實(shí)用的愛運(yùn)動(dòng)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愛運(yùn)動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇1
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于開始了，我報(bào)了袋鼠跳，其實(shí)我還想報(bào)3人4足可是爸爸那天要出差參加不了就放棄了，不過媽媽來看我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也很高興！
今天風(fēng)有點(diǎn)大可是家長們都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，8點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，第一項(xiàng)是投沙包我一直在對(duì)里站著什么也沒看到，據(jù)說我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)哦，第二項(xiàng)是跳繩，喔，看，他們跳的多棒，我要是報(bào)了就慘了，嗚嗚嗚……第三想就是3人4足了，有爸爸媽媽一組的，也有舅舅媽媽一組的，這個(gè)項(xiàng)目就得配合好，不然有人就摔跤了，呵呵呵，比賽完的同學(xué)都離開操場(chǎng)了，剩下我們最后的項(xiàng)目袋鼠跳了，終于輪到我上場(chǎng)了，123班一組，456一組78一組比賽，前面的同學(xué)都跳的很快看來我的加油了，到我了，我勒緊袋子使勁的跳呀跳呀，媽媽在前面給我加油，跳呀跳呀，終于到了，呵呵，一點(diǎn)都不累。
最后我們班取得了一等獎(jiǎng)，老師和我們都和高興，運(yùn)動(dòng)使人健康積極，使人充滿活力，我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。呵呵。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“哇！下課了！”我立刻放下書本，拿起球開心的跑向操場(chǎng)，和曾揚(yáng)杰、劉鑒中一起打球。
通常小杰和小中當(dāng)外場(chǎng)丟來丟去，而我在內(nèi)場(chǎng)里左躲又閃，身手越練越敏捷，還是躲不過他們的快速球，雖然被打中身體很痛，我卻樂此不疲，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我全身流汗，感到無比舒暢。
放假時(shí)，爸爸媽媽常會(huì)帶我和弟弟到處去騎自行車，其中我最喜歡去公園騎車，那里的路又長又平坦，可以騎得很快又很遠(yuǎn)，弟弟就算加足馬力也追不上我，只能急得在后頭跳腳大叫。另外還有一條自行車專用的斜坡，是我練習(xí)特技的地方，每當(dāng)我騎上坡頂往下加速的瞬間，我便覺得全身沁涼，彷佛自己是名冠軍賽車手。
打球和騎車是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，不但可以促進(jìn)血液循環(huán)雨加速排汗，讓我的身體更加強(qiáng)健。每次運(yùn)動(dòng)之后，我的精神便能變得更好，心情也跟著愉快起來，希望大家也能常常運(yùn)動(dòng)，常保身體健康。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇3
爸爸最愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是他的擅長。爸爸常常說：“多運(yùn)動(dòng)，身體好。”
你看，直到現(xiàn)在，爸爸的身體還是那么的壯大，那是因?yàn)樗刻煸绯吭缭缙鸫玻@院子跑個(gè)兩三圈左右，有時(shí)心情好還跑個(gè)四無圈呢。爸爸跑步是為了放松腿腳，跳繩是為了鍛煉肺活力……
爸爸他特別愛護(hù)他的運(yùn)動(dòng)鞋。有一回，爸爸把寫放在門口我在院子里和哥哥姐姐們，還有一群可愛有活潑的小弟弟小妹妹在一起玩耍，我們玩的開心極了我們玩得全身都是泥巴，臟兮兮的。這時(shí)媽媽就在門口外邊喊道：“孩子們，快快回來吃飯。”我們興沖沖地跑進(jìn)門來，我一不小心，‘砰’的一聲，“這下可慘了肯定不會(huì)有好事發(fā)生。”我喃喃地說道。爸爸從房間里走出來，十分氣憤地說道：“怎么搞的，把我的運(yùn)動(dòng)鞋搞得都是泥巴，午飯過后我要穿出門的，你看，這可怎么辦？”唉，這也沒辦法，也只能自認(rèn)倒霉了。
運(yùn)動(dòng)多多身體好，我們一起來運(yùn)動(dòng)。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我們班的同學(xué)猶如過海的八仙，個(gè)個(gè)神通廣大。有能歌善舞的才女小沁，有寫作高手小茜，還有搗蛋大王小昕……但最令我印象深刻的還是龐景元，他可是名副其實(shí)的愛運(yùn)動(dòng)的“百科全書”。
記得有一段時(shí)間，龐景元幾天沒有來上學(xué)，我們從老師口中得知，他得了滑膜炎，在家休養(yǎng)。我們不禁擔(dān)心起他來。
終于有一天，龐景元來上課了，我們?cè)诼牭剿麤]事以后松了一口氣。下課了，我本來以為他大病初愈，會(huì)安分地呆在教室里休息，沒想到他一個(gè)箭步?jīng)_出教室，還像以前一樣大聲喊著：“讓我們?nèi)セ@球場(chǎng)一決高下吧！”
我好奇地跟了上去，看到他早就跟那群男生開始打籃球了，因?yàn)樗眢w還比較虛弱，那些男生就有些讓著他，哪知他卻說：“沒事，不用讓著我，放馬過來吧！不必手下留情！”
不一會(huì)兒，龐景元便大汗淋漓，呼哧呼哧地喘著粗氣，他很費(fèi)力地回到了教室，表情痛苦地揉著膝蓋。一定是因?yàn)樗纳眢w還沒有完全康復(fù)吧，但這又怎么影響得了他對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛呢？
龐景元不僅酷愛運(yùn)動(dòng)，還是一本名副其實(shí)的“百科全書”！
那是一個(gè)中午，我們幾個(gè)女生正在聊天，聊著聊著，聊到了《平凡的世界》這本書，可當(dāng)一個(gè)同學(xué)問到作者是誰這個(gè)問題時(shí)，我們都無言以對(duì)。
正在這時(shí)，龐景元插著口袋哼著小曲，從我們身邊走過。我看到他，就像找到救星似的，一把抓住他的手臂說：“老龐，你來得可真及時(shí)！你可知道，《平凡的世界》作者是誰嗎？”只見他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，隨即又閉起了眼睛，思考起來。我們都迫不及待地望著他，不一會(huì)，他的`眉頭舒展開了，路遙這個(gè)名字說出來后，他又開始滔滔不絕地向我們講述作者的生平事跡和其他作品等等，好像沒有他不知道的！我們都聽得目瞪口呆！
一陣贊嘆聲過后，我們又問了他幾個(gè)問題，天上的、地下的、植物的、動(dòng)物的，只要我們問，他都對(duì)答如流，可以說是上知天文、下曉地理，真像一本“百科全書”。在我們的稱贊聲中，他一邊推了推眼鏡，一邊鎮(zhèn)定地走回了他的座位，就好像在說：“低調(diào)！低調(diào)！”
這就是我們班愛運(yùn)動(dòng)的“百科全書”——龐景元。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我的爸爸愛運(yùn)動(dòng)，他每天都會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，他會(huì)跳繩、跑步或者做操。有時(shí)候早上運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候晚上運(yùn)動(dòng)。
有一天晚上，我都快睡著了，我看見爸爸要往外走，腳上換上了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我大聲地問：“爸爸，這么晚了，您要去干什么呀？”“我今天還沒做運(yùn)動(dòng)呢。你早點(diǎn)兒睡，我很快回來。”爸爸停下來，對(duì)我說。
我勸爸爸說：“很晚了，您今天也很辛苦了，不如明天再去吧。”“不行！”爸爸說，“我今天的運(yùn)動(dòng)還沒做，我必須要完成它，做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著爸爸走出門外。很快，我就睡著了。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇6
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。雖然個(gè)子不高，但是我跑得比較快，那都是因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)跑步的原因；我很靈活，攀巖的時(shí)候，我總是能第一個(gè)爬到最上面；我也是一個(gè)愛踢毽子的女孩，有一次最多都能踢七十個(gè)了。
有一次，我練長跑，自己一口氣跑了一千米，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)跑時(shí)，媽媽叫我不要跑了，可是，我繼續(xù)跑著，直到跑不動(dòng)了才肯休息。還有一次，我練短跑沒有超過爸爸，這讓我很失望，爸爸說再跑一次，我就立馬來了精神，比賽再次開始了，我要出絕招了！我使出了全身力氣，跑到到終點(diǎn)，哈！贏了！我開心得一下子蹦了三尺，不知如何有多快樂了。但是，我在這次即將來到的運(yùn)動(dòng)會(huì)，自己卻失誤了！我這次居然沒有個(gè)人項(xiàng)目！我好傷心哦！這件事情讓我感到無比傷心，在四月一日愚人節(jié)時(shí)，這件事讓我知道，我當(dāng)場(chǎng)差一點(diǎn)掉下眼淚，和爺爺回家后，在家里哭了好久才停止了哭泣！你們是不知道，我多么想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啊！我感到惋惜。我分析自己為什么沒有選上運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)槲疫�是不夠努力，才會(huì)有這樣的結(jié)果，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我爭取要選上運(yùn)動(dòng)員。加油！加油！
這就是我，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩子，你喜歡我嗎？
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇7
我的爸爸高大魁梧，他胖乎乎的臉上總是掛著開心的笑容。他有一雙炯炯有神的眼睛，身體很結(jié)實(shí)。他有一個(gè)好工作，但別提多忙了，然而只要一有空，爸爸就會(huì)陪我一起玩。他最大的特點(diǎn)就是熱愛運(yùn)動(dòng)，他常常教我各種體育技能，和我一起鍛煉一起運(yùn)動(dòng)。
讓我記憶猶新的就是他教我騎自行車的歡樂時(shí)光。“騎車還不簡單。”我的意地說。“世界上還有很多東西你不會(huì)呢！”爸爸說。他笑瞇瞇地告訴我這次他要帶我騎到馬路上鍛煉鍛煉。剛騎上馬路，路上車輛很多，我有些緊張。爸爸耐心教導(dǎo)我要眼觀六路耳聽八方，要注意避讓，經(jīng)常使用車鈴。爸爸讓我跟在他身邊騎，他時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看我，生怕我落下。在他的保護(hù)下，我越騎越穩(wěn)。最后我們來到了運(yùn)河廣場(chǎng)，爸爸還教我玩特技，只見他把車把手飛快地提起，車輪子瞬間離開地面，他的一舉一動(dòng)像個(gè)雜技演員。我們還練習(xí)了單放手和雙放手。爸爸告訴我要用屁股控制坐凳的平衡，這樣才能成功。我們練習(xí)得很帶勁。
爸爸不僅愛運(yùn)動(dòng)，而且還很有毅力。有一次，爸爸買來了兩臺(tái)踩步機(jī)，讓我和他一起比賽。一開始，我人小體輕，踩得飛快。爸爸也不甘示弱，可是我還是超過了他。過了半小時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，便問爸爸：“什么時(shí)候結(jié)束比賽？”爸爸一本正經(jīng)地盯著踩步機(jī)說：“等我超過你就結(jié)束！”最后，他終于超過了我，取得了勝利。望著汗流浹背的爸爸，我心里非常佩服他。
我的爸爸就是這樣一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。和他在一起，我們總是充滿活力。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇8
我叫馬璟睿，今年8歲了。我長著一雙大而明亮的眼睛，好像兩個(gè)圓圓的葡萄。
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。
我的愛好是打羽毛球。
有一次，媽媽想教我打羽毛球，于是，我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合，開始比賽了，我總是發(fā)球不好，不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏，接球的時(shí)候，我能接住媽媽的球，但媽媽卻接不住我的球，太好玩了，這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后，幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球，漸漸地，我發(fā)球的技術(shù)越來越好了，連媽媽也佩服我了呢！
我也很愛打乒乓球。
有一天，媽媽想教我打乒乓球，于是，我就拿著乒乓球開始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合，開始比賽了，發(fā)球的技術(shù)我還好一點(diǎn)，但接球的技術(shù)很差，因?yàn)槠古仪蛱。偸强床粶?zhǔn)球在哪兒。從那天以后，我每天都要追著媽媽打乒乓球，媽媽總是說“不想打”，要不就是“沒時(shí)間”，要不我就找爸爸，爸爸也總是說“沒時(shí)間”，要不就是“今天我回來很晚”。但是一年以后，我和媽媽切磋的時(shí)候，我不僅發(fā)球發(fā)得好，而且接球也接得好，媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次，媽媽更佩服我了。
這就是我——一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。
愛運(yùn)動(dòng)作文 篇9
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都激動(dòng)不已。
體育是我的一大強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員名單上當(dāng)然少不了我，我接下跑1500米的重任，暗暗立下志向：必須得得前十名。
一轉(zhuǎn)眼激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間已經(jīng)過去一大半了，初一女子1500米跑步比賽也即將拉開序幕。我們這些運(yùn)動(dòng)員們站在起點(diǎn)旁邊的草地上等待初二1500米的比賽結(jié)束。一位女運(yùn)動(dòng)員漸漸進(jìn)入了我們的視線。終于沖線了！1500米的比賽讓人筋疲力盡是毋庸置疑的，但現(xiàn)實(shí)卻比我想象的更加惡劣：那位姐姐竟直接趴在地上，不知是口水還 是食物，都一股腦吐了出來，滿臉涕淚一交一加，任憑旁邊扶持的同學(xué)怎么拉，都起不來。這讓本不緊張的我心一下子提了起來。
我把視線一移，身邊其他班的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)都來跟他們聊天，我們班的同學(xué)一個(gè)都沒來，這讓我非常失望：恐怕到了終點(diǎn)都不一定會(huì)有同學(xué)來接我把！這時(shí)，我們班另一位跑1500米的運(yùn)動(dòng)員來到我旁邊，抱怨起同學(xué)的冷漠，激起了我的同感，我們倆像掉隊(duì)的麋鹿在冷風(fēng)中呆呆地站著。
初一女子比賽終于開始了，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一聲劃破天際的槍聲，我健步超跑道進(jìn)了第一條跑到中，占據(jù)了有利位置。輕輕松松地跑完了一圈，并位居前列。第二圈中體力也漸漸喪失了。我采取小學(xué)時(shí)的跑步技巧——分散注意力，路過觀眾席，我才發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學(xué)都占到了外圈跑道中，為班級(jí)同學(xué)加油。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跑完了第四圈，已明顯體力不支。我憑著毅力，邁著沉重的步伐進(jìn)入觀眾席區(qū)域，耳邊傳來各種嘈雜的聲音，我已有些一精一神恍惚，眼睛不由得閉上了，想要慢慢地走一會(huì)，但隱隱約約聽到各種聲音中一陣“陳瑩加油”的吶喊聲，我心想：即使不能贏得獎(jiǎng)牌，也要堅(jiān)持跑完全程啊！我邁著沉重的步伐又跑過了第五圈。最后一圈了，我的腦袋里一片空白，艱難跑過最后一個(gè)彎道，一位素不相識(shí)的老師對(duì)我大喊：“最后了！加油！”我加快腳步，終點(diǎn)邊都是我班同學(xué)，完全沒有我擔(dān)心的沒人接我這件事發(fā)生……我得了第六名。
沖過終點(diǎn)后，我便倒在了同學(xué)的身上，隱隱約約地看見五六個(gè)同學(xué)，我感覺到腿軟口干，提出要喝水，一位同學(xué)趕緊跑回觀眾席幫我拿水喝。漸漸恢復(fù)了意識(shí)后才想起來感謝，雖然冷風(fēng)瑟瑟，可我心中卻一陣暖意。
每位同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑，我也已經(jīng)完成了自己的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)。老師經(jīng)常說：“一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)社會(huì)的縮影。”我相信現(xiàn)在的社會(huì)一定如我們班級(jí)一樣和諧、美好。中國在朝著它的和諧夢(mèng)發(fā)展，我也要繼續(xù)向自己更大的夢(mèng)想前進(jìn)。
【實(shí)用的愛運(yùn)動(dòng)作文9篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的愛運(yùn)動(dòng)作文6篇02-15
實(shí)用的愛運(yùn)動(dòng)作文5篇02-12
愛運(yùn)動(dòng)作文04-08
愛運(yùn)動(dòng)的爸爸作文(匯編8篇)04-03
愛運(yùn)動(dòng)的爸爸作文(集錦8篇)04-03
愛運(yùn)動(dòng)作文15篇04-08