【精品】運動作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的運動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動作文 篇1
“哈啾——！哈啾——！”寒流來襲，我們都穿著一件又一件五顏六色的衣服和各式各樣的外套，有的人把自己包得像五花八門的大肉包；有的人包得太胖，連學校教室的門都進不去啦！有的人帶著暖暖包……，但還是有人噴嚏連連。快快來使出我的驅寒法寶吧！
我的驅寒法寶就是──“跳繩”。每當寒流來襲，北風冷颼颼，教室內咳嗽聲此起彼落。這時候，我的驅寒法寶派上用場，拿出跳繩，跳個五十下，全身上下馬上 熱呼呼，全身發燙，即使惱人的寒流來襲，我也不害怕，寒氣馬上逃之夭夭，退壁三舍！所以，對我來說，“跳繩”是最實用，也是最方便的驅寒法寶。要“活”就 要“動”，想要讓渾身像著火一樣，就要運動，保證連十度以下的嚴寒都不會入侵。
有了跳繩的驅寒法寶，我既可以省下買暖暖包的費用，又可以頭好壯壯，不用花錢看醫生，真是一舉兩得。運動可以讓身體更強壯，也可以讓身體像熱火球一樣，讓我渾身充滿“熱情”。
我每年冬天都用跳繩來驅寒，既可以省錢又可以讓身體更健康，又不必破費買暖暖包、厚重的大衣、圍巾及帽子來避寒，替媽媽省下一筆錢，而且穿著厚厚的大 衣，連寫一個字都很困難，更別說做事了。所以，在寒冷的冬天，我都隨身攜帶跳繩，它輕便又短小，當我感覺冷，我就拿出來，跳個二十、三十下，寒氣頓時消失 殆盡！
跳繩不僅可以當作運動，又可以健身，它就是我最省錢又直接方便的驅寒秘密武器。
運動作文 篇2
“加油！”“漏油”！隨著同學們熱火朝天的助威。我們迎來了一學期一次的“小桔燈”戶外運動大競技。下午我們14：00來到了響水湖公園大門口，只見桔子老師、葡萄老師和梅子老師在“糖葫蘆”前等著我們。于是我便邁著歡快的大步，哼著動聽的歌謠向老師走去……
很快，三位老師將我們分成A、B兩隊，開始了競技。第一輪“拔河”開始了，我們B隊的成員基本都使出了吃奶的力，有的青筋都暴了起來。就在這時，A隊有一個人竟在關鍵時刻賣呆了，使我們有機可乘，接下來一局里，我們B隊乘勝追機，勢如破竹。最后以2：0完勝對手。
第二局是夾氣球接力跑，隨著桔子老師的一聲令下，頓時像炸開了鍋似的，只見我們組的陳乃健與林俊佟表現最棒，他倆像舞蹈員似的，平衡力超強，大步大步地向前跨越。最后，我們取得了勝利。
但接下來，我們B隊卻不怎么一帆風順，直到第四關投乒乓球賽我們才取得了一次勝利。當時同學們都排好了隊伍，進行一次關鍵的賽事。這一關主要比的是我們團隊間的團結、耐心與不浮躁。多虧了隊長季奕彤給了我們一個溫馨的提醒，才使我們取得了勝利。
但最后一局，我們卻因驕傲與不團結失敗了，但梅子老師安慰我們，下次努力！
我們的團隊最后一起喊了聲：“我們要加油！”
運動作文 篇3
我最喜歡運動。
每個人都有自己的興趣，我的興趣是每個人都喜歡的運動。我做的最常見的運動是跑步、騎自行車、打籃球、游泳和其他有趣的運動。我是一個健康的孩子。
我最擅長的運動是跑步。我在跑步的時候，總會想象有老虎在追我，不跑就會被吃掉。所以每次上體育課，我都是女生中跑得最快的，像個音速小子。從小就很喜歡跑步，經常摔倒。只要我拉起褲腿，大家就會看到我腿上有傷口。很搞笑！
我最喜歡的運動是游泳。每次去游泳池，我都迫不及待的跳進水里，過來在水的上游游泳，然后在水下玩耍。直到我快喘不過氣來，我才會把頭伸出水面。我還會自由泳，仰臥泳，蛙泳，蝶泳，所以我爸爸笑我是小游泳運動員！
鍛煉不僅使我健康，而且使我享受許多樂趣。我必須養成每天鍛煉的好習慣，也許長大后我會成為一名優秀的運動員。
運動作文 篇4
運動，是我們生活的一部分。如果沒有了運動，我們就不會有健康，也不會有強大的中國。運運就在我們身邊，如果沒有它，疾病就會在我們身邊，如果沒有了它，疾病則會在我們會在在身邊。每個人的免疫力會降低許多，是呀，擁有健康的身體，當然快樂！
運動，也就是體育鍛煉，給予了我很多樂趣，我感觸最深圳的就是——游泳。
在我八歲的時候那段時間，吃飯沒胃口，感冒發燒等小毛病總是來找我。學習因此常常受影響，整天不想動，膽子越來越小。于是在那年暑假媽媽決定送我去游泳。媽媽說生活在南方深圳有那么美的海，應該更親近水。
我是一只旱鴨子，連水都不敢沾。媽媽作出決定之后，我雖然不是特別樂意我便答應了。說起理由來，我都有一點不好意思說出來。我學的理由是——覺得泳裝還挺好看，游泳還可以玩水。第一天，我本來想下水的，可是看到水比我人還高出一節來，就做了逃兵，急得媽媽在岸上直跺腳。高大的教練急紅了眼，一把把我拉下了水。我眼一閉，只覺得眼前模糊，咕嘟咕嘟一下嗆了好幾口水，我趕緊撲騰上岸，第一堂課就在恐懼中結束了，水一點也不好玩。我哭著央求媽媽不要讓我再學了。
可是媽媽的堅持讓我絕望了，萬分無奈我只有繼續我的游泳課。下面開始學習的的是憋氣、漂浮，一遍又一遍的練習，我漸漸覺得水不可怕了，我可以親近它了。一天天過去了，漸漸我可以拿著浮板一段距離了。后幾節課的時候，看到別的.小朋友已可以不用浮板就可以游得很好，我卻怎么也離不開我的最佳拍檔——浮板，有一點泄氣。就連本來對我耐心的教練也漸漸對我失去了信心。直到有一天，當我抱著我的“最佳拍檔”游泳時，教練“啪”的一下子拿走它，我失去了意識，我不停地喝水，就在喝水的同時，我在教練的幫助下學會了游泳。
這真一個有趣的學習過程。自從我學會了游泳，我在小區的游泳池里游泳，覺得自已的家園真好，還認識了不少熱愛游泳的小伙伴。爸爸媽媽帶我去大小梅沙，在海水中嘻戲、沖浪，我覺得深圳好美，我第一次感覺到自已是海邊長大的孩子。我的身體越來越壯，小毛病也離我遠了，不常缺課了，學習也進步了。
現在，我特別盼望夏天的到來，因為我又可以和水做朋友了，這真是一個有趣的過程。我真的感受到：
運動，讓我們陽光！
運動，讓我們快樂！
運動，讓我們健康！
運動作文 篇5
“老師老師，某某撞著我了!”
“嗚···是你撞到我�！�
······
運動課上，幼兒之間的碰撞，不小心的絆倒，忙亂之中的磕碰···總是不可避免的存在，尤其是在訓練幼兒四散追逐跑活動中，這種現象就更多了。
今天下午的游戲活動是：“老狼老狼幾點了”，主要也是訓練幼兒四散追逐躲閃跑中的靈活性，培養幼兒喜歡游戲活動的興趣。
怎樣才能最大限度的減少游戲活動中的不安全因素呢?
幼兒特別喜歡動畫片《喜羊羊和灰太狼》，講起來是眉飛色舞，對喜羊羊聰明能干形象的喜愛和崇拜之情溢于言表。于是，我利用幼兒對喜羊羊的喜愛之情，游戲前我編了一個小故事：
灰太狼房子周圍有嫩嫩的小草，喜羊羊每天都到那里去吃草，但從來沒有被灰太狼抓住過。因為他很聰明，每天下午五點(幼兒剛學到“認識5”)灰太狼午覺醒來，發現喜羊羊后，總也抓不住他。但是卻有好幾只“笨羊羊”被灰太狼抓去了，小朋友想一想，笨羊羊被灰太狼抓去了，會發生什么事呢?他們是怎么被抓住的呢?
1、有兩只笨羊羊跑的時候眼睛不注意觀察，“砰!”的一聲，碰在一起，倒在地上，被灰太狼抓個正著。
2有只笨羊羊一邊跑，一邊回頭看，沒注意地上，一塊石頭把他絆倒了···
3一只笨羊羊慌里慌張，沒看清楚路，“啪”的一聲，掉進了一個水坑里···
4一只笨羊羊埋頭猛跑，撞到了一棵大樹上，暈倒了···
······
幼兒聽了哈哈笑，都很自信自己是聰明、能干的喜羊羊，不會當笨羊羊。
結果，整個活動，幼兒玩的很盡興，磕碰機率大大減少。即使偶爾發生了碰撞，跌倒，也不再有像以前會大吵，哭鬧的現象，因為他們也知道，當了笨羊羊可不是什么直得張揚的事情，再加上老師的及時安慰和鼓勵，小臉一會兒就陰轉晴。
在以后的生活中，大家還新創、活用了“懶羊羊”、“慢羊羊”、“呆羊羊”···等動畫形象，給各種游戲活動增添了不少的樂趣。而且，有了大家的細心監督和幼兒個人的自我潛意識心理督促，各項保教工作開展起來都比較得心應手。
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