描寫運(yùn)動的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫運(yùn)動的作文 篇1
午后的操場是同學(xué)們揮灑汗水、張揚(yáng)生命律動的舞臺。運(yùn)動的活力在操場上釋放，令操場熱鬧非凡。
操場上，有的同學(xué)如同燕子一樣輕巧，繩子在他們手中掌控自如；有的同學(xué)呢，五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”，很是繚眼；有的同學(xué)仿佛猴子一樣靈敏，上躥下跳地跑來跑去。這些同學(xué)們中的明星，還是要數(shù)參加足球比賽的男生隊(duì)員們。他們個個生龍活虎，汗流浹背，在球場上使一個個球“飛天”。
瞧，我們班的運(yùn)動健將郭子揚(yáng)，在球場上猶如猴子般地東奔西跑，球場上無處不閃現(xiàn)過他的身影。突然，他嘹亮的吶喊著：“吳存勖接球！”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到，接住了郭子揚(yáng)傳過來的球。但是，對方球員又高又猛，一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚(yáng)一見，趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐，像一脫韁的野馬，肆意地向前奔跑，如閃電般地又搶過球，用力一踢，球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲，那聲音震耳欲聾，原來球落地了。我們班男生們?nèi)缤孕苣懰频模粋�個都不怕，拼命向前沖。“球進(jìn)了！”我們班贏了一分。隊(duì)員們早已被汗水覆蓋的臉上，露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學(xué)們這種勇于拼搏的精神喝彩！
運(yùn)動是生命的源泉，是運(yùn)動令我們神采飛揚(yáng)，讓我們朝氣蓬勃，讓我們生龍活虎，讓我們活力四射；是運(yùn)動更讓我們明白了一根筷子易折斷，百根筷子難斷的道理。
描寫運(yùn)動的作文 篇2
每當(dāng)我看到那雙旅游鞋，我就想起那一年前的事。它讓我感動，讓我記憶猶新。
那是冬日的一天，陽光明媚，我穿了雙棉鞋去杭州看省游泳比賽。乘著大巴，大約過了一個半小時(shí)，我們終于到了杭州，但沒想到杭州正下著傾盆大雨呢！下了車，走在路上，我的鞋子就像一個貪婪的嬰兒大口大口地吸著奶水。瞬間，我的鞋子就變得很重很重，襪子也濕透了，我的腳又濕又冷。可是媽媽又不在身邊，我該怎么辦呢？同行的林鑫瑜媽媽看見了，安慰我說：“別著急，到了賓館，我來想辦法。”
很快，我們到了賓館。林鑫瑜媽媽讓我坐下來，叫我把鞋脫了，自己就去拿吹風(fēng)機(jī)吹我的鞋子。我連忙說:“瑜媽媽，你真好，太謝謝你啦！”她樂呵呵地說:“你媽媽不在，我就有責(zé)任管好你的事。別不好意思。”我不停地用毛巾擦著我的腳和褲腿。過了幾分鐘，瑜媽為難地說:“不好啦！思琪，吹風(fēng)機(jī)壞啦！可能吹的時(shí)間太長了。”
“啊！不會吧！”我驚訝地說。
“真的，要不我去隔壁借一個吧！”她說完就走出了門。一轉(zhuǎn)眼工夫，她就回來了。
“怎么樣啦？”我急著問。
她攤了攤手，聳了聳肩，一臉的無奈。“走吧，我?guī)愕酵饷尜I一雙旅游鞋。”
“好吧！”于是我們出門啦！
那時(shí)，雨已經(jīng)停了。我仍然穿著那雙濕濕的棉鞋，跟著瑜媽在大街上穿梭。后來，我們終于找到了一家鞋店，在那里買了一雙旅游鞋。我急切地?fù)Q上了它，一下子感到很舒適，很溫暖。
描寫運(yùn)動的作文 篇3
每個人都有自己喜歡的體育運(yùn)動，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運(yùn)動是什么？讓我來告訴你吧！那就是自行車運(yùn)動，俗稱騎自行車。
要學(xué)會這門運(yùn)動說難也不難，說簡單倒也不簡單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開始我急于求成沒掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話一直鼓勵著我，我開始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，首先我坐在自行車上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個三五天后。我就試著用一個腳在踏腳板上面騎，另一個在地上“走”。這得練一兩個星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來，使自行車往前運(yùn)動。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保灰以俳釉賲枴?jiān)持不懈，相信我就會成功。水道渠成，我現(xiàn)在不但會騎了，而且騎得“賊溜”啊！
暑假里，我每天都會去騎兩三個小時(shí)，這不僅能讓我肥胖的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了幾個好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們?nèi)ミ\(yùn)動啦！
我開了“車燈”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小區(qū)門口，等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是別的，就是那一輛輛進(jìn)入小區(qū)的車輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達(dá)6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo)，我要超越它們，成為一個賽車手，雖然在現(xiàn)實(shí)中，我是超越不了它們的，但是在進(jìn)小區(qū)后，這些小車往往都放慢了車速，所以這些車是我手下的敗將。超越了海南馬自達(dá)６，超越了奧迪、超過了寶馬、超越了奔馳，我的心情是多么得舒暢和激動。
作為一個小胖墩的我，在其他運(yùn)動項(xiàng)目中可能不是你的對手，但在這項(xiàng)運(yùn)動中我相信我決不會輸給你，這就是我喜歡騎自行車，喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的真正原因，將來有可能的話我還想成為一名自行車運(yùn)動員呢！
描寫運(yùn)動的作文 篇4
我們班是一個快樂的班級，大家都有各自的特長；比如;唱歌小百靈智佩利，被體育老師稱為國寶的粱彤，她是跑步好手，語數(shù)英每次考試上九十分的王妤，還有小畫家等等。
我給大家介紹的是被體育老師稱之為“國寶”的粱彤，他是體育老師的學(xué)中寶，大家一定想了解更多吧，和我一起走進(jìn)下文;在環(huán)城越野賽上粱彤拿了第8名。老師發(fā)現(xiàn)了這個體育人才，便每天陪她鍛煉，讓她的成績更上一層。
還記得我們這學(xué)期學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，粱彤參加了，但是她的腳扭傷了，她跑的是一千五百米，她掌握了跑步的方法，在起跑時(shí)一直是勻速的，但在最后沖刺的時(shí)候，她加把勁用百米的速度跑向終點(diǎn)，雖然腳十分痛，但她還是超過了比她快的人，拿到了第一名。
我們大家擁上去為她擦汗水，為她拿衣服，三三兩兩過來攙扶她，大家十分開心，她的腳扭了，依然為班級爭光，她是好樣的，在大家的關(guān)心下她很快會恢復(fù)的。
我為我們班有這么棒的跑步運(yùn)動員而自豪，我祝愿她能成為國家的運(yùn)動員，能跑出自己的水平，跑出自己的成績。
描寫運(yùn)動的作文 篇5
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們市正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動會。這次我們將代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加市運(yùn)動會的競爭。
運(yùn)動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔;跳高的同學(xué)以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架;“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運(yùn)動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊(duì)員一個又一個地追了上來，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿!短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了!現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了!我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰!”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊!加油啊!你是最棒的，你會贏的!”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了!“跑得不錯!”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
呵，“服務(wù)隊(duì)”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……服務(wù)隊(duì)隊(duì)的隊(duì)員可都成了“大忙人”……
比賽圓滿結(jié)束了，我們學(xué)校取得了市直小學(xué)第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴!
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝!
運(yùn)動會比賽激烈場面描寫
1、“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個會場都跟著振動起來。看著指揮令下來的那一刻，小軍鼓的鼓面一起跳躍起來，越跳越激烈，急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。各班的學(xué)生站得整整齊齊，擺動他們健壯的胳臂，伴著堅(jiān)毅的目光，嘴里不停地響著：“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號，邁著堅(jiān)定的步伐從主席臺前走過。這陣勢一點(diǎn)兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個校園彌漫著一股奮發(fā)向上的氣息。
2、開幕式過后，田徑比賽開始了。由管冠宇和陳思雨同學(xué)代表我們班參加男子一百米預(yù)賽。槍聲剛落，運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣，爭先恐后地向著終點(diǎn)跑去。賽場上的運(yùn)動員們足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。“加油!”“快跑!堅(jiān)持住!”喝采聲、叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過大聲的喊叫，把自己全部的力量都傳給正向著終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動員們。最終，我們班的陳思雨和管冠宇都獲得了男子一百米預(yù)賽的第一名。不僅如此，我們班還在女子跳高比賽中獲得了第三名的好成績。下午，男子一百米決賽開始了。可惜的是，管冠宇由于起跑時(shí)的失誤，盡管后來奮力直追，還是只得了季軍。雖然他并沒有獲得很好的成績，但是他已經(jīng)盡力而為了，我們并不會怪他……
3、“加油!”隨著一聲聲清脆的呼喊,1500米賽跑即將開始。瞧，只聽裁判一聲令下，我班運(yùn)動員——王佳妮像離弦的箭一樣飛了出去，她的速度不快不慢，但一直位居前五，一圈，兩圈···所有人臉上都露出了疲憊和勞累，腳步漸漸沉重，緊促的隊(duì)伍也慢慢變長了。我們的加油聲讓王佳妮的步伐又重新充滿了力量，只見她的眸子里透出堅(jiān)毅，臉上寫滿了堅(jiān)定。王佳妮將前面的選手一個個超越，最后一圈的槍聲提醒她該沖刺了，她便像一陣旋風(fēng)般向前沖去——到達(dá)了終點(diǎn)!
4、站在跑道上，我的心怦怦直跳，緊張的不得了。看到別的選手個個摩拳擦掌的樣子，我也不時(shí)的在為自己打打氣、鼓鼓勁。發(fā)令槍響了，在“啪”的一聲中，選手們像脫韁的野馬一般朝前沖去，我也使勁向前奔跑。，先我穩(wěn)居第一，但在一會兒后，我很快敗下陣來，但我窮追不舍，奪得了小組第二名。
5、隨著一聲聲熱烈的歡呼，比賽進(jìn)入了白熱化時(shí)期---拔河比賽開始了。雙方運(yùn)動員昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟擺好了架勢，繩子就像是一根繃緊的弦，被雙方死死地向兩邊拉動著，大家的臉漲得通紅通紅，都咬緊牙關(guān)，拼命把身子壓低，雙手往后拉，腳使勁地往前蹬，雙方實(shí)力相當(dāng)，繩子就僵持在中間，仿佛快要斷了一般……
6、砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運(yùn)動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運(yùn)動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。
7、運(yùn)動員們各個精神振奮，斗志昂揚(yáng)，爭先恐后。我們班的小米昂首挺胸，擺臂富有節(jié)奏，步伐富有彈性。他越跑越快，把后邊的運(yùn)動員甩得很遠(yuǎn)。其他運(yùn)動員你追我趕，盡管運(yùn)動員們一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。最后一圈了，操場上立刻沸騰了，加油聲響徹云霄，震耳欲聾!果然不出我們所料，小米拿了第一，打破了學(xué)校8百米的最高記錄!同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，特別是我們班的同學(xué)都高興得跳起來了。
8、在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，校旗隊(duì)緩緩入場了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動員邁著矯健的步伐進(jìn)場了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場以后，校長開始講話，當(dāng)校長說到，“運(yùn)動會現(xiàn)在開始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動員在操場上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級爭光。
9、“預(yù)備——”我急忙做好了準(zhǔn)備，隨著“跑!”的一聲，我像一支離弦的箭一樣射了出去，這次起跑非常成功，雖是第二，可第一在外道傻乎乎的被我追呢，而且他有勇無謀，竟用百米沖刺的速度跑，要知道，獵豹速度雖快，卻跑不長。終于，他累了，速度比蝸牛還慢，見縫就鉆的我“嗖”的一下子沖了過去，雖第一了，可我就像上了發(fā)條的鬧鐘，一刻也停不下來，人家只能望我興嘆了。可跑著跑著，我的.鞋帶松了，正當(dāng)我要提前慶祝勝利時(shí)，我踩到了鞋帶，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，那些對手都超過了我，我急忙爬起來，可腳上的傷，讓我叫苦不迭，正當(dāng)我要棄權(quán)時(shí)，同學(xué)的鼓勵聲讓我恢復(fù)了勇氣，我咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)奔去，終于沖過了終點(diǎn)。
10、當(dāng)司令員俞老師發(fā)號施令“預(yù)備——跑!”時(shí)，我深吸一口氣，一個跺腳，一個擺臂，跟著它運(yùn)動員一齊沖出了起跑線。你瞧!隔壁502班的吳佳玲跑得多快呀!像一支離弦的箭一樣往前沖去，一下子把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。瞧她那股勁，看來冠軍一定屬于她了!再瞧瞧我，現(xiàn)在已經(jīng)在第四名了，說不定在最后還會被追上呢!看來我得加把勁了!于是，我又調(diào)整了一下呼吸，手臂也使勁著揮了起來，又拼命地往前沖去。離終點(diǎn)只差20米了，10米了……我本想一咬牙，一股氣沖過去，可不知怎的，腳就是軟綿綿地不聽使喚。這時(shí)，加油聲越來越響，一陣加油聲傳入耳朵：“加油，403班，我們是最棒的!”觀眾臺上，同學(xué)們都一窩峰地圍在前臺，為我們吶喴助威呢!我終于一咬牙，一加速，終于沖過了終點(diǎn)。
描寫運(yùn)動的作文 篇6
奧運(yùn)會在北京畫上了一個圓滿的句號。在奧運(yùn)會十六天的比賽中，有許多運(yùn)動員值得我敬佩，但是，最讓我敬佩的還是納塔利·杜托伊特。
納塔利是世界上第一位參加健全人奧運(yùn)會的殘疾運(yùn)動員。納塔利少了一條左腿，但是她憑借自己頑強(qiáng)的毅力和健全運(yùn)動員一起參加10公里的馬拉松比賽。即使對健全人來說，馬拉松游泳也是非常恐怖的事情，不僅要連續(xù)游上兩個多小時(shí)，而且，還要和其他選手游在一起，磕磕碰碰是最常見的。在奧運(yùn)會比賽中，沒有人會特殊照顧殘疾的納塔利。納塔利憑借自己的頑強(qiáng)和拼搏，終于游到了終點(diǎn)。當(dāng)納塔利到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，全場觀眾給他以熱烈的掌聲，電視機(jī)前的我留下了激動的淚水。只見納塔利艱難地爬上岸，休息后，她沒有像其他運(yùn)動員那樣翻身起來，而是往自己的左膝下裝著黑色的假肢，他排在了第十六位，與領(lǐng)獎臺相差很遠(yuǎn)。納塔利雖然沒有拿到金牌，但是她頑強(qiáng)拼搏的精神讓每一位觀看比賽的人震撼。
這就是我最敬佩的人--納塔利·杜托伊特。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏的精神。克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，長大后，我也要為祖國爭光。
描寫運(yùn)動的作文 篇7
戰(zhàn)爭結(jié)束了，革命解放了。在和平的年代看歷史。了解了歷史，就好像用一把圣火點(diǎn)燃了心中的歲月。那一幕幕心動魄的史實(shí)，難道不曾在我們每個人心中憤然過，無奈過，感慨過，興奮過嗎?
回顧歷史
“同學(xué)們，我們不能再等待下去了，段祺瑞政府是個賣國政府，只會討好日本主子，我們明天下午1點(diǎn)各校在天安門前集合，舉行學(xué)界大行威，直接喚起民眾，制止簽約。”當(dāng)政府的腐 敗激起我們的不滿時(shí)，當(dāng)列強(qiáng)戰(zhàn)勝國開始暴露帝國主義的兇殘和食欲時(shí)，北京大學(xué)學(xué)生代表鄧中夏勇敢的站了出來，發(fā)出了宣言。
學(xué)生們叫喊著，游 行在街上。“保我主權(quán)!”“還我山東!”“外拿國權(quán)，內(nèi)懲國賊!”“取消賣國的二十一條!”“拒絕合約簽字!”……他們不怕警察逮捕，不怕政府處分，痛打章宗祥，火燒趙家樓。于是，漸漸感染了早已對帝國主義怒火朝天的全國人民，終于在1919年6月3日正式爆發(fā)。種種現(xiàn)象，擺明了在與帝國主義對著干。工廠工人罷 工，汽車拋錨，鐵路和碼頭癱瘓等等。斗爭的中心由北京轉(zhuǎn)到上海，由學(xué)生轉(zhuǎn)成工人。全國共有20多個省，150多個城市，像火山一樣爆發(fā)了。
經(jīng)過一個月左右的轟動，北京為形式所迫不得不下令免去章宗祥、陸宗輿、曹汝霖的職務(wù)，釋放全部被捕的學(xué)生，這是五四運(yùn)動的一個成果。而中國代表也終于拒絕在合約上簽字。
就這樣，“五·四”運(yùn)動像一顆火種，從此點(diǎn)燃了中國革命熊熊火焰。中國無產(chǎn)階級開始作為一個獨(dú)立階級登上了歷史的舞臺，比中國資產(chǎn)階級的舊民主主義革命更為波瀾壯闊的中國新民主主義的序幕就從此拉開了，中國革命歷史開始了一個新的篇章。中國人民看到了曙光。
品位歷史
在XX年后的今天，快一個世紀(jì)的今天，也許已有許多人忘卻了那段歷史。的確，在和平的歲月中，絢爛的世界看花了我們的眼睛，也似乎封閉了我們部分記憶，那段記載著吶喊與激情的歲月。但這種遺忘，不是我們刻意為之，只是長久的放置在一個不同的背景下，它就漸漸地被歲月的恢煥所覆蓋了，但當(dāng)我們再次拾起它的時(shí)候，仍會有種熱浪激蕩在我們的胸口，我相信那是當(dāng)年人們留下的，是抹不去的千年中國血脈。
而那些學(xué)生們，對我們而言，就是勇氣，就是感動，他們向其他人發(fā)出了號召，也讓他們沉睡的勇氣與力量和心中不平的怒火與民族的自尊，一股腦的爆發(fā)出來。這種情不自禁的“站立”就是我們的一種本能，無論你在哪里，在哪個年代，只要國家有難，都會握緊拳頭，憤然地站起來。同時(shí)，你也會在你的身邊看到和你一樣面容的人們。
“五·四”，我們永遠(yuǎn)忘不了
如果讓我們再次遭遇那樣的不幸，我們就會異口同聲地說：“挽救祖國是我們最重要的事!”因?yàn)闅v史的腳印已在我們心上留下了永遠(yuǎn)抹不去的痕跡，時(shí)間的推移更不會淡化得了我們心中的民族魂，愛國情。
讓歷史之風(fēng)，吹盡我們心頭的塵埃，再次點(diǎn)燃我們心中圣火，燃燒我們心底的一片愛國情。
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