【精華】運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
“咚！咚！咚！……”震撼人心的鼓聲不斷的敲打著，真是鑼鼓喧天，好熱鬧喔！今天是我們學(xué)校二十五周年的生日運(yùn)動會，我希望我們班同學(xué)能為四年級二班爭光。
運(yùn)動會一開始是“進(jìn)場”的活動，每為同學(xué)都精神百倍的和臺上的來賓揮手，好像一波波的海浪；這時也放出許多五顏六色的`氣球，真是美極了！接下來就是我們四年級的“背水一戰(zhàn)”，每個人都小心翼翼的夾著自己的球，但是我們班還是輸了，唉！真叫人喪氣！再過幾個項目又是四年級的“八十米賽跑”。在一組組同學(xué)跑完之后，終于輪到我上場了，我全力以赴的跑到終點(diǎn)，沒想到我居然可以得第一名，真是太令我驚訝、高興了！
中午時間，我們還可以到園游會逛逛味享用美為可口的食物。我們也到游戲玩具區(qū)玩許多五花八門的游戲，得到許多不少的玩具，可說是戰(zhàn)果輝煌。
下午的活動開始了！第一個活動是我們四年級的“兩人三腳”。我們?yōu)榱搜⿶u，每為同學(xué)都卯足全勁，奮力一搏，結(jié)果我們拿到第五名，大家一陣歡呼。接下來的重頭戲是二千米的“團(tuán)體接力賽”，每個班級無不摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，我們班當(dāng)然也不落人后；每個人都好像裝了超級馬達(dá)的飛毛腿，拼命的往前沖，大家都跑得氣喘如牛、上氣不接下氣，最后我們果然贏得分組的第二名，真是太棒了！
經(jīng)過一天的競賽，我已經(jīng)精疲力盡了。這一天我體會到運(yùn)動家“勝不驕，敗不餒”的意義，我應(yīng)該將這個精神發(fā)揮在日常生活中，才能獲得人生最大的成功與勝利！
運(yùn)動的作文 篇2
“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場傳來。此時此刻我們正在比賽現(xiàn)場參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會。之所以叫趣味運(yùn)動會是因為比賽要求不像以往，參加主體是整個班級，比賽項目更是趣味十足。第一項：百米接力跑。看，四個班級排成幾條長隊。隨著大隊輔導(dǎo)員一聲哨響，每個班排頭的同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，腦子里只有一個念頭：快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！
要到終點(diǎn)了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長。我跑完了，班級排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級“加油”。終于，勝負(fù)分出，我們班第二！
“好耶！”哥們——李卓逾一個勁地拍著我的`肩膀叫好。第二項：更是人人都愛——滑板。看看，我們班報名現(xiàn)場一片混亂。“老師，我要參加！”“老師，我會、我會！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！
做拉拉隊也不錯，給參賽隊員加油。比賽開始，我們班第一個出場的是王逸，只見他熟練地上了滑板。“哎呀！”不知別班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計拿不到名次了！可沒想到第二個出場的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的同學(xué)一直保持這個成績到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無比開心！
其他的還有“丟沙包”“立定跳遠(yuǎn)”等項目，每個活動現(xiàn)場都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！
活動結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場。啊！有趣的運(yùn)動會，何時再辦一次呢？
運(yùn)動的作文 篇3
這次，我們迎來了20xx年春季運(yùn)動會。我們做了一些簡單的做了一些準(zhǔn)備后，便進(jìn)行了第二套廣播體操“雛鷹起飛”。聽同學(xué)們說我們班得了第一名，我激動萬分，希望今天下午的比賽中我們班的選手能夠比平時突出，爭取每項比賽都能得前三名。
一分鐘，一小時……漫長的時間終于過去，到了下午運(yùn)動會。比賽最激烈的就是我們男子四乘一百米的接力賽。“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍一響，劉賾雨像每次發(fā)起的沖鋒一樣，第一個跑過其他選手。眼看就要到第二接力區(qū)了，但是有一個同學(xué)奮力地跑步，就超過了劉賾雨。第二接力區(qū)也是班里跑步很快的左宇飛。他好像神仙賜給了他了一雙能跑步非常快的.“黃金跑鞋”，沖出了那位同學(xué)。他離別的選手都差許多，就送給了第三位接力賽的同學(xué)。他跑的不慢，依舊保持著我們們領(lǐng)先的腳步。最后一位可是班里跑步最快的同學(xué)：管慶昊。那名同學(xué)快追上他了，已經(jīng)追上了，已經(jīng)超過他了。我們班的同學(xué)吶喊助威：“管慶昊，加油！勝利就在眼前！”不知怎么的，他忽然有了比在班里發(fā)揮出了更大的水平，追上了那名同學(xué)。前面就是終點(diǎn)線，他們倆你爭我搶，互不相讓。以我們以為他們要并列第一時，他好像變成了跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，像弧線一樣沖出了終點(diǎn)線，我們高興喊道：“贏了，贏了！”
這次只是初賽，希望后面的比賽越來越順利！
運(yùn)動的作文 篇4
我今年八歲了，體重已經(jīng)超過一百斤了，周圍的人都提醒我該減肥了，所以這個暑假我開始行動了。
我報了跆拳道和街舞班，每天傍晚還去了游泳。街舞是一種很酷的舞蹈，放著一些流行的快節(jié)奏音樂，我很快就喜歡上他了。因為是初學(xué)，所以動作都比較簡單，可我還是跟不上節(jié)奏，中間休息的時候，老師跳了一曲有點(diǎn)難度的舞蹈給我們欣賞，我們?nèi)急幻宰×耍嫦胱约阂材芴倪@么好啊！所以街舞對于我也不僅僅是減肥了。
關(guān)于跆拳道的練習(xí)，還真是苦了我了。高抬腿跑跑不來，仰臥起坐做不完，俯臥撐不會做，壓腿壓到哭……受了這么多累，要是能瘦點(diǎn)也就值了。
今年我的`游泳進(jìn)步很大，可以隨意的游來游去和朋友們一起搶球了。雖說安排的是減肥運(yùn)動，不過我覺得是一種娛樂，因為我樂在其中。
真希望開學(xué)見到老師和同學(xué)們的時候，能聽到他們說我瘦了啊！
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