金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家分享。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1

　　葉子黃了，果實(shí)熟了，氣溫低了，秋天來(lái)了。隨著秋天的到來(lái)，時(shí)代教育作文又要舉行金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　經(jīng)過(guò)了嚴(yán)肅的開(kāi)幕式之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

　　第一項(xiàng)，神奇鉆圈，規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家手牽手，使身體靈活的鉆過(guò)呼啦圈。開(kāi)始！剛開(kāi)始的同學(xué)有些出師不利，但后來(lái)大家越玩越溜，我也越來(lái)越緊張，生怕在我這浪費(fèi)了許多時(shí)間，旁邊的同學(xué)都一帆風(fēng)順，到我了！我先把呼啦圈拋向空中，用頭隨著圈的方向套去，緊接著，再把腳穿過(guò)呼啦圈，但第一次卻踩空了，我猛然驚醒，飛快的反應(yīng)過(guò)來(lái)，將腳穿過(guò)呼啦圈，配合下一位同學(xué)將呼啦圈想方設(shè)法的套在他們身上。

　　給我印象最深刻的是那激動(dòng)人心的拔河了，記得上一次通過(guò)我們班的努力，成功取得了第一，不知這次是否能再奪桂冠，讓我們拭目以待吧！

　　每個(gè)人都腳抵腳的站好，緊張的深呼吸，其實(shí)心中無(wú)比激動(dòng)、興奮，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，似乎一直在為我們大家加油哩！太陽(yáng)公公也對(duì)我們微微笑，好像對(duì)我們說(shuō)：“加油啊！我看好你們哦！”有了這些鼓勵(lì)，我們變得頗有自信，隨著哨聲一響，在烈日的伴隨下，我們開(kāi)始了熱火朝天的比賽，“一二，拉！一二，拉”大家整齊的喊著響亮的口號(hào)，從氣勢(shì)上就壓倒了初一的哥哥姐姐們，只見(jiàn)每人使出了吃奶的勁兒抓住粗糙的長(zhǎng)繩，臉頰上冒著豆大的汗珠，眉頭緊鎖，身體向后傾，好像非贏不可似的，激烈的比賽完了，我們又奪得了冠軍，果然不負(fù)眾望啊！

　　讓同學(xué)們?nèi)杠S歡呼的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)團(tuán)體不能做一盤(pán)散沙，要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2

　　今日，大家趕到仙鶴生態(tài)公園，花園里的風(fēng)景好美啊！里邊的樹(shù)可真多了，有紅彤彤紅楓樹(shù)，碧綠碧綠松柏樹(shù)，他們的模樣形態(tài)各異，有得象菌類、有的象一座座高山，有得落葉紅彤彤、紫紫的、碧綠碧綠五彩繽紛的。大家將這里舉辦一場(chǎng)趣味的金秋鍛煉身體的話。

　　第一場(chǎng)比賽是踩氣球的比賽，老師一個(gè)人給我們發(fā)了兩個(gè)氣球。老師說(shuō)：把氣球吹的中等水平后，我給大家線纏拴在腳底。教師一吹哨子大家就剛開(kāi)始踩氣球可，我們大家走來(lái)走去的去踩另一方的氣球，這一輪比賽我贏了。

　　第二項(xiàng)比賽是四人五跑，最先是四個(gè)人的腳并在一起，用膠帶把大家的腳二只二只的捆在一起，比賽開(kāi)始了，大家2組2組的比，第一輪我們贏了，第二輪大家輸了，這個(gè)游戲太好玩了。

　　第三項(xiàng)是拔河賽比賽，此次比賽是我們班和四、五年級(jí)的哥哥大姐姐們拔河賽，大家一個(gè)靠著一個(gè)的拿好繩索，大家每一個(gè)人全是很興奮的模樣。第一輪開(kāi)始了，吹口哨一響，大家就用勁的往后面拉，這一次大家輸了，第言則剛開(kāi)始，這先后父母與老師都報(bào)名參加近期了，簡(jiǎn)直眾人拾柴火焰高，此次我們贏了。最終一輪是總決賽，拉的大伙兒手全是疼了，臉也振紅了，拉得大伙兒滿身是汗，可是大家還是輸了。

　　簡(jiǎn)直趣味的金秋鍛煉身體的話啊！

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3

　　今天，我們來(lái)到白鶴公園，公園里的景色真美啊！里面的樹(shù)可真多了，有紅紅的楓樹(shù)，綠綠的松樹(shù)，它們的樣子千姿百態(tài)，有得象蘑菇、有的象一座座山峰，有得樹(shù)葉紅紅的、紫紫的、綠綠的五彩繽紛的。我們將在這里舉行一場(chǎng)有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第一項(xiàng)比賽是踩氣球比賽，老師一個(gè)人發(fā)給我們兩個(gè)氣球。老師說(shuō)：把氣球吹的中等后，我給“你們”用線拴在腳上。老師一吹口哨我們就開(kāi)始踩氣球可，我們大家跑來(lái)跑去的去踩對(duì)方的氣球，這一輪比賽我贏了。

　　第二項(xiàng)比賽是四人五跑，首先是四個(gè)人的腳并在一起，用膠布把我們的腳兩只兩只的捆在一起，比賽開(kāi)始了，我們兩組兩組的比，第一輪我們贏了，第二輪我們輸了，這個(gè)游戲真好玩。

　　第三項(xiàng)是拔河比賽，這次比賽是我們班和四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們拔河，我們一個(gè)挨著一個(gè)的拿好繩子，我們每個(gè)人都是很激動(dòng)的樣子。第一輪開(kāi)始了，口哨一響，我們就用力的往后拉，這一次我們輸了，第而論開(kāi)始，這依次家長(zhǎng)和老師都參加近來(lái)了，真是人多力量大，這次我們贏了。最后一輪是決賽，拉的大家手都是疼了，臉也振紅了，拉得大家滿頭大汗，但是我們還是輸了。

　　真是有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4

　　在秋高氣爽的星期六，我們興高采烈來(lái)到白鶴公園。白鶴公園景色迷人，當(dāng)秋風(fēng)吹拂時(shí)樹(shù)葉變化萬(wàn)千，形狀各異。有的樹(shù)葉里面綠、外面黃；有的全是黃色；還有的是紅色的。今天，這里成了小學(xué)生的海洋，我們?cè)谶@里舉行一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球比賽。老師首先發(fā)給我們每個(gè)人兩個(gè)氣球，讓每個(gè)小朋友把氣球吹大，用線繩系緊，再把氣球綁在小腿上。只聽(tīng)一聲哨響，游戲開(kāi)始了。我和小朋友們互相追逐著，我使勁地追著其他小朋友，同時(shí)又要防備被其他小朋友踩爆我的氣球。不一會(huì)兒，到處響起“啪、啪、啪”的聲音，小朋友們的氣球一個(gè)，接著一個(gè)爆了。我踩爆了幾個(gè)氣球，想不到我的兩個(gè)氣球也被別的小朋友踩爆了，所以我被淘汰了。總決賽開(kāi)始了，我沒(méi)有參加，下次我一定努力，爭(zhēng)取參加決賽拿名次。第二個(gè)項(xiàng)目是四人五腿。先要找伙伴組成四人一組，你的腿要和另一人的腿綁在一起，掌握好技巧，大家一起最快到達(dá)終點(diǎn)。我們小組規(guī)定先出左腳，再出右腳。淘汰賽開(kāi)始了，我們同心協(xié)力往前走。各組都想贏得比賽，于是大家都拼命地跑呀跑。由于配合不好，結(jié)果我們摔了一大跤，最終有兩組勝出。

　　最有趣的游戲是拔河了。由于我們年齡太小，所以請(qǐng)外援--家長(zhǎng)。其他小朋友和家長(zhǎng)都在為我們吶喊助威，“加油！加油！”，前兩場(chǎng)我們一勝一負(fù)，但是對(duì)方太厲害了，我們費(fèi)了九牛二虎之力還是輸了。這次金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們懂得人多力量大的道理。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5

　　星期六，天上的云就像棉花似的，秋高氣爽，我興高采烈地來(lái)到了白鶴公園，因?yàn)榻裉鞎r(shí)代要在這里舉行金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們玩的這個(gè)游戲叫傳呼啦圈，游戲分為兩組，游戲規(guī)則是每一名同學(xué)都要圍成一個(gè)圈或站成一排，傳呼啦圈的時(shí)候，只能用頭傳，不能用手幫忙，如果到哪個(gè)同學(xué)的那里斷了，就要重新來(lái)。

　　來(lái)到白鶴公園，我就看到吳老師抱著一沓作業(yè)，我還看到許許多多的同學(xué)都把自己的作業(yè)交給了吳老師，原來(lái)吳老師是在收作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，吳老師就喊我們集合了。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)吳老師大聲地喊：“預(yù)備……開(kāi)始。”從小J同學(xué)那里開(kāi)始，她先把手伸出來(lái)，再把腳從呼啦圈里跨出去。最后，讓呼啦圈慢慢的滑到她旁邊那個(gè)同學(xué)的手，結(jié)果，呼啦圈就像一個(gè)乖巧的孩子，很輕巧地就滑到了她旁邊那個(gè)同學(xué)的手上。很快輪到我了，我心想：“我也不能太慢了，給我們組拖后腿。”最終，我還是給我們組拖后腿了，最后，我們組還是輸了。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)吳老師大聲地喊：“預(yù)備——開(kāi)始。”從小Y同學(xué)那里開(kāi)始，在她那里，呼啦圈順順利利地就滑到了她旁邊那個(gè)同學(xué)的手上。很快又輪到我了，我心想：“我不能再像上一輪一樣，傳得這么慢了。”這次，我真的做到了。

　　我希望下次時(shí)代再舉行一次金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6

　　咦？今天白鶴公園怎么那么熱鬧？原來(lái)是全體成員在這里玩耍呢！首先簡(jiǎn)單的整理了隊(duì)伍后······我們便排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍期待著開(kāi)始玩游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們要玩的第一個(gè)游戲是走獨(dú)木橋，里面使我印象最深的同學(xué)是徐子翔，他在玩游戲時(shí)總犯規(guī)，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，他試了五次，才到了終點(diǎn)。不管我們男生組怎樣努力，都比不上女生組，最后還是女生組贏了，我們男生組輸了。我們要玩的第二個(gè)游戲是壓氣球。此游戲的規(guī)則是：兩人一組，把氣球夾在兩個(gè)同學(xué)的背后面，不準(zhǔn)擠掉、擠破，否則一律犯規(guī)。比賽開(kāi)始了，我和馬煜壘一組，我們占領(lǐng)第一個(gè)位置，和女生組比賽，結(jié)果我們贏了，有些男生為了挽回面子，拼命地夾穩(wěn)氣球跑呀！跑呀！最后，我們男生組終于贏了。我們又來(lái)參加最后一個(gè)游戲——拔河，老師讓我們身子向后仰，向“敵人”進(jìn)攻，由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也縮手縮腳的，配合不好，用力不一致，第一局輸了。第二場(chǎng)我們使出九牛二虎之力。你看：同學(xué)們有的手被搓破了，但還是堅(jiān)持著，麻繩像針扎似的扎在手上，但我們一點(diǎn)也感覺(jué)不到痛。雙手緊緊地拉住繩子身子向后倒，像被人打了一樣，火了，使勁地向后拉。同學(xué)們的臉像一個(gè)個(gè)熟透的蘋(píng)果，最后，我們一比一打平了。第三局，我們跟第二局一樣，使出吃奶的力氣，結(jié)果我們贏了，我們的心情是那樣的高興，好想再玩一次。

　　拔河游戲結(jié)束后，老師把我們?nèi)�班同學(xué)召集在一棵樹(shù)蔭下面，對(duì)今天的活動(dòng)簡(jiǎn)單做了總結(jié)。我們便依依不舍地離開(kāi)了白鶴公園。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7

　　今天，雖然是星期六，但我起得很早，因?yàn)槲乙�到明湖濕地公園，參加時(shí)代之星作文學(xué)校的活動(dòng)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。

　　我坐在車上，看見(jiàn)了像明鏡一樣的湖水和秀美的鋼構(gòu)橋，還有許多盛開(kāi)的野花，五顏六色，在微風(fēng)中，高興地?fù)u著頭，美麗極了。

　　不一會(huì)兒我就來(lái)到了旅發(fā)大會(huì)的會(huì)場(chǎng)中，我看老師和許多同學(xué)已經(jīng)到了，老師向我們介紹了今天活動(dòng)有袋鼠跳、齊心協(xié)力和拔河等許多比賽項(xiàng)目。

　　讓我印象最深的拔河比賽。一根又粗又長(zhǎng)的繩子放在我們同學(xué)的中間，我們每人有力握緊繩子，使勁往后拉，第一輪我們贏了，我們歡呼雀躍；第二輪我們交換了場(chǎng)地進(jìn)行比賽，可惜這一次我們輸了，我滑摔跤了；第三輪我們又交換了場(chǎng)地，我們吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的腳緊扣著腳，手緊緊地握著繩子，身體往后傾斜用力地往后拉，在我們共同努力下，我們以二比一，取得了最后的勝利。

　　今天，我們玩得很開(kāi)心，而且我懂得了一個(gè)道理，就是團(tuán)結(jié)的力量大。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我們班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)參加了金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是猜成語(yǔ)，我們圍成一個(gè)大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學(xué)手中，接著我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個(gè)游戲的其他三名同學(xué)。

　　四名同學(xué)來(lái)到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說(shuō)：“我看到了公、好、龍三個(gè)字。”阮昊昕同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我猜到了，是葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)”。第一局阮昊昕同學(xué)獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學(xué)分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)項(xiàng)目在大家的歡笑聲中結(jié)束了。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是“五人四足”，我參加了這個(gè)項(xiàng)目，由于我們配合不好，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　第三個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，我們的對(duì)手是四年級(jí)的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請(qǐng)了兩名家長(zhǎng)幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實(shí)力太小，我們以一比二輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　雖然輸?shù)袅耍�但是我們�(nèi)�體同學(xué)都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，作為這樣一個(gè)集體中的一員，我非常開(kāi)心。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9

　　秋天已徐徐地到來(lái)，我們作文班便在白鶴稿架橋下舉行了 好玩有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。 同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到大水牛前，等待著付老師的到來(lái)。 付老師到來(lái)，她把我們帶到另一個(gè)空地進(jìn)行活動(dòng)。首先，我們舉行袋鼠運(yùn)氣球。我跨進(jìn)袋子里 ，一蹦一跳地跳向氣球，跳著跳著，天有不測(cè)風(fēng)云，我跳摔跤了，但我沒(méi)有氣餒，重新站起來(lái)，跳向終點(diǎn)，把氣球運(yùn)回來(lái)。 第二個(gè)游戲是擠氣球比賽。我和徐藝恒一組，第一組的人出發(fā)了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身懷絕技，到了終點(diǎn)，屁股互相一擠，氣球便破了。能到我和徐藝恒出發(fā)了，我們一步一步邁向終點(diǎn)，嘴里還不停地念著：“一二，一二……。”眼看快到終點(diǎn)站了，我和徐藝恒加快腳步，到了終點(diǎn)，再用屁股一擠，氣球“啪”地一聲，便破了。 第三個(gè)游戲是拔河比賽，由我班和其他班對(duì)決。第一回合開(kāi)始了，同學(xué)們的雙手像鉗子似的緊緊拴住繩子，“一二，加油，一二，加油……“觀看的同學(xué)在一旁助威，參賽的同學(xué)們也不管情敵，松懈啊!使出吃奶的力氣。中間的紅條漸漸移向我們，對(duì)方見(jiàn)情況不對(duì)，使出了力氣，又把紅條拉了過(guò)去，我們也不甘示弱又拉了過(guò)來(lái)。就這樣，數(shù)百回合，我們使勁一拉，紅條超過(guò)了線，我們班輸了。 徐徐的秋天來(lái)得快，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也開(kāi)得快，不一會(huì)兒的功夫，金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)便向我招手告別了……

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10

　　在金筆作文課上，小劉老師帶我們?nèi)グ�鶴公園搞活動(dòng)，老師把我們大家分成若干組，我們是五人一組，我、毛振旭、李冶錦、阮勁翔、王星分成了一組。大家坐車到了白鶴公園后，我們那高興的樣子真是快樂(lè)似神仙！

　　第一個(gè)游戲是丟沙包，我們組先是李冶錦和毛振旭上場(chǎng)，李冶錦跑來(lái)跑去，一直在躲這個(gè)白白胖胖、黑白相間的沙包，先是毛振旭被沙包打倒了，李冶錦一直在努力的救毛振旭，伴隨著我們一聲“哇塞”，李冶錦接住了沙包并救了毛振旭，最后是我們這組贏了其它組。

　　第二個(gè)游戲是踩氣球，這是女生和男生之間的較量，先是女生組的周曉霜跑到我們男生組的地盤(pán)來(lái)了，我們一起去踩周曉霜的氣球，后來(lái)我們男生組大獲全勝，沒(méi)損一兵一將。之后我們男生發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，從原來(lái)的`20人變成了5人，這時(shí)女生只有2人了，女生們趁男生不注意時(shí)就踩了毛振旭的氣球，還好，李冶錦反應(yīng)特快，躲開(kāi)了攻擊，他左看又看，可是女生兩面夾擊，還是把李冶錦的保護(hù)傘給踩爆了，真是可惜呀！這局我們男生輸了。

　　第三個(gè)游戲是拔河比賽，由我們四年級(jí)對(duì)三年級(jí)，我們這邊個(gè)個(gè)都精力十足，第一局老師還沒(méi)吹口哨，他們就開(kāi)始先拉繩子了，因?yàn)槔蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)，所以我們輸了，大家心里非常不服氣。第二局我們都使出了九牛二虎之力，大家的臉就像那紅彤彤的太陽(yáng)，眼看中間那顆調(diào)皮的小紅繩正在朝我們慢慢前進(jìn)了，同學(xué)們就更加用力了，一陣陣呼喊聲，我們終于勝利了，但大家的手都被繩子拉出了一條紅印。

　　這一次活動(dòng)，我們的紀(jì)念品就是那深深的紅印啊！

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11

　　周末的早上，同學(xué)們來(lái)到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護(hù)著我們。坐在桂花樹(shù)下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......

　　伴隨著音樂(lè)聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來(lái)，許老師是要帶我做吸氣球大作戰(zhàn)，那是怎么玩呢？原來(lái)，先吹好一個(gè)氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個(gè)同學(xué)，不能用手。聽(tīng)主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個(gè)同學(xué)…….三局下來(lái)，我們勝利了。

　　班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了，接著進(jìn)行學(xué)校集體活動(dòng)——拔河。當(dāng)主持人一聲令下，拔河比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)安靜的場(chǎng)面上一下子沸騰了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們咬著牙，抓著繩隨著對(duì)方對(duì)手排山倒海的氣勢(shì)，像一浪一浪的波濤向我們班沖來(lái)。五（三）班的一把勁就把我們拉了過(guò)去，我們第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)也是同樣的結(jié)果。但我覺(jué)得“友誼第一，比賽第二”。

　　隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了百鶴公園，金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)留在大家的記憶中！

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12

　　在這個(gè)秋高氣爽的下午，我們來(lái)到了清逸秀麗的明湖濕地公園，來(lái)參加我們夢(mèng)寐以求的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)了!

　　同學(xué)們相約來(lái)到濕地公園的大草坪上，運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目。其中，我最喜歡的就是傳呼啦圈比賽了!老師說(shuō)了比賽規(guī)則：先把男生女生分成兩隊(duì)，再手牽手傳呼啦圈，只能用身體傳，不能用手。因?yàn)槟猩�人多，所以我們少傳一圈�?/p>

　　第一輪比賽馬上開(kāi)始，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，急得不可開(kāi)交。老師一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂地傳著呼啦圈，前面同學(xué)還能順利穿過(guò)，可到了王月膠潔那兒就卡住了。原來(lái)，因?yàn)樗�的個(gè)子太高了，腳邁不過(guò)去，真不知道長(zhǎng)那么高干嘛。眼見(jiàn)男生隊(duì)就只差1個(gè)人了，可我們只能干瞪眼，幸好王月膠潔當(dāng)機(jī)立斷彎下腰才有了足夠的空間，讓腳邁了過(guò)來(lái)。第一輪，我們驚險(xiǎn)取勝。

　　第二輪，我們大意失荊州，讓男生隊(duì)占了便宜，輸?shù)袅吮荣悾�女生�?duì)個(gè)個(gè)看上去象泄了氣的皮球，無(wú)精打彩。男生隊(duì)，別看他們一個(gè)個(gè)謙虛的樣子，可其實(shí)心里早已得意洋洋，樂(lè)開(kāi)了花。

　　第三輪絕勝局，我們女生隊(duì)一掃上局失敗陰影，重振旗鼓，兩個(gè)隊(duì)都使出的吃奶的勁。比賽開(kāi)始，我們女生隊(duì)一口氣傳到第二圈，這次王月膠潔使出了“洪荒之力”，用手抓住呼啦圈，身子往上一竄，呼啦圈就繞到了她的腰上，她彎下腰，將兩只腳邁出，再一看男生隊(duì)，他們還差2人，我們女生隊(duì)贏了!

　　這次比賽告訴了我，要團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮出最大的力量。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文13

在XX年11月4日那天，生活作文班組織了一次活動(dòng)——金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是踩氣球、袋鼠跳和拔河。其中我最喜歡的就是踩氣球了。

　　比賽規(guī)則是每人吹一個(gè)氣球綁在腳腕上，誰(shuí)的氣球漏氣，或球被踩爆和踩斷線的出局，。比賽分為三局，第一局男女生對(duì)局，第二局是男生之間的較量，在只剩下六個(gè)人時(shí)進(jìn)入第三局最終決出冠軍。第一局開(kāi)始了！我們男生變成了一群無(wú)頭蒼蠅，橫沖直撞的。我嘛，就是躲來(lái)躲去，閃來(lái)閃去的唄。女生的氣球在一陣“啪啪”聲中被我們男生踩得可慘了，只剩下了一個(gè)人。第二局開(kāi)始了！

　　我們男生把最后一個(gè)女生的氣球踩爆后，又瘋狂的自相殘殺。大家你追我躲，你踩我閃，每個(gè)人都笑得十分開(kāi)心……但是我并沒(méi)有瘋狂追趕，是躲躲閃閃的。告訴你吧，躲躲閃閃的方法其實(shí)是爸爸告訴我的。第三局了，全場(chǎng)只剩六個(gè)人了。我心想：今天是不是我是最幸運(yùn)的呢？我一個(gè)氣球都沒(méi)踩爆，就進(jìn)入了最后一局？我們大家各自組成陣營(yíng)三人一組，都說(shuō)好了誰(shuí)踩誰(shuí)的了。但一開(kāi)始萬(wàn)可誠(chéng)就把他們組的人的氣球踩爆了。頃刻間，全場(chǎng)捧腹大笑。嘿，正好我還不用踩了。最后剩下的兩名同學(xué)就是我和劉書(shū)其。看著我們兩人，余老師說(shuō)：“你們倆來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽吧！”我們?cè)诖蠹s九平米的正方形里“

　　戰(zhàn)斗”著，但是我們打成了平手。老師又不斷地給我們縮小“戰(zhàn)斗”范圍，又是幾次平局后，老師讓我們剪刀、石頭、布來(lái)決出勝負(fù)，最終是我勝了。嘿，我今天是走了啥運(yùn)？一個(gè)氣球沒(méi)踩爆竟然成了最后的獲勝者，難道今天是我的幸運(yùn)日嗎？

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文14

　　一年一度的“金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)始了！大家都很高興，在主持人上場(chǎng)后，介紹了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)伍后，有老師、校長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行了演講后，就進(jìn)行了各個(gè)年級(jí)組隊(duì)伍的比賽。

　　我們的第一個(gè)項(xiàng)目叫“勺運(yùn)珠子接力賽”。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？那就介紹一下規(guī)則：首先分成兩組，每一組一個(gè)勺子一顆珠子，珠子放在勺子里，向目標(biāo)走，又返回到起點(diǎn)把勺子和珠子交給下一個(gè)同學(xué)，如果珠子掉了，就要撿起來(lái)才能繼續(xù)，直到最后一個(gè)比賽的同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后，才算贏了。此賽開(kāi)始，第一個(gè)同很快，我們隊(duì)領(lǐng)先了一點(diǎn)，在最后一個(gè)同學(xué)先到達(dá)后，我們贏了！大家都很高興地歡呼起來(lái)。

　　第二個(gè)活動(dòng)叫“三人兩眼五腿”。什么比賽？大家都很好奇的等待老師宣布規(guī)則。原來(lái)是三人一組，其中兩人蒙眼，一個(gè)人把腿綁起來(lái)，蒙眼兩人抬著捆腿的同學(xué)，綁腿的同學(xué)負(fù)責(zé)充當(dāng)蒙眼同學(xué)的“眼睛”指揮方向。路上又要撿東西，我們組把東西撿到，交給老師，得了第四。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，拔河比賽開(kāi)始了！我們對(duì)五年級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)裁判發(fā)出“預(yù)備！開(kāi)始！”每個(gè)人都十分賣力地拉起來(lái)：有的呲牙咧嘴地抓住繩子完后跑；有的緊閉雙眼拉著繩子往后倒。場(chǎng)外的家長(zhǎng)和同學(xué)們都在喊：“加油！加油！”我們聽(tīng)見(jiàn)大家的吶喊助威聲，就更有力了。

　　盡管我們十分賣力，繩子還是往另一邊去了。時(shí)不時(shí)的腳滑一下，我急了，大喊到：“一二拉！一二拉！”終于，我們把對(duì)方打得落花流水，勝利了！大家都?xì)g呼起來(lái)，又蹦又跳。

　　我們終于取得了第一名的好成績(jī)，我的心情無(wú)比愉悅，我們?cè)谪S收的季節(jié)里，度過(guò)了這愉快的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文15

　　一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們相聚在白鶴公園，將在一起度過(guò)美好的一天。

　　隨著一聲哨響，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“吸管傳氣球”，首先出場(chǎng)的同學(xué)用吸管將氣球吸起來(lái)往后傳，當(dāng)后面的同學(xué)用吸管把氣球吸住才能松開(kāi)，并且氣球不能落地。第一輪，只見(jiàn)前面的同學(xué)屏住呼吸，用力吸住氣球傳給向下一位同學(xué)。傳到我時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的隊(duì)都快傳完了，于是我對(duì)著氣球用力一吸把它穩(wěn)穩(wěn)地接住，并迅速地轉(zhuǎn)給了后面的同學(xué)，大家都全神貫注的傳遞著氣球。這時(shí)只聽(tīng)到一聲“比賽結(jié)束！”，大家都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老師宣布了比賽結(jié)果，我們隊(duì)興奮的跳了起來(lái)，另一隊(duì)卻像被別人搶了東西似的一臉“氣憤”。

　　第二輪，從后往前傳，我是倒數(shù)第二個(gè)，所以第一個(gè)球先傳給我。我像第一輪一樣深吸一口氣屏住呼吸，用力一吸順利的傳給了下一位。氣球就像坐火車一樣不一會(huì)到了終點(diǎn)，這一次我們又贏了！

　　不一會(huì)，開(kāi)始了第二項(xiàng)最振奮人心的“拔河”比賽。我們都準(zhǔn)備好后，只聽(tīng)裁判一聲哨響，我們就喊著口號(hào)“一、二、三拉！一、二、三拉！”拼命地往后拉。中間的小紅線就像跳舞一樣飄來(lái)飄去，最終它還是不太喜歡我們跑向了我們對(duì)面的五年級(jí)。輸了比賽后大家顯得都沮喪，看見(jiàn)我們的樣子只聽(tīng)有人說(shuō)：“只要自己努力了，不管結(jié)果怎樣我們都不要后悔！”。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，我從中學(xué)到了很多東西。讓我懂得了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

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