精選運(yùn)動(dòng)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
一樣的時(shí)間，一樣的槍聲，一樣的吶喊，唯一不一樣的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我小學(xué)時(shí)期的最后一次，我們格外珍惜。
坐在指定區(qū)域，我的心怦怦亂跳，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都緊張到不行，不是因?yàn)榕伦约禾酰桥聞e人太強(qiáng)，六年級同學(xué)要是比不過五年級的同學(xué)，那丟臉就丟大了，我在心里說道：“沒關(guān)系，放松，放松，努力了就行！”就這樣，我緊張的心情有所緩和。“請五六年級組400米的同學(xué)到檢錄處檢錄！”喇叭一響，我的心又提到了嗓子眼，硬著頭皮走到了檢錄處，看對手，我的心都凍結(jié)了，是校隊(duì)的王木子，聽說她跑步甚是厲害。
站在跑道上，我的內(nèi)心十分忐忑不安，“砰”，槍聲來得那么猝不及防，不過，幸虧我反應(yīng)快，槍聲一響我就如離弦的箭一般飛速奔跑起來。跑呀跑，我的耳邊只剩下風(fēng)聲了，忽然一個(gè)身影與我擦肩而過，是王木子，只見她以迅雷不及掩耳之勢跑到了我前面，我努力邁開步子，可是我的雙腿就像灌了鉛一般，再也邁不開了，只能乖乖做一個(gè)小組第二，哎，想贏不容易啊！
跑完一圈，我漸漸體力不支，速度也隨之慢下來，腳都快張不開了。終于跑完400米，我如釋重負(fù)，一屁股坐在板凳上，腿直發(fā)軟，好像一坐就站不起來似的。
就這樣，在老師的鼓勵(lì)、家長的安慰、同學(xué)的問候下，我又度過了一天半的比賽時(shí)光，可以說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是令人難忘的。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來樂趣。所以，我愛運(yùn)動(dòng)。
我是一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生，跑步、跳繩、輪滑、騎自行車等我都喜歡。跑步：正因?yàn)槲医?jīng)常跑步，所以我的身材很苗條、很勻稱，走起路來身輕如燕。而我弟弟就由于缺乏有效體育鍛煉，是個(gè)小胖墩，每次和他賽跑都是我贏，沒跑上幾步，他就氣喘吁吁。跳繩：每次做完作業(yè)，我就堅(jiān)持跳一會(huì)兒，跳繩是最簡便又很實(shí)用的體腦相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，我跳繩最好的成績是一分鐘跳171個(gè)，在我們班上名列前茅。輪滑：輪滑運(yùn)動(dòng)可快可慢，也可以不斷的快慢相結(jié)合。快的時(shí)候驚險(xiǎn)刺激，既要保持好身體的平衡，又要注意身體各部位的動(dòng)作協(xié)調(diào)。騎自行車：騎自行車身要直，雙手平衡地握著車頭，眼睛注視前方，雙腳均勻地用力地踏著腳踏板。上坡時(shí)可以考驗(yàn)人的體能和耐力，下坡時(shí)可以檢驗(yàn)人的控制能力和應(yīng)變能力。
我愛運(yùn)動(dòng)！我喜歡嘗試各種有益身心健康的運(yùn)動(dòng)。只有多運(yùn)動(dòng)，才能有棒棒的身體，才能好好學(xué)習(xí)，才能更好的獻(xiàn)身祖國的建設(shè)事業(yè)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
不知不覺中，寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面貌和緊張的心情，我們學(xué)校的第30屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開了帷幕。
其中，最精彩的要數(shù)運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心共同完成的接力賽了。只見每班的領(lǐng)跑員手緊緊的握住接力棒，時(shí)刻做好飛奔的準(zhǔn)備。
“砰”，只聽槍聲一響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員不顧一切的朝著自己同樣的目標(biāo)奔跑。像幾根離鉉的箭一般。
你瞧，我們班的李寧寧同學(xué)，咬著牙，身上像有一股不服輸?shù)牧α考?lì)著他要快速前進(jìn)。第一棒很成功。
第二棒是吳遠(yuǎn)志同學(xué)，剛開始時(shí)，他領(lǐng)先于其他班，可跑了半圈后，他有些氣喘吁吁了。我們班的同學(xué)大聲給他打氣，“吳遠(yuǎn)志加油!”“你要為咱班爭光啊!”“不能輸!”他望望同學(xué)們，他的眼神告訴我們“嗯，我不能輸，我一定要贏!”最終，遠(yuǎn)志同學(xué)還是以第二名的成績?yōu)槲覀儼嘹A了些許面子回來，他的為此十分滿足和得意。
第三棒，是一個(gè)決勝局，在場的每一個(gè)人都非常緊張。這一棒，是由我們班公認(rèn)的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢!上次在市比賽他還拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績。讓班上的某些同學(xué)都羨慕嫉妒恨呢!可這幾天，他都一直有發(fā)燒的癥狀，這是偶們有些擔(dān)心。開始了，但他一直處于中間的位置，大家都為他捏一把冷汗。到了那50米，班頭秦老師突然跑出來，對蘇浩然說：“浩然加油!浩然加油!……”班上的一些女同學(xué)也跑出來，就像是他的粉絲一樣，也在喊“浩然加油!浩然加油!……”終于，蘇浩然果然不顧眾望，我們班拿到了第一名的好成績!
當(dāng)頒獎(jiǎng)員給我們班的代表戴上金牌時(shí)，我們班的每一位同學(xué)時(shí)無比的激動(dòng)與興奮!
呀!這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我難忘，更讓我覺得非常精彩!也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，接力賽的就是團(tuán)結(jié)，“人心齊，泰山移”才是最重要的。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于等到了一年一度的`校運(yùn)會(huì)。整個(gè)操場上，跳高的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)利害，桿子也越來越高，還有那實(shí)心球的同學(xué)，他們憋足了勁，奮力往外丟，就在那一瞬間，運(yùn)動(dòng)員的臉比火還要紅，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，他們一沖，一跳，一落，一滑，來了一個(gè)典型的“嘴啃沙”。
在最后一天的下午，操場上更熱鬧了，因?yàn)槟且惶煊幸粓龇浅延^的20×50米迎面接力賽，看那些運(yùn)動(dòng)員們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的壓壓腿、扭扭頭，有的伸伸胳膊，還有的在和后面的人談話，好像冠軍非他莫屬不可。
比賽開始了，只見裁判扣了一下發(fā)令槍的扳機(jī)，運(yùn)動(dòng)員們就像一支離弦的箭一樣飛奔而出。我們班的種子選手朱晨其，他的速度跟風(fēng)一樣快，一下子就沖過了終點(diǎn)線，可是因?yàn)槲覀儼嗟某煽兲盍耍赃�是沒超過其他班，我們就拿了倒一。那些加油的同學(xué)也不甘示弱，有的拿著加油棒加油，有的雙手舉高加油，還有的干脆把紅領(lǐng)巾接下來加油。這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班拿了倒一，但是雖敗猶榮，下一次我們班還會(huì)繼續(xù)努力的！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測到50米跑時(shí)，六（2）班也來了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步，六（2）班就在對面測試。快到我了，我正在緊張的等待著，突然，一陣加油聲傳來，我一看，一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著，他患有小兒麻痹癥，每次我見到他，他都獨(dú)自上下樓梯，走路。他經(jīng)常摔倒，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，他也很樂觀，總是看到他面露微笑，從來不對自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。
更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神，面對一個(gè)這樣的同學(xué)，沒有嘲笑，沒有譏諷，只有幫助，只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油，那些聲音讓他越來越快，仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們，他心中一定裝滿了感激，同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒！
終于，他跑到了終點(diǎn)，人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來。
短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵(lì)與關(guān)愛給人世間增添許多溫暖。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加個(gè)人項(xiàng)目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場的時(shí)候被二年級的小紅旗震驚了，因?yàn)樗麄兌继貏e的整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置，進(jìn)行了幾個(gè)儀式，就開始了。第一項(xiàng)是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級跳高的同學(xué)到檢錄處檢錄。”我高高興興的和我們班去他的三個(gè)人排隊(duì)去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個(gè)好心的大哥哥，那個(gè)大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個(gè)好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個(gè)號碼，帶著那個(gè)號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會(huì)就該我跳了，我調(diào)整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因?yàn)檫@一次高了，我就起跳的時(shí)候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個(gè)階段的時(shí)候就輸了，我垂頭喪氣的回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。
下午到了，我又有項(xiàng)目了，第一個(gè)是多人單跳繩項(xiàng)目，我們?nèi)喽紖⒓恿耍驗(yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目。我跳了一半的時(shí)候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個(gè)端球跑，就沒有了。再過了老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
結(jié)束了，我心里還流念著激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓人難忘啊！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班成績顯著，一共拿了四個(gè)第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)
圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，你追臥趕，不一會(huì)兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負(fù)有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在小學(xué)生涯的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班能在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現(xiàn)而感到欣慰。
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