運動場面作文400字（通用13篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運動場面作文400字（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動場面作文400字 篇1
陽光明媚的春天里，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。
在學校的運動場上伴著聲聲禮炮，運動會開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍走過主席臺，大家歡呼起來…… 比賽開始了，比賽項目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個項目，她們做了熱身準備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。 下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運動小健將個個摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學以最快的速度沖了出去，遙遙領先其他運動員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個人的時候，我們的加油聲更激烈了，當最后一棒陳志豪第一個沖到終點的時候，我們都歡呼著跳起來。 運動會上還有很多項目，如跳高、跳遠、200米跑等，時不時會傳來一陣陣歡呼聲。
經過一天半的激烈比賽，運動會成功落下帷幕。雖然運動會已經結束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
運動場面作文400字 篇2
去年，我們學校在體育中心舉辦了一場運動會，全校師生和家長們齊聚在體育中心的田徑場上。這是我小學第一次參加如此大型的運動會。
開幕式結束后，比賽開始了。我站在看臺上往下張望，有的人在看臺上大喊“加油！快到終點了，加速”；有的人正在做熱身運動，準備開跑；有的人在飛快地奔跑著，希望自己能跑過前面的人；剛跑完的人休息不到一分鐘就對著后面的人喊“加油！快到終點了，努力跑”。
走下看臺，我來到200米跑道上，現在進行的是200米比賽。只見那位參賽的女同學在起跑點做準備活動。當裁判員喊“準備就位，預備，跑”時，那位女同學表情嚴肅、嘴巴繃緊，就像前面有危險在等她。開跑了，她雙眼直瞪前方，兩只手大力地擺起來，身體向前傾，腳大步大步地跑，恨不得腳下有個輪子快速地向前沖。旁邊的吶喊聲、加油聲交織在一起。我也忍不住，和大家一起喊“加油！加油啊”。快到終點了，3、2、1，她跑過終點，獲得了第一名。
運動會上，除了有常規的跑步項目，還有趣味運動和接力賽。這一天，我們在田徑場上灑下了汗水，留下了無數的笑聲，也收獲了掌聲，我們為自己加油！
運動場面作文400字 篇3
午后的操場是同學們揮灑汗水、張揚生命律動的舞臺。運動的活力在操場上釋放，令操場熱鬧非凡。
操場上，有的同學如同燕子一樣輕巧，繩子在他們手中掌控自如；有的同學呢，五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”，很是繚眼；有的同學仿佛猴子一樣靈敏，上躥下跳地跑來跑去。這些同學們中的明星，還是要數參加足球比賽的男生隊員們。他們個個生龍活虎，汗流浹背，在球場上使一個個球“飛天”。
瞧，我們班的運動健將郭子揚，在球場上猶如猴子般地東奔西跑，球場上無處不閃現過他的身影。突然，他嘹亮的吶喊著：“吳存勖接球！”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到，接住了郭子揚傳過來的球。但是，對方球員又高又猛，一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚一見，趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐，像一脫韁的野馬，肆意地向前奔跑，如閃電般地又搶過球，用力一踢，球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲，那聲音震耳欲聾，原來球落地了。我們班男生們如同吃熊膽似的，一個個都不怕，拼命向前沖。“球進了！”我們班贏了一分。隊員們早已被汗水覆蓋的臉上，露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學們這種勇于拼搏的精神喝彩！
運動是生命的源泉，是運動令我們神采飛揚，讓我們朝氣蓬勃，讓我們生龍活虎，讓我們活力四射；是運動更讓我們明白了一根筷子易折斷，百根筷子難斷的道理。
運動場面作文400字 篇4
今天是星期四，同學們都很激動，這是為什么呢？因為今天是萬眾矚目的運動會！
比賽正在激烈的進行中，現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看著他，生怕錯過了一點兒細節。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最后，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因為他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們為之喝彩的！之后的比賽，只要是我們班的同學比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。
這次運動會我收獲了許多，也發現了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運動會真令人難忘啊！
運動場面作文400字 篇5
在秋高氣爽的季節里，我校迎來了一年一度的秋季運動會。運動開始前，同學們圍繞操場整齊地坐著，靜靜地等待。秋風不時地習習吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛，隨著運動會的召開，我們的心情也隨之而興奮。
運動會開始時，首先是運動員入場，同學們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走進會場。
在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場外的拉拉隊員，個個都激動地為場內運動員吶喊助威。最后，經過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興……
運動會在歡樂的氣氛中結束了，那歡樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。
運動場面作文400字 篇6
今天我們學校要開運動會，這是我參加的第二次運動會，和我參加的第一次運動會沒什么區別。
第一個項目是30米跑，我們全班都很激動，我們班跑步的運動員幾乎都是每個組的第一名。第二個項目是立定跳遠，可惜我在看跑步沒有看到立定跳遠，但是我從廣播里面聽到二年級組的男女生的立定跳遠第一名都是我們班同學，同學們都為此而歡呼。第三個項目是接力跑，啦啦隊的同學在旁邊熱火朝天的為我們班接力跑的同學喊加油。
第四個項目就是我的項目：擲沙包。因為我去年運動會擲沙包失敗了，所以我這次想再試一次，當我走到操場排隊準備擲沙包的時候，我有點緊張，我怕和上次一樣失敗。輪到我擲沙包地時候，我覺得我擲得要比上一次遠。我從操場回教室的路上，我就一直在想我這次是否能贏。回到教室以后，我就很認真的聽著廣播報名次。可是報了很久都沒有報到我的名字，我心里失望的想：“我這次肯定又拿不到名次了。”正當我這么想的時候，廣播里突然報到：“二年級組男子擲沙包第三名，二(8)班胡記與。”全班同學再一次歡呼起來，我非常的激動，等班長把獎狀發給我的時候，我就真想能馬上回家把這個好消息告訴爸爸媽媽，跟他們一起分享我成功的喜悅!
這次運動會真是一個充滿激情和歡樂運動會!明年我還要參加擲沙包，爭取取得更好的成績。
運動場面作文400字 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了我校一年一度的運動會。全校各個班級的.同學在老師的帶領下排著整齊的隊伍陸陸續續來到蓮花中學。（開頭吸引人，寫出了急切的心情。）
開幕式快開始了，操場周圍已經人山人海，我們坐在指定的位置上，等待著，過了一會兒，開幕式開始了！同學們集中到操場中央，領導激動萬分地說完話，校長宣布:“運動會正式開始，祝運動員在本屆運動會上取得好成績！”
運動場上的項目可真多，有壘球，有跳高，有跳遠，還有賽跑……我們班的沈宗澤，是壘球運動員，只見他拿起壘球擺好架勢，憋足了勁，使出全身力氣拋出壘球，壘球就像出了鏜的炮彈騰空而起，穩穩地落在地上，他得了第四名，進入了決賽。我們班的同學聽到了這個喜訊之后都一蹦三尺高。跳遠健將君也不甘示弱，你看，她兩腿一蹬，身子一伸，輕輕一躍跳出了20的好成績。輪到女丙預賽了，你看，發令員拿起發令槍，我豎起耳朵，兩眼盯著前方，心想：我一定要贏，為班級爭光。聽，發令員向操場上方“砰”的一聲，運動員們像脫韁的野馬飛奔而出。（用詞準確，比喻生動。）
全場像一鍋沸騰的開水，觀眾的加油聲彼此起伏，一浪高過一浪，有的觀眾拿著玩具手掌“啪啪”地拍著，有的吹著小喇叭，小喇叭“笛笛”地響著，還有的觀眾大聲喊道：“運動員加油！運動員加油！”
精彩的運動會就在著歡呼聲中結束。
運動場面作文400字 篇8
本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！？？”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法
是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
運動場面作文400字 篇9
運動會上最激烈的一項就是接力比賽了，我們班選出高婕婷、桑梓萌、周婧穎、王兮組成，在爸爸媽媽和教練們的指導下都取得了很大的進步。
比賽準備開始了，運動場上，人山人海，加油聲和歡呼聲響成一片，第一棒是桑梓萌，桑梓萌以老虎般的速度沖了出去，啦啦隊高聲呼喊：五二加油！五二加油！聽到了我們的喊聲她比之前跑得更快了，接棒要開始了，桑梓萌和周婧穎的接棒非常嫻熟，順利交接。
第二棒周婧穎又開始了沖刺，我們班又響起了一陣歡呼聲，在我們班的歡呼聲下她沖跑得越來越快，在跑到需要轉彎的時候她腳下一歪差一點摔倒，馬上就被后面兩名選手超過了，但她克服了腳疼的困難，很快就恢復了狀態繼續沖刺。在最后快到接棒時，她使出了渾身氣力沖了過去，我緊張的喊了一聲：周婧穎加油！她似乎聽到了我的吶喊聲加快了速度，以更快的速度沖到了第三棒的位置。
第三棒是王兮，王兮是我們的短跑明星，她的速度幾乎可以追上宇宙飛船，她在這場比賽里跑出了自己的最好成績。跑到一半時，我們又喊起了既整齊又明亮的加油聲：五二加油！五二加油！在加油聲中，王兮的力量和信心都加滿了油被點爆，沖到接近終點的時候她已經領先了，我們全班都為她而驕傲。
第四棒是全校運動小明星高婕婷，她以追風逐電的速度跑完了最后一棒的100米，最終我們獲得了市南區東一區第一屆運動會的第一名。
通過她們這種堅持的精神、這種努力的精神，使我知道了堅持就是勝利！
運動場面作文400字 篇10
在大家的一致期盼下，我們學校迎來了一年一度的秋季田徑運動會。這次運動會是不同的，因為我參加了！
……在第一天我失利了，不過我沒有放棄，為了第二天的800米充分準備著。
時間過得很快，第二天轉眼間就來到了，我代表班級參加了死亡魔鬼800米，當我坐在檢錄處時，我的心情已是緊張的不行，手心汗流不止。當老師報到那些和我一起跑的人的名字時，我的心情又重了一些，那可都是一幫“狠角兒”。
當我的腳站在起跑點上時，我的心臟仿佛已經提到了嗓子眼兒，但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了！
我聽到裁判一聲槍響，腳往前一蹬就沖了出去，我為了跑快那么一點點，就把全部的力氣花在了前400米，跑完一半路程已是精疲力盡了，我的力量已經全部over了。
后400米怎么辦？我看著我后面的人和前面的人，心里也是慌亂的很，但我依舊盡力沖向終點，沒有放棄最后一絲希望。
為了榮譽，總是要付出代價的，上天就把我的腳趾給弄傷了，我也可以說是光榮負傷，對我來說這個傷痛是光榮的，即使醫生的手術刀再鋒利，我也還是忍下了。
當最后派我代表我們班去領獎時，當第四名的獎狀在我雙手間徐徐展開時，我感到了一束光，不知從哪里涌上我的心口，連腳趾頭都能感受得到的，自豪！那一幕無法用語言來形容，也無法再上演，但早已定格在我的腦海中。
運動場面作文400字 篇11
星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。
拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結尾寫比賽結束，使文章敘述的事件完整。
運動場面作文400字 篇12
盼望著，終于盼來了一年一度的運動會，我早早地來到了我們的比賽場地集合。
集合完畢后，我們依次排隊進入體育場，開幕式結束后，就到了最激動人心的時候了，那就是迎面接力，只聽裁判員老師手中的發令槍一響，同學們像離弦的箭一般，飛奔了出來，快到終點的時候，我們班的小史卻開始減速了，導致我們班的第一棒比別人慢了一些，可后面的同學也不甘落后，依然鉚足了勁兒往前追趕。我是我們班的第五棒，輪到我的時候，我心里怦怦直跳，我害怕接不到棒，萬一掉了怎么辦，又怕跑得不快被對手追上……于是我目不轉睛地看著接力棒，生怕把它給接掉了，當我穩穩地接過接力棒之后，在老師、同學和家長的加油吶喊聲中使出全身的力氣來趕超其他班級的同學。雖然大家都盡力了，但是我們班在接力賽中并沒有取得好名次。有的同學垂頭喪氣，有的同學則在一邊發呆，老師走了過來，告訴我們只要盡力了就是最棒的，讓我們不要氣餒。
接近中午的時候運動會結束了，希望我們班在下次運動會上發揮出水平，取得更好的成績。
運動場面作文400字 篇13
今天是一場熱鬧的運動會，操場上擠滿了人，滿滿的歡呼聲。
第一個項目是400米賽跑。運動員在起跑線上準備著，等槍聲一響就開跑。“啪”的一聲，運動員像脫韁的野馬沖了出去。運動員都不見蹤影了，跑道旁樹葉還在“嘩啦啦”地往下飄，像是給運動員歡呼的小姑娘。
第二個項目是15米跳遠。運動員們卯足了勁兒地上場，準備跳躍。開始了，他們甩膀子，腿一蹬，“啪噠”一聲，那時，腳底的沙子全都飛起來了，落得選手們滿頭都是。
第三個項目是25米跳高。運動員手上有一個長竹竿，那是用來跳高的。“啪”的一聲，他們用力把竹竿往下一按，竹竿全彎了，可卻沒有斷。他們把腰一彎，越過了鐵桿。底下是兩層厚厚的海綿，落下時，人都陷到海綿里了，不一會兒，就彈出來了。
第四個項目是扔鉛球。這個項目只能由身體強壯的人來比賽。運動員們要上場時，我們安靜極了。只見我們班的選手上場了，他四肢發達，我們班的男生從來都不敢惹他。他渾身的肌肉像雄偉的山峰，他一扔，那一秒發生了什么？地震了嗎？哦，原來是大力士在扔鉛球呀！所有人的目光都聚集在他身上，男生羨慕，女生崇拜，掌聲雷鳴不斷。
這場運動會可真精彩啊！
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