(guī)的.人，因?yàn)樗麄儗Υ@件事很認(rèn)真，老師們也比完了。
這次我們班成績不好，但是也許這是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系吧!但下次不能這樣咯，呵呵。下次我們7.9一定要加油喔~!蛤蛤，我們7。9最棒了。加油加油~!
記住呀，我們7.9是永遠(yuǎn)不敗的神話我們是不會認(rèn)輸?shù)摹?/p>
運(yùn)動的作文 篇4
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的好日子，今天一大早我就非常興奮，因?yàn)榻裉焓谴笊叫W(xué)一年一度的運(yùn)動會！
我到學(xué)校后，才剛進(jìn)入教室，我就看見大家七嘴八舌的講話，而且大家頭上都綁了一條頭巾，樣子像足了海盜！后來我們就把椅子搬到后操場了！我們才等一下子馬上就要進(jìn)場了！我們把金蔥套在手上，又把頭巾綁在頭上，我看到別班的同學(xué)把報(bào)紙當(dāng)裙子穿，還有人向低年級借彩球，各班的“裝扮”五花八門，好像在舉辦化妝舞會呢！
進(jìn)場后，馬上又要跳健康操了，看到有那么多的家長和來賓在看我們跳舞，心中真是萬分緊張！不過我馬上照著老師？我的方式做-深呼吸！深呼吸后我感覺我比較不會那么緊張了，然后我們就開始跳，雖然我跳的不是很好，但是還好，跳到了最后有人的頭巾掉了，這倒讓我笑到快跳不出來呢！
跳完后我們就看別的'年級的表演，后來我們就團(tuán)體，我看到我們班的速度非常神速，終于輪到我了，我和我的伙伴一直沖！沖！沖！沖！終于到了終點(diǎn)，我看到我們班遙遙領(lǐng)先其他班級，最后一棒來了，他們到了終點(diǎn)，YA！我們終于勝利——贏得五年級團(tuán)體第一名！
然后就是一百米競賽，等了很久終于輪到我了，槍聲一響，我就拼命往前沖！沖！沖！沖！欸！好切回主題，快到終點(diǎn)了，我一馬當(dāng)先當(dāng)然沒人超越我，YA！我第一名！我氣喘如牛的走回休息區(qū)，心中真是雀躍不已！
終于，到了我們最期待的團(tuán)體接力，一開始我們沒特別表現(xiàn)，但是到了中場我們卻逐漸落后，我在座位上如做針氈，終于輪到最后強(qiáng)棒——李珮茹、吳宗方及董芳芳，他們緊追別班并且超越好多人，最后得了第三名，我看到大家汗流浹背，為了爭取班上至高榮譽(yù)，努力的神情真是讓我感動萬分！
這次的運(yùn)動會，我們班是五年級中獲獎最多的班級——創(chuàng)意進(jìn)場優(yōu)勝、團(tuán)體第一名、團(tuán)體接力第三名及生活競賽第一名，因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)努力，爭取最高榮譽(yù)，不僅老師臉上笑逐顏開，也讓我們興奮不已。期待明年的運(yùn)動會，我們能再次證明自己并展現(xiàn)自己，投入其中并發(fā)光發(fā)熱！五年七班的同學(xué)，再接再厲，一起加油！！
運(yùn)動的作文 篇5
走在回家的路上，我情不自禁地回想起剛剛結(jié)束的運(yùn)動會，那令人難忘的場景在我的腦海中重復(fù)上映。
《運(yùn)動員進(jìn)行曲》回蕩在校園上空，七年級組男子四乘一百米接力賽馬上開始，我們班的運(yùn)動員也站在了起跑線上，而坐在臺下觀看比賽的同學(xué)們此時(shí)也握緊了拳頭，在心里暗自鼓勵，暗自祈禱，但愿這次預(yù)賽能成為決賽前的熱身。
隨著發(fā)令槍一響，幾個(gè)跑道上的運(yùn)動員手拿接力棒，迎著風(fēng)直沖另一個(gè)同學(xué)所站的位置，我們班同學(xué)一直處在前幾位，我心中自然也非常高興，也十分期待他們闖線的時(shí)刻。可是，就在魏岳接最后一棒的.時(shí)刻，接力棒從魏岳手中滑落到了地上，眼看著其他班的同學(xué)與他擦肩而過。或許這時(shí)候他會選擇放棄。我心想，他堅(jiān)定地拿起接力棒，以超人的速度沖向了終點(diǎn)。雖然結(jié)束是沒有進(jìn)入決賽，但是，我相信，魏岳那種堅(jiān)持到底，不到最后時(shí)刻不放棄的精神和他那堅(jiān)定的眼神永遠(yuǎn)定格在我們心中。
女子三千米的比賽也吸引了我的眼球。我敬佩，敬佩這些同學(xué)對自己的信心，敬佩她們的勇氣，更敬佩他們的毅力，他們是“女中豪杰”用自己的行動證明了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出自己的奧林匹克精神，讓我們看到了她們在賽場上所迸發(fā)的無窮力量。
自古以來，都是勝者為王，敗者為寇，然而，在運(yùn)動會上，大家都是平等的，也許獲得名次的同學(xué)會讓人們記得他們賽后臉上的笑容，更多關(guān)注他們背后的故事；沒有拿到名次的同學(xué)精神可嘉。他們竭盡全力，不畏強(qiáng)手；他們不服輸。因?yàn)橛幸环N精神已深深地扎入其心中——頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。
在每個(gè)運(yùn)動員身上總有一種力量讓我前進(jìn)，總有一種精神讓我感動！
運(yùn)動的作文 篇6
熱愛游泳運(yùn)動的我
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，有想做科學(xué)家的、想當(dāng)工程師的、想成為廚師的……而我，則想當(dāng)一個(gè)業(yè)余的游泳健將。因?yàn)椋覠釔塾斡具\(yùn)動。
記得我第一次步入游泳池學(xué)游泳的時(shí)候，別的小朋友畏縮地不敢下水，而我望著那清瑩瑩的水，卻迫不及待的跳了進(jìn)去，那時(shí)，我覺得整個(gè)人徹底地放松了，那清涼的水像媽媽溫柔的手一樣撫摸著我，讓我覺得無比的暢快。
我現(xiàn)在雖說不上是一個(gè)游泳健將，但也能說得上是一個(gè)“游泳小能手”了，今年暑假前，我已經(jīng)學(xué)會四種泳姿了，而且速度很快。它們分別是自由泳、蛙泳、仰泳和“狗刨式”。今年暑假里我計(jì)劃攻克“難度很高的`”蝶泳，媽媽為我請來了專業(yè)的游泳教練。
在教練嚴(yán)格而精心的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)這蝶泳其實(shí)并不難，跟自由泳差不多，只不過手的幅度要再大一點(diǎn)，有的時(shí)候頭和手要盡量往下，而且腿要“先跪再蹲”。不過“說起來容易，做起來難”。一開始我的手和腳就是協(xié)調(diào)不起來，手在水里好像就擔(dān)著千斤重的石頭，怎么也抬不起來，更別說往下了……,一般的人堅(jiān)持不了幾天往往就會放棄，但因?yàn)槲覠釔塾斡荆谑俏颐拖鹿Ψ颍嗑毟鱾�(gè)分解動作，好一段時(shí)間幾乎每天去游泳池。有幾天甚至因?yàn)橥扔昧^猛而有點(diǎn)酸，不過，我仍然不放棄，如果腿酸，手總歸還可以練吧？于是我即使在看電視還用手比劃比劃。終于功夫不負(fù)有心人，我終于可以在水中自如的游蝶泳了，前幾天因?yàn)橥人岬牟豢煲粧叨狻?/p>
我熱愛游泳，熱愛運(yùn)動。因?yàn)檫\(yùn)動帶給我健康，帶給我快樂。尤其我從游泳運(yùn)動中領(lǐng)悟了許多生活中的道理：堅(jiān)持就是勝利；一分耕耘一份收獲等等。
今年的08奧運(yùn)會上，游泳是我最喜歡觀看的項(xiàng)目，來自美國的菲爾普斯在游泳這項(xiàng)體育項(xiàng)目上一人奪八金，真讓我羨慕得不得了。我想將來我要向國際奧委會建議，為所有的業(yè)余體育運(yùn)動愛好者申辦一個(gè)屬于他們的“春季奧運(yùn)會”。屆時(shí)我要向菲爾普斯一樣一鳴驚人。不過這可不能光說不練，還是那句話：“千里之行，始于足下”，我會永不放棄，繼續(xù)努力，也許在不久的將來，我將會以奧運(yùn)冠軍的名義站在領(lǐng)獎臺上向你們微笑呢！
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