【實(shí)用】運(yùn)動作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運(yùn)動作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文400字 篇1
一年一度的春季運(yùn)動會就要到來了，運(yùn)動會可是我最喜歡的活動了。今年我參加了男子100米和男子4*100米比賽，雖然運(yùn)動會期間我也會很開心，但是如果能增加一個自行車項(xiàng)目那就太好了，因?yàn)樽孕熊嚳墒俏业膹?qiáng)項(xiàng)。
小區(qū)有一個大哥哥自稱是自行車速度王，所以我決定在禮拜六找他比比。我們來到南門的一塊空地上，我倆一起數(shù)1，2，3開始比賽，我一腳踩下去，鉚足了勁，加快了轉(zhuǎn)速，只顧往前，根本不知道對方的狀況如何，反正，結(jié)果是我獲勝了。我興高采烈地站在假山上，甭提有多興奮了。
自行車不僅給了我自信，而且給了我快樂。當(dāng)然喜歡自行車的同學(xué)也很多，所以能在運(yùn)動會增加這樣的項(xiàng)目，我想同學(xué)們肯定都會高興。
但是這樣短距離騎自行車會有危險的，這時我想到一個好辦法，在操場上種滿草，一踩上去軟軟的那種草坪，那樣即使摔倒也不會很疼。
我還想讓學(xué)校運(yùn)動會增加一個無人機(jī)比賽，每位選手可以操縱自己的無人機(jī)，讓它們在空中回旋，看誰的時間持續(xù)最長，花式難度最大。不過這樣也會有意外出現(xiàn)，無人機(jī)也會摔下來，這時我同樣想在操場上種滿草，一踩上去軟軟的那種草，那樣即使無人機(jī)摔下來也不會被摔壞。
如果運(yùn)動會能增加這兩項(xiàng)項(xiàng)目的話，我們?nèi)W(xué)生會歡呼雀躍，踴躍參加。所以我覺得運(yùn)動會項(xiàng)目一定要讓同學(xué)們喜歡，如果喜歡，才能稱得上難忘。
這就是我想要的運(yùn)動會，也是同學(xué)們都會喜歡的運(yùn)動會，如果真有這樣的運(yùn)動會，同學(xué)們肯定會依依不舍。
運(yùn)動作文400字 篇2
盼望已久的秋季運(yùn)動會明天就要開始了。頭天晚上我準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾面具校服椅子……第二天我六點(diǎn)鐘就醒了我趕緊起床吃過早餐迫不及待地來到學(xué)校開心極了。
運(yùn)動會開始了我們跨走向主席臺這真齊的步伐喊著口號："強(qiáng)身健體快樂學(xué)習(xí)勇敢自信積極拼搏。"看著三枚仿真火箭發(fā)射比賽正式開始了。運(yùn)動場上運(yùn)動員們個個生龍活虎：有的在試跳有的在原地小跑……個個充滿自信。
這時我看見我們班的袁祥他正準(zhǔn)備跑四百米他走到起跑線裁判員舉起發(fā)令槍袁祥和三零四班的同學(xué)都屏住呼吸等待發(fā)令員的槍聲。"啪"只見他象離弦的箭一般沖出去。快到終點(diǎn)了我聽見老師不停地喊："袁祥快點(diǎn)快點(diǎn)。"袁祥一邊跑一邊說："老師我來了！"一下子袁祥加快了速度得了第二名。
最激動人心的是接力賽接力賽是一個集體活動每二十人一組。一開始我們班遙遙領(lǐng)先在中途我們被三零五班超了過去最終我們班取得了第二名只比第一名慢0·01秒。他們垂頭喪氣地下場了老師說："不要?dú)怵H！"聽了老師的話同學(xué)們想明年我們一定要爭取得第一名！
運(yùn)動會的第二天第一項(xiàng)投羽毛球我們班的張哲暢取得了第二名的好成績我真為他高興啊！
兩天的運(yùn)動會很快結(jié)束了我會記得這次運(yùn)動會！
運(yùn)動作文400字 篇3
“七二七二，自強(qiáng)不息，努力拼搏，勇奪第一！”我們班的口號毅然響亮，運(yùn)動會的氣息也是如此。
鏡頭一：地平線上的微光
從廣播聲中我們得知了我們班的短跑“飛”人即將邁入戰(zhàn)場與其他班級拼搏，槍聲一響，全場的空氣頓時凝結(jié)住了，只聽見加油聲。看到“飛”人一路沖刺得到了初賽冠軍，我們班頓時沸騰了，鼓掌的有，沖上去擁抱的也不在少數(shù)，雖然最后“飛”人因一點(diǎn)意外錯失決賽王位，但我們還是覺得他是好樣的！
鏡頭二：太陽跳出地平線
“初一女子組4×100m決賽即將開始，請運(yùn)動員到檢錄處點(diǎn)名。”隨著廣播聲中我班的女運(yùn)動員們已就位，隨時準(zhǔn)備沖刺，“啪”的一聲，我班班長君以迅雷不及掩耳之勢，沖出，我班領(lǐng)先。離終點(diǎn)還有20余米，勝利在望，隨著雪的撞線，我班又一次的沸騰，雖然老班只是微微一笑，但我知道他心里一定樂開了花。
鏡頭三：光明就在我們眼前
現(xiàn)在剩下4×400m了。本以為4×100m贏了4×400就不在話下了，誰知我班與一班不相上下。沖刺了。啊！壞了，偉摔倒了，沖刺太快，終點(diǎn)就在眼前，光明就在眼前，可……但摔倒了他也不氣餒，站起來接著跑，到了終點(diǎn)他臉上微微一笑，好像在說：“我成功了！”
運(yùn)動場上我們有颯爽英姿，學(xué)習(xí)場上我們也決不氣餒，我們的下一站期末考（七年級結(jié)業(yè)考），讓我們?yōu)樽约杭佑汀?/p>
為自己鼓舞拿出運(yùn)動會時的神氣，努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績升入八年級，要打起十二分精神吧！
運(yùn)動作文400字 篇4
走進(jìn)五一班的'教室，只見有三個人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“啞巴運(yùn)動會”幾個大字。老師正在向大家解釋活動規(guī)則，就是在活動當(dāng)中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項(xiàng)目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務(wù)。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達(dá)的過程中，如果被隊(duì)友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個人強(qiáng)大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達(dá)的人，無法被隊(duì)友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規(guī)定的時間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個組，一組和二組比賽時，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學(xué)都不太熟練，一個個無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運(yùn)動作文400字 篇5
今天，陽光明媚，春風(fēng)和煦。真是個好日子啊！也是我們雞公嶺小學(xué)開運(yùn)動會的日子。我們興奮不已地來到操場。操場上頓時沸騰起來。
今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負(fù)重接力賽。最有意思的是負(fù)重接力賽。要開始了，我們看見沒有接力棒，只有一個裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個是用來干什么的呢？老師宣布規(guī)則說：“我們8個班同時進(jìn)行比賽，每個班派40個同學(xué)，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的兩端，先第一個同學(xué)端著盆子跑到對面，對面那個再端著盆跑回來給這邊的第二個同學(xué)，依次這樣。”裁判一聲令下，我們班的第一個同學(xué)一個箭步向?qū)γ骘w奔了出去。起初，我們班還領(lǐng)先了，輪到付瓊瑤跑了，只見她接過盆就向?qū)γ媾苋ィ劭匆綄γ娼K點(diǎn)了，可她一個踉蹌栽倒在地，同學(xué)們：“哎”地長嘆一身。這時候我的心里像十五個掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級拖后退。”突然后面的同學(xué)推了我一下，“哦！”原來該我跑了，我一下子醒悟了過來，立即飛快地端起盆向?qū)γ鏇_去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點(diǎn)我總算松了口氣。
最后，我們得了第四名，同學(xué)們都在說一些怪付瓊瑤的話。我覺得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結(jié)果。我相信只要大家團(tuán)結(jié)一致，明年運(yùn)動會，我們一定會更上一層樓！
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