運(yùn)動(dòng)員作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會(huì)，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長(zhǎng)跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開(kāi)始了。參賽的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。“叭”的一聲槍聲，頓時(shí)打破了此時(shí)的寧?kù)o。運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時(shí)候，我們93班的`張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。“哎！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒(méi)有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來(lái)越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊(duì)員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個(gè)賽場(chǎng)就像一鍋燒開(kāi)了的水。
張磊一會(huì)兒跑在第一，一會(huì)兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時(shí)兒上，時(shí)兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊！第一個(gè)沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長(zhǎng)跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會(huì)精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
“什么？編外運(yùn)動(dòng)員？”這名詞你肯定是第一次聽(tīng)說(shuō)吧！哎！不提也罷！提起來(lái)我就覺(jué)得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過(guò)，你聽(tīng)了可不能笑呀！
“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員又準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，開(kāi)始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……
瞧！那是誰(shuí)？在跑道上一個(gè)胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個(gè)“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃牛”，呀？！他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！我是一名編外運(yùn)動(dòng)員。一位永遠(yuǎn)也不能上場(chǎng)比賽的編外運(yùn)動(dòng)員。
“哈哈！哈！……”
瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對(duì)你說(shuō)了嗎，你聽(tīng)了可不能笑，不過(guò)說(shuō)起當(dāng)編外運(yùn)動(dòng)員的'事可真難為情。
這幾年，不知從什么時(shí)候起，我的身體就象是吹了氣的皮球似的，一個(gè)勁的向圓靠攏，綽號(hào)也在不知不覺(jué)中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見(jiàn)此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動(dòng)員，讓我天天放學(xué)后到操場(chǎng)去接受正統(tǒng)的“改造”……
“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開(kāi)了，
天哪！我這“編外運(yùn)動(dòng)員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
教室里一片安靜，怎么了？原來(lái)是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師正在選參賽選手的名單。
馬星宇....當(dāng)老師報(bào)到最后一個(gè)名單時(shí)，我喪氣了，因?yàn)檫@不可能是我吧！ 唐寅！呀？我大喊一聲，什么，是我嗎？真的是我嗎？我很高興，因?yàn)槲夷芴姘嗉?jí)真得榮譽(yù).我此時(shí)想的全是為班級(jí)爭(zhēng)光。 這一天終于到來(lái)了，我走到老師面前，問(wèn)老師：“老師，如果我沒(méi)有得獎(jiǎng)，你會(huì)批評(píng)我嗎？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就行。”我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰绻斄耍蠋熞膊粫?huì)批評(píng)我的，當(dāng)然，我還是會(huì)盡力取得勝利的.。 第二場(chǎng)比賽，七班選手唐寅選手找你被在三號(hào)道上。只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我心里驚了一下就落后了，我急忙向前沖去，可其他同學(xué)早已經(jīng)超過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，我想同學(xué)們的體力應(yīng)該下降了。“加油、加油”，同學(xué)們大聲叫喊著，老師臉上神情嚴(yán)肅，其實(shí)我知道，他也在默默地在給我加油，鼓勵(lì)著我。
我似乎得到了一種力量，這種力量讓我的步伐踏得越來(lái)越快了，讓我一口氣沖到了終點(diǎn)，不過(guò)我還是沒(méi)得到冠軍，只得到了第二名。一瞬間，我呆住了，輸了，心里很是失落，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)。 老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是好樣的。可是同學(xué)們卻背地里說(shuō)：“連第一名都沒(méi)拿到，還參加什么跑步啊，還不如我呢，這不是丟面子嘛！”聽(tīng)到同學(xué)們這樣說(shuō)，我心里很難過(guò)，我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。以后的幾天，我心里因?yàn)闆](méi)能拿到冠軍一直很難過(guò)。
做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員真的很難啊！每一次都要?jiǎng)倮荒茌敚蝗煌瑢W(xué)們會(huì)笑話那的。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師用體育課開(kāi)始選運(yùn)動(dòng)員。
我最想?yún)⒓?0米與200米，因?yàn)槲业谋l(fā)力不錯(cuò)，耐力跑也很不錯(cuò)，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習(xí)，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測(cè)試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時(shí)，我想也沒(méi)想，舉起了手，何老師也叫我過(guò)去了。可我準(zhǔn)備出個(gè)賽跑的姿勢(shì)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個(gè)薄布鞋，轉(zhuǎn)頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運(yùn)動(dòng)鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開(kāi)雙翅的小鳥(niǎo)飛向跑道另一頭，可就在這時(shí)，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調(diào)整，繼續(xù)向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來(lái)，鞋墊沒(méi)了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺(jué)像一腳踩在了一個(gè)指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強(qiáng)跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開(kāi)來(lái)一步，鞋底磨著地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒(méi)選上。唉！我急忙跳到一棵樹(shù)邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個(gè)不靠譜的鞋子呀！
不過(guò)，也許真的`是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習(xí)，這“不靠譜”的鞋子也不是問(wèn)題的！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
而我可是特別“內(nèi)行”的跳繩高手，這種比賽怎能錯(cuò)過(guò)呢？雖說(shuō)我很“內(nèi)行”，但是很多的花式跳法，如前挽花和后挽花還有響當(dāng)當(dāng)?shù)亩䲟u，我連一個(gè)都跳不出來(lái)，所以我也知難而退，只報(bào)名了一分鐘競(jìng)速跳和集體項(xiàng)目跳大繩，準(zhǔn)備的項(xiàng)目也少，每個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備也就越充分，所以我可是每天讓爸爸媽媽掄大繩，我和院子里的豆豆還有壯壯一起練習(xí)跳大繩，且自己每天都要練習(xí)競(jìng)速跳，相信自己一定會(huì)選上運(yùn)動(dòng)員，很快，我就得到了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，我在大繩項(xiàng)目上被選為了運(yùn)動(dòng)員，可是在競(jìng)速跳上我卻稍欠一籌，落選了。
很快，我也做足了充分的練習(xí)，比賽也即將開(kāi)始，看著綠油油的塑膠場(chǎng)地，我跟第一次考校考的時(shí)候一樣緊張，葛老師就站在我的旁邊，為我們加油吶喊，隨著比賽哨聲的.響起，所有人都以最快的速度往前沖刺，很快就輪到我了，我雙臂擺動(dòng)，頭上的汗珠像珍珠一樣落到了地上，到了繩子的左側(cè)，一個(gè)凌空縱躍，跳過(guò)了繩子，隨機(jī)左腳搶先落地，又以飛一般的速度沖出了繩子，繩子滴滴答答如雨點(diǎn)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了自己最好的一面，努力向前，拼搏不斷！我們也成功斬獲了第一名，所有人都很開(kāi)心。
我第一次的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷就這樣愉快地結(jié)束了，也引來(lái)了張大芃和張小芃的連連贊嘆。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
今天有一節(jié)體育課，在做眼睛保健操的時(shí)候，有的'同學(xué)就提提褲子，挽挽胳膊，就準(zhǔn)備飛到操場(chǎng)上去了，這是因?yàn)榻裉煲獮檫\(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員。
老師讓我們沿著操場(chǎng)跑了兩圈，累得我氣喘吁吁，終于開(kāi)始選拔了，先選的是跑步，我跑了個(gè)第4，老師選了5名，可能是沒(méi)看見(jiàn)吧！我沒(méi)有被選上。
我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲也幌矚g跑步，老師選我，我也不參加。
該選壘球了，可能剛才我跑地有些累，沒(méi)有選上，我很灰心，壘球是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然我跳遠(yuǎn)也跳地更好。我坐在花壇上，有些悲傷，不想去參加跳遠(yuǎn)的選拔了，過(guò)一會(huì)，我又重新恢復(fù)了自信，來(lái)到后院的沙坑，老師就讓我試一下，我退了十幾米，努力向前沖到沙坑前，我用盡力氣，向前一跳，我跳得好遠(yuǎn)，老師讓我當(dāng)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。
我真高興，雖然沒(méi)有扔壘球，但我跳遠(yuǎn)比壘球好，不過(guò)我還想再試試扔壘球，于是我又向老師提出了要求，因?yàn)槲乙郧霸谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上壘球得過(guò)第一，老師答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。
結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的壘球真得了全校第一，跳遠(yuǎn)不僅得全校第一，而且打破了校記錄。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇7
下午的體育課，老師告訴大家：學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會(huì)，這節(jié)課我們班將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選拔。同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想：別看我的個(gè)子不高，但跑步還是可以的！
體育老師將我們帶到操場(chǎng)上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，男女生分組選拔開(kāi)始了！首先男子組的跑步選拔。“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，男生們便像脫韁的野馬一樣群奔出去。顧斯跑得飛快，眼看就要到終點(diǎn)了，就在這個(gè)節(jié)骨眼上，他的鞋飛了出去，雖然鞋沒(méi)過(guò)終點(diǎn)，但人卻過(guò)了終點(diǎn)。輪到我們女生了。“各就各位…”我的心突突地跳，怕起跑慢了吃虧，又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹遥q豫之間起跑還是慢了半拍…。我拼命追趕——只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲呼呼，耶！我終于追上她們了，哎，可惜已過(guò)終點(diǎn)，我很失落！
跳遠(yuǎn)選拔開(kāi)始了，我又充滿了希望……也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠(yuǎn)。輪到我了，我微微下蹲，雙臂用力后擺，身體奮力向上騰起，快落地時(shí)，我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的絕招哦！我自我感覺(jué)不錯(cuò)，可惜了這次的成績(jī)不算，原來(lái)，“火眼金睛”的'老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時(shí)候越線了，要我再來(lái)一次。這次，我?jiàn)^力一躍，終于脫穎而出。我好高興啊！
緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)員選拔賽在下課鈴聲中落下了帷幕…
運(yùn)動(dòng)員作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有愛(ài)好和理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，我的愛(ài)號(hào)是打籃球，籃球可以讓我鍛煉身體、提高身體素質(zhì),也可以讓我多去動(dòng)腦子、做到臨場(chǎng)多變穩(wěn)中不亂,我喜歡籃球運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上打球的身影，看上去既酷又帥！我更崇拜他們?cè)趫?chǎng)上打球時(shí)的扣籃動(dòng)作，英俊瀟灑、準(zhǔn)確無(wú)誤。所以：我想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
有時(shí)我會(huì)跑到學(xué)校操場(chǎng)上看別班的小朋友們打球，有時(shí)我會(huì)在電視上觀看專業(yè)的籃球比賽，在時(shí)間允許下我也會(huì)很執(zhí)迷的看完整場(chǎng)比賽情況，每當(dāng)看完比賽后我都會(huì)模仿在比賽中他們那些瀟灑的動(dòng)作，特別是星期天時(shí)，我總會(huì)跑到籃球場(chǎng)上去練習(xí)那些酷的動(dòng)作，漸漸地讓我喜歡上籃球，并且對(duì)籃球有了夢(mèng)想和目標(biāo)，那就是我要當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
為了我的'夢(mèng)想，為了我的目標(biāo)，今后我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)籃球技術(shù)，力爭(zhēng)做一優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力！為自己去加油！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇9
一年一度的文三教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)又召開(kāi)了，和往年不同的是這次我不僅僅做觀眾，還當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。
上個(gè)月，體育老師沈老師讓我們跑４００米，我在十幾人的.小組中跑了第二名，進(jìn)入了班級(jí)女生前六名。于是沈老師就把我記入了４００米運(yùn)動(dòng)員名單中。要知道：我以前跑步可是很慢的，一年級(jí)時(shí)被人叫過(guò)“慢婆子”。因此在三年級(jí)前我都不敢上體育課，更別說(shuō)比賽了。
４００米開(kāi)始檢錄了，可我卻連起點(diǎn)和終點(diǎn)都不知道，我好擔(dān)心，不斷和媽媽（她是義工，來(lái)幫忙的）說(shuō)：“我一定是最后一名，我肯定跑不快的！”媽媽說(shuō)：“別緊張，你其實(shí)也是很快的！”黃老師說(shuō)：“到時(shí)候我在終點(diǎn)等你！”
槍聲響了，我拼命地向前跑，腦子里似乎只有一種感覺(jué)：跑，跑到終點(diǎn)。我一下沖到了第二，可是后半段路程就立刻感到?jīng)]力氣了，其它兩名選手趕了上來(lái)。我用盡全身力氣，可就是追不上，只有保持現(xiàn)有局面，不讓后面的選手趕上來(lái)。
第一名選手到終點(diǎn)了，第二名也到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)媽媽在喊加油，黃老師在招手，我使勁向前沖，終于我也到終點(diǎn)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)累得路也走不動(dòng)了。
下午，我去看了我的成績(jī)，是１分３１秒，第１９名，我有些失落，媽媽卻很高興，說(shuō)：“你打敗了十一個(gè)對(duì)手呢！”
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