運(yùn)動的作文【經(jīng)典7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
精彩歡騰運(yùn)動會，雙思學(xué)子展雄姿。在這暖陽寒風(fēng)的冬日里，伴隨著收獲的喜悅，我們迎來了期待已久的校運(yùn)會。振奮人心的運(yùn)動會讓全校師生歡聚一堂，譜寫著一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精彩之歌。
看，多么豪邁整齊的隊(duì)伍；聽，多么喧天震耳的歡呼聲；瞧，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在藍(lán)天白云的襯映下格外耀眼……
雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。穿著印有班徽的服裝，邁著整齊的步伐，我們高喊帶有班級特色響亮的口號，精神抖擻地在主席臺前變換著花式隊(duì)形，“好！”“太棒了！”點(diǎn)贊聲中我們跳起了動感十足的“海草”之舞，美麗的女生們熱烈奔放的舞姿，英俊的男生們給力地配合，可愛的“熊本熊”在隊(duì)伍中搖晃著胖胖的身軀隨著音樂笨拙有趣地舞動著，再加上解說員的精彩解說，掌聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，現(xiàn)場一片沸騰，讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。
每個(gè)班級用自己的才華給大家分享了一出出的精彩表演，舞獅、絲帶舞、扇子舞、中國鼓、武術(shù)、街舞、啦啦操、韓舞、情景劇表演……精彩是創(chuàng)意無限、豐富多彩的開幕式表演。
賽場上的運(yùn)動員，甩開鷹似的雙臂，邁開閃電似的雙腿，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾們興奮不已。運(yùn)動員們發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
800米長跑是考驗(yàn)運(yùn)動員體力和毅力的項(xiàng)目。雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但卻更加讓人感動。那努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是人生的巨大財(cái)富。
參加擲實(shí)心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的.夢想。
一根小小接力棒，棒棒有力量，傳遞了友誼，傳出了默契，傳給了期望。每一次接力棒的交接，無不凝聚著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量之棒！
但是，不管是哪些人，每個(gè)人都以同樣積極快樂的心在參與。運(yùn)動場上來回奔波的通訊員，緊張著賽事記錄的同學(xué)，臺上激情的播音員，維護(hù)賽場次序的志愿者，做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動員一樣累一樣渴。
運(yùn)動會留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！這就是我們的校運(yùn)會------激情與夢想齊飛，精彩無須等待。
運(yùn)動的作文 篇2
今年是二年一度刺激的運(yùn)動會，運(yùn)動會開始，校長一一介紹來賓，緊接著就是運(yùn)動員進(jìn)場，大家都精神飽滿，踏著整齊的步伐，向前走。
下一個(gè)活動是八十米個(gè)人競賽，是個(gè)人賽中最有獲獎(jiǎng)機(jī)會的項(xiàng)目，我期盼著金牌到我手中，于是我賣力的跑，終于得到了我在小學(xué)第一面金牌，我抱著喜悅的心情，去參加我們的'趣味競賽“疊疊樂”疊的時(shí)候，我們都用自己最快的方式完成，公布成績，我們班榮獲第二名，大家都很開心。異齡接力時(shí)，我們本來位居第二名，但時(shí)由于六年級最后一棒交棒不順利，因此落到第五名，我們只好無奈又失望的走回教室吃午餐。
吃完午飯后，就是緊張的大隊(duì)接力了!我們穿上背心，“碰!”槍聲一響，選手們?nèi)缑擁\野馬般的向前沖，誰也不讓誰。“啊!”換我了，接棒時(shí)，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，二班在后頭拼命追趕，我交給最后一棒——陳嘉，他拼命沖，耶!我們達(dá)成了，大隊(duì)接力終于贏二班，得到第一名了!之后我們回到休息區(qū)觀看五、六年級的大隊(duì)接力，我覺得他們接棒都很順，十分值得我學(xué)習(xí)。
大隊(duì)接力、趣味競賽......等項(xiàng)目是靠團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力、互相鼓勵(lì)，比賽中難免會出差錯(cuò)，如果有人掉棒我不會去責(zé)罵他，我會試著鼓勵(lì)他，運(yùn)動會就是要培養(yǎng)我們有“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動家精神。
評語：完整呈現(xiàn)了運(yùn)動會各種緊張刺激的競賽項(xiàng)目，亦有賽后的省思，內(nèi)容鋪排得宜，請保持創(chuàng)作的習(xí)慣，累積語感唷！
運(yùn)動的作文 篇3
我有一個(gè)溫馨、幸福的家，家里時(shí)時(shí)充滿了祥和的氣氛。快樂的'事情多得數(shù)都數(shù)不完。
奧運(yùn)會順利落下了帷幕，媽媽說:“我們也來了家庭運(yùn)動會吧!”我和老爸互相看了一眼，立即舉手贊成。經(jīng)過民主表決，比賽項(xiàng)目分為乒乓、羽毛球、跳繩和50米跑。
比賽即將開始，老媽最忙了，肩負(fù)著策劃、主持、裁判、運(yùn)動員等任務(wù)，而我和爸爸就簡單多了，只要參賽就成了。
第一項(xiàng)是跳繩，我跟爸爸兩人比賽，還沒開始，老爸就已經(jīng)開始得意起來了:“我小時(shí)候，那是跳繩高手，一會兒我就讓你輸?shù)眯姆诜?”小看人，我在心里暗自叫勁。比賽開始了，出人意料的是老爸這個(gè)跳繩高手竟然輸?shù)脩K不忍睹。怪就怪他平時(shí)不運(yùn)動，肚子上的“救生圈”越來越大，沒跳幾下子就氣喘吁吁，連連擺手。
羽毛球比賽很快定輸贏，老媽干凈利落地把我打了個(gè)落花流水，我只得舉雙手投降。接下來的乒乓和50米跑，我把分?jǐn)?shù)全攬下來了，老爸表現(xiàn)不佳，顆粒無收。看著他那垂頭喪氣的樣子，我和老媽樂得開懷大笑。
我和爸爸媽媽有許許多多的開心事，我的家也時(shí)時(shí)刻刻充滿了歡樂，我愛我家，我愛爸爸、媽媽。
運(yùn)動的作文 篇4
現(xiàn)在，我媽媽很喜歡運(yùn)動。以前，她總是念叨：“嗯，要運(yùn)動，我一定要運(yùn)動！只有運(yùn)動，才能健康！”但是，那時(shí)候的媽媽是“三天打魚，二十天曬網(wǎng)”。最近，她可是真正喜歡上運(yùn)動了。
媽媽的運(yùn)動方式多種多樣，跑步，跳繩，踢毽子，做健身操，轉(zhuǎn)呼啦圈，有時(shí)還打單人網(wǎng)球呢！
媽媽一有空，就會專心致志做運(yùn)動。每天早晨，我早早醒來，媽媽已經(jīng)開始運(yùn)動了！踢踢腿，揉揉肩，伸伸胳膊……什么運(yùn)動都做。她渾身的關(guān)節(jié)都像活了一樣，蹦蹦跳跳的'，仿佛那活潑好動的皮卡丘。每天上班下班媽媽都是步行，她走起路來可快了，稱得上健步如飛！媽媽說只有快走才能健身。上班了，在辦公室，工作間隙也不忘運(yùn)動，就是開會時(shí)，她也要扭扭脖子，揉揉手指。
我覺得媽媽最喜愛跑步——她經(jīng)常跑步，變著花樣跑步。有時(shí)像專業(yè)運(yùn)動員一樣快跑，有時(shí)轉(zhuǎn)過身子倒著跑，有時(shí)伸直手臂揮舞著跑，最有意思的是跳著跑，像小姑娘一樣。
媽媽運(yùn)動時(shí)還做事呢！印象最深刻的是上次周末，我想買一本書，正和爸爸商量著怎么去呢，媽媽走過來爽快地說：“別操心了！這事兒交給我吧。步行去，既運(yùn)動了，又替你倆解決了困難，豈不是一舉兩得？”說完，媽媽便出去了。不一會兒，就滿載而歸，有我想買的書，有美味的糕點(diǎn)，還有新鮮的蔬菜。
我真喜歡這個(gè)能干的健康媽媽！
運(yùn)動的作文 篇5
放學(xué)了，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開始討論起來。
我猜測道：“會不會是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會不會發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢桑 崩子迫徽f。他們都很贊同，一起拿了七個(gè)一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然，只見她把七個(gè)杯子里都盛滿了水，不時(shí)地倒水和敲打杯子不一會兒調(diào)出了“ｄ”。她把第二個(gè)杯子里的水倒出來了一點(diǎn)，用筷子一打，不僅沒有發(fā)出“ｒ”的'音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點(diǎn)，才調(diào)出了“ｒ”的音。雷悠然把第三個(gè)水杯里的水倒出來一點(diǎn)，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個(gè)！”雷悠然馬上換了一個(gè)杯子。不一會兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的樂曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開生面的活動！
運(yùn)動的作文 篇6
人們常說“生命在于運(yùn)動”。
在體育這個(gè)“大家庭”中我最喜歡的就是—跑步這一項(xiàng)體育運(yùn)動。也許是因?yàn)槲遗艿耐斓模苍S是他能讓我更加的'敏捷。
大概是我上三年級的時(shí)候，一節(jié)下課活動時(shí)，忽然有一個(gè)同學(xué)說道：“我們來比賽跑步怎么樣啊？”我們都齊聲說到：“好啊！”于是我們開始了比賽過了一會該我上了，我的對手也不簡單剛開始他跑的非長的快我都快追不上了，后來他有放慢了速度，我想他可能是沒力氣了，我就加快了速度追了上去，最后我還是贏了，過了一會就上課了，最后我們都去教室了。
我喜歡跑步！因?yàn)樗芙o我?guī)砜鞓罚?/p>
運(yùn)動的作文 篇7
這個(gè)周末，我們迎著冬天的陽光，迎來激動人心的運(yùn)動會。
“我宣布，本屆運(yùn)動會現(xiàn)在開幕。”隨著盧志文總校長的宣布，我們學(xué)校第二屆運(yùn)動會在漫天飛舞的氣球中開幕了。
運(yùn)動會第二天上午，有我的強(qiáng)項(xiàng)，跳高比賽。在去年運(yùn)動會中，我跳高取得了第一名的好成績，而這次，我有點(diǎn)緊張，聽說有幾個(gè)班來了幾位新同學(xué)，他們跳高都很厲害。緊張而又激烈的'跳高比賽開始了，最開始我們直接要了都很輕松地跳過了。跳到最后高度到了第一個(gè)跳的是我的老對手萬賽。很可惜的是，他沒跳過去，僅僅只差一點(diǎn)。啊！接下來到我了，我站在跳高的助跑線上，雙手叉腰，猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準(zhǔn)橫桿沖過去。我一躍三丈，輕松地過了。“好！好！”我班的同學(xué)都?xì)g呼起來到最后，高度達(dá)到了由于我起跳沒掌握好，而且第一跳的時(shí)候腳扭了，結(jié)果沒跳過，只得了第二名。
我跳完后直接走回大本營，我哭了，很傷心，躺在地上一動不動，同學(xué)們不斷地開導(dǎo)我，說第二名已經(jīng)不錯(cuò)了。過了一會兒，班主任來了，說馬上要參加集體項(xiàng)目運(yùn)球接力了，我心里暗自下定決心，一定要盡自己最大的努力來完成自己的任務(wù)。經(jīng)過我班20個(gè)同學(xué)的努力，最終獲得了第一名。
這次運(yùn)動會，我班通過每個(gè)同學(xué)的努力，居于全年級之首。
我很高興，但有一點(diǎn)遺憾。
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