運(yùn)動(dòng)員作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
在我們班，我是跑得比較快的，每次運(yùn)動(dòng)會都能看到我的身影。
我長得很高，腿又長，跑起來必然很快，而我最有特點(diǎn)的是那一頭洋娃娃頭，每一根頭發(fā)都是卷卷的，很像牽牛花的莖，非常有趣。我還有一雙不打不小的眼睛，一張櫻桃小嘴和一個(gè)鼻子，合起來就是一個(gè)完美的我！
而我在賽場上的表現(xiàn)也很完美。當(dāng)同學(xué)們正在吃東西時(shí)，我則早早地來到紅色的跑道上做熱身。終于到我了，我努力把最好的一面拿出來，照著國際運(yùn)動(dòng)員的樣子擺出專業(yè)的跑前姿勢，然后放平心態(tài)，不讓自己因?yàn)榫o張而跑慢了。一切都準(zhǔn)備好了，在槍響的一剎那，我以豹子的速度沖向終點(diǎn)，在鼓聲中，在風(fēng)的呼呼聲中，我超過了一位位選手。那時(shí)我的心里別提有多開心了，而在我碰到終點(diǎn)線的時(shí)候，我更是開心的像一只無憂無慮的小麻雀。最后，我以第一名的好成績成為我們班的小運(yùn)動(dòng)員。
還記得有一次，我和媽媽比賽跑步，等媽媽說完開始時(shí)，我又是飛快地奔跑，跑呀跑，在我要跑不動(dòng)時(shí)，我明明可以選擇放棄，但是我沒有。我咬著牙沖過了終點(diǎn)，過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑了過來說：“竹竹，你真棒！你真是一名小運(yùn)動(dòng)員呀！”
我最喜歡運(yùn)動(dòng)，所以身體很好，我建議讓那些總是在家里看電子產(chǎn)品、書的小朋友多出來運(yùn)動(dòng)，這樣才有助于成長呀！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
當(dāng)槍聲響起，你們像離弦的箭一樣沖出去。
在我的面前，幾個(gè)身影疾速閃過，閃電一樣，是你們矯健的步伐；旋風(fēng)一樣，是你們驚人的速度；猛虎一樣，是你們強(qiáng)健的風(fēng)姿；雷鳴一樣，是你們力量的釋放！
你們就是運(yùn)動(dòng)健將，你們就是在操場上奔跑著、練習(xí)著、努力著的4×100米的運(yùn)動(dòng)員們。在太陽下，你們已是汗流浹背，但卻從不言苦，還一次為樂，歡笑聲、跑步聲還有汗滴聲，交織在一起，回蕩在校園里……
我們知道，你們的速度、激情、團(tuán)結(jié)，結(jié)合在一起時(shí)，一定會爆發(fā)一場驚天動(dòng)地的比賽、一場完美的比賽。
淄博外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉雪瑩
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員的目的就是想為國家爭光為父母家人爭臉，讓家鄉(xiāng)父老為我高興，我練了兩年半了，我的基礎(chǔ)知識也學(xué)得差不多了。
我每天下午來到操場上第一步就是跑十圈，就去拉素質(zhì)，之后老師再發(fā)球我們再練球，練球的過程中我的拿球方法不正確老師給我糾正過來了。
我向大家說我以后一定要克服困難，等我長大了我要當(dāng)上一名運(yùn)動(dòng)員我還要堅(jiān)持下去每天都要去打球，我打比賽的時(shí)候我還給他們來了一個(gè)三步跨籃。
我打球還要知道配合有一次我去打比賽的時(shí)候我傳球力度不到位，球被別人搶走了我很生氣我就蓋他們的帽，我一拍球讓我們班的隊(duì)長接著了，他傳球給我我沒接好一下砸著鼻子了老師說以后打球一定要接球接到位。
我還要繼續(xù)打比賽，還要上電視，我的老師叫大平每天放學(xué)回來找他教我打球從此以后我在學(xué)校有老師管在家有教練管。
我們家有3張獎(jiǎng)狀都是比賽的的我比賽的時(shí)候很緊張，我心里就想我一定要堅(jiān)持下去把這場比賽打完好多拿幾張獎(jiǎng)狀，還要堅(jiān)持比賽老師再讓我多打幾場比賽，我現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識掌握的都很好，我還要配合比賽爭取下次再跟隊(duì)長打比賽。
我有一次放學(xué)去打球的時(shí)候我的王老師給我們幾個(gè)籃球隊(duì)員說我現(xiàn)在不在這就讓隊(duì)長管著帶你們練球，我的隊(duì)長叫強(qiáng)恩蒼，他在我們學(xué)校每次打球都很出色有一次我們?nèi)ゴ虮荣惒门姓f，十分就算贏我們的隊(duì)長就連續(xù)投了三球都進(jìn)了我的隊(duì)長傳給我了一個(gè)球我來了個(gè)轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。
我們現(xiàn)在在學(xué)校跑完步拉完素質(zhì)沒事就打比賽，我們打比賽的時(shí)候就不知道配合，光亂打我們幾個(gè)人打球的時(shí)候就是一人一分誰沒進(jìn)就罰他跑一圈，最后我們幾個(gè)人都進(jìn)了。
有一次打完球天黑了老師讓我們打比賽3個(gè)人一組，他們3個(gè)人一組杜老師說那組進(jìn)10分都贏了，杜老師一吹哨我們都開始打了，我拿著球傳給了隊(duì)長，隊(duì)長沒投進(jìn)我就蹦起來接著球來了個(gè)3步跨欄就進(jìn)了，我們打了很晚了，我們組進(jìn)了7分他們組進(jìn)了6分只差了1分我們很高興杜老師就讓他們組一人做了50個(gè)深蹲跳才能回家。
我們把球打完把球送回去后我們的隊(duì)長就被老師叫走我們也去了，老師在指導(dǎo)我們明天下午第二課堂來，練球再跑5圈跑完之后再來拉拉素質(zhì)之后王老師過來了給我們說，一會你們要和女隊(duì)員們打比賽，我們都大聲說行。
我們放學(xué)之后老師在給我們指導(dǎo)著，隊(duì)長帶著我們?nèi)ズ团虮荣悾爬蠋熣f20分鐘結(jié)束比賽10球贏，我那是進(jìn)了3球女生進(jìn)了2球，我們的杜老師說女生快追上來了你們要加油；我們的隊(duì)長接過球就來了一個(gè)跨籃，杜老師說再有2球男生就贏了，我們的副隊(duì)長接過球來就來了一個(gè)轉(zhuǎn)身球進(jìn)了，我有投了一個(gè)3分球沒進(jìn)隊(duì)長強(qiáng)恩倉接過球來投3分球竟然進(jìn)了。
就這就是我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我等到我長大以后我就要去國家隊(duì)打籃球，我要在那得一個(gè)金牌回來讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和家人老師都為我高興。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
在這些天的校運(yùn)會里，運(yùn)動(dòng)員給我們帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運(yùn)會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如閃電，開跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯(cuò)落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動(dòng)員的樂曲。
看！那是我們班的運(yùn)動(dòng)員。他今天負(fù)傷上場，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵(lì)，不僅僅是對運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動(dòng)員，連續(xù)超越了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時(shí)，我班運(yùn)動(dòng)員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動(dòng)員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅(jiān)實(shí)，他的眼神，變得更加堅(jiān)毅。因?yàn)椋闹杏幸还尚拍睿枪尚拍睿惨恢眻?jiān)撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運(yùn)動(dòng)員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
“什么？編外運(yùn)動(dòng)員？”這名詞你肯定是第一次聽說吧！哎！不提也罷！提起來我就覺得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！什么？你想聽聽，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過，你聽了可不能笑呀！“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員又準(zhǔn)時(shí)在操場集合，開始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……瞧！那是誰？
在跑道上一個(gè)胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個(gè)“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃牛”，呀？！他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！我是一名編外運(yùn)動(dòng)員。一位永遠(yuǎn)也不能上場比賽的編外運(yùn)動(dòng)員。“哈哈！哈！……”瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對你說了嗎，你聽了可不能笑，不過說起當(dāng)編外運(yùn)動(dòng)員的事可真難為情。
這幾年，不知從什么時(shí)候起，我的身體就象是吹了氣的'皮球似的，一個(gè)勁的向圓靠攏，綽號也在不知不覺中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動(dòng)員，讓我天天放學(xué)后到操場去接受正統(tǒng)的“改造”……“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了，天哪！我這“編外運(yùn)動(dòng)員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
今天開運(yùn)動(dòng)會。我是今天早上六點(diǎn)二十分起的床，想知道我為什么這么早起來嗎?因?yàn)槲沂沁\(yùn)動(dòng)會開幕樂隊(duì)的小號手，今天，我們要為運(yùn)動(dòng)會開幕奏樂。
我們樂隊(duì)有大、小號;長、圓號;長笛;大鼓等等。運(yùn)動(dòng)會開幕前，我們樂隊(duì)圍著操場奏樂一圈。隨著校長說：“20xx年安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)在開幕。”運(yùn)動(dòng)會正式開始了。
我們班有一大半的小朋友參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:有跳遠(yuǎn)、有跳繩、有接力棒，還有跑步等等。
運(yùn)動(dòng)會第二天的上午，在小運(yùn)動(dòng)員們休息的時(shí)候，語文老師在操場上給我們照了一張合影。照相時(shí)，每一個(gè)小朋友的臉上都露出了開心的笑容。200米接力賽開始了，我們沒有參加比賽的小朋友在為運(yùn)動(dòng)員喊：“加油!四(10)班加油!”
我們的運(yùn)動(dòng)會維持了兩天，200米接力賽，我們班跑了第一名，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。其中，跳繩、跳遠(yuǎn)、100米短跑等項(xiàng)目都獲得了名次。
老師為獲得名次的小朋友感到高興，我們大家都為運(yùn)動(dòng)員感到自豪!
運(yùn)動(dòng)員作文 篇7
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。“叭”的一聲槍聲，頓時(shí)打破了此時(shí)的寧靜。運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時(shí)候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。“哎！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊(duì)員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時(shí)場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個(gè)賽場就像一鍋燒開了的水。
張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時(shí)兒上，時(shí)兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊！第一個(gè)沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！
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