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月球上生活作文匯編（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的月球上生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月球上生活作文 篇1
經(jīng)科學(xué)家征明，在20xx年，地球?qū)⑴c一顆慧星發(fā)生碰撞，從而導(dǎo)致地球局部破碎，人類無法生存；全球變暖，海平線升高，地球?qū)⒊蔀橐活w水球……這一系列報(bào)道，迫使聯(lián)合國政府挑選出優(yōu)秀人員，至太陽系中唯一一顆除地球外適合人類生存的星球——月球上去控索，并且建造人類生存其他。
20xx年1月2日，我和其他探索人員一同升上宇宙，往窗外望去，宇宙黑壓壓的一片，這無盡的黑暗使我感到寂靜，其中透著無盡的悲哀，我感覺自己身陷深淵。終于，經(jīng)過溫長的四個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地，剛下飛船，我便感覺我到達(dá)了生命的盡頭，月球上只有荒漠，這真的適合人類居住嗎？我不禁發(fā)出疑問。
20xx年1月6日這天，天空依舊黑暗，這樣的天空真讓人壓抑，不過，我們發(fā)現(xiàn)了月球上的土壤很適合種植，種出來的蔬果比地球上碩大很多倍，富含的維生素也更多，這是一個(gè)值得高興的事。
在20xx年1月13日這天，黑壓壓的天空發(fā)生了一個(gè)奇觀現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)，我和幾個(gè)控索人員正在種植蔬果，突然一名人員大喊：“看，那是什么？”我們順著她的手指方向?qū)とィ。粋�(gè)橢圓狀物體。我們飛奔趕回基地，爭先恐后地跑到天文望遠(yuǎn)鏡前。這個(gè)橢圓形物體像極了我們的眼睛，它被稱為“上帝之眼”。蔚藍(lán)色的瞳孔和白色眼球，四周是肉色的眼臉。這時(shí)奇博士補(bǔ)充了一個(gè)重要問題，“其實(shí)“上帝之眼”是巨大且神秘的，它散發(fā)的.光線從一側(cè)到另一側(cè)需要五至六年時(shí)間”。
看到這，你們肯定好奇，我們到月球上已經(jīng)有十多天了，沒有水資源是如何生存下去的呢？其實(shí)，月球是有水資人，月球表面存在大量的水冰，據(jù)估算水水總量達(dá)到6億噸，僅僅是撞擊時(shí)濺起的羽毛狀物質(zhì)中，就檢測到超過一百公斤的水，月球上的水不僅可以飲用，還可以合成燃料、屏蔽宇宙輻射，制造保溫層等。
我們的基地日漸增大，只要再解決一個(gè)棘手的問題，人類便可來此居住這個(gè)問題即缺氧。現(xiàn)在的時(shí)間為20xx年，給我們的時(shí)間不多了，我們必須在短時(shí)間內(nèi)制造出氧氣，接人類上來居住。我們夜以繼日，每天都只是簡單的食用即食營養(yǎng)便餐，以便爭取更多的科研時(shí)間。米奇博士比我們更辛苦，他三天一杯營養(yǎng)液就應(yīng)付去了，他雖年紀(jì)大，可他有一顆為人類奉獻(xiàn)的心。
終于，在20xx年5月8日這天，我們研發(fā)出了一款空氣過濾器，它不是普通的機(jī)器，而是可以將月球中不可再使用的廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮干凈無毒，使月球上稀薄的氧氣圈漸漸擴(kuò)大，用不了多久，人們就可以在月球上自由的活動(dòng)了。
5月10日，我們啟程到地球接人類。在返回月球的途中，我不再覺得宇宙是黑壓壓的一片、不再感到壓抑、不再覺得月球荒涼，反而覺得月球使我感到安心和溫暖。
在月球那些年，我的心靈得到凈化和洗滌。
月球上生活作文 篇2
眾所知之,現(xiàn)在的地球已是傷痕累累,慘不忍睹.我們?nèi)祟愔缓门e家搬遷,因?yàn)槲覀冊谄茐牡厍虻臅r(shí)候,很幸運(yùn)地征服了月球.
哇,原來電視中那荒涼的月球不復(fù)存在,取而代之的是人類創(chuàng)建的一片生機(jī)盎然的景象：鳥語花香、樹木參天、火樹銀花.啊,多棒!可過了一段時(shí)間后,各種利、弊都通通表現(xiàn)出來了.
原先在地球上跳高、立定跳遠(yuǎn)和翻單杠都不及格的我,在老師帶領(lǐng)下,來到了我們擁有的新的月球操場上,進(jìn)行體育測試.首先進(jìn)行的是跳高測試.輪到我了,只見我來到起跑點(diǎn),起跑,到達(dá)杠下,雙腳一蹬,整個(gè)人即竄了起來.我剛想往后擰轉(zhuǎn)身體,已發(fā)現(xiàn)杠早在我的身體下面了：這一下子,恐怕有好幾米!“叭嘰”一聲,我準(zhǔn)確無誤地落在了墊子上.老師沖我翹起了大拇指：你這一下子至少有三米高!“神了!”我也被這突如其來的驚喜弄得目瞪口呆.以后的`立定跳遠(yuǎn)、翻單杠更是了不得：有所保留地輕輕一用力,我已不費(fèi)吹灰之力躍過了四米線;雙腿一蹬一蹶便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貋砹藗�(gè)“倒掛金鉤”.體育成績個(gè)個(gè)得了高分啦!地球的引力真討厭!
可是,接下來我卻遇到了接踵而來的麻煩.出了一身臭汗,該洗澡了.可擰開了水龍頭,水就像噴泉一樣直往上竄.頓時(shí),我“氣急敗壞”了,拿了一塊板擋住了天花板：水碰壁后不就會(huì)落下來了嗎?可水還是不下來,只浮在空中成了一滴滴小水珠,像一粒粒珍珠.哎,費(fèi)了九牛二虎之力,澡沒洗成,水倒浪費(fèi)不少!真是偷雞不成倒蝕一把米!
“吃飯啦!”媽媽那“髙吭的歌聲”從廚房里傳了出來.只見桌上擺滿了一道道佳肴,但它們被一個(gè)大罩子罩住了.不以為然的我急忙忙地揭開了蓋子,結(jié)果美味佳肴都飄了起來.哎呀呀,月球沒有引力啊!我連忙把罩子罩好,才阻止了一場“飯菜雨”.
我從抽斗里拿出一包核桃仁,剛拆開,核桃仁飛得滿天都是.好不容易,到嘴一顆,可還沒來得及閉嘴品嘗,到嘴的鴨子又飛了。過了半小時(shí),我才吃了瓜子殼大小的一粒核桃仁.我都餓得饑腸轆轆了!要知道在地球上,一分鐘就可以吃完一包了!
人們走起路來，根本沒地球上那么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、踏踏實(shí)實(shí).他們一跳一跳,像一只只跳瘙.整個(gè)人類家園都快成了個(gè)“跳瘙王國”了。
我們還有許多麻煩：房子飄著飄著就到了海上;樹木和花叢要用好幾根粗麻繩方能固定住……唉,多得數(shù)不清.正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),一陣“叮嚀嚀”的鬧鐘鈴聲驚醒了我.我在哪兒?仍在月球上嗎?月球生活是多么可怕呀!我立即跳了起來,警覺地環(huán)顧四周：啊,還是我那熟悉的臥室,我還是生活在地球上.我剛剛把亂跳的心平靜下來,但猛一回想起夢境中那稀奇古怪的事,我不禁由衷呼吁到：“愛護(hù)地球,人類只擁有一個(gè)地球,還地球一個(gè)干凈的家園吧!地球媽媽已經(jīng)傷痕累累了!”
月球上生活作文 篇3
2350年6月1日，我們地球村的低二批小移民來到了月球……他們將生活在太空站里，過著幸福的生活。
6月1日這天，我們這批小移民乘坐宇宙飛船來到月球。火箭準(zhǔn)備發(fā)射了，我們大家系好安全帶，準(zhǔn)備著飛上月球。火箭翱翔在太空中，飛快地行駛著，不久，就到達(dá)了月球空間站。
月球空間站是一個(gè)規(guī)模非常大的、建立在月球中央的一個(gè)方圓190億平方千米的太空站，我們將在這里工作、學(xué)習(xí)、娛樂和休閑。所有的植物都將在這里生長，所有的孩子都將在這里快樂的嬉戲、玩耍——我們將在月球上渡過一段幸福美好的生活。
即使是在月球上，我們也不用擔(dān)心自己的食品安全問題，在月球上種的都是綠色食品，絕對的安全。在月球空間站里，有一個(gè)大大的超級(jí)市場，只要是你想的出來的，這個(gè)超市里都應(yīng)有盡有，想要什么都可以。在市場里，全部都是機(jī)械化的設(shè)施，所以才沒有一個(gè)服務(wù)員。一到市場，在大門的外面有一個(gè)大大的白色按鈕，按下按鈕后說出你自己想要的東西，大門打開后就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人對你講解和引導(dǎo)，真是非常的方便呀！
不光有超級(jí)市場，在太空站里還建有一個(gè)大的服裝市場，里面陳列著來自世界各地的奇裝異服，包你滿意。但是，這個(gè)服裝市場和超級(jí)市場不同的是它還具有能根據(jù)心情變化而變化的服裝區(qū)：比如說吧，你若是開心，你便能進(jìn)入一個(gè)洋溢著喜氣的紅色服裝區(qū)，讓你的心里樂開了花；假如你很失落，那你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)香氣撲鼻的、五彩繽紛的、絢麗多彩的世界，一切的煩惱都被將被拋在腦后，你會(huì)成為世界上最快樂的人。
光知道玩可不行，我們還要工作和學(xué)習(xí)。在這里，你全然不用去考慮找工作的問題，因?yàn)槟闶侵鹘恰胂笠幌拢阕诟吒叩哪μ齑髽抢铮陔娔X前打印著數(shù)據(jù)，過著老板一般幸福美好的生活……你不禁會(huì)問：“這怎么可能？”不，這完全有可能，在太空中你就是主角，只要你自信、自強(qiáng)，這個(gè)夢想是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)然了，這些都是大人們干的事請，我們也有我們的責(zé)任——那就是學(xué)習(xí)。月球上規(guī)模最大的學(xué)校，也就是一座巨大的環(huán)球山。我們學(xué)習(xí)在一個(gè)寬敞明亮、整潔干凈的教室里，那里有世界上最高級(jí)的課桌、講臺(tái)和黑板，最重要的是那里有世界上最高級(jí)的教師——“機(jī)器人小米”老師，他懂得知識(shí)可多了，可算是“上知天文，下知地理”了呢！
工作、學(xué)習(xí)之余，去到村邊看看夕陽，去在河邊看看小魚，去在山坡放放風(fēng)箏，去看看那些地球上沒有的景象……空間站里有太多太多、有太多太多地球上沒有的：那里有挺拔的高山，有清澈的`小溪，有歡唱的小鳥，有蹦跳的小魚，還有那一望無際的、碧綠碧綠的大森林……然而，這些現(xiàn)在看似美好的生活，卻是我們地球媽媽原來美麗的容顏。正是由于我們一味的破壞，才有了我們今天如此荒蕪的地球……
月球生活是美好的，也是我們向往的，不要只是一味的幻想，只要我們都付出了一份努力，這些幻想就終于有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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