關(guān)于運(yùn)動(dòng)彩排作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)彩排作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇1
3月31日我們學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我們學(xué)校進(jìn)行彩排，用了兩節(jié)課的時(shí)間，我很期待這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的彩排非常嚴(yán)格，學(xué)校的師生都來了，我們二（2）班拿著拉拉隊(duì)的跳舞的東西，還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的，他們把彩線都給弄掉了，搞得滿地都是，太臟了，別的班都安安靜靜的坐著，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！
走路隊(duì)時(shí)，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿著怎么會(huì)掉呢？這真奇怪，可定是不認(rèn)真，心不在走路隊(duì)上，走到主席臺(tái)時(shí)，說口令時(shí)，眼睛向著主席臺(tái)，手向著主席臺(tái)，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什么，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現(xiàn)在全校都知道了二（二）班是什么班級(jí)了，好了現(xiàn)在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點(diǎn)集體感和榮譽(yù)感，現(xiàn)在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現(xiàn)在我們班的面子被丟光了。
有人啊，一心想著玩， 卻不為大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級(jí)都不如，我們真該好好想一年級(jí)學(xué)習(xí)，我們真該在讀個(gè)一年級(jí)，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀(jì)比，我們連一年級(jí)都不如，這讓一年級(jí)都瞧不起我們，我們這樣下去，不會(huì)是好的學(xué)習(xí)，而是越學(xué)越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們?yōu)槭裁床粸榇蠹蚁胂胙剑瑸槭裁匆@樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點(diǎn)，這樣對(duì)我們大家都有好處。
明天正式開始時(shí)，我希望大家能有個(gè)好的表現(xiàn)，能把今天所有的不守規(guī)矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會(huì)好受點(diǎn)，讓老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇2
吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排�！耙弧⒁欢弧秉S老師喊著口令，“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開始，就發(fā)生一些狀況，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了，后面的隊(duì)伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現(xiàn)在是踏左腳，你踏成右腳了�！秉S老師在邊上對(duì)我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過來，我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂，不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因?yàn)樾碌腵校旗還沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實(shí)可困難了。
經(jīng)過了一遍的排練，雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯(cuò)誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯(cuò)的。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇3
早上起來，有點(diǎn)涼，算不上冷，太陽已經(jīng)在天上了，可沒什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。
上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，朱老師就說了：“待會(huì)兒吃完了中飯，走訪對(duì)的人趕緊到教室里來，要學(xué)走方隊(duì)時(shí)如何使用道具。
中午三十分鐘的作業(yè)整理課當(dāng)然是屬于我們這些不走方隊(duì)的嘍。我們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，下棋的下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰說舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著投胎似的下去練了，我找到自己的位置。
過了一會(huì)兒，王副校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式（彩排）開始，走在最前面的是抬著國(guó)旗的四個(gè)人，其次是扛著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志的四個(gè)人，接著的是鼓號(hào)隊(duì)，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）
大家很整齊，在鼓號(hào)隊(duì)的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴(yán)肅，好不威風(fēng)！
第二遍很快也彩排結(jié)束了，很順利，王副校長(zhǎng)講了幾點(diǎn)不足的地方，就解散了。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇4
“活力藍(lán)隊(duì)，勇往直前。強(qiáng)身健體，必勝無疑！”我們是藍(lán)隊(duì)，這是我們的口號(hào)，下面就來看看我們?nèi)珕T運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排吧！
鏡頭一
“加油加油，”順著哨音望去，五個(gè)隊(duì)開始了激烈的斗爭(zhēng)，在五班當(dāng)然要看趙蓓佳了，我在人群中尋覓著。一個(gè)大塊頭映入眼簾，再定睛一瞧，原來是趙蓓佳！哇，她那一隊(duì)人馬高大，非常有勝算！所以大家的目光都被那一隊(duì)吸引了過去。只見他們身體拼命向后傾，仿佛使出了吃奶的勁，小臉蛋憋得像個(gè)紅蘋果，但即使這樣，他們還是沒贏�，F(xiàn)在正處于僵持的階段，五方都互不相讓，不敢有絲毫松懈，可命運(yùn)女神好像要和他們開玩笑，故意讓那一隊(duì)跌了一個(gè)跟頭，于是對(duì)方乘勝追擊，眼看快要輸了，但那一隊(duì)寧死也不屈服，他們很快扎穩(wěn)了重心，又開始拼命向后拉。我仿佛看見有一根繩子連著每個(gè)人的心，沒有擁擠，沒有責(zé)怪，大家一齊努力，這就是團(tuán)結(jié)的力量！一滴滴汗水落下，一股股勁又升起，他們果然不負(fù)眾望，在僵持了七八秒后，一聲加油，燃起了大家不服輸?shù)幕鹧�，從而進(jìn)發(fā)出一股巨大的力量，猛的一拉大繩，紅標(biāo)便一下子越過了邊界，期待已久的哨聲終于響起，啊，我真為他們感到高興！
鏡頭二
這里是接龍的現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)一樣，年齡一樣，就看看哪一隊(duì)接得更長(zhǎng)。我沒看錯(cuò)吧，每個(gè)人都會(huì)劈叉！韌帶也太好了吧！看來比賽結(jié)果只會(huì)有絲毫的差距。結(jié)果出來了，藍(lán)隊(duì)第二名，耶！真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
鏡頭三
現(xiàn)在該我出場(chǎng)了！對(duì)，我參加的是籃球操。隊(duì)員們排列著整齊的方陣出場(chǎng)了，等待一切就緒后，音樂響起了，兩個(gè)節(jié)拍后，精彩的籃球表演就開始了。雙手運(yùn)球，這可不簡(jiǎn)單，只有精神高度集中，技藝夠高超，才能準(zhǔn)確無誤的完成這個(gè)動(dòng)作。接下來是操里最難的動(dòng)作——胯下前后運(yùn)球。這可是難度達(dá)到五顆星的動(dòng)作！雖然難，但大家都能跟著節(jié)拍完整地把動(dòng)作做下來，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蹦軌虮硌莸倪@么出色，我們付出了多少的心血和汗水啊！是的，付出了，總會(huì)有收獲。
這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排，也不知道真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)何時(shí)到來，我期待著那一天。
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