【精品】運(yùn)動作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
“砰！”只聽一聲清脆的響聲，你知道這是在干什么嗎？當(dāng)然是在開運(yùn)動會了！
只見運(yùn)動員們像脫韁的駿馬一樣飛奔出去。他們班級中的所有人都站起來大喊：“加油！加油！……”當(dāng)他們的班級中有人跑了第一名時(shí)，每個(gè)人就都跳起來為他喝彩，滿面笑容地迎接他的到來。
我們班的運(yùn)動員們也在奮力拼搏著，可惜每一次的成績都不理想。
又一輪的比賽開始了，各班的運(yùn)動員站在起跑線前，做好了準(zhǔn)備。“砰！”運(yùn)動員一聽到槍聲，就飛一般地沖了出去。我們班跑得最快的一名運(yùn)動員先是落在最后面，很好的保存了體力。當(dāng)其他運(yùn)動員體力不足，速度降低時(shí)，他飛快地跑了起來，奪得了第一名的位置。當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，他被一名五年級的運(yùn)動員超了過去，獲得了第二名。
閉幕式時(shí)，公布了成績。我們班只得了團(tuán)體總分第五名。我想：沒關(guān)系，重在參與嘛！
這個(gè)運(yùn)動會讓我知道：失敗了沒有關(guān)系，只要拼搏了，努力了，就不會后悔。
運(yùn)動作文 篇2
大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風(fēng)，我們展開了激烈的運(yùn)動會，同時(shí)也收獲了快樂。
比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)!
運(yùn)動場上，運(yùn)動員們在奮力拼搏著，參加長跑比賽的運(yùn)動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運(yùn)動員，說上幾句加油打氣鼓勵(lì)的話，“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，那一刻，我真的很快樂。
雖然有的同學(xué)受了傷，但還是堅(jiān)持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂。
“天下沒有不散的筵席”，運(yùn)動會也要結(jié)束，雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎(jiǎng)，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。并且，運(yùn)動能鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動作文 篇3
“朱錦竹，加油！”“陳昱竹，加油！”伴隨著激昂的音樂聲，加油聲此起彼伏，相信聰明的你一定猜到了，此刻，我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
這次的運(yùn)動會與往常有些不同。開幕式上每一個(gè)班級代表一個(gè)民族，精心表演了民族特色的節(jié)目。操場上頓時(shí)成了各民族的大聚會，大家裝扮一新，聽著來自各個(gè)民族美妙的音樂，看著各個(gè)民族動人的舞蹈，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的歡樂！
接下來，就是我們最期盼的比賽時(shí)刻了。我很榮幸的被選為了廣播員，負(fù)責(zé)播報(bào)各班的加油稿。一開始，送來的加油稿手指頭都能數(shù)過來，沒過多久，隨著比賽進(jìn)程的開展，加油稿像雪花一樣朝我們飄來。讀著同學(xué)們自己寫的激情四射的加油稿，我的心情也跟著沸騰起來，一次次地給運(yùn)動健兒加油鼓勁。
到了下午，讓人期待的五年級比賽開始了。在女子800米比賽的過程中，我班的陳昱竹也在其中。我又一次拿起話筒大聲地喊：“運(yùn)動員們，加油！”跑道上的健將們，聽到了加油聲后，腳步跑得比原來更快了。大家你追我趕，這時(shí)，我看到一個(gè)身影從跑道上飄過，定睛一看，是我班的陳昱竹。只見她雙臂前后有節(jié)奏地?cái)[動著，雙腿前后奮力奔跑，雖然已經(jīng)跑了一段時(shí)間，卻沒有絲毫放慢的意思。眼看就要到終點(diǎn)了，大家也都激動起來，齊聲喊著：“陳昱竹，加油！”我也在廣播里為她加油吶喊，終于，第一名穩(wěn)穩(wěn)地被陳昱竹拿下，此刻的班里歡呼聲一片，班主任的臉上也笑開了花。
最終，我們班獲得了女子200米、女子400米、女子800米的第一名，全班激動不已，大家為這份來之不易的榮譽(yù)感到自豪，為我班的健將們點(diǎn)贊。
運(yùn)動作文 篇4
11月14日上午，雖然天氣有些寒冷，但迎著陽光，大家個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)檫@是我們一年級新生的第一次運(yùn)動會。
我們帶著小紅帽在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下來到了盧灣體育場，在一段熱身音樂的暖場后，滕校長宣布運(yùn)動會開幕。大家齊聲喊出了“我鍛煉、我健康、我運(yùn)動、我快樂”的口號，好興奮，好鼓舞啊!
運(yùn)動會一開始是廣播操展示，我們一（6）班的小運(yùn)動員們排著整整齊齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)動作標(biāo)準(zhǔn)、精神充沛，贏得了全場哥哥姐姐們的掌聲呢！接下來是自由單項(xiàng)競賽，我們在老師和家長志愿者們的配合下分別參加了立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、25米折返跑、沙包投準(zhǔn)等十二個(gè)小項(xiàng)目，很多同學(xué)連水都顧不得喝，抓緊時(shí)間排著隊(duì)，就為了能多參加一些項(xiàng)目，多集幾個(gè)加油章。此時(shí)的運(yùn)動會就像個(gè)歡樂的游樂場，到處是大家歡快奔跑的身影。
最后是精彩的集體拔河比賽，我們踮著腳尖、喊著加油第一次觀看了家長代表、老師代表和高年級大哥哥大姐姐們的.較量，最后四年級的哥哥姐姐在大家的吶喊助威下贏得了勝利，好棒啊！
這次運(yùn)動會鍛煉了我們的身體，也讓我們每個(gè)人獲得了快樂，好期待下一次運(yùn)動會的到來啊！
運(yùn)動作文 篇5
當(dāng)你成為一個(gè)小生命時(shí)，就在媽媽的肚子里開始了踢、滾等運(yùn)動。出生的那一刻更是經(jīng)歷了艱難的運(yùn)動才來到了世界上。還不會走路的時(shí)候是讓媽媽扶著站在地上蹦啊蹦啊……就這樣運(yùn)動成了我們生活中不可缺少的一部分。在我的愛好里邊，如：音樂、舞蹈、打羽毛球、乒乓球……看來多數(shù)還是和運(yùn)動聯(lián)系最為緊密的。
記得上小學(xué)、初中時(shí)，走路是運(yùn)動的一種方式。那時(shí)候都是和同學(xué)們結(jié)伴而行，那時(shí)候早上還要上學(xué)，一天六個(gè)來回地在路上奔跑著，嬉戲著。可到了幼師學(xué)校，在省城里過上了住校的生活。你們可能要覺得鍛煉了少了，其實(shí)則不然。我們學(xué)校每天早起規(guī)定跑步、然后跳健美操再回教室上課。也就是上了幼師，讓我又熱愛上了運(yùn)動的另一種方式——舞蹈。在幼師三年里每天都要練習(xí)基本功，壓腿、辟叉、下腰、練各種民族舞蹈動作。我們就這樣天天生活在這種優(yōu)雅藝術(shù)的環(huán)境下。和一群活潑可愛的姐妹們度過了三年的快樂時(shí)光。
畢業(yè)參加工作后，對舞蹈的熱愛與日俱增，單位每年都有文藝匯演，舞蹈當(dāng)然少不了。于是從編排到表演我都參與其中，因此在漫長的冬天里每天都是跳上幾遍，直到演出結(jié)束。有了孩子，女兒也在我的影響下喜歡上了舞蹈，女兒小時(shí)候只要聽見音樂就會扭起來。記得她兩歲時(shí)給她拍照片，當(dāng)時(shí)攝影師給她擺姿勢，她很不樂意。可當(dāng)我讓攝影師打開音樂時(shí)，女兒不用教自己就跟著音樂扭了起來。也就是這樣拍出來好多漂亮的照片。直到現(xiàn)在每天晚上她都要在家跳幾段，自編自演。給家庭帶來了更多的快樂。
冬天過去了，但是運(yùn)動并不停止。羽毛球就不用說了，是我以前經(jīng)常練習(xí)的體育運(yùn)動。可是乒乓球是四年前才接觸到的。不瞞您說，從小就沒有拿過乒乓球拍的我竟然在公司的乒乓球比賽中拿到了女單冠軍。呵呵，當(dāng)然這和長期練習(xí)分不開的。每天中午吃過飯我就要練習(xí)打球，我的初衷是由于白天長期坐在辦公室缺乏鍛煉。不運(yùn)動就好像生活很沒激情似的。于是剛開始是和水平一般的人打，也就是她們當(dāng)了我的陪練。讓我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動。特別是夏天每天都要打得全身汗，好爽啊！沒想到半路出身的我竟然超過了常打的老手們。天天打球的我感覺渾身都輕飄飄的。朋友見了我總說我瘦，其實(shí)我的體重并不輕。這就是運(yùn)動帶來的不同效果吧！
自從兒子上幼兒園的那天起，騎車就成了我每天要進(jìn)行的另一運(yùn)動方式。由于家里的電動車需要給父親送女兒上學(xué)。于是我再次拾起了多年未騎的自行車。當(dāng)時(shí)老公也曾說再買輛電動車讓我騎，我拒絕了。我覺得每天早上騎自行車是件很快樂的事情，每天和兒子有說有笑，并且還能欣賞路邊的風(fēng)景。胳膊腿好像都活動開了。從家里騎車到幼兒園需要十五分鐘的時(shí)間。就這樣一直沒有間斷過。直到今年兒子上大班由于工作原因才改為開車接送孩子。不過我非常想念騎車的日子。
只有多運(yùn)動，我們的生活就會處處充滿陽光，我們的生命才更有活力、更青春。不管您是進(jìn)行哪種運(yùn)動方式，一定要長期堅(jiān)持下去哦！
運(yùn)動作文 篇6
“五三五三,團(tuán)結(jié)一心；五三五三，努力拼搏······”今天我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動會！你看，同學(xué)們雄糾糾，氣昂昂地喊著口號，邁著堅(jiān)定地步伐進(jìn)入了運(yùn)動會場。
上午九時(shí)三十分，比賽正式開始。操場上頓時(shí)鬧起來！比賽項(xiàng)目有：壘球、鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高等。其中最激烈的是男子四百米跑。我們班的陳銘瑄上場了，“啪”，令號槍發(fā)令了，運(yùn)動員們開始跑了，只見他擺動著雙臂，奮力向前。我們在彎道上為他加油，最后獲得了第二名。接著，到我上場了，我心里還是覺得慌慌的，心怕我會得第五獲第六名。“啪”運(yùn)動健將們個(gè)個(gè)像脫韁的野馬向前沖，我也不示弱，拼命地向前跑。雖然我漸漸的落后了，但我心里一直在為自己鼓勁，“加油，我一定行的。”快到終點(diǎn)時(shí)，結(jié)果出乎我的意料，其中有一個(gè)人慢了下來，我一見是個(gè)好機(jī)會，一沖刺，跑到了他前面，取得了第四名，真是開心極了！
下午，拔河比賽開始了。我們五（三）班與五（一）班對抗賽。“加油！加油！”“啪啪······”操場上鼓勁聲和掌聲連綿不斷，此起彼伏，拔河比賽正在進(jìn)行當(dāng)中。關(guān)鍵的第二局開始了。對方的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊(duì)員的身子都往后仰著。崔俊的身子似乎要躺倒；邵歡杰的腳像扎了萬根針一樣絲毫不動搖；我的臉變得發(fā)燙，牙咬著“咯吱、咯吱”地響；陳銘瑄的眉頭擰成了疙瘩，嘴里叫著：“一二三拉！一二三拉······”看！裁判員可忙了，一會兒給這邊加加油，一會兒給那邊加加油。旁邊的小觀眾拍著擊掌拍，齊聲喊：“一二三加油！一二三加油！”可是結(jié)果我們還是輸給了五（一）班。這次運(yùn)動會開的真激烈啊！雖然我們有許多項(xiàng)目沒得獎(jiǎng)，但是我們拼搏過了，努力過了。所以也沒留下任何遺憾！
運(yùn)動作文 篇7
關(guān)于運(yùn)動之美和運(yùn)動的魅力，就如英國登山家喬治·馬洛里，有人問他為什么要攀登珠穆朗瑪峰，他說“因?yàn)樯骄驮谀抢铩！?/p>
是的，因?yàn)檫\(yùn)動場就在那里，所以，我們運(yùn)動。本周我們將迎來我們的激動人心的第四十屆校運(yùn)動會。
校運(yùn)動會中的比賽項(xiàng)目可謂豐富，但其實(shí)對于大多數(shù)參賽選手來說，它都蘊(yùn)含著運(yùn)動的核心——奔跑。今天，我想趁著這個(gè)機(jī)會，來談?wù)勎覍Ρ寂艿目捶ā?/p>
奔跑應(yīng)是自我喚醒的絕妙方法。無論是困意朦朧的清晨，還是桌案前久坐的午后，都不妨起身跑一跑：讓渾身的斗志隨著有力的步伐漸漸蘇醒。而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也擁有諸多奔跑的機(jī)會，譬如晨跑、跑操、體育課和體鍛課，它們便是我們調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài)的最好機(jī)會。
奔跑還是自我釋放的優(yōu)良途徑。奔跑源自人類的原始本能，它融合了人類兩個(gè)最基本的渴望：逃離恐懼和奔向美好。很多時(shí)候，我們可以把跑步作為宣泄情緒的一種途徑——如果情緒劇烈波動，壓力太大，那么，跑步吧！有時(shí)候，我們給自己一個(gè)起點(diǎn)，然后一步一步地跑向目的地，告訴自己，實(shí)現(xiàn)夢想就是這么一個(gè)過程，一步也不能少——如果你想奔向自己的目標(biāo)，而又有些迷茫時(shí)，奔跑吧！還有的時(shí)候，我們渴望著連自己都不知道原因的狂奔。比如晨跑的最后一圈，就那樣不明就里地沖刺起來，爭先恐后，趨之騖之。電影《強(qiáng)風(fēng)吹拂》就很好地形容了這樣的渴望：“明明這么痛苦，這么難過，為什么就是不能放棄跑步？因?yàn)槿砑?xì)胞都在蠢蠢欲動，想要感受強(qiáng)風(fēng)迎面吹拂的滋味。”
奔跑是自我實(shí)現(xiàn)的重要階梯。長跑更是其中的代表，熱愛跑馬拉松的村上春樹這樣形容長跑的優(yōu)點(diǎn)：不需要同伴，不需要特別的場地與器械，更重要的是，長跑建立在戰(zhàn)勝自我而非他人的基礎(chǔ)上，唯一的對手是自己。與自我交流，讓自己更強(qiáng)。
跑步不簡單，跑步的人更不簡單。在這里，我想向那些即將在賽場上用汗水詮釋奔跑榮光的運(yùn)動員們致以崇高的敬意。
西方人常說，他們的民主精神是在運(yùn)動場上培養(yǎng)起來的，是的，在運(yùn)動成績之外，在公平公正的規(guī)則之下，我們可以學(xué)會贏，學(xué)會尊重，學(xué)會民主，學(xué)會公正。
秋風(fēng)微涼，秋光正好，讓我們不負(fù)青春，讓我們運(yùn)動吧，因?yàn)檫\(yùn)動場就在那里！
運(yùn)動作文 篇8
今天，我校舉行了一場秋季運(yùn)動會。
隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲響起，同學(xué)們像潮水般涌出教室，秩序井然地排著隊(duì)走向操場。來到操場，運(yùn)動會就正式拉開序幕了，蔣校長宣布比賽正式開始。
瞧，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)神采奕奕，等待著比賽的開始。只聽“砰”地一聲，跑步比賽開始了，同學(xué)們好似離弦的弓箭一樣射了出去。輪到五年級100米跑步比賽了，我們班的干將李政出馬，誰都害怕。只聽見發(fā)令槍一響，李政就像一只饑餓的獵豹正在追逐獵物一般，跑在了最前面。可是好景不長，很就就被五（1）班的沈欣宇給超過了。我們班的啦啦隊(duì)齊聲吶喊：“李政加油！李政加油！”李政好像聽見啦啦隊(duì)的加油聲，全力拼趕，最終獲得了第二名的好成績，我們?yōu)樗湴痢?/p>
最精彩的比賽項(xiàng)目就是50米往返接力賽，我也參加了比賽。發(fā)令槍響起，接力比賽正式開始了！我們班的胡婧涵全力拼搏，可是也落后了很多，她把接力棒交給我，我使出全身的力氣把接力棒交給了第三棒。第三棒的同學(xué)奮起直追，交給了我們班的李政，他像一輛急速前進(jìn)的汽車奔向終點(diǎn)……最后我們班只拿到了第三名，但是我們也不氣餒，因?yàn)槲覀兌急M力了。
這次運(yùn)動會精彩、激烈，它讓我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才能帶來樂趣。
運(yùn)動作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的特長，在今年的運(yùn)動會上有一個(gè)女孩可是大展身手。只要看她一眼，肯定會使你無法忘記：她有高而又高的鼻梁，上面有副紅眼鏡，而透過眼鏡則是一雙銅鈴般炯炯有神的大眼，好不漂亮！但她卻有一張河馬大嘴，把這一張貌美如花的臉給毀了。
可是，你看！
只見輪到她上場時(shí)，全班都停止了呼吸，時(shí)間似乎停止了轉(zhuǎn)動。“嘟——”一聲哨響，只見她如同離弦的箭一樣飛了出去，頭發(fā)飛揚(yáng)，身上的肉也變得輕飄飄的，使她毫無壓力。邊上的拉拉隊(duì)喊著清脆的口號，跳著有優(yōu)美的舞蹈；而男生喊得臉都紅如紅通通的氣球了。還好大家的努力沒有白費(fèi)，她果然不負(fù)眾望的拿下了第一。
我站在操場上，一陣疾風(fēng)刮來，只聽“嗖”的一聲，如同一只身懷絕技的豹子。一秒，兩秒，三秒……我們的心開始懸了起來，幾乎都要斷氣時(shí)，一種勝利的味道撲鼻而來。只見女英雄氣喘吁吁，兩手叉腰地走了過來，過了好一會兒勝利者才露出該有的神情。
是誰努力拼搏？是誰創(chuàng)造偉績？還是誰為班級爭得榮譽(yù)？
而這位厲害的女強(qiáng)人就是我們班的閆淑凡！
其實(shí)人生也不是如此嗎？只要你肯試一試，只要你肯拼一拼，只要你敢勇往直前，不放棄，難道你不會成功嗎？
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