運動會為主題的作文高中一年級800字

時間：2021-12-28 16:40:37 運動我要投稿

運動會為主題的作文高中一年級800字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的運動會為主題的作文高中一年級800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會為主題的作文高中一年級800字

運動會為主題的作文高中一年級800字1

　　今天，學校舉行秋天運動會，所有同學都要參加。

　　我參加的項目是壘球，不久前都在訓練，今天終于可以一展身手了。下午壘球比賽開始，比賽規(guī)則是：全年段共推選出12名選手參加，預賽淘汰6名，勝出的6名進入決賽，每次比賽，各選手有三次扔球機會，取三次的最高分為最后得分。

　　選手們都到齊了，個個摩拳擦掌，都想拿冠軍，我也想，但面對強敵，我有點信心不足。于是我心里默念：加油！加油！“比賽目前開始！”老師報到編號的同學即入場比賽。“1、個4411號”，沒想到1、個就報了我，這可把我嚇了一大跳，迷迷糊糊地就進入賽場，按老師需要拿起1、個球，沾了些淀粉，然后使足勁，用力地扔出去，結果一點都不遠。一定是太緊張，我心想，這可如何解決啊？這個時候，小鄭老師過來給我建議：“必須要看準目的，站好，腳、腿、腰、臂互合適合一塊使勁，不要緊張！”我深吸一口氣，慢慢使自己平靜下來，回想著平常訓練的姿勢、動作和方法，第三拿起壘球，開始了2、次扔球。

　　這一次發(fā)揮正常了，但我想我應該可以更好。3、次拿起壘球，我已經完全平靜下來了，扔的也比2、次更遠。選手們依次入場比賽，通過統計，我在預賽中獲得1、的好成績，順利地進入決賽。在決賽中，我把小鄭老師教我的辦法改了一下：就是把我要達到的目的看成是我最恨的仇人，我必須要扔到他！我的辦法果然有效，決賽三次扔球機會，一次比一次扔的遠。我的最后成績是18。42米。

　　最期待的時刻到來了，哪個會是1、呢？“1、獲獎選手是4411號”真的是我！我得冠軍了！那一刻，我真想立刻打電話給父母，讓他們一塊推薦這分喜悅。我只比2、多了1。2厘米，只不過險勝而已，想要繼續(xù)獲得這份喜悅，還需繼續(xù)維持努力訓練。

　　其實，學習又何嘗不是這樣，每一份成功的喜悅都來自持續(xù)不斷地努力！

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　　秋季如期到來，運動會也隨之而來。

　　不喜歡運動會，由于自己沒亮點。不喜歡運動會，由于那個不是是我們的舞臺。然而，我發(fā)現，我錯了，所有都是非常美好的。

　　當看到班里的同學跑步遙遙領先的時候，我不禁地開始興奮起來，那是為他而驕傲。當看到長跑運動員們在太陽當空下奔跑著，堅持著，而我可以為他們加油，為他們遞水，也是一種幸福。當天天聯系著集體項目，跳躍著，默契在一點點地上升時，我感到非常快樂。

　　在最后一天比賽4x100的時候，波動了心弦。

　　比賽還沒開始，操場上面已經圍滿了人群。為他們加油，吶喊。伴隨槍聲的響起，我按下了快門，捕捉著他們每個微小的動作。1、棒就將對手們遙遙領先，我興奮地叫著，那個橙色短褲的是大家班的。2、棒好像有點力不從心，開始被其他人拉出了距離。

　　“加油啊，加油！”伴隨距離的增加，不感覺心慌。到了3、棒時候，非常成功地來了一個逆襲。腿長不見得有優(yōu)勢，有實力的不管先天怎么樣，都還是可以改變的。到了最后一棒了，大伙都紛紛地跑向了終點。風一樣的速度，把對手遠遠地甩在了最后。大家歡呼著，為這個勝利喜悅著。

　　到了女子組了，她們的臉上好像有點緊張和害怕，一個擁抱，一個加油，都足以給她們更大的動力。槍聲響了，她們拼勁全力地奔跑著，一個交替著一個，最后沒能得到認可的答案。她們哭了，四個女生抱在了一塊。你們已經做的非常不錯了，可以代表大家班級去爭取，大家不奢求名次，由于有的比這個更要緊，感動得淚水流下。

　　閉幕式開始了，人群都聚集在一塊，預示著一年一度的運送會就要說再見。大伙都已經非常累了，但聽到所得到的榮譽，付出的得到了收獲的喜悅，還是依然精神昂揚的。

　　這三天，就像看了一場電影。看到了不少，也掌握了不少。看到了讓人感動得友誼，看到了團結的力量，看到了他們的亮點。

　　這場運動會，波動了我的心弦，溫暖了我的心。

運動會為主題的作文高中一年級800字3

　　紅色的楓葉迎來霞光的愛慕，大家的.金秋運動會在德塢如期舉行了。一條擺置在地上的繩子，拔河的號角吹響了。兩方選手穩(wěn)坐江山，我也投入其中。在地上的繩子中間栓了一條小巧的紅帶子，猶如一條金黃的響尾蛇。兩方各執(zhí)一端，只須一方將對手拉過紅線即使獲勝。

　　大家個個目光炯炯，抿緊嘴唇。我的心里十五個吊桶打水，七上八下的，猶如江里的浪又翻又滾。前方的對手神態(tài)各異，一個個若有所思的樣子，好像在考慮怎么樣配合戰(zhàn)勝大家。我暗下決心，必須要勇敢拼搏，一舉奪魁。我緊握繩子，還是忐忑不安，伴隨一陣清脆的哨聲，大家向后壓了弓步。這一刻，仿佛空氣與時間都靜止了。

　　大伙的心都繃得緊緊的，一刻都不可以松懈，付老師注視著大家，眼中蘊含著期待與信賴。那種眼神給了大家更大的鼓勵。見著他們那胸有成竹的樣子，大家有堅定的意志與毫不動搖的決心。

　　所有的靜止都被大家給打破了。大家使出全力拉動繩子，頭往后靠，手也往后拉，我目前的臉像關羽一樣。他們也不甘示弱，向后一邊靠一邊拉，他們只是會用一些花拳繡腿而已，我心中不禁暗暗想到，他們已被拉過來了一半，我心想，他們一定沒還擊之力了，我心中暗喜便松懈了下來。他們他們力量交換，后退了幾步，使出全力將大家拉過去。我知道到事情并不容易，便握緊繩子，心中有的遲疑，只見對手將大家拉到線外。

　　火都燒到眉毛了，我捏了一把汗，楊洋的臉紅的像紅楓葉一樣了。大家與他們爭執(zhí)不休，到底鹿死哪個手呢？就讓大家一決雌雄吧。我拽著繩子，緊抓不放。

　　這驚心動魄的場面，使大家心中懸了一塊大石頭，對手奮力一拉，大家又被拉了過去。

　　大伙都嘆了一口氣，是我門輕視對手了，不過失敗是成功的轉折點。

　　只須揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的帆，坦然面對失敗與痛苦，晚霞又拂過紅色的楓葉，悄悄的離開了。

運動會為主題的作文高中一年級800字4

　　“砰”的一聲槍響，激烈而又精彩的短跑比賽開始了。槍聲未落，大家班的吳宸越像一枝離弦的劍一樣，飛了出去，落后的幾位運動員都急紅了雙眼，拼命地追，恨不能生出一對翅膀。吳宸越精神抖擻，越跑越快，后面的人咬緊牙關，奮力追趕。伴隨終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也愈加高，一陣蓋過一陣。只剩下最后30米了，出人意料的狀況發(fā)生了，只見其他班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超越了一個，又超越了一個……

　　已經同吳宸越并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，到底哪個勝哪個負？這個時候，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼兒。裁判員們也都瞪圓雙眼。最后，吳宸越和另一個隊員幾乎同時沖過終點。這個時候，所有些目光都集中在了裁判老師身上。只見裁判老師環(huán)顧了一下四周，不緊不慢地宣布：“冠軍是……五班的吳宸越。”話音剛落，吳宸越激動得一躍而起，我班的啦啦隊同學們也開心地相互擁抱著、歡呼著。

　　操場的另一邊，跳高、跳遠比賽也在緊張、激烈地進行著。瞧！跳高的同學輕巧如海燕的矯健身材越過不斷加高的跳高架，跳遠的同學似風一樣地沖向沙坑……

　　無聲無息，運動會在同學們的歡呼聲中圓滿地結束了，大家班有四金、一銀、三銅收入囊中。正當大家沉浸在喜悅之中時，班主任的話音響起：“第一我要恭喜得獎的同學，今天你們的表現非常出色。但遺憾的是大家在團體比賽中沒得獎，你們知曉這是為何嗎？”同學們都低下了頭。老師語重心長地說：“個人的表現固然非常重要，但大伙的團隊合作精神才是獲得冠軍的秘密秘籍。”

　　通過這次比賽我知道了有一種珍貴的精神就是——團結。我相信只須大家大伙堅持、努力、團結，明年的運動會上大家肯定能獲得好成績，為班級取得更多的榮譽。

運動會為主題的作文高中一年級800字5

　　一年一度的秋天運動會，在大伙引頸期盼中隆重登場。這一天艷陽高照，我的心情又是期待又是緊張。運動會前，有一些運動項目早已緊鑼密鼓的展開，譬如大家小學四年級的大隊接力、八十米短跑競賽……

　　大會開始，第一是校長和來賓的致辭。校長期望大伙發(fā)揮運動精神，也一再強調“勝不驕、敗不餒”的態(tài)度，還要大伙注意運動安全，并祝福大會順利進行及圓滿成功。接著一連串的趣味競賽及各項運動競賽陸續(xù)亮相。音樂聲、此起彼落的加油聲與？群吧？，交織成一幅熱鬧的景象。對我來講，本次運動會的重頭戲當然是――大隊接力及個人八十米短跑競賽，由于這是我及班上同學一塊與的比賽。

　　非常快，就輪到我上場了。現場戰(zhàn)況激烈，場面是既緊張又刺激，每一個選手都全力以赴，而我也只能一鼓作氣，全力沖刺。最后在同學歡欣激勵之下，我氣喘如牛的沖到終點，還好不負眾望，冠軍入袋。什么事情都是大概的，管他個子不如人家的高，雙腳不如人家的長，只須心理抱著期望永遠都不要放棄，努力不懈，堅持到最后，成功就在你眼前。這是此次參加八十米競賽帶給我的最大啟示。

　　再說，那大隊接力，每一隊實力相當，哪個也不讓哪個，每一個人也都奮不考慮身、箭步如飛，感覺真神勇。到現場幫大家加油的爸爸媽媽，緊張的氛圍比起大家有過之而無不及，陣容浩大，場面更是熱鬧無比、精采絕倫。最后的成績雖不理想，但每個人都盡力了。

　　結束了半天的運動會，我非常快樂也非常滿足。每年學校都有運動會，但今年的運動會留給我的體認及啟示卻是最深。運動除去讓全校喜好運動的學生，可以在這一天活動筋骨、大顯身手、強健體魄，結合團隊競賽更能練習運動精神，還可促進班上同學之間的情誼及培養(yǎng)團隊默契，是一項訓練身心的好活動，也是代表學校精神活力的指標。目前我以期待的心，籌備迎接明年運動會帶給我與眾不同的學習與體認。

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