運動的作文【精選9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的運動的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
盼星星盼月亮，終于迎來了一年一度的冬季運動會。中午，我早早的吃過午飯，穿上干凈整潔的校服，戴好紅領巾，拿上小板凳，邁著輕快地步伐，興奮地向學校走去。來到學校，我們整好隊，在張老師的帶領下來到指定位置，等待運動會的開始。
比賽即將開始，運動員們蓄熱待發，個個信心十足，因為他們是為班級的榮譽而戰的。百米賽跑開始了，只聽武老師一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣向終點飛去。再看拉拉隊更是興奮不已，加油聲震耳欲聾，操場上頓時一片沸騰。你看，我班運動員李中玉，輕盈地擺動著雙肩，雙腳一刻也不停下，用力向前奔跑，不一會兒就把其他運動員甩在了后面。但是其他班的運動員也不甘示弱，緊追其后，眼看快到終點了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去助他一臂之力，于是我們的加油聲更加響亮了，他好像聽到了我們的'鼓勵聲。再看，他的腳下像踩上風火輪，飛快地向終點跑去，最終在歡呼聲中李中玉取得了第二名的好成績。
通過這次運動會，讓我深刻體會到了——團結就是力量！
運動的作文 篇2
一年一度的運動會終于開始，收拾好東西后，我們把椅子抬到休息區，再回到操場，準備進場。進場時，我們全都精神奕奕﹑精神抖擻的迎向主席臺，聽校長、班主任的勉勵及注意事項后﹐運動會就展開了。
這次運動會中，我最喜歡的節目是“大會舞”和“健康操”，因為這兩個表演我已經練習得滾瓜爛熟，所以我一定好好大展身手，讓人眼睛為之一亮，而且大會舞還有個人獨秀時間三十秒，要做六個精彩動作，可以請爸爸和媽媽拍下我最可愛的照片，留下美好的回憶。
雖然我參加了健康操、大會舞及八十米個人競賽等項目，但是我沒參加安步當軍踩高蹺，因為我怕高又怕跌倒，一站到高蹺上，都快把我嚇到變成軟腳蝦了， 所以我真佩服班上高蹺踩得又快又好的同學；不過我并不氣餒，因為爸爸媽媽稱贊我的健康操和大會舞表現非常出色，我一定會把握每一次表演的機會，做最好的`表 現。
接下來，準備回教室，我們先把椅子抬回教室，到了教室，我的手、肩膀都累壞了，雖然運動會很辛苦，但是大家團結合作，齊心為班上榮譽奮戰的樣子，卻深刻的印在我的腦海里，所以，我們都格外珍惜這個精采又熱鬧的運動會。
運動的作文 篇3
在第十二屆秋季運動會開始之前，我被光榮的選進“鮮花隊”。一天天的苦練開始了……伴隨著堅定、有力的運動會會歌，第十二屆秋季田徑運動會的開幕式成功舉行，運動員們列隊走進運動場……
隨著裁判老師舉起“沙漠之鷹”，女子60米的角逐正式開始了。你們開始了并不長的征途，筆直的跑道上，有你們穩健的足跡，不遠的終點，將留下你們沖刺時矯健的身影。加油吧！掌聲為你響起！
過了一會兒，過了幾個比賽。男子800米的勝利在此一決高下。槍響了，也許你的心忐忑不安，但我們已熱血沸騰，今日、長長的跑道上，留下你深深的'足跡，扶不去你滲出的汗水，拉不住你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己的疲憊，甚至分不清淚水與汗水，因為你有一種堅定的信念，為了班級，你能行！一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，沖過勝利的終點，七十雙眼睛注視著你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
其他賽事不多說，但我永遠控制不住我那激*。短暫的一瞬間顯示出你驚人的速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量凝聚在這一刻上。努力吧！加油吧！時間短暫并不代表你的激*短暫，距離不長，卻表示你離成功不遠，相信自己，沖��！我們的建兒們，勝利就在眼前，失去不會再現！
運動的作文 篇4
盼望已久的運動會到來了。各個班前后入場，大家入了場以后，緊張的比賽開始了。
運動會的項目很多，有接力賽、同舟共濟、障礙賽跑等。其中最激烈的比賽是男女混合接力，老師一喊開始，第一棒的'同學像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒遞給了第二位同學，一開始我們班一馬當先，馬上就要到我了，我很緊張，接過接力棒，用最快的速度跑了出去，把接力棒遞給了下一位同學，在旁邊的同學不停地喊：“加油！加油！”接力棒到了XXX手上時，他也迅速飛跑起來，不過他不小心把棒丟在了地上，讓接棒的同學自己撿，浪費了不少時間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名，現在卻得了第四名，我們有點不愉快。
運動會結束了，我們班由于失誤，沒有取得第一。雖然我們成績不好，但老師對我們說：“友誼第一，比賽第二！”只要我們總結失誤教訓，一定可以取得第一！
老師評語：你寫作文態度很認真，繼續努力，教師會關注你！
運動的作文 篇5
上周二，我們學校舉行了一場激動人心的運動會。
運動會的比賽項目有：跳繩跑，扔沙包，接力跑，轉呼啦圈，仰臥起坐，拔河比賽……
讓我印象最深的是接力跑。我們301班對402班，我拿著話筒拼命地喊：“加油，加油，301班加油！XXX加油！”我們班的運動員個個跑得很快，沒有一個遲疑的。402班的運動員，有的像饑餓的兔子見到了胡蘿卜，拼命往前沖；有的沒有接住棒子又跑回去拿；還有的跑到半路，棒子掉了……。他們氣急敗壞地追著，我們班全部跑完時，他們最后一棒才跑了一半。最后我們301班獲勝了，同學們都歡呼起來。這么有趣的比賽在我們的吶喊聲中結束了。
讓我感到最精彩的是拔河比賽。我們301班又對上了402班，我們班的運動員個個拉成弓步，身子像葡萄似地緊緊挨著，奮力地往自己的地方拉。402班的'運動員也不甘示落，嘴里甚至喊道：“輸了一局，不能再輸第二局。”隨著裁判一聲哨響，運動員們都使勁的拉，只見他們個個都漲紅了臉，一陣時間過去了，大家似乎有點筋疲力盡了。二個班級你拉我扯，分不出勝負。隨著老師們、前來幫忙的家長們和參觀的同學們拼命喊：“301班加油！301班必勝！”“402班加油！402班必勝！”繩子往左挪一點，又往右挪了一點，看得我們真是即激動又緊張，真恨不得自己跑上去拉一把，突然我們班的同學們像小宇宙爆發似的發出了新能量，又贏了402班。啊，團結就是力量！團結就會創造奇跡呀！
讓我最難忘的是仰臥起坐，因為這個項目，我也參加了！輪到我時，我閉緊雙眼，雙手抱頭。一聽裁判一聲令下：“開始！”我就一個勁地把頭往上抬，自己還默默地數：1、2、3……，慢慢的我覺得有點累了，速度也有點慢下來了，我拼命催自己：“快點往前，快點往前。”“10、9、8……�！甭犚娭車娜舜舐暤睾爸。瑫r間快到了，我使出渾身解數，繼續抓緊時間做著……。終于，我做了43個，得了第二名，啊，我真開心呀！
這次運動會結束了，通過全班同學的共同努力，我們班得了全�？傮w第二名的好成績。真希望下次的運動會快點到來，我們班肯定會得總體第一！
運動的作文 篇6
1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
4. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
8. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
11. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的'言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當，主次不夠分明。
18. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運動的作文 篇7
4月6日下午，海陵小學運動會開幕式隆重舉行。午，雖然天陰沉沉的，但海陵小學的師生都激動無比，臉上洋溢著燦爛的笑容。1點38分，海陵小學的操場上升起了國旗，奏起了國歌。緊接著禮炮轟鳴，悠揚的音樂聲也響徹海陵小學上空。
海陵小學第47屆運動會開幕式正式開始啦!首先是六年級的大哥哥、大姐姐拿著國旗、校旗，舉著彩旗，穿著雪白的'衣裳走過來。隨后，一年級的小弟弟、小妹妹舉著大彩花熱情滿懷地走進了場內，進行了一番精彩的表演。二年級的同學有的拿著黃圈，有的拿著藍圈進了場，廣播里奏起了炫動的音樂，他們也隨著音樂翩翩起舞。三年級的同學也入場了，她們穿的是粉色的上裝和黑色的褲子，手里拿著閃亮的銀絲，她們的表演既有童趣又很整齊。接下來，四、五年級也進行了精彩的表演。最后表演的是寄宿部的同學，他們穿著白色的衣服，背著腰鼓，敲起了歡快的節奏。
開幕式就在這熱鬧的氣氛中圓滿結束。
運動的作文 篇8
我們“超級男生”假日小隊舉行了一次以運動為主題的活動�；顒臃譃閮纱髩K：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場上，單奕超成了場上的王子，姿勢瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時還表演了一個“戰車鏟球”；王逸哲是運動全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會溜的我，像個小老師一樣教我動作。我們團結一心，玩得很HAPP！
轉移陣地，到了羽毛球館，大家一個個興奮地沖進去，拿起球拍分好隊就開始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對手是陳卓和吳雨晨。比賽開始，我方發球，對方跳起來把球打了回來。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地揮了下拍子。耶！對方沒接住我的“力量級球”。不過，全靠有扎實羽毛球基礎的王逸哲，連著來了好幾個高質量的扣殺，對方使出渾身解術都沒能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢”也隨之爆發出來了，越來越順手，越打越猛。
羽毛球場上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見他冷靜發球、從容接球、跳起扣球，一連串動作瀟灑自如，一看就知道是經常在練的。
這次活動，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來了許多快樂！我們一直開懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的.活動，帶著愉悅的心情進入了夢鄉！
最后，我還想感謝孟老師的創意，是孟老師鼓勵我們快樂地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的愛、辛苦的付出是我們快樂的源泉！
運動的作文 篇9
這是一個萬里無云、艷陽高照的大好天氣，我踏著輕松愉快的步伐邁向校門。進到教室，同學各個嘰嘰喳喳像小麻雀似的，討論著比賽項目，我們既興奮又期待，盼望拿下好成績！
“運動員進場！”主持人一聲令下，我們就整齊的搖著瓶子，踩著一致的步伐進場。聆聽完貴賓的致詞后，緊接著是我們四、五、六年級的新式健康操表演，“一、二、一、二”拍手、劃船、擴胸，跳的有模有樣，到了最后的緩和動作時，大家都已經累的氣喘如牛了。“啊”！想必大家一定在想這聲音是從哪里傳來的吧。沒有錯！就是我們六年級在表演武術，十分的殺氣騰騰，不論是出拳、飛踢穩重的架勢，都讓人看的目瞪口呆，俗話說的好：“臺上三分鐘，臺下十年功”。我們無不是花了很長一段時間才有今天令人亮眼表現。下一回就是我們的趣味競賽——三人四腳。我要養精蓄銳，迎接這場比賽。比賽開始！經過了我們一致團結的努力，我們班贏得了第三名！大家不禁高興的歡呼。下午，六年級即將和家長一起比賽團體接力，跑者各個摩拳擦掌，蓄勢待發。“砰”！一聲，選手們卯足全力的往前沖，啦啦隊加油的聲音此起彼落，當最后一棒跑向終點時，比賽結束。我們班鎩羽而歸，不過勝不驕，敗不餒。下一次我們還會繼續努力的.！
這次的運動會，讓我深刻的體會到：“要怎么收獲，先要怎么栽”。運動會能圓滿的成功，完全是靠我們平時努力的練習，才有今天的收獲��！
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