實用的運動作文匯編（6篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的運動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動作文 篇1
十月的陽光，顯得溫順；十月的天空，顯得格外湛藍；十月的樹木，顯得搖枝招展。我們的第十八屆運動會在，陽光，天空，樹木和孩子們的歡聲笑語中拉開了幕布！
運動會是一個所有孩子期待已久的日子；運動會是一個自我表現的時候；運動會是一個充滿歡聲笑語的美好日子。
800米，鉛球......這些期待的比賽。
800米，是一次中跑，靠的是頑強的毅力，靠的是參加比賽的勇氣，靠的是運動員們的耐力。我們班的女勇士------何欣嵐！！！何欣嵐在我們班也算得上是人高馬大，但在那一天她來例假了，本來是不能跑的，但是她說：“我一定要跑”從她的堅定的語氣中看得出她對800米的挑戰。隨著一聲槍響，比賽開始了，我對是覺得那是一聲挑戰的聲響！
比賽剛開始，他就被人落在后面，跑了一圈，兩圈，三圈，三圈!我的情緒如此緊張，伸出手給她水，意外的是他盡然沒拿，當時我被她震撼了。他的意志力如此堅定，加油！加油！我在終點拼命呼喊：“加油啊何欣嵐，你要堅持住，我在終點等著你，勝利就在前方！！！啊-----啊-----啊！”何欣嵐撲了過來，我也經不住呼喊“哦------哦-----哦!”他雖然跑了最后，但是臉上的`喜悅終就存在。
這就是勇氣！這就是力量！！這就是堅定！！！
后來，我問她你怎么樣，她說：“這是我從來未有過的喜悅，這是用我的堅定換來的，哦---哦---哦！！！”她也經不住呼喊起來。
在那一晚，我想了好多好多，我受了她的影響，我明天去投鉛球也要像何欣嵐一樣。
歲月匆匆，明天很快就到了。在我馬上去之前，她對我說：“不管成功與否，堅持就是勝利！”
“咕--------咕”。裁判吹響了口哨，輪到我了，我回頭一看個個都是人高馬大。又看了看我顯得十分渺小。當我拿起鉛球時也非常重，我用力一推卻只推了一點點，還差點把裁判員給打中了，我排在了最后。
看看他們投的多遠，而我卻只投了那么點近。哎！心里默默地想，不時地聽見有取笑聲。
第二次，我繼續投，比第一次微微遠了一點，但是還是很近我心里想：要是不來我就不會出洋相，他們也不會來取笑我還有最后一次我還是回去吧。我正想著，聽到了一聲槍聲，原來他們男子在跑800米，“800米”！“槍聲”！我對這幾字很敏感，讓我想起來何欣嵐跑800米的時候。腦子里清清楚楚的浮現出畫面，也想起來何欣嵐對我說的話。
我有重獲自信，但是投的又很近，又聽見有人在取笑我了。我自我安慰地說：“至少我體驗過感覺了，至少我投完了三次，我那么瘦得一個人能投那么遠已經不錯了。
回到教室何欣嵐對我說：“老師也不是說了嗎終于體驗才是最重要的。”
我抬頭望天發現：十月的陽光，還是那樣溫順；十月的天空，還是那樣湛藍；十月的樹木顯得花枝招展。在這個秋天讓我看到同學們對我的關愛，太陽還是那樣溫順，像我的朋友，天空是那樣湛藍，為我加油！
運動作文 篇2
學校生活豐富多彩，要論最難忘的就是那次運動會了。
一大早，我就懷著激動的心情來到學校。教室里，同學們都穿戴整齊，嘰嘰喳喳地聊個不停。
不一會兒，廣播里傳來激昂的運動員進行曲，大家快速整隊來到操場上。瞧，走在最前面的國旗護衛隊，緊隨其后的是鼓樂隊和彩旗隊，接下去是各班的運動員方陣了。每個方陣的道具都不一樣，有的舉著紅色的鮮花，有的高擎花環，有的舞著一面小彩旗，還有的揮舞著啪啪響的大手掌……每個人的臉上都洋溢著微笑，他們邁著矯健的步伐走過主席臺。
莊嚴的'開幕式過后，緊張激烈的比賽馬上開始。我報了女子800米的跑步，站在起跑線上，我的心咚咚直跳。“砰”，一聲槍響，十幾個人一齊往前跑去。我記得老師說過，長跑的開始階段不能把勁全使出來，我緊跟著前面的同學。一圈，兩圈，我仍在第二的位子。腳步越來越沉，呼吸越來越急促，好像不太有力氣了。第三圈，前面的同學加速了，后面的同學也趕上來了。我們班的“啦啦隊”大喊著：“余寒波，加油！加油，余寒波……”聽了大家的鼓勵，我好像渾身又來勁了。還剩最后一圈了，我沖刺，沖刺！可我只得了第二名。
同學們早候在終點處接我了。“真棒，第二名哦。”“不簡單啊！”同學們的鼓勵把心底的遺憾一掃而光。他們架著我慢慢走著放松，遞水給我喝，把我扶到陰涼的地方休息。極度疲勞過后的我真的很需要他們的幫助，不知是汗水還是淚水從我的臉上淌下來。
兩天的運動會很快就結束了，那次運動會也過去好長時間了，可每次想起來，就像發生在昨天。
運動作文 篇3
4月29日，萬里無云，陽光明媚。我們學校舉行了一年一度的運動會。運動會在主持人的開幕詞中拉開了帷幕。
開幕式上，每班的運動員們手舉紅旗和鮮花，喊著嘹亮的口號走進了賽場。
緊接著的.是各種表演隊出場：首先映入眼簾的是靚麗的拉拉操，只見她們手拿閃光花不停地舞動著；隨著一陣“轟隆隆”的大鼓聲，激情昂揚的獨輪車隊排著整齊的隊伍走來了，他們在那不太寬敞的舞臺上整齊地轉著圈，變著花樣，真是令人眼花繚亂；最吸引人眼球的是花環隊，只見他們手舉花環，有節奏地搖晃著，以矯健的身姿、整齊的步伐舞動著心聲，傳遞著友誼；彌漫著甜蜜，布滿了溫馨！
運動會正式開始了。整個校園被分為了五個賽場：具體有壘球比賽，跳繩比賽，接力比賽，跳遠比賽和跳高比賽。其中最激烈的就是接力比賽了：只見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判發令槍響后，我們班的先鋒隊員李梓鋮像一支離了弦的箭向終點飛奔過去，轉了一個彎往回跑。2號選手是張裕棟，他猶如一匹脫韁的野馬向前沖去。3號是我們班的黑豹張玉，不好，張玉因肚子疼落后了，我們不停地喊：“加油，加油……”雖然最后一棒——倪常皓像一道閃電一樣以驚人的速度反超了好幾名選手，但還是獲得了亞軍。
班主任龐老師意味深長地說：“孩子們，別沮喪，我們只要吸取這次的教訓，平日多加練習，下次一定能贏的，相信自己！”我頓時茅塞頓開，真正領悟到了“失敗是成功之母”的道理！我在心中暗暗想：我們一定會堅持不懈，勇創輝煌，再接再厲！
運動作文 篇4
緊張又激烈的金秋運動會即將開始了，所有運動員們都帶著激情與活力來到操場上，胸前還貼著編號。
運動會開始了，先說壘球的場地圈里面。你看，那些壘球隊員們，個個都是強壯的身體，手上拿著一個白色的壘球，先側過身子，再使勁向前一扔，那壘球就像流星一樣飛出去了，扔得多遠啊！
再看看跳遠的運動員們，高高的個子，站在一條白線內，擺動了一下手腳，用力向前一躍，跳得非常精彩。
還有那接力棒的比賽，這個比賽是要靠團體合作才能拿第一名的`。小運動員們分成兩隊，第一位運動員手上拿著一根棒，比賽一開始，他們就拿著棒子飛速跑向對方，把棒子交給對方，對方再跑過來交給另一個小隊友，就是這樣的一場比賽，大家都配合得非常默契。
啦啦隊的隊員們一點也不落后，每項運動項目開始時，啦啦隊員們就會高聲呼喊：“加油，加油！”
運動會，祝愿每一個運動員都取得優秀的成績，把金牌、銀牌、銅牌帶回家，把健康也帶回家。
運動作文 篇5
金秋九月，丹桂飄香，在這桂花沁人心脾的清香中，崇德小學第54屆秋季校運會即將開始。我們早早地來到了操場，準備迎接這小學生涯的最后一屆運動會。
首先登場的是國旗隊，他們昂首挺胸，手中的五星紅旗鮮艷奪目，讓人心中不由得升起敬佩之情。尾隨其后的則是校旗隊，他們神態端莊，像戰士般在全校師生的注視下走過司令臺。“嘟嘟咚咚乒乓”一串美妙雄壯的音符忽然縈繞在我們的耳畔，原來是鼓號隊來了呀！他們熟練地操縱著樂器，有條不紊地走向司令臺。這時，一隊隊的'彩旗開始圍著操場飛奔，一面面彩旗隨風招展，快速地移動著，仿佛一道彩虹劃過天際。隨著“現在運動員入場”一聲令下，一個個班級整齊地走向司令臺。我心中緊張萬分：怎么辦？馬上就輪到我們了，他們走得那么好······我要是走錯怎么辦？我的心像揣著一只小鹿怦怦怦跳得厲害。終于輪到我們了，我一邊努力調整著心態，一邊跟上了大部隊，昂著頭，挺著胸脯，在輕脆的口哨聲中整齊地走向前方。越走我越鎮定，心中已沒有了雜念，心中涌起的是堅定的信念。司令臺到了，我們不約而同地把頭扭向了司令臺，將滿面春風，朝氣蓬勃淋漓盡致地展現在老師們的面前。
在校長的宣布下，崇德小學第54屆校運動會正式開始，運動健兒們個個都大放異彩，我在這里為你們喝彩，加油！
運動作文 篇6
對于五四運動，我們知道是一場愛國運動，可我們知道五四運動背后的五四精神嗎？知道五四精神的核心是什么嗎？現在就讓我們好好學習一下五四精神吧！
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。 什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的.認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。 愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神，我們更應該好好去學習，將這個精神轉為我們的動力，去完成好每一件事情。
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