運動與激情作文

時間：2021-05-10 15:22:30 運動我要投稿

運動與激情作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的運動與激情作文，歡迎大家分享。

運動與激情作文

運動與激情作文1

　　我，渴望如火如荼的少年時代。青春的活力、朝氣與歡樂，更是帶給了我無窮的刺激和快感。所以，我絕對不會辜負自己的青春。這顆活力的種子，會一直在我的心底萌發，不斷地生長，成為一棵參天大樹。

　　因此，我選擇了用運動來滿足自己內心的渴望。運動，讓我深深地感受到了青春那奇妙美麗、絢爛無比的色彩：跑步讓我挑戰了自己的極限，發出耀眼的紅光；游泳讓我鍛煉了自己的意志，閃爍著大海一般的藍色；籃球培養了我的反應能力，讓我在這其中隱隱約約地感受到一些橙色的活躍；蹦極跳增長了我的膽識，也讓我對“刺激”有了一個新的理解和體會，覺得它如同黑色一般威嚴。

　　聽說過埃及的金字塔吧？這會使人想到一種充滿活力的運動——登山。而埃及人卻說，能登上金字塔的動物只有兩種——一是蒼鷹，二卻是蝸牛。

　　蒼鷹靠它那強健的翅膀，御風飛翔，一飛沖天，翱翔在了金字塔的最頂端。

　　而小小的慢吞吞的蝸牛之所以也能到達金字塔的頂端，那倒是因為它具有了一種永不言棄的精神——咬緊目標不放松，一步一步往上爬，最終憑借著自己的努力，嘗到了“一覽眾山小”的甜頭。

　　雖說都是在“登山”，但方式卻大不相同。一個是借助著強大的力量，直沖云霄，而另一個卻以汗水和毅力來鋪設道路；雖說兩者都到達了終點，但收獲卻大相徑庭。后者用辛勞、汗水和堅持，換來了陽光、歡樂和幸福。而前者得到了什么呢？快樂？笑容？成就感？甚至連一絲絲的榮耀都沒有。這有什么意義呢？鷹的方法不禁讓我沉思：人的成功，能保證都是真實的嗎？

　　其實，人的一生就像是在登山。登到山頂有很多種方法，可以用工具不留下任何痕跡地飛上去，也可以腳踏實地地一步步走上去。但我相信大多數人都會選擇后者。那不僅因為后者具有激情、活力與刺激，還因為，在你走過的每一個腳印下，會綻放出最美麗的花朵！

　　也正是因為這樣，在我眼中的運動，都應該是一步步沉穩地走準，腳踏實地的，我也會如此熱愛運動。運動，帶給了我以少年時代的激情，讓我在青春的未來中展翅翱翔！

運動與激情作文2

　　光陰似箭，日月如梭。盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的校運會，校運會分為兩天，同學們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，那天，大家都早早地來到了操場。運動員們個個精神抖擻，充滿著信心；老師們大聲地為運動員們吶喊助威，給運動員們給予鼓勵。

　　激情1500米——耐力考驗

　　這可是運動會最大的亮點沒有之一，可以試想一下，運動員們大中午頂著太陽，在六圈半的跑到上拼搏是怎樣的場景，當時報這個項目的同學很少，男生三個，女生兩個，真的，不管成績怎樣，有勇氣報就是英雄了。

　　“嘭！”一聲槍響，如果運動員們是弓箭，那么跑道的起點就是一根緊繃的弓弦，瞬間射出六道彩虹般的弓箭，運動員們在賽場上飛馳，周圍所有的同學都在為她們喝彩、加油。我們班的體委更是意氣風發，勢不可擋，像飛一樣很輕松的就超過了別的同學，“楚祎潔好樣的！加油！”“體委加油！你是最棒的！”我們班所有人都在吶喊，為她鼓掌、喝彩，“加油！楚祎潔！還有50米，加油啊！”廣播里傳出來我們班同學加油的聲音，還有30米、20米、10米……楚祎潔打敗群雄第一個沖向了終點，終于不負眾望，勇奪了冠軍，為我們班贏得了第一份榮譽。耶！我欣喜若狂。哈哈，我已經看到了成功的花兒在向我們招手了！

　　活力100米——速度之戰

　　接下來就是100米了，運動員都在起點做好準備，“預備——嘭！”教練開槍了！開跑！伴著同學們的喝彩和鼓勵，我們班的史芮華剛開始領先，但大概15米的時候，她突然間摔倒在地，這下帥的可不輕，“史芮華！”同學們大驚失色，都在喊著：“史芮華！沒事吧！加油啊！”由于她離我很近，我看見她胳膊和上淌著血，本以為她肯定不能參加比賽了，沒想到她居然堅強的爬起來，沖我們揮了揮手，然后以風馳電掣之速沖向終點。我的眼睛瞬間濕潤了，如果是我，一定站不起來了，沒想到她有那么頑強地毅力，心中萬千話語化成了一句：“史芮華！加油！”。

　　其實運動會還有好多精彩的畫面，許多感動的瞬間，這次的運動會讓我明白了，堅持就是勝利，團結就是力量！

運動與激情作文3

　　前幾天，大家院校舉辦了一年一度的運動會。盡管太陽公公熱辣辣地對著地面，但仍沒有阻攔運動員的激情與速度。一陣陣歡笑聲和歡呼聲縈繞在每一位運動員耳旁，飄揚在白龍橋中小學的空中，傳遍云宵。運動員在運動場上，沙坑里全力拼搏進取，爭執不下。監視者在警界線外全力吶喊助威，分毫沒有聽到一絲不和諧的語句，只聽到“友情第一，比賽第二”、“發展趨勢體育競賽，提升老百姓身體素質”的宣傳口號。盡管不一樣個班，不一樣個班級，心還是一樣，宣傳策劃“鐵不煉，不成鋼，人不健身運動不健康！”的宣傳口號。

　　此次運動會，我班發展了許多，擺脫了到數第二的紀錄，積分提升了60分，每一位運動員都取得了成績，得了獎，從此不象之前那般歡歡喜喜去，失迷失落回家的舊情景，在這一年的時間里，大家每日艱難訓煉，總算先苦后甜了，各個凱旋而歸，外露獲勝的笑容！

　　此次運動會，最要我難以忘懷的便是五年級女子跳高情景，盡管僅有五個人，但工作壓力還是極大地。我們班上場的是別名暴力女的徐李奕，盡管她人瘦小，但力大無窮，經常把男孩兒搞得痛不欲生。但在此次比賽中，我看到了她真正的一面。跳遠比賽中，她獲得了優異成績，大家都難以相信，她一次次彈跳，到最終，只剩余她和另一個女生，徐李奕跳2次都沒繞過，我隱隱約約地看得出她眼里閃耀著淚水，幸運的是，另一個女孩也沒繞過，徐季奕尤為重要的一跳，將決策排位賽的次序，此刻，整場好像凝結了，議論紛紛，每一個人都潛心地看見，我也一樣，眼中一幕幕地回看著慘重的場景。這時候，徐李奕調節好氣場，最后的沖刺，一個猛跳，只聽到一聲叫喊“耶”，徐李奕驚閃地跳了以往，這重要的一跳，使大伙兒狂呼起來。這時候，也聽見了喜報，錢晨鉛球第二名得五分，又一陣喝彩。

　　此次運動會圓滿落幕，每名運動員都帶著金光燦燦地榮譽證書返回班集體。那歡笑聲，歡笑聲很長時間地縈繞在校園內的空中，大家都希望著下屆運動會的來臨。

　　和睦健身運動的精神實質開場就表明出去，以多方面來烘托學員對運動會的希望與積極主動鍛練緊密結合，突顯了小作者的創作邏輯思維的社會正能量；特別是在把握住跳遠比賽，做為關鍵描繪，使優秀作文詳略得當，更能看得出小作者觀察入微，如“運動員2次沒有繞過，我隱隱約約看得出她眼里閃耀著淚水”來表明運動員的工作壓力和取勝的急切情緒的強有力真實寫照。

運動與激情作文4

　　“各部門請注意，五年級女生800米跑步比賽現在開始，預備，跑!”你聽，體育老師正在廣播里發號施令呢!你瞧，操場上人頭攢動，熱鬧非凡，還不時傳來陣陣加油聲和歡呼聲。12月11日下午，儀征市實驗小學的操場上正在舉行冬季三項之跑步比賽。

　　我們班共有8位運動員參加比賽，男生4名，參加1200米長跑，女生4名，參加800米長跑。很榮幸，我也被選上當運動員了。當天下午，我們8位運動員在全班同學的簇擁下，雄赳赳、氣昂昂地來到比賽場地，蓄勢待發。

　　很快，五年級女子800米長跑開始了，我站在起跑線上，凝神注視著前方，屏住呼吸，隨時準備開跑。“預備，開始!”裁判員一聲令下，運動員們都如離線的箭似射了出去，我也一下沖到了前面。我們這一跑，像是徹底激活了啦啦隊，只見他們立馬沸騰了起來，一陣陣吶喊聲從遠處傳來：“澍昕澍昕，賽場雄鷹!”、“楊閩楊閩，比賽必贏!”聽到他們那富有激情又拼了命的叫喊聲，我頓時激情四射，那本已經虛脫的身體又充滿了力量。啊!小宇宙爆發啦!我感覺自己腳下有風火輪，“嗖嗖”的風聲從我耳邊不斷掠過，我一下子超過了幾名選手。最終獲得了第三名。更令我感動的是，當我一到達終點，好閨蜜鄭若瑜就第一時間迎了上來，又是幫我穿上衣服，又是遞上一杯熱水，又是扶我坐下休息，我真的好感動，忍不住想哭。

　　再來看看咱班男運動員的表現。槍聲一響，他們就如一匹匹脫韁的野馬奔了出去。小獵豹李昊一馬當先，沖在了第一位，姚智也不甘示弱，緊跟其后。好景不長，漸漸地，有幾位外班的同學超了上來，場面混亂。這時，咱班的啦啦隊更是使出吃奶的勁來放聲加油，一波又一波的吶喊聲響徹全場。一場比賽下來，咱班80%的同學喉嚨都啞掉了。

　　有付出就有回報。整個運動場上有頑強拼搏，有激動吶喊，充滿了速度與激情，也帶來了我們班總體第二的輝煌成績!

運動與激情作文5

　　激情五月，陽光快樂的五月，盼望著，盼望著，運動會終于到來了。

　　這天清早，伴隨著振奮人心的鼓聲，我們運動員整齊有序地入場，每位運動員的臉上都洋溢著自信的笑容，運動員宣誓、裁判員宣誓，開幕式的程序一一進行著。

　　比賽終于開始了，起初是100米預決賽，有我的好朋友韓文晨和李鴻潔，他們倆以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑向終點，最后李鴻潔取得了第二名優異的成績。

　　之后是200米預決賽，有我們班的王璽鈞，他摩拳擦掌、生龍活虎，似豺狼虎豹一樣的兇狠，如江河泛濫一樣的心情抑制不住心中的沖動，最后像脫韁的野馬以風馳電掣的速度沖過了終點，全班人都為他歡呼，他進入了前三名。

　　接下來是我和我們班的賈英杰——男子800米決賽。剛開始還很順利，但中途的時候有兩名同學超了過去，但賈英杰不一樣，之前開玩笑的時候他說要給我墊底，盡管我很努力去追趕，但最終我得了第三名。

　　現在不只是運動員累，班里的男生版拉拉隊也奮力地呼喊加油，主席臺都將要播放:“請某班自覺，不要引起自然災害！”

　　下午有跳遠項目，韓文晨也在其中。他剛開始先助跑，然后把左腿伸向空中，呈前后放射狀一字形，然后從空中跳落下來，如同哈雷彗星撞地球一樣，弄得場地塵土飛揚，然后自信滿滿的走了回來。但后來的結果卻令人嘆為觀止——有比韓文晨更大的彗星撞在了月球上，讓我們一看下巴就脫臼。這時，韓文晨告訴我們：“別看了，看多了都是眼淚呀！”說著，他揮袖灑淚而去。

　　對了，我差點忘了，我可是主人翁呢，接下來就是描寫我“戰斗”時的雄姿了。

　　開始我既緊張又興奮，起跑時，一槍就把我打醒了，我一步登先，二步跨，很快把別人遠遠的落在了后面，我在賽場的那一邊看到了賈英杰，手里好像拿了一瓶二氧化碳，我想他可能想在必要的時候加快對生命的“結束”，一看就是經過精打細算，為了我，他費盡了心思想讓自己墊底，可謂是人不為己，天殊地滅的反面教材，真是一代天驕啊！可是我卻第二名，啊，悲哀！啊，糾結！啊，痛苦！啊，郁悶！

　　下次，對，沒有下次了，我一定要超越第一！

運動與激情作文6

　　今天天氣格外晴朗，太陽暖洋洋的，微風輕輕的吹著，真是十月小陽春啊！在這迷人的秋色里，我們鎮為了慶祝“神舟六號”載人航天飛船的圓滿成功，特別開展了全鎮的運動會。

　　我一早就來到了學校，今天學校的人真多啊！除了我們學校的運動員，還有從別的學校來的運動員。主席臺上方懸掛著紅布，橫幅上寫著“第七屆金竹鎮運動會”，對面的橫幅上寫著“友誼第一，比賽第二”。我想：今天一定要全力以赴，竭盡所能。我開始做著賽前的最后準備。

　　比賽終于開始了。我參加的項目是女子60米短跑。我們跟著領隊老師來到指定的地點比賽。

　　時間過的真快呀！一下子輪到我們這組了。我看著其他運動員信心百倍的樣子，我心里真有點害怕。不過，我努力對自己說：“相信自己！”我做好了準備，只等一聲令下。過了一會兒，發令員神氣十足的把旗一揮，清脆的哨聲響起來了，“噓噓噓”，我們迅速的把腳一蹬，箭一般的向終點沖去。我只覺得風“呼呼”從我耳邊滑過，眼看我要落后了。老師、同學為我加油，我聽到了心里只有一個念頭：“加油，絕對不能讓學校丟臉，同學失望。加油！加油！”于是，我閉上眼睛，奮力向前。

　　時間從我的身上一秒一秒的溜過去，快到終點了，我積聚起全身的力氣，進行最后的沖刺……我走出賽場，焦急的等待著名次的公布。

　　時間不長，閉幕儀式開始了。我認真地聽著。“下面進行頒獎”主持人以洪亮悅耳的聲音念著……我的心繃得緊緊的，忽然我聽到了一個熟悉的名字，我沒聽錯吧？“范逸綺同學獲得全鎮女子60米跑步甲組第一名！”

　　我登上領獎臺，當我面對大家的時候，我看見臺下的同學都投來敬佩的目光，仿佛在說：“你真是好樣的！”頓時，一股熱淚沖上我的腦門，我眼淚模糊。

　　哦，多精彩的運動會呀！

運動與激情作文7

　　陽光普照的大地，染上了一層金色，健兒們朝著那太陽奮發前進；蒙蒙細雨的天空，彌漫著陣陣草香，健兒們在跑道上奔跑。在這寬廣的跑道上，健兒們的汗水盡情揮灑。

　　當天微微亮起時，學校早已出現著張張精神的面孔，穿著新的班服，外藍色校服，歡聲笑語地回到各自的班級，討論著運動會精彩的比賽。

　　天還沒完全亮完，各班班級來到操場，手舉著五彩的班旗，隨風飄揚，凝聚這每個班集體的運動精神。全體師生都聚集到這布滿綠草的足球場，全校聆聽校長發言，接著由運動員代表和教練代表宣誓，最后校長宣布比賽開始。

　　當運動會正式開始，各班大本營就沸騰起來了，廣播的音樂伴隨助威吶喊聲索繞不絕，健兒們將目光投向大本營，嘴角上揚。“砰”一聲槍響，跑道上的健兒們如矯兔般沖離起來，像火箭般向終點沖去，讓觀眾們都激動地跳起來了。第一位健兒沖向終點，全場的人都興奮不已，而他緩緩地呼著氣，向觀眾招手。

　　鉛球折射著耀眼地陽光，場地圍起了人群，運動員拿起3公斤重的鉛球向右傾斜，深一口氣，集中全力，向草地拋去，像夜空劃過地流星，在空中劃過一條希望的弧度。

　　雷鳴般的掌聲在跳高地運動員耳邊響起。在十米外地平地助跑，加速，一躍而起，輕松地越過那條高高的欄桿，掌聲再次響起，但欄桿再次調高，觀眾們不禁位運動員們捏一把汗，運動員們邁著堅定地步伐，跳過那高不可及的阻礙，一次又一次，不斷挑戰自我。

　　最讓我深刻的比賽是男子1500米，這讓我想起鄧紫棋的《一路逆風》中的“不慌張，不絕望，不狂妄，不投降，不脆弱，不沉默，不協妥，不退縮”。這是考驗健兒們的毅力和體力，但那時候，天還下起小雨，這為健兒們提高了難度。但他們冒著冷，穿著短袖短褲；冒著雨，奔跑在賽道上。一圈又一圈，他們的毅力讓我們不知不覺中，為他們加油打氣。

　　我還記得比賽前，操場上一個個練習中的身影，他們的汗水揮灑在大地，他們的精神值得我們學習。場運動會中，讓我懂得：名次不重要，最重要的是我們都體會到運動的精神，懂得堅持不懈。

　　青春的活力，運動的精神，在這次運動會中一一體現。青春的戰歌在此奏起，激情的少年向前邁進。

運動與激情作文8

　　艷陽高照的春末，我們學校又迎來了一場隆重又盛大的運動會，參賽的學校有侯貫中學，常莊中學，王村中學和我們常屯中學。

　　華麗的開幕式開始了。隊伍最前端是平鋪著的五星紅旗，四個角有四個精神抖擻的男學生握著。后面一男同學高舉國旗。再后邊是指揮員，鼓隊，旗隊和各學校的運動員們。指揮棒在指揮員的手里上下跳動，像活了起來。彩旗迎風飄揚、色彩鮮麗；音樂節奏鮮明、鏗鏘有力；參賽者躊躇滿志，象久經沙場的老戰士；升國旗的同學都直立挺拔，英姿颯爽，沉穩嚴肅，像軍人一樣的氣概。整個隊伍向嚴陣以待的戰士要奔赴戰場，每個人都邁著輕快的步伐，透著青春的氣息和蓬勃的朝氣，讓人看后心潮澎湃，激動不已。

　　開幕典禮過后，運動健兒都開始熱身活動，來準備迎接下面的正式比賽，有下腰的，伸腿的，活動手腕的，在原地踏步小跑的，每個人都在積極準備。運動項目有100米、200米、400米短跑，800米、1000米長跑和4×100接力賽，還有跳高，跳遠，鉛球……每個項目的參賽同學都在努力做到最好。

　　隨著一聲聲的吶喊助威的加油聲，我最喜愛的運動項目，1000米長跑拉開了帷幕。每個運動員都你追我趕地向前跑去，因為有我們班的同學，心情十分興奮又十分緊張。第一圈奮勇爭先，后面控制節奏保持體力，等待最后的.沖刺。剛跑完第三圈的時候，有些運動員已經體力不支，動作變得緩慢遲鈍，不斷有人超過，第四圈時，本來我們班的李繼往同學一直在前幾名，但身體有些勞累，速度慢了，有一個人就要超過他的時候，有的老師大聲喊道：“快點，后面的同學，要超過你了，加油，加油，堅持住。”即使這樣最后也被超了，但我相信他又一次超越了自己。到最后一圈的時候，參賽同學都像打了雞血似的，瘋狂的往終點沖過去，這讓我不由得佩服起來，無論身體多么的勞累，到最后，一定要盡自己最大的努力，向前沖刺，即使是失敗了，也沒有什么遺憾。這“不到最后一秒，絕不放棄”的精神由衷地打動了我，還沒有完成任務的參賽同學，依然向前跑著，有一個受了傷的同學堅持跑到了終點。看得我心里感覺酸酸的，默默地頒給他一個精神不屈獎。挑戰自己，堅持到底，大家都是最后的勝者。

　　雖然我們學校長跑與冠軍失之交臂，但我們的總體成績拿到了第一。看到老師和同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，自己也感覺高興和自豪。讓運動會的激情激勵我們在學習和生活中勇于挑戰、不斷超越，取得更大的成績！

運動與激情作文9

　　“五三五三，非同一般！五三五三，勇攀高山！”隨著這一聲聲簡短而有力的口號聲，我們五三班的“明星”們穿著蔚藍的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，戴著獨特的“阿蕾”帽就閃亮登場了。

　　這是怎么回事，不是其它學校的學生都在上課嗎？為什么我們不上課呢？原來，我們學校正在樹德中學光華校區舉行第一屆田徑運動會！

　　待全校（南、北校區）師生都到齊了后，精彩的入場儀式開始了！隨著那高昂激情的音樂響起，同學們精神抖擻，一下子呈現出了軍人一樣的氣勢，每一個少先隊員都朝氣蓬勃。入場儀式結束后，每個班都被分到操場的指定地點觀看比賽。我們班有幸被分到了看臺上，這樣我們就能有更好的視角觀看比賽了。馬上，800米的女子長跑就要開始了。

　　鄭媛心是我們班的女“飛人伯爾特”，短跑的速度猶如火箭。可是在報名時，她不但沒有報自己的長項——短跑，而且還報了最耗體力的800米長跑。在上場前，全班人都在鼓勵鄭媛心。這時，比賽通告下來了，鄭媛心大步流星地走向跑道，站在了起跑線上。只聽見“啪”的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭，飛快地向前跑去。鄭媛心跑得比任何選手都快，一下子就跑過了兩個彎道。我們班的同學都在為鄭媛心吶喊加油。我的耳邊聽見其它班的同學在大聲地為他們的選手加油，也會聽見其它班同學一聲聲的嘆息。當鄭媛心領先跑到我們班所在的位置時，全班人都為她歡呼起來。這時，旁邊班上傳來一陣歡呼，原來后面的選手追上了鄭媛心了。隨著越來越多來自其它班的歡呼聲響起，我們也越來越擔心起來了，情不自禁地站了起來，為鄭媛心加油，吶喊。鄭媛心仿佛又有力氣了，開始向前沖刺，超過了一個又一個選手。最后，鄭媛心獲得了第四名的佳績。全班頓時沸騰了……

　　這真是一場激情的運動會呀！希望我們班能在明年的運動會上取得更好的成績。

運動與激情作文10

　　五月的陽光燦爛嫵媚，微風拂面，我的心情也正如這晴朗的天氣，既興奮又激動，因為我們迎來了二十小學第48屆校園運動會。清晨我帶著滿腹期待，迫不及待地早早來到校園。

　　步入操場，放眼望去五顏六色的帳篷連成了一片海洋，每個班的帳逢都精心地裝扮過，迎風晃動的氣球在陽光下格外醒目，五彩繽紛的絲帶給會場增添了許多節日的氣氛。有些人還在忙碌地布置著，像極了一只只正在搬家的螞蟻。操場上聲音噪雜，時而會傳來管樂器調試的產音，而我作為校園管弦樂隊的小彎薩克斯演奏手，也正在進行最后的樂器調試，我要把最美的樂曲演奏起來，獻給大會。廣播里響起了動感十足的音樂聲，整個校園都被音樂渲染了，一場盛會即將拉開序幕。

　　各個班級的表演的節目都精心策劃、五花八門，有跳繩操的；有耍空竹的；有拍球的；還有展示高科技的。。。我們班別出心裁的交際舞，演出十分成功。同學們配合默契，隨著音樂翩翩起舞，贏得了校領導一致贊許。所有表演中，給我印象最為深刻的要數耍獅了，一只只活靈活現的獅子隨著鼓點擺出各種姿態，時而兇猛無比，時而乖巧可愛，十分惹人喜愛。

　　表演結束后，激動人心的比賽即將開始，整個會場頓時疑聚起緊張的氣氛，所有的人都為運動員捏把汗，希望他們賽出好成績。最激動人心的就是4X 100米接力比賽，我們班派出了四名“最快的勇士”，他們猶如離弦的箭一樣向前沖去，小小的接力棒像一個個跳動的音符，在他們手中傳遞，這是速度與團結的比拼，同學們為運動員們吶喊助威。經過一天激烈的比拼，我們班取得了運動項目比賽總成績第二名、運動會優秀表演獎和運動會精神文明獎三項驕人的成績。

　　運動能使人健康，更能使人快樂，來吧！讓我們運動起來！共同期待下一次運動會的到來。

運動與激情作文11

　　盼望已久的運動會開始了！星期四的早上同學和老師早早的就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的運動場一下子熱鬧起來。

　　開幕式上，彩旗方陣、國旗隊還有代表公平、公正、公開的裁判員入場，然后從一年級到六年級的運動員們雄赳赳，氣昂昂的來到賽場上，各班啦啦隊的同學們在下面歡呼著……

　　領導宣布運動會開始，所有運動員都激動起來，第一個項目是五六年級男子100米短跑，各位運動員就位，其中我們班的王宇軒參加了這個項目，隨著一聲槍響，他們飛奔起來，王宇軒跑了第三名，嗯，真不錯，真好，希望再接再厲！

　　女子跳高開始了，我突然想起來我的好朋友郝璐瑤參加了這個項目，趕緊跑到跳高現場，看到六年級的大姐姐跳的都很棒，就開始擔心起來：萬一她跳不過怎么辦？只見那桿子越來越高，六年級的姐姐都跳不過去了，更不用說她了！我的心提到了嗓子眼，瞪大了眼睛看著她，連加油都忘了，只見她助跑，起跳……“啊哦！太棒了，郝璐瑤太棒了！”郝璐瑤竟然拿了第一名！我不由得沖上去抱著她跳了起來……

　　我們這些拉拉隊員比運動員還要緊張激動，隨著運動項目的一個個展開，我們的嗓子都喊啞了，我們的加油鼓勵沒有白費，杜佳麗在女子200米跑中得了第二名。我最佩服的是我們班的武瑤同學，她參加的是女子1500米的長跑項目，她用那堅持不懈的意志，跑完了全程，并且獲得了第三名，我們大家都為她驕傲，為她歡呼，我想她也一定很高興！

　　激動人心的運動會要閉幕了，沒有同學和老師的鼓勵、加油，這些運動員不會那么有信心，也不會賽出那么好的成績。雖然我們班在這次運動會上的成績沒有我們預想中那么理想，但我們堅信貴在積極參與，我們相信：每次的參與，每個人都要盡力拼搏，努力向別的運動員學習，爭取下一次取得更優異的成績。加油吧，同學們，你們一定會更優秀、更出色的！

運動與激情作文12

　　前兩天，我們學校舉行了一年一度的運動會。雖然太陽公公火辣辣地照著大地，但仍沒有阻礙運動員的速度與激情。一陣陣歡呼聲和吶喊聲回蕩在每一位運動員耳邊，飄蕩在白龍橋小學的上空，響徹云宵。運動員在跑道上，沙坑里奮力拼博，互不相讓。旁觀者在警戒線外奮力吶喊助威，絲毫沒有聽見一絲不和諧的話語，只聽見“友誼第一，比賽第二”、“發展體育運動，增加人民體質”的口號。雖然不同個班，不同個年級，心還是一樣，宣傳“鐵不煉，不成鋼，人不運動不健康！”的口號。

　　這次運動會，我班進步了不少，打破了倒數第二的記錄，積分突破了60分，每一位運動員都拿到了名次，得了獎，再也不像以前那樣高高興興去，失失落落回來的舊場景，在這一年的時間里，我們每天艱苦訓練，終于苦盡甘來了，個個滿載而歸，露出勝利的微笑！

　　這次運動會，最讓我記憶猶新的就是五年級女子跳高場景，雖然只有5個人，但壓力還是大大的。我們班出戰的是俗稱暴力女的徐李奕，雖然她人瘦瘦的，但力大無比，常常把男孩子搞得生不如死。但在這次比賽中，我看到了她真實的一面。跳高比賽中，她取得了優異的成績，我們都不敢相信，她一次次跳躍，到最后，只剩下她和另一個女孩子，徐李奕跳兩次都沒跳過，我隱約地看出她眼中閃爍著淚光，幸運的是，另一個女孩也沒跳過，徐季奕至關重要的一跳，將決定排位的順序，這時候，全場似乎凝固了，鴉雀無聲，每個人都專注地看著，我也一樣，眼里一幕幕地回放著慘痛的情景。這時，徐李奕調整好氣息，沖刺，一個猛跳，只聽見一聲呼喊“耶”，徐李奕驚閃地跳了過去，這關鍵的一跳，使大家狂呼起來。這時，也聽見了喜訊，錢晨鉛球第二名得五分，又一陣歡呼。

　　這次運動會圓滿結束，每位運動員都帶著金光閃閃地獎狀回到班級。那歡呼聲，笑聲久久地回蕩在校園的上空，大家都期待著下屆運動會的到來。

　　和諧運動的精神開篇就揭示出來，以多角度來襯托學生對運動會的期待與積極鍛煉相結合，突出了小作者的寫作思維的正能量；尤其抓住跳高比賽，作為重點描寫，使作文詳略得當，更能看出小作者觀察入微，如“運動員兩次沒有跳過，我隱約看出她眼中閃爍著淚光”來說明運動員的壓力和求勝的迫切心情的有力寫照。

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