關于熱愛運動的作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的熱愛運動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛運動的作文 篇1
我是活潑開朗熱愛運動的孩子，我的身材高高瘦瘦，有一雙圓圓大大的眼睛，有一個高高直直的鼻子，彎彎的眉毛，嘴巴小小的，飯量不多，因此保持身材苗條，反應靈敏。
我有許多愛好，例如：賽車，踩單車，跆拳道等…我的強項就是游泳，因為游泳還發生過許多有趣的事呢！
一天，我和爸爸媽媽一起去游泳，我蹦蹦跳跳地跑去更衣室，換了一條小泳褲又蹦蹦跳跳地跑出來，幸好我身手敏捷，要不然就差點兒滑倒了，我在泳池邊擺了一個帥帥的姿勢，然后縱身一躍地跳進水里。幸好我泳技高超，要不然我就差點喝到水了。我把頭探出水面，呼了一大口氣。接著，我與爸爸進行了一個比賽，我跟爸爸一起在泳池里準備著，“預備！開始！”媽媽喊道。于是我就用力地向前游。幾分鐘后，我到了泳池的另一邊，我還以為我比爸爸快，但是原來爸爸早就到了，我又輸給了爸爸，我相信以后我一定能比爸爸更厲害！我是一個熱愛運動的孩子。
熱愛運動的作文 篇2
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會成為我那么熱愛的運動！
初始關于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子東倒西歪你拉我扯地在操場游魂似的蠕動，同時學校的大喇叭還在高昂地播放著運動員進行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當然大部分時間是數學物理化學等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請他（們）來代課，不過對我，倒更喜歡這一點，絕不是愛學習，而是害怕，因為體育課總有一些個固定項目，比如體育老師常常會瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會默契地道：xxx，起來，操場跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學肯定是自由了，不知道有多少人經歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項運動！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當然也包括了身體健康指數也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個鼓打得也叫一個瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標高可能是吃的油膩了，運動少了，嗯心態不好了......
現如今想來，那段時間簡直是放出籠的豬一般養著！
回頭一想，是因為什么開始運動的？最初的原因已經忘了，最開始選擇了簡單又方便的跑步，堅持了兩三個月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個隊友更不靠譜，堅持一個多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡簡單單一個人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習慣以前，真正很久沒有嘗試過堅持自律的感覺，即使在之前的各種運動中都沒體會到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認真的想念某個人那種純粹讓人欲罷不能......
現在我尤其喜歡一個人，享受著夕陽迎風奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發酸的感覺......
最后，文不達意，不過奔跑，確實能堅定一顆心，能改變一個人！
熱愛運動的作文 篇3
我是一個愛運動的孩子 我，是一個活潑愛好動的女孩子。雖然長得瘦，但我非常喜歡運動，我的體育成績在班級里總是名列前茅。
在這么多運動項目中，我最喜歡的是跑步和打羽毛球。
記得有一次上體育課時，我們進行400米的跑步比賽。
許多同學跑了一半就上氣不接下氣，累得不行了。輪到我時，我就像獵豹一樣沖了出去，100米后，我也變得氣喘吁吁了。到300米時，小腿像灌了鉛一樣沉重，步伐明顯緩慢。此時，我為自己打氣。“還有最后100米，加油，勝利就眼前。”我咬牙竭盡全力往前跑。最終，取得了最一名的好成績。
除了跑步，我最喜歡打羽毛球了。因為羽毛球是全身
運動，不但能讓身體健康靈活，而且對視力也有幫助。為了幫我學好羽毛球，爸爸特地為我請了教練。教練特別認真，為此我可吃了不少苦頭。剛開始時，我根本接不到球。教練就讓我不斷重復練習接球的步伐和手上動作，還要跳繩200下，訓練30分鐘后才允許喝水。每次訓練都讓我大汗淋漓、氣喘吁吁。對此，我很不理解。為什么每次都是重復同樣的動作，不教新動作，太枯燥了。教練看出我的情緒，語重心長地對我說“萬丈高樓平地高，基本功一定要
扎實。”連續幾周后，慢慢我能接到球了，但教練還是不滿意，說“不但要接到球，動作還要標準”。就這樣又是幾周訓練，我不但能接到多個球，而且動作穩定標準，得到教練的首肯。汗水沒有白流，教練的認同讓我更加刻苦認真訓練。說起來你可能都不敢相信，我現在都可以連續接十多個球了。
這就是我，一個愛運動的女孩。你愿意和我一起運動嗎？讓我們運動起來，保持身體健康，遠離疾病！
熱愛運動的作文 篇4
我們班，有這樣一位同學，她從小就熱愛單杠，迷戀單杠。有著和單杠分不開的密切關系。
自打一年起，她就有著超常的臂力和驚人的膽量。什么危險地事情都敢做。在中午的時候，她經常一個人去健身器材那里獨立苦練單杠。就這樣苦練了幾年，她終于有了收獲的果實——有了一手絕活。
記得那一天不知是誰對我說：“快下去看某某某表演單杠！”我便急匆匆地下去看，只見一個人在單杠上翻來翻去、龍飛鳳舞，最后竟在單杠上倒掛下來。我看得目瞪口呆，兩眼發直，光想想也覺得害怕，萬一哪只手沒抓住，摔了下來怎么辦？
課后，許多同學去問她玩單杠有沒有什么訣竅？怎么玩的單杠？她倒也很大度，把訣竅、方法都教給我們。我現在雖然也會玩單杠了，但還是沒有她好。
這就是我們班一位熱愛單杠的人，她現在是我的同桌，也是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
熱愛運動的作文 篇5
那個邁著雙腿，跑在江濱大道上，汗流浹背，充滿自信的小男孩是誰？哦，原來是我啊！
大家有大家的愛好，我有我的愛好，生活中有的人愛跳遠，有的人愛跳繩，還有的人愛扔壘球，我卻對跑步情有獨鐘。小草總有一天會出土，雛鷹總有一天會展翅高飛，筍芽總有一天會發芽，當然，得讓自己的一項技能練精，還得經過很多努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我相信，跑步一定能給我帶來收獲！
“快快快，加快速度，再跑快些！”爸爸指揮道，這是我在訓練跑步，我才剛跑了一段路，就已經開始喘氣了，“好累啊！”我稍稍放慢了速度，爸爸又催了起來：“快點跑！”汗水不停的往臉兩側流，像下了場大雨一樣，我似乎變成了一只落湯雞，感覺全身都濕透了，每次跑步，爸爸都這樣訓練我我也習慣了那汗流浹背的樣子，就這樣日復一日，年復一年，經歷了“身經百戰”的我，跑步已經對我說是小菜一碟，四年級時，我終于爆發了全力，顯示出我最好的狀態，四百米和兩百米分別得了第一和第二。
“4407！”到！我正在檢錄處檢錄四百米。我四處張望，心里想：“這次我能跑到第一嗎？會被吃冷菜冷飯嗎？還是……”
各個班的運動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準備的樣子。槍聲響各個班的運動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準備的樣子。槍聲響了，我奔了出去，邊跑邊回頭望對手跑了離我多遠了，這是一個戰術：如果這時你回頭望發現對手離你很遠，說明你可以稍減速度，留一半體力送給下一個比賽項目，對手一般離你很遠時是沒有力氣超上來的，所以你可以放心的慢跑，如果對手離你很近，那就趕緊加快速度吧。第二圈了，我還是領先，對手們現在幾乎只有一兩名在與我進行斗爭，其他人都落后了，五米、四米、三米、二米、一米……
第二場比賽又開始了，這回是兩百米，我緊張起來：“四百米剛跑完，我休息也沒休息，便又開始了，這下怎么辦？”
我又站在了起跑線上，正如我所擔心的，比賽結果在我意料范圍之內——我得了第二名，比賽的場景的印在了我的腦海中：我奔了出去，咬牙切齒，眼睛瞪大，像一頭瘋了的狂牛，直奔終點，但是，這回合我遇到了強大的對手，“鄢珩？”我滿腦子疑惑，“友誼戰”？鄢珩可是“跑步王中王啊！”我本想超過他的，可是我已經累的筋疲力盡了，而我想超過他也不行了，因為他早已超過了終點。
雖然兩百米沒得第一，但是我為我的努力感到自豪！
熱愛運動的作文 篇6
我們班有一位體育能手，足球、籃球樣樣精通。他身高一米六，十一歲，身強體健，肌肉飽滿，由于他是我們校隊的隊員，所以天天穿著隊服。他不僅學習好，而且踢得一腳好足球。
每天早上他們都要訓練，而我便會站在樓上觀戰。記得有一次，我看到了一種罕見的奇景；那位體育能手竟然帶球越過對手，在離球門五米遠的地方，一腳，把球踢‘飛’了，‘飛’到球門跟前，守門員一下撲空，球進了！我的嘴張得比象還大。
還有一次，在足球課上，老師教我們運球，叫了多個同學來做示范，可是沒有一個標準的。這時，我們的“體育能手”毛遂自薦。老師讓他來做示范，結果，這一節課下來，全班都會運球了，而他，也變成了班里的“萬人迷，”每次足球課老師都會叫他來給大家做示范，動作很標準，簡直是一位技術高超的足球隊員。
他是我們班的萬人迷，也是我的同桌——王祉皓。
熱愛運動的作文 篇7
上一年暑假，我勉強把蛙泳學會了，是爸爸教會我的。今年暑假，媽媽給我找了一個適合我的游泳館。
第一次去的時候，教練問我會游嗎，我說我會蛙泳，教練讓我先試著游一下，看看我的水平，我覺得只要我能夠不用游泳圈從泳池這一頭游到那一頭就算會游泳了，于是我信心滿滿地跳進水里游了一下。游完一圈之后，教練說；“你這蛙泳太不標準了，得重新糾正。”我一聽，有點沮喪，怎么還要再學一遍啊，但是，為了能夠學會標準的蛙泳，我決心認真糾正，雖然這很麻煩。
訓練開始了，每次一個小時，我非常認真地聽教練指揮，然后再刻苦練習，每次我都連續不斷地游一個小時，中間從不休息，連教練最后都表揚我刻苦訓練的意志力，終于，經過了七八節課的訓練，我的蛙泳終于標準了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今標準的蛙泳讓我輕松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起來簡直是一種享受，在岸邊觀看的家長們只要看到我游泳，都會稱贊我，我聽到心里很高興，游得更加出色。
接著，我又開始了新的挑戰——學習自由泳。教練首先告訴我，自由泳比蛙泳難，需要手腳共用，同時劃水。我一聽，天啊，這可怎么游啊。但我還是認真聽教練的指揮，教練先讓我手上拿著浮板，漂在水面上，雙腿不停地打水，打沒多久，我就覺得很累，之后，教練又讓我在水里雙腿夾著浮板練劃手，這些基本動作我練了好幾節課總算掌握了，最后，我要過最難的一關——不用浮板，手腳并用。剛開始，教練讓我兩次劃手，一次換氣，我還可以，心想：這有什么難的！結果，難度一下又增加了，三次劃手，一次換氣。我右邊換氣可以，左邊卻總是失誤，不知嗆了多少次水，感覺好難受。兩節課的刻苦訓練后，我終于學會左右熟練地換氣了，加上手腳的協調并用，最終，我把自由泳也學會了，我欣喜若狂。真是堅持到底，就是勝利啊！
我愛游泳。當我學會的那一瞬間，在水里真是一種享受啊，讓我的身心都很舒服，愉快。
熱愛運動的作文 篇8
“迎奧運，講文明，樹新風”這一口號在街頭巷尾隨處可見，傳得是家喻戶曉，人人皆知。可見，人們對奧運的.熱情是多么高漲啊！下面，就來談一談我這個丫頭的行動吧！
我，身高1米57，體重37公斤，體育成績那是——veryverygood！可是這么好的身體條件卻美背選為“奧運火炬手”，真是遺憾啊！遺憾歸遺憾，身為21世紀的小主人，我還得練下去。
這不，我這位優秀的跳繩選手被體育老師敲定了，參加每天的校級訓練。剛進校隊，感覺蠻好的，下勁兒也大，常常是汗流滿面。由于太用心，常常上“火”。聽說老師要我們參加“六一校園藝術節”的展演，我可來勁了，便開始按自己制定的“魔鬼訓練法”展開系統的操練。早上六點起床，到樓下先做200個彈跳，再出去跑步。六點半再到學校參加集體訓練，我的“跳繩雙搖”不太過關，就主抓“雙搖”，即使老師喊讓休息時，我也要再多跳幾下才肯罷休。課間十分鐘也尤為重要，我要練習花樣掄繩。下午放學做完作業，下樓與幾個小伙伴練習“挽花兒”。
不料，一個星期下來，我這個好“三天打魚，兩天曬網”的家伙早已堅持不住，怪不得老爸說我是“三分鐘熱度”，還真說對了。我暗自打算開小差，準備偷懶不練了，可是想一想要在舞臺上表演呢，如果不用心，在臺上出丑了，我肯定會被體育老師批評的。沒辦法，咬咬牙，堅持就是勝利，橫下心——拼了……
經過一段時間的訓練，我的跳繩技巧有了明顯的提高，我一定要在屬于自己的舞臺上一展風采，讓別人向我投來羨慕的眼光。我相信我一定能行！
怎么樣，這就是我，一個熱愛體育又不服輸的女孩。我要用自己的實際行動為奧運加油，為祖國添彩。
熱愛運動的作文 篇9
我的爺爺，他個頭不高，微胖，但是看上去特別有精神。小小的眼睛上架著一副大大的老花鏡，臉上總是面帶著親切的笑容。
爺爺熱愛運動，尤其喜歡抖空竹，每天都到廣場上去練習。哦，對了，他還參加過許多比賽呢！每次比賽上他都有著精彩的表演。
有一次，我去看爺爺比賽，輪到爺爺上場了，我興奮極了。只見爺爺將空竹往上一提，空竹就像一個乖寶寶，開始在線上轉動起來。爺爺的手在哪，它就在哪跳圓圈舞。爺爺時而把空竹往上一彈，空竹蹦了個老高，在空中劃出了一道美麗的弧線，然后把它穩穩地接住了；時而他又把空竹在自己的腰間轉圈圈，一圈、兩圈、三圈……直看得人眼花繚亂。比賽結束了，我滿懷信心地對爺爺說：“爺爺你真棒，相信大獎非你莫屬了！”
爺爺還是個新潮的老人，他用智能手機，還用上了平板電腦。QQ、微信一樣都不落下，發圖片、發語音，遇到不明白的地方還會問我的爸爸媽媽呢！平時，他上網看看新聞，了解國家大事。不過，他最愛做的事就是找空竹表演視頻看，跟別人學習抖空竹的各種技巧。
這就是我的爺爺——一個新潮又熱愛運動的老人！
熱愛運動的作文 篇10
我的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的嘴巴。他非常聰明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖樂。
他的記憶力非常好，記得有一次，默寫二十多個成語，他居然全對了，還沒有修改，說明他已經記的滾瓜爛熟了。我就不行了，錯了好多個字，他見我掌握得不好，就教給我記住這二十多個成語的方法，可以說他已經出師了。他的耐力也很好，我們第一次學雞兔同籠要列出很長的表，他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看，每次學校或班級展示的手抄報都有他的作品。你們說我的同桌周靖樂同學是不是很棒啊！
他不僅學習成績好，也是一個熱愛運動的陽光男孩，每次樓下操場有人大聲喊：“誰要踢足球？誰要打籃球？誰要玩抓人的游戲？……”他總會大聲說：“我！我！我！……”
有時，他也會坐在教室里看書，跟我聊天。我們的話題無所不有，歷史、運動、美術、游戲……通過聊天，大大增進了我們之間的友誼，也開闊了我的視野，我從他的身上學到了很多優點。
馬上就要進入五年級的學習了，希望在新的學期里，我們還是同桌。因為同桌的他讓我懂得了學習的快捷方法，使我的學習變得輕松而快樂，即使我們不能再次成為同桌，我們仍然是永遠的好朋友。
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