（通用）實(shí)用的運(yùn)動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文8篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服， 排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動會開始了!
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也
想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的`好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
運(yùn)動作文 篇2
打乒乓球是人們最喜歡的體育運(yùn)動之一，我也非常喜打乒乓球。
小時(shí)候，我還對乒乓球一無所知，我看有人在打乒乓球，為什么他打去了都要下場呢？我對這個(gè)問題很疑惑。
漸漸地，我長大了，還在想這個(gè)問題。有一次，我的.同學(xué)找我去打乒乓球，可我不會打，他便慢慢地教我，告訴我訣竅，慢慢地，我的乒乓球技開始提高。
有一天，我和同學(xué)打乒乓球，球一揮來，一揮去，到了球拍上。突然，他發(fā)了一個(gè)旋球，我準(zhǔn)備用盡全身力氣把球打過去，球像石頭般猛飛過去。我以為我已經(jīng)贏了，可是不料，他把球打了過來，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，球突然飛了過來，就在這時(shí)，我已經(jīng)不知所措了，劉琪對我說： 用心去體會，"把球打過去。我閉上"眼睛，感受到球正像猛虎一般向我撲過來。我拍子一揮，球就被打了過去，我贏了……
打 乒乓球就是我最喜歡的體育運(yùn)動，你呢？你喜歡哪一項(xiàng)體育運(yùn)動呢？
運(yùn)動作文 篇3
今天，我們睡了午覺，接著，我們到達(dá)了場地，一會兒，親子運(yùn)動會開始了，首先，是抬花轎，接著，是我的項(xiàng)目：背娃娃，老師說：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開始了。
一會兒，我們到達(dá)了對面，之后，我去玩了一會，在玩的時(shí)候，我的.胳膊被摔跛了，我坐一會兒，之后，比賽結(jié)束了，我們拿了書包，放學(xué)了。今天，我很高興。
運(yùn)動作文 篇4
我一向喜歡體育運(yùn)動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個(gè)好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的'高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動，腦力勞動和體育運(yùn)動相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會來了！這是我們最期待的運(yùn)動會也是我們最后一次參加運(yùn)動會，運(yùn)動員還是往年的。但是呢，所謂勵(lì)精圖治，沒事找事的我，積極地參加了服務(wù)員的行列。
在聽完了校長一大堆羅里吧嗦的話以后，運(yùn)動會正式開始了！
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首先，是考驗(yàn)全體的接力賽。每班的同學(xué)都是生龍活虎的，和我們一樣躍躍欲試。到我了，前面跑得還不錯(cuò)，我可不能摧毀了他們的努力。我用盡吃奶的力氣跑了起來�！凹佑图佑停 钡搅�！“呼呼�！闭媸抢鬯牢乙�！比賽進(jìn)入了白熱化階段，我也拼命喊起來：“六七班，加油！六七班，加油！”在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，掉——棒——了！天哪！我們班立馬落后了一大截，哎！
就因?yàn)檫@個(gè)，到最后，我們班只得了一個(gè)第五。
下午是六年級女子六十米賽跑。我們班的運(yùn)動員也列在其中。隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣射了出去，全場人的心都提到了嗓子眼。哎呀，怎么只有第五，不過還好，進(jìn)決賽了！
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今天下午，六年級女子跳高比賽拉開了帷幕。其中有我們班的，隨著桿子越來越高，運(yùn)動員也被淘汰的越來越少，一次次的有驚無險(xiǎn)。最后，我們班的也被淘汰掉了，哎！真可惜！
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下午是六年級1500米跑。
砰地一聲，激烈的比賽開始了！運(yùn)動員們你追我趕，互不相讓。跑完時(shí)，都已氣喘吁吁，臉色發(fā)白哦！我們班的蔡紫怡美眉，跑了個(gè)第三，真是太棒了！蔡大媽，我袁瑋蔚永遠(yuǎn)挺你！
運(yùn)動會結(jié)束嘍！
運(yùn)動作文 篇6
盼星星，盼月亮，總算把一年一度的趣味運(yùn)動會給盼來了!我穿著校服來到了學(xué)校，興奮得蹦蹦跳跳，樓梯兩旁的植物沐浴著陽光、精神抖擻地?cái)[動著身軀，似乎是在給我們加油打氣呢!
我們拿著凳子，來到操場，個(gè)個(gè)都信心滿滿�？粗瑢W(xué)們比賽時(shí)神氣活現(xiàn)的樣子，我心里不禁想到一句熟悉的話：拋掉過去的不愉快，重新做回自己。不為自我，而為大家!
終于到了女子籃球接力了，我脫下外套和其他隊(duì)員去報(bào)到。準(zhǔn)備好后，便跟著一位老師“砰”的一聲槍響后開始激烈的比賽。五個(gè)班的學(xué)生幾乎是同一時(shí)間拍著籃球沖出去的，不相上下。幾個(gè)來回后，籃球落在我手里。我毫不猶豫的沖出支，一邊拍球，一邊想：我不是為自己而比賽，我是為班集體的榮譽(yù)而比賽!想到這兒，便加快了步伐，把籃球遞給下一人同學(xué)。最后，羅蘊(yùn)涵才拍打兩三下，籃球邊跳帶滾的到達(dá)終點(diǎn)。雖然籃球不是被拍到終點(diǎn)的，但考慮到還是拍到總體的二分之一多一點(diǎn)，所以我們可以得到第一名。“耶---”我們高興得跳起來，對著漫天白云張開笑臉。這時(shí)，我注意四班的同學(xué)還在運(yùn)籃球，便頓住了，心中隱隱對四班同學(xué)堅(jiān)持不懈的'精神深表敬佩。
最精彩的就是接力賽了。因蔣宇欣跑得最快，蔡老師便安排她沖先鋒。蔣宇欣面帶微笑，好似已確定勝利女神是站在我們這邊的�！芭椤�，蔣宇欣像箭一般射出去，影兒都還沒抓著就傳給了下一棒。眼看要得第一了，卻從但希開始掉了三次棒，最后得了第三名。
頒獎時(shí)，我們得了幾個(gè)第三和精神文明獎后，才發(fā)現(xiàn)男女各參加的六項(xiàng)綜合在一起的。雖然沒有取得更輝煌的成績，但總體來說還是很不錯(cuò)的。
經(jīng)過這次比賽我們明白了：團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利!
運(yùn)動作文 篇7
今天校園里彩旗飄揚(yáng)，歡聲笑語，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們正在熱火朝天地舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動會。
我們班全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，懷著既興奮又激動的心情，洋溢著自信的微笑，來到操場。
嘹亮的運(yùn)動員進(jìn)行曲回蕩在校園里，讓人倍感興奮。首先上場的是各個(gè)代表隊(duì)：看，國旗隊(duì)的四名同學(xué)手托五星紅旗，邁著穩(wěn)健的步伐走向國旗臺。伴隨著嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲，同學(xué)們齊聲高歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。緊接著彩旗隊(duì)、花束隊(duì)、獨(dú)輪車代表隊(duì)和啦啦操代表隊(duì)依次走過主席臺。
比賽開始了，環(huán)繞操場，四周坐滿了各班同學(xué)，在同學(xué)們的歡呼和吶喊聲中，結(jié)束了一項(xiàng)項(xiàng)比賽項(xiàng)目。其中最扣人心弦的比賽項(xiàng)目就是4乘50米跑了。運(yùn)動員們來到跑道，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著賽前準(zhǔn)備。突然只聽“嘟——”的一聲哨響。每位賽跑運(yùn)動員動如脫兔，場外的啦啦隊(duì)員們，個(gè)個(gè)踮起腳尖，伸長脖子，激動的內(nèi)心就像潮水一樣釋放出來，拼命地為自己心目中的英雄吶喊，加油！加油！加油！我心中的大英雄范圣鈺出場了，他像離弦的箭一樣沖了出去，風(fēng)馳電掣般的'速度似乎要超越劉翔，只見他臉脹得通紅，脖子上的青筋都要爆出來了，為了自己和班級的榮譽(yù)，他使出了吃奶的勁兒去爭第一。
比賽結(jié)束后，我們班獲得了接力賽第一名和團(tuán)體第一名的好成績。
這次運(yùn)動會上，每個(gè)選手都賽出了風(fēng)格，賽出了水平。雖然這次運(yùn)動會我們?nèi)〉昧撕贸煽儯俏覀儾荒茯湴粒^續(xù)努力，爭取下次取得更佳的成績。
運(yùn)動作文 篇8
我最喜歡的球類運(yùn)動是打籃球，我從四年級就開始打籃球了，一開始我們只是找個(gè)小場地玩求職到五年級時(shí)有了籃球設(shè)那時(shí)我們只是有興趣才加入的，之后在教練的`教導(dǎo)下慢慢了解它的規(guī)則，才開始愛上打籃球。五年級的下學(xué)期有一場比賽，那是我們的第一是參賽，所以每天只要一有時(shí)間，不管是早自習(xí)或是午休的時(shí)間，都看得到大家努力練習(xí)的身影。
五年級時(shí)大家都還是很熱愛籃球，一聽到又會有一場比賽大家都很興奮，又可以繼續(xù)打籃球了，因?yàn)橛辛饲按纬鋈ケ荣惖慕?jīng)驗(yàn)，所以這次才能比較這么緊張，這次的比賽只有我們自己上場，這次比賽的成績我們打得還不錯(cuò)贏一場輸一場。
等到我們畢業(yè)后就要換四五年級的學(xué)弟和學(xué)妹出去為學(xué)校出去比賽，為校爭光了，希望他們也會有不錯(cuò)的成績。
在過幾個(gè)月我們就要和籃球說再見了，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備畢業(yè)考和準(zhǔn)備畢業(yè)典禮等一些事情，所以必須暫時(shí)跟籃球告別，希望等我們上了初中我們還可以繼續(xù)打籃球?yàn)閷W(xué)校出去比賽，跟好朋友一起練習(xí)，說不定長大以后還可以去比賽爭光。
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