快樂的運(yùn)動作文【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
寒假期間，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動，鍛煉身體。我有時候跑步，有時候做仰臥起坐，還有的時候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的.要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑，我滑板，進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣，哈哈大笑!。最后，當(dāng)然還是我獲得勝利，真是不亦樂乎!我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動可以把冷絲絲的感覺趕跑，讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子，可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的
時候，我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué)，每天下午還能在家吃個下午茶。
晚上玩會電腦，老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來，媽媽提醒我：小伙子，你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!我猛然驚醒：啊!要鍛煉了!于是，我開始加緊鍛煉了。所以，經(jīng)常鍛煉身體，一方面可以不讓自己長胖，另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯，一舉兩得，多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們在嚴(yán)寒中獲得更多快樂，而且我還體會到：運(yùn)動必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。以后，我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體，保持一個健康的身體。
快樂的運(yùn)動作文 篇2
自從出現(xiàn)人類的那一刻起，人類就不停的運(yùn)動。在遠(yuǎn)古時代，人類的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去不得不進(jìn)行運(yùn)動。而現(xiàn)在，人們的確也很重視運(yùn)動，只不過目的卻不再是為了生存。許多女士運(yùn)動的目的是為了減肥，許多男士運(yùn)動的目的是為了強(qiáng)身健體，而我們這些學(xué)生運(yùn)動的目的更多則是為了獲得快樂，獲得健康。
我可以在運(yùn)動中宣泄自己遇到的不愉快；亦可以在運(yùn)動中體會到做人的道理：一個學(xué)期里，學(xué)校舉行了年級之間的籃球比賽，看著場上同學(xué)們追逐籃球、叩擊籃板的時候，那互相之間完美的配合，
我明白了團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時，所爆發(fā)出來的力量能戰(zhàn)勝一切??
運(yùn)動讓我感到快樂：我因?qū)W會了游泳，體會到成功的喜悅而感到快樂；我因運(yùn)動使自己越來越健康，越來越強(qiáng)壯而感到快樂；我因在運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而感到快樂……
而除了快樂我們想到最多的，就是——健康
自己一個人坐在窗前，看著手心的汗滴時，突然覺得人好脆弱；風(fēng)大點(diǎn)兒就凍得要命，太陽辣點(diǎn)就熱得要死，就像一條小船，要小心翼翼的，不然一個巨浪打過來，小船就會被打翻，沉入海底。一個人就這樣靜靜想著??
“鍛煉”這兩個字這么寫，意思不就是多走走才能獲得力量，那又有幾人照做了呢？就拿我們中學(xué)生說，有幾個人一天下來，走的路有2、3公里長？多運(yùn)動總沒壞處，但現(xiàn)在，我們不是以學(xué)習(xí)忙的理由，就是以作業(yè)多的理由來“欺騙”、來“麻痹”自己，有的`甚至直截了當(dāng)?shù)卣f：“有那閑工夫鍛煉，不如上網(wǎng)給自己的人物提升等級。”但卻不知道，在這過程中，我們不僅僅只是傷害了眼睛，還傷害了生命活動的器官。其實(shí)，運(yùn)動不僅能幫我們鍛煉體質(zhì)，還能預(yù)防近視，增強(qiáng)我們的免疫力。
運(yùn)動給人帶來的好處太多了，我們心中的總理想是一個繞一個，一個圍一個，始終解不開，無法到達(dá)中心處，但唯一能夠解開一切纏繞資本的只有一句：健康是
生命的本錢，沒有健康和快樂，這個“1”，后面有再多的“0”也是白搭，而運(yùn)動就是創(chuàng)造健康的最好方法。合起來就是一句名言，一句經(jīng)典：生命在于運(yùn)動！我健康，我快樂。
快樂的運(yùn)動作文 篇3
在這個天高氣爽的秋天里，我們迎著燦爛的陽光，伴隨著豐收的季節(jié)，迎來了一年一度、盼望已久的運(yùn)動會。在這個十月里，我們的運(yùn)動會過得既歡快又精彩。
一早，老師們和同學(xué)們便來到操場上。有的在整理凳子，有的在安排座位，有的在鍛煉身體，大家都忙得不可開交，使原本悄無聲息的操場一瞬間變得喧鬧起來。
這個運(yùn)動會里有林林總總的項(xiàng)目，比如：跳遠(yuǎn)、保齡球、跑步、跳高……但最令我難以忘懷的還是屬那些出色的跑步運(yùn)動員們和身強(qiáng)體健的.跳高運(yùn)動員們了。
先讓我來給你們介紹一下杰出的跑步運(yùn)動員們吧，跑步的項(xiàng)目也很多，比如：60米、200米、400米、800米，可最讓我心潮澎湃的還是講究速度的短跑100米。你們想知道100米的情景是什么樣的嗎？讓我來給你們當(dāng)一下“解說員”吧：槍聲響起了，加油聲也因此響了起來。一個個跑步遠(yuǎn)動員們身如矯健，身手敏捷，就如一頭獵豹一樣飛離起點(diǎn)，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。我們的加油聲也不甘示弱，絡(luò)繹不絕。那些運(yùn)動員們仿佛聽到了我們內(nèi)心的呼喊，加快了跑步的速度！在我的眼里，他們已經(jīng)是冠軍，因?yàn)樗麄冇兄环N奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不饒的精神！
接下來就讓我來給你們介紹一下身強(qiáng)體壯的跳高運(yùn)動員們吧：老師一喊開始，那些跳高運(yùn)動員們就準(zhǔn)備“發(fā)功”了，使出全身的力量向竹竿前進(jìn)，一跳，驚呼聲響起了：“耶，太棒了，跳過了！”即使沒跳過，他們也拼盡全力，跳了一次又一次，有的在我們助威下跳過了，還有的非常可惜，并沒有跳過。可我相信在他們的努力下，一定可以重返“舞臺”，再次取得成功！因?yàn)樗麄冇兄B強(qiáng)不屈的精神！而他們這種執(zhí)著、永不服輸、頑強(qiáng)不屈的精神值得我們敬仰！
時間就像流水一樣，我們的運(yùn)動會很快就過去了！每一個運(yùn)動員們都展現(xiàn)出了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)格！雖然我并沒有獲得好的名次，但是我始終堅(jiān)信：在我的努力下，在我的練習(xí)下，就一定會取得成功！我相信以后在我的練習(xí)下，一定重返賽場，獲得更好的成績！在這個運(yùn)動會之中，我不禁明白了一個道理：友誼第一，比賽第二！我一定會一直把這種精神傳揚(yáng)下去！讓更多的人知道！
快樂的運(yùn)動作文 篇4
達(dá)芬奇說過：“運(yùn)動是一切生命的源泉。”世間沒有運(yùn)動，就好像丟失了生命中最為寶貴的東西一樣，黯然失色。當(dāng)然，運(yùn)動在我生命中也是必不可缺的，它給我?guī)砹丝鞓罚老玻驗(yàn)檫\(yùn)動讓我受益匪淺。
記得以前，我是無比抗拒上體育課的。因?yàn)槟且豁?xiàng)項(xiàng)的猶如惡魔般的訓(xùn)練曾使我無比恐懼。但如今，經(jīng)歷了那一次次的運(yùn)動洗禮，經(jīng)歷了心里的不甘和排斥，身體的痛苦與掙扎后，才真正體會到了運(yùn)動帶來的快樂與享受。
隨著時間的流逝，學(xué)校也先后舉辦了許多有益于我們身體鍛煉，增強(qiáng)體魄的活動：接力跑，足球賽，籃球賽，拔河等等。這些活動也使我對待運(yùn)動不再叫苦不迭，而是坦然接受。前段時間，學(xué)校舉辦了接力跑比賽。我作為其中一員，也確實(shí)體驗(yàn)到了運(yùn)動帶給我的快樂。
代表班級出賽，真的是很激動。但我一直在體育這方面都不是很好，也只是因?yàn)殚L得高才被選出來參賽的，“既然被選了，就一定要好好跑，為班級爭榮譽(yù)！”抱著這樣的信念，我心驚膽戰(zhàn)地踏上了“戰(zhàn)場”。迎著強(qiáng)烈的陽光，我接到接力棒后便猶如脫了韁的野馬一樣跑了出去。先開始付出了全力，但到最后我的腳步越來越慢，心跳也越來越快，快到我可以聽清那清晰的節(jié)奏。但有一股力量支撐著我：不能辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望。帶著這樣的信念，我忍著痛苦跑到了終點(diǎn)。下場后，我走出自己趨向繁復(fù)的記憶，如同走出層巒疊翠的森林，疲憊的思維躺下休息了，身體仍然向前行走，腿軟到無法支撐自己行走，由于缺氧，我感覺自己仿佛走在無邊無際的混沌和無聲無息的空虛里。空中沒有鳥兒飛翔，水中沒有魚兒游弋，大地沒有萬物生長。過了好一會，我才舒服了些。但努力沒白費(fèi)，班級如愿獲得了第一。
經(jīng)歷了那次折磨后，我才真正意識到了運(yùn)動的重要性。那之后，我經(jīng)常叫上朋友一起去世紀(jì)大道晨跑，晚上散步。這對于本來免疫力就很差的我，真的是一劑靈丹妙藥，是醫(yī)學(xué)界的藥物達(dá)不到的效果。每天迎著朝陽奔跑，呼吸著清晨最清新的空氣，沐浴著清晨的第一縷陽光，貪婪地吮吸著青草的'芳香，感受露珠的清新，真是給生命添上了另一抹亮麗的色彩。我喜歡跑步，喜歡體驗(yàn)跑步過程中的坎坎坷坷，喜歡跑步時的大汗淋漓，喜歡肆意自由而急促地呼吸，喜歡傾聽耳邊的啾啾鳥鳴，喜歡思想的天馬行空，喜歡耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)……
每次跑步過后，都會感到一種身心的放松，盡管體力透支，身體的不適，但一次次的經(jīng)歷后，便習(xí)慣了這跑步的過程。學(xué)會了跑步的技巧：跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻。日復(fù)一日的運(yùn)動，使我的免疫力增強(qiáng)了許多，運(yùn)動，讓我嘗到了甜頭，享受了破繭成蝶的喜悅與快樂。太陽每天都是新的，而新的太陽每天都給我們新的希望。每天清晨迎著朝陽奔跑，夕陽下甩起雙手散步，黃暈的燈光照耀著我走完這一路。運(yùn)動，確乎是快樂的源泉。
我們在書籍的海洋里徜徉，可以享受知識帶給我們的心靈的滿足。我們在運(yùn)動的世界里探索，可以得到身心的愉悅。要想讓生命常青，前提就是運(yùn)動。在運(yùn)動中盡情揮灑汗水，盡情地享受其中的快樂，這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持下去，還真是讓人的身體解脫，把疲憊甩掉。
運(yùn)動，鍛煉了的是體魄，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力。要想讓生命之樹常青的前提就是運(yùn)動，它能讓人體會到破繭成蝶的喜悅。我運(yùn)動，我快樂！
快樂的運(yùn)動作文 篇5
今天我們學(xué)校開展春季運(yùn)動會，一大早我們穿著整齊的校衣來到了后操場。
我們先圍著操場走了一圈，然后轉(zhuǎn)過身子開始升旗，嘹亮的國歌伴著五星紅旗緩緩升起。我們的表演開始了，我們精神抖擻，一個比一個跳得好。等所有的節(jié)目都表演完，我們開始做廣播操。到了 最后，我們還聽了泰國的小朋友唱歌，那個唱歌的大哥哥長得好帥啊噢。
上午的`表演結(jié)束了，下午運(yùn)動員要來學(xué)校進(jìn)行比賽。我爭取鍛煉好身體，下次也能被選上，為班級爭光。
快樂的運(yùn)動作文 篇6
看，那邊就是傳說中的超人班級：四（5）班。我們頭戴紅帽子，一手拿著羽毛球拍，一手叉著腰，興致勃勃地向操場走去，嘴里還歡呼著：“我運(yùn)動，我快樂！”老師請各位家長在沙坑前集合。
運(yùn)動會開始了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里人山人海，個個精神抖擻。沙坑里的沙子也被火辣辣的太陽曬得閃閃發(fā)光。我走到沙坑，在附近找了個陰涼的地方坐了下來，觀看精彩的比賽。
看！一位家長先站在起跑線上，老師還沒說開始，他就扭動著肥胖的身軀沖了過去，還沒開始跳，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。犯規(guī)啦！老師不得不讓他重新來一次。只見老師拿著喇叭，大聲說：“預(yù)備—開始！”老師說完后，他還是動也沒動。
剛才是快了一步，這次又是慢了一步。老師便無可奈何的對他說：“你先到后面去吧！”他只能走到了后面。轉(zhuǎn)眼間又輪到了他，這次他恢復(fù)了體力。他專業(yè)的晃了晃雙臂，只聽“啪”的.一聲，他倒在了滾燙到沙坑里。量了一量，他竟然跳了70．3厘米，他笑的嘴巴都合不攏。觀眾們都鼓起了掌。
過了一會兒，運(yùn)動會結(jié)束了，我依依不舍地回到了教室。這次運(yùn)動會真快樂！
快樂的運(yùn)動作文 篇7
周三到周五，我們學(xué)校在操場舉行了快樂的運(yùn)動會。運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，但是我覺得接力賽最激烈。在接力賽上，我們給運(yùn)動員喊：加油、加油、加油……，我們班的'運(yùn)動員都跑得特別的快，雖然有一個男生掉了棒，但是小朋友們都把他的速度趕了上去，我們班的接力賽得了第三名，我們都很高興。
我覺的運(yùn)動會非常好玩，我明年也要爭取當(dāng)運(yùn)動員，為班級爭光。
快樂的運(yùn)動作文 篇8
從小學(xué)到初中，我們經(jīng)歷了很多次運(yùn)動會，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運(yùn)動會。
那是一個悶熱的中午，班長在班里一說這件事后，大家都積極參與，爭先恐后的報(bào)名，要為班級爭光添彩，但班長告訴我們，這一次運(yùn)動會并不是普通的運(yùn)動會，而是一個考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)意識的運(yùn)動會。本次運(yùn)動會有幾個項(xiàng)目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等
班長向我們介紹了一下這幾個項(xiàng)目的意思，分別說了一下游戲規(guī)則：急速前行其實(shí)就是50米跑步;綁腿跑就是20個人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進(jìn)20米，看誰用的時間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個隊(duì)排成的距離長;力拋千斤就是一隊(duì)人拋一個大沙包，哪個隊(duì)用時最少哪個隊(duì)獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選了認(rèn)為自己能完成的項(xiàng)目報(bào)了名。
這一天，我們懷著激動的心情迎來了期待已久的運(yùn)動會，班長給我們發(fā)了紅色的'帶子戴在頭上作為拉拉隊(duì)。我們來到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長的致辭后，運(yùn)動會拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的進(jìn)入了運(yùn)動場，運(yùn)動員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學(xué)們都爭先恐后的競爭著，不給對手喘息的機(jī)會，我們班也不例外。在繞桿跑的時候，我們憑借著速度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢，輕而易舉取得了第一。隨著時間流逝，一上午的激烈斗爭就這樣結(jié)束了，同學(xué)們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點(diǎn)半，緊張的比賽又開始了。
第一個項(xiàng)目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂觀，因?yàn)槲液蛶讉�人的原因我們在臨近終點(diǎn)的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體的成績下降，但另外幾個班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時候出現(xiàn)了好幾次失誤導(dǎo)致成績不理想，但他們老班說他們平時練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計(jì)入總成績。我們大家心中都長舒了一口氣。
二班又上場了，我們大家都用期盼的眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒跑幾步就跌倒了，場下響起來歧視的聲音。二班同學(xué)都非常失望，傷心，有的集體榮譽(yù)感強(qiáng)的人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個班送去了鼓勵的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場場比賽一個接一個結(jié)束了。
快樂的運(yùn)動會很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個隊(duì)的成績，我們紅隊(duì)只得了第二，大家非常失望，但班長一直鼓勵我們，說我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。
這次運(yùn)動會雖然離我以及很遠(yuǎn)了，但我們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神以及那次運(yùn)動會美好的記憶卻一直留在我的心間無法抹去。
快樂的運(yùn)動作文 篇9
今天的校園特別干凈，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊亩具\(yùn)動會，快樂的運(yùn)動會。
起跑線上，運(yùn)動員個個躍躍欲試，做著各種準(zhǔn)備活動。我們班的王亮同學(xué)也在里面，他穿著一套整潔的'校服。
隨著“砰”的一聲槍響，一百米決賽就開始了。王亮和其他運(yùn)動員像離玄 的箭一樣沖了出去，人群立即喧鬧起來。我們五二班的同學(xué)急忙喊著：“王亮加油，王亮加油！”
我們焦急的等候著，幾秒鐘過去了，我們看見王亮跑在最后面，只見他咬緊牙關(guān)，額上汗珠滾滾，他大步大步地向終點(diǎn)跑去，快樂的運(yùn)動會。離終點(diǎn)只有十幾米了，王亮開始最后的沖刺了。幾十雙眼睛隨著他的腳步移動。只有五米了，三米了......王亮終于第一個撞了線，奪得了冠軍。
同學(xué)給他披上了外衣，我們望著他笑了。我有一個得冠軍的同學(xué)，多么值得驕傲，多么值得自豪啊！
這真是快樂的運(yùn)動會呀！
快樂的運(yùn)動作文 篇10
盼望著，盼望著，11月1日終于到了。這一天，天氣爽朗，雖然有點(diǎn)冷，但一點(diǎn)都不妨礙我們參加運(yùn)動會的熱情。在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我們學(xué)校“校長杯”運(yùn)動會拉開了帷幕。
全校31個班級按規(guī)定好的場地在操場等候，比賽項(xiàng)目有很多，障礙接力跑、拔河、青蛙跳、小腳踩大腳……裁判一聲哨響，青蛙跳的同學(xué)們半蹲身子、雙手搭著前面同學(xué)的腰一起奮力向前跳躍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像小青蛙在跳，一旁的同學(xué)看得哈哈大笑，這個比賽真有趣。我參加的'項(xiàng)目是障礙接力跑，比賽前我信心十足地和隊(duì)友們來到場地，我相信我們班肯定能贏，因?yàn)槲以诎嗌鲜桥懿侥苁郑殷w育老師說我動作靈活。比賽開始了，只見帶頭的朱瑞箭一般地直往前跑，可是他個子太高，鉆不進(jìn)圈，把圈碰倒了，他又得把圈拿起，重新安裝好，才往回跑，就這個小失誤，我們隊(duì)明顯落后了。其他班第三名隊(duì)員都上場了，我隊(duì)才輪到第二名跑。到我的時候，我使出全身力氣沖刺，一跨、二跳、三鉆、四繞，每一關(guān)都順利完成。媽媽請任侖老師幫我拍了幾張照片，其中有一張就是跨越的動作，看過的人都說“太帥了”。在這支隊(duì)伍里，我覺得自己表現(xiàn)還不錯，但是靠我一個人是贏不了的，要靠大家的力量才能贏。下次運(yùn)動會一定要建議班主任做好安排，讓靈活的同學(xué)參加障礙接力跑，我們才有勝利的希望。
雖然有點(diǎn)遺憾，但今天還是蠻歡樂的，我盼望下一屆運(yùn)動會早點(diǎn)到來，我相信我們?nèi)?）班一定會有出色的表現(xiàn)，不信，你就拭目以待吧！
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