【精華】描寫運動的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫運動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運動的作文 篇1
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來跑完400米的他不是應該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什么。“這對蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭發上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復體力的辦法了。
過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時候，他突破了自我，一個穿著藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發地激勵。
一個，兩個，三個...原本的最后已不復存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點力氣，沖進了終點線，我們全部急忙上去扶他，把他的手放在我們的肩膀上，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的.更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分數”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個瘦小的人，卻爆發出了如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。
描寫運動的作文 篇2
隨著我們每一個同學內心的盼望，終究只有幾天的時間就要開運動會了。今天下午像往常一樣每個人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺，看我秀風采，今天誰上來，掌聲響起來！”。
就在這時朱老師說：“今天小舞臺選運動員！”“哇！太好了！”，每個人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運動為50米短跑，誰參加呢？”“那誰參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想參加的舉手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競爭對手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰？”朱老師的聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級運動員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
描寫運動的作文 篇3
隊員們，爆發吧! (王寶櫑) “耶，耶”里傳來一陣歡呼聲，接著，伴隨著音樂聲的響起，金師附小一年一度的運動會開始了，真激動啊！8：15分左右，金老師把我們帶到了操場上等待比賽開始。第一項是50米短跑，鮑涵琪摩拳擦掌，躍躍欲試，“各就各位，預備——‘砰’”只聽裁判一聲令下，鮑涵琪如同一支離弦之箭般，射了出去般，射了出去，只見他彎曲著背，咬緊牙關，緊握雙拳，使出吃奶的勁兒，向前沖。有些對手像一匹千里馬，用盡全身力氣奮力沖，有些對手全身青筋暴起，像一頭發了飆的猛獸，還有些對手抬起腿來了個百米沖刺。“哈哈，贏了！”全班歡呼，鮑涵琪以敵一名的成績贏得了這場比賽，不過切記“虛心萬事能成，自滿十事九空”！比接力賽的時間到了，我們隊員一個個都有信心地走到指定比賽區，“砰”“戰斗”打響了，隊員們都像打了雞血似的斗志氣昂。第一棒沖過來了！找緊時機，好，沖啊！！可惡，我們掉了一棒，呀！不能氣餒，接上去了！好，呀，一定要趕上他們……唉，可惜，可惜，再加油也沒用啊！no！我班獲得了第四名，不過也不錯了，比去年多了兩名。從這次運動會中我體會到了：如果你贏了，不能驕傲“虛心使人進步，驕傲使人落后”；如果你輸了，就不要放棄，“世上無難事，只怕有心人”！明年我們一定要拿到第一，為班級爭光！
描寫運動的作文 篇4
今天下午第二節課，我們五年級舉行了一年一度的冬季長跑運動會。
跑道上，運動員們都做著準備的架子。這是每個班的同學都瞪大眼睛注視著他們。“啪”!清脆的槍聲傳遍了整個校園。27個運動員像脫韁的野馬，似離弦得箭向前方沖去。“加油!!加油!。”觀眾臺一下沸騰了，跑當兩旁的觀眾在歡呼雀躍，有的擺著胳膊，有的搖動花束為運動員加油助威。跑在在前面的是一班“老大”，他雙拳緊握，雙臂在前后有力的擺動，腳下像聲了風，白色的背心前面一個鮮紅的“2”在人們面前一閃而過。
同學們目不轉睛的看這比賽，一圈，兩圈，三圈，我們班的高一哲落了下來，但他毫不示弱，一直奮力追趕著。“高一哲加油——高一哲加油!”聽到了同學們的助喊聲，高一哲又一次加快速度。啊，超過了一個!同學們叫了起來，大家被他那頑強的拼勁感動。最后劉晟馳沖人群中脫影而出，全班同學向一窩蜂擁了過去，焦急的問道：“你跑第幾啊？”“第五名”他氣喘吁吁的說。
這次運動會雖然沒公布名次，但是運動員們都進自己最大的力，這是值得表揚的。
【【精華】描寫運動的作文4篇】相關文章：
【精華】描寫運動的作文合集五篇03-12
描寫運動的詞語03-21
描寫親子運動會的作文-運動會作文03-07
實用的描寫運動的作文7篇03-31
實用的描寫運動的作文8篇03-27
實用的描寫運動的作文4篇03-23
實用的描寫運動的作文四篇02-22
實用的描寫運動的作文3篇02-07
精選描寫運動的作文合集五篇04-01
描寫運動的作文匯編5篇03-30