有關(guān)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇1
馬上又是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，而去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景還歷歷在目。
中午吃過(guò)飯，四年級(jí)全體運(yùn)動(dòng)員不要迅速到操場(chǎng)集中。隨后，班級(jí)下樓觀看助“戰(zhàn)”。同學(xué)們帶了運(yùn)動(dòng)員的吃食，排好隊(duì)伍，下樓觀“戰(zhàn)”。
第一場(chǎng)是跑步比賽。我班的參賽運(yùn)動(dòng)員是張爽，只見(jiàn)他活潑地跳著，走到跑道，擺起“我一定會(huì)加油”的姿勢(shì)。“預(yù)備，跑！”隨著裁判一聲令下，他如飛箭般地沖了出去，啦啦隊(duì)非常給力，在不停地扯著嗓子給張爽加油：“張爽，加油！張爽，加油！”張爽聽(tīng)了，更加賣力！眼看就要贏了，耶！咦，張爽好像跑錯(cuò)道了！結(jié)果出來(lái)了，張爽沒(méi)進(jìn)入前三名，全班同學(xué)聽(tīng)了，雖然有些不開(kāi)心，但還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，張爽已經(jīng)盡力了�！� 下午三四點(diǎn)時(shí)，是扔鉛球比賽。
我班參賽隊(duì)員何笑，顧潮上場(chǎng)，在投鉛球的.過(guò)程中，顧潮受傷了，我們大家都為他擔(dān)心，不知能否繼續(xù)參加比賽，顧潮負(fù)傷比賽。啦啦隊(duì)繼續(xù)給運(yùn)動(dòng)員加油。結(jié)果出來(lái)了，居然得了個(gè)第二，我們大家都佩服他敬佩他帶傷比賽的堅(jiān)強(qiáng)精神！ 總成績(jī)出來(lái)了，何笑鉛球第一名。真棒！所有隊(duì)員也都非常棒！我們班為參賽的運(yùn)動(dòng)員們驕———傲！ “噢！萬(wàn)歲”！同學(xué)們又蹦又跳，又喊又叫，馬老師和孫老師笑的眼睛瞇成了一條縫。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇2
生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)會(huì)上也展現(xiàn)了生命的光彩，那么，我就給你來(lái)講講那天精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
那是一個(gè)明媚的上午，和煦的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，天上的白云自由自在地飄浮在藍(lán)天之中。操場(chǎng)周圍的花花草草隨著春風(fēng)盡情搖擺，好像為即將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手的賽員們加油鼓勁。“咚！”鼓聲從空中綻放開(kāi)來(lái)，如同猛虎出山，蛟龍出海！威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)立刻籠罩了比賽。賽員們胸有成竹的走進(jìn)賽場(chǎng)。
比過(guò)了幾個(gè)項(xiàng)目，終于來(lái)到了我最期待的.兩個(gè)項(xiàng)目—花式大繩與男子100米賽跑。裁判員講完規(guī)則之后，花式大繩比賽開(kāi)始了。賽員們?nèi)缤嘛溩右粯訌拇罄K上躍過(guò)，又如同一只只嬌小玲瓏的燕子一樣，輕盈、矯健，十分靈敏，和搖繩人的共同配合下，我們班的賽員獲得了第一名。
百米賽跑也即將開(kāi)始，賽員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，如同一只只即將飛翔的雄鷹�！斑耍 辈门袉T一聲令下，賽員們?nèi)缤恢ещx弦的箭一樣，沖了出去。只見(jiàn)跑在第一名的賽員，頭上的青筋清晰可見(jiàn)，腳用力地蹬著地面，不一會(huì)兒就變得面紅耳赤。“呼哧，呼哧�！贝謿��？矗￡�(yáng)光照耀在他們的臉上，顯得多有青春活力，晶瑩的汗珠也順著臉流了下來(lái)，他們?nèi)缤坏赖捞撚皼_向了終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨著夕陽(yáng)一起落下了帷幕。
真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)，造就了健康；而運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅造就了健康，更是造就了快樂(lè)。就有前幾天，我們學(xué)校就舉辦了這樣一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“啪！”我們班參加100米短跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員隨著槍聲踏上征程。他們的眼睛散發(fā)著堅(jiān)定的光芒。十月的秋風(fēng)阻擋不住他們的氣勢(shì)，天氣的寒冷涂抹不去他們的信心。他們瞪著眼睛，咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，如同一支離弦的箭，拼命地向終點(diǎn)飛去，一眨眼，就到了終點(diǎn)。雖然這僅是短短的十幾秒，可是他們卻充分地展現(xiàn)了自己的精彩。
讓我們?cè)侔涯抗馔断蛸悎?chǎng)的中間。一個(gè)白色的小影子正在空中飛來(lái)飛去。這個(gè)小影子是什么呢？這就是壘球�？�！壘球運(yùn)動(dòng)員們往前一沖，舉起壘球，拼盡全力一投。他們的眼神是那樣堅(jiān)定，目光牢牢地盯著空中的.壘球，眼球隨著那個(gè)白色的影子移動(dòng)。而那壘球長(zhǎng)了翅一般，在空中輕快地漫游著，漫游著，直到降落在地上。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們才松了口氣。
聽(tīng)！這是從哪里傳來(lái)的笑聲與呼喊聲？哦！原來(lái)是從跳高場(chǎng)地那傳來(lái)的！一根竹竿，將成功者的喜悅與失敗者的沮喪分為兩半。運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)姿勢(shì)各異，不過(guò)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)一口氣。這是一種甘于奉獻(xiàn)的精神，也是一種為“班“爭(zhēng)光的精神。
慢慢，不知不覺(jué)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員裁判員與啦啦隊(duì)都走了。但是我們卻把歡笑、汗水，還有體育精神，永遠(yuǎn)地留在了這個(gè)紅綠肥相間的場(chǎng)地上。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇4
“加油！加油！”學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，接踵摩肩，各種加油歡呼聲此起彼伏，五小的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。
我參加了1500米長(zhǎng)跑，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一項(xiàng)極限大挑戰(zhàn)。當(dāng)廣播通知我們集合時(shí)，我一下子緊張起來(lái)，心撲通撲通亂跳。我站在起跑線上，手腳冰涼，還沒(méi)跑就覺(jué)得喘不過(guò)氣了，我趕忙深呼吸了幾下，又拍了拍胸口，唉，真希望能為班級(jí)爭(zhēng)光呀！
哨聲一響，大家就像離弦的箭似的飛奔出去，我牢記爸爸的話，一開(kāi)始沒(méi)有沖得很猛，按著自己的節(jié)奏在跑。但是，前面實(shí)力很強(qiáng)的選手，很快就把我甩在了后面。老師和同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暤亟o我加油鼓勁，聽(tīng)到大家的呼喊，我又攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)向前猛沖。當(dāng)我跑到第五、六圈時(shí)，身體感到特別難受，兩條腿像灌了鉛似的'很沉重，每抬一下都很費(fèi)力氣，胸口火燒火燎的，覺(jué)得有什么東西要噴涌而出。跑到第七、八圈時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)擠不出一絲力氣，只能憑著本能機(jī)械地邁著步子，心中只有一個(gè)念頭支撐著我：一定不能放棄。我抬頭看看前面的選手，大家的步伐明顯都慢了下來(lái)，我想他們也都在苦苦支撐吧。
到了最后的沖刺階段，前幾名的選手還有能力沖刺一把，可我卻是心有余而力不足，真后悔平時(shí)沒(méi)有好好鍛煉，賽場(chǎng)上還是要拿實(shí)力說(shuō)話。終于沖過(guò)終點(diǎn)線，我一下子癱軟在地上，爸爸把我攙了起來(lái)，扶著我慢慢走。想到我只跑了第七名，沒(méi)能給班級(jí)爭(zhēng)光，我忍不住流下了傷心眼淚。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，滿臉關(guān)心，有的輕聲安慰我，有的默默掏出巧克力塞在我的手里，我的心里一下子變得暖融融了。
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是卻讓我懂得了堅(jiān)持的力量，感受到了友誼的溫暖。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇5
校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有綠色的草坪，有紅色的塑膠跑道，有藍(lán)色的乒乓球臺(tái)，有高大的旗臺(tái),有……
看，每天有人在草坪上玩。有踢毽子的，有曬太陽(yáng)的，。草坪是塑料做的，綠色的.，還有
小小的砂粒摻和在里面，砂粒是黑色的，草坪被跑道包圍，旗臺(tái)兩邊是乒球臺(tái)。
看，每天都有人在跑道上跑步，他們一會(huì)兒健步如飛，一會(huì)兒慢得像烏龜，一會(huì)兒又像看到了獎(jiǎng)杯，沒(méi)命地跑。跑道也是塑料做的，紅色，還有白色的線條。
看，每天都有人在乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。他們一會(huì)兒蓋殺，一會(huì)兒呼刀子，一會(huì)兒下劈，打得不亦樂(lè)乎。乓球臺(tái)，藍(lán)色，中間的旗桿是鋁做的。
看，每到星期一，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。旗臺(tái)用紅色的瓷磚砌成，三根旗桿分別是紅，黃，綠三種顏色。
草坪，玩耍的人，跑道，跑步的人，乒乓球臺(tái)，打乒乓球的人，旗臺(tái)構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。雖然校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不是很美，但是有哪一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比得上我們校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢?
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇6
充滿激情的藝術(shù)節(jié)過(guò)后，我們迎來(lái)了熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在炎熱的天氣下，選手們更加躍躍欲試。
首先是女子組一分鐘跳繩。女生們時(shí)刻準(zhǔn)備著開(kāi)始比賽，只聽(tīng)裁判員一聲令下，選手們飛快地?fù)u動(dòng)著跳繩。她們努力地?fù)u著，不時(shí)望望別人，生怕別人會(huì)超過(guò)自己。時(shí)間一分一秒地流逝著，選手的體力也在逐漸下降，就在選手們已經(jīng)滿頭大汗的時(shí)候，裁判員吹哨了，比賽結(jié)束了。那些得到優(yōu)秀名次的人歡呼雀躍，而沒(méi)有得到名次的`人在心里默默地為自己打氣加油。
接著是男子一百米，看！選手們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不一會(huì)裁判員手中的發(fā)令槍“砰”的響了一聲，選手們個(gè)個(gè)像脫了韁的野馬，如離弦之箭飛奔了出去。他們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地跑著，也許是選手們不想讓同學(xué)們失望吧，他們抬起沉重的腳步向終點(diǎn)沖去。五米，四米，三米，這時(shí)候，選手的頭上已經(jīng)有了豆大的汗珠。兩米，一米，近了，馬上就撞線了，同學(xué)們看著近在眼前的終點(diǎn)，又一次熱血沸騰起來(lái)。四步，三步，離終點(diǎn)又近了一些。兩步，一步，伴隨著一陣掌聲，冠軍誕生了。
充滿激情與友情的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖已過(guò)去，但同學(xué)們熱血沸騰和歡呼雀躍的身影一直浮現(xiàn)在我腦海中。運(yùn)動(dòng)會(huì)的真諦，其實(shí)并不是一味地論輸贏，它也有著友誼的色彩，“兩人三足”莫過(guò)于是最好的例子；它是友情的驗(yàn)證，是一種用肢體感受到的友情。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)，愿運(yùn)動(dòng)精神發(fā)揚(yáng)光大！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇7
秋天來(lái)了，丹桂飄香，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看！操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，女子100米開(kāi)始了。我的對(duì)手是四（4）班的小思，小思可是個(gè)體育健將，但我也毫不示弱，心想：今天，我就要跟她一決高下。
比賽就要開(kāi)始了，我雙手握成拳頭，眼睛直直的盯著跑道，耳朵全神貫注地聽(tīng)著槍聲，裁判的一聲令響，我猶如一支離弦的箭一樣沖了出去，耳邊風(fēng)呼呼的刮著，我的手左右擺動(dòng)，雙腳快速的蹬著，眉毛被拉成了一條黑繩，牙齒咬的緊緊的，閉緊雙眼向前沖了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我的速度慢慢開(kāi)始減速了，臉上也露出了痛苦的.表情，這時(shí)，小思快速?gòu)奈疑磉吪苓^(guò)，接著后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，雖然想超越，但也無(wú)可奈何。這時(shí)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都著急地站了起來(lái)，有地?fù)]動(dòng)著手，有地?fù)]動(dòng)著紅領(lǐng)巾，還有的把手變成一個(gè)大喇叭，為我加油：“加油，小楠，小楠最棒……”我聽(tīng)后心里感動(dòng)極了，步伐漸漸加快了，離終點(diǎn)越來(lái)越近，到了最后時(shí)刻，我便出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條似的，拼命向前跑。終于到達(dá)了終點(diǎn)，來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第一。
燦爛的陽(yáng)光灑在我們身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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