想象月球的作文

時間：2024-04-03 15:22:39 月球我要投稿

想象月球的作文9篇【精品】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象月球的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象月球的作文9篇【精品】

想象月球的作文篇1

　　2350年的兒童節是在月球上舉行的，人類的科技在月球上的發展達到了頂峰，月球上的能源是無窮無盡的，因為有超核電場的供應，就不怕月球和地球一樣能源會枯竭了。人們在月球上的生活是安樂舒適，衣食無憂的。

　　因為月球白天溫度極高，夜晚溫度極低的情況，人們就用月球上獨有的巖石加工成建筑材料，用來蓋樓房，樓房就可以抵御溫度變化，光是樓房可以還不行，人們的穿著也有了改變，人們穿上了一種特殊材質的衣服，衣服緊貼在皮膚上，衣服內側有很多的小觸點，小觸點是用來根據氣溫來調節衣服內的溫度，使人不會感覺很熱或很冷，在這保溫衣的外側有一層3mm的精煉鋼鐵，這層裝甲是用來保護身體不會受到在月球外部的重光保護系統在阻擋外來攻擊時，產生的短促而強勁的`沖擊傷害而安裝的。

　　人們出行的交通工具是一種用核能驅動的變速的磁浮板，這種磁浮板可以從蝸牛的速度馬上提速到兩倍音速，這種板在最快的速度也不會把駕駛者甩出去，而且它裝有雷達和智能電腦，可以在幾公里外探測道路的情況，以致不會遇到擁堵，車禍和撞到行人。

　　大人工作時，只需要說就可以了，智能電腦會自動執行。小孩兒玩兒得也是高科技，書包可以變成很多運動器材，3D電視，智能電腦，真是一物多用啊!人們一般都不會生病，因為他們吃的是有機能量素，能量素是一個棱長1cm的正方體，里面有維生素礦物質，而且口味多樣。

　　任何人到那里都不想離開，因為那兒舒適和諧，沒有戰爭，是我們第二個美麗的家園。

想象月球的作文篇2

　　大家好!歡迎來到月球空間站!

　　我的整個房子的空氣是從地球上運過來的，在此我感謝地球人對我的關心。我的房子可是超堅硬的，因為調皮的隕石常常偷偷來我家做客。

　　這個是我的臥室。里面有兩個睡袋，一個是給我在白天睡覺用的'，我叫它“冰天雪地”，還有一個就是給我在晚上用的，我叫它“烈火”。

　　在這里我可是大力士。我可沒有說謊，不信你看。說完，我去輕松的拿來了一個比我人還大一倍的巨石，把它當球踢。不要驚訝，在我這里，你也能做到。

　　你在和我說什么?你不用說話，我是聽不到的，因為我這里沒有大氣，聲音就不能傳播啊!到我的房子里來，那里有專用的“傳聲器”。

　　雖然，在這里我的生活和地球上戛然不同，沒有地球上那么多空氣，也沒有地球上那么方便，但是在這里也別有韻味。

想象月球的作文篇3

　　二十三世紀，隨著現代科技的突飛猛進，月球變成了人類的“二代家園”，我和很多朋友一起搬到了月球上。在月球上，我們天天都在金黃色的天空上翱翔，想下來也行；而所有的物體還能在陸地上行走，它們還可以互相對話真是不可思議，感覺棒極了！在月球上我是一位宇宙飛船駕駛員，年薪有一千億“月元”，成了月球上的比爾·蓋茨。我擁有了一個月球上最大的家。

　　我家的設計師就是俺自己，我給它取名為超級現代房屋。這棟超級現代房屋由三角頂、圓形房和一扇方型門組成。屋頂是一整塊的三角形超薄琉璃瓦，可以隨時變化顏色，華麗奪目、五光十色。屋身是一個大型的球型氣墊房，氣墊房可以隨季節變換而自動伸縮變化。那扇即可稱門也可以稱窗的“門窗”是用特別的感應材料制成的，能根據天氣變化調節室內溫度呢！往上走你會看到一扇別具風格的天窗，打開它，就能看到嫦娥姐姐的兔子。怎么樣，我的.還家不錯吧！

　　在月球上生活，會有許多全新的感覺。我可以在天上飛著打籃球，在空中搶球；可以蹦蹦跳跳地去學校上學，因為月球上的引力是地球上的六分之一，輕輕一跳就能跳四米多高；我們還能坐“神百”宇宙飛船去別的星球，與其他星球小朋友一同玩耍呢！

　　如果在月球上，想回中國了，就能坐著自家的宇宙飛船回到祖國。我有時在地球上，有時在月球上。浩瀚的宇宙任我遨游，才是真正美妙的生活。

想象月球的作文篇4

　　中秋節晚上，我坐在陽臺上，吃著甜甜的月餅，觀賞著圓圓的月亮。心想：我要是可以上太空游玩一番，那可多好呀！突然，一顆小星星來到我身邊，說到：“小朋友，想去太空旅游嗎？跟我來吧。”我跟著小星星飄飄悠悠地飛了起來，飛出窗外，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越遠，越飛越高，最后到了太空，開始了我精彩的太空之旅。

　　我來到太空中。首先，我看到了無數顆星星在向我眨眼睛，仿佛集體歡迎我的到來。我也發現了我們所在的地球很大很大，而我們卻是多么的渺小。接著，我又觀看了八大行星和十二星座。咦！今天是中秋節，怎么沒看見嫦娥仙子呢？星星們似乎明白了我的心思，七嘴八舌地搶著說：“我們知道嫦娥仙子在哪？我們帶你去吧。”只見它們在我的周圍，圍成一個保護圈，把我帶向了另一個星球。“到了，這就是嫦娥仙子住得廣寒宮了。”星星們小心翼翼地把我放下。

　　“啊！這里真是太空仙境呀!”只見華麗的亭子一座挨著一座，四周繚繞著仙氣，白茫茫的.一片，猶如冬天一般。這應該就是廣寒宮名字的由來吧。這時，一位美如天仙的女子走了出來，我急忙大聲叫道：“嫦娥姐姐！嫦娥姐姐！”嫦娥姐姐笑著問：“你從哪里來呀，小弟弟？”“我從中國來！”我驕傲地回答。“那我帶你參觀一下廣寒宮吧。”只見這里的東西全是吃的，有大餅做的雨傘，棒棒糖做的花草樹木，有水果做的燈……這時，陪伴在嫦娥姐姐身邊的玉兔也跳了出來，它兩只紅眼睛像紅寶石，雪白的絨毛像是穿了一件華麗的禮服，漂亮極了。嫦娥姐姐熱心招待我，讓玉兔拿出了珍藏很久的桂花糕。只見桂花糕金燦燦，香噴噴，吃一口，甜甜的，幸福無比。嫦娥姐姐說：“小弟弟，我也來自中國，你可以帶我一起回家看看嗎？”……

　　“曜曜想什么，月餅掉地上了。”哦！原來我還在陽臺上來。可探索宇宙是我的夢想，我一定會好好學習，爭取來一場真正的太空之旅。

想象月球的作文篇5

　　2350年6月1日，地球村的第二批小移民來到了月球，我就是其中的一個人。

　　今天我異常的激動.興奮。我即將登上我朝思暮想的月球。同時我也有一點傷心，畢竟要離開我親切的地球媽媽，真的不舍得，她被人們弄得面目全非，再也沒有能力撫養她的兒女了，所以，她的兒女們到了一個新的.家園-月球，雖然月球面積小，但是勉強能承受住地球媽媽的子女。

　　我到了月球，看到那里的環境和我們想像的可是截然不同，溫暖的大氣，適宜的氣候，就像天堂一樣，清新的空氣，還有美不勝收的風景。真好!

　　今天，我已經來到月球的整整一個月了，這里人們的衣服是可以隨著溫度而調試的，無論春夏秋冬，這衣服都可以穿，還不易壞，吃的食物是高科技產品，不用吃飯，吃一粒膠囊就可以一個星期不餓，但是不可以多吃，否則就撐死了。人們上班，學習，在半空中，用的全是高科技，人們上班或上學乘宇宙飛車，絕對安全，而且沒有尾氣等環境污染，休閑娛樂可以隨便玩，這就是人們的第二個家園。

想象月球的作文篇6

　　“叮鈴鈴……主人，該起床了”，我的智能機器人助手說道：“您不是定好今天要去月球旅行嗎？”“哦，差點忘了”，我一下子從床上跳了起來，洗漱完畢，吃了幾粒“高蛋白藥片”，便來到了星際機場，登上了飛往月球的星際飛船大巴。

　　20xx年的月球，已經不再像幾十年前那么荒涼，而是呈現一派繁華景象。人們克服了失重、沒有氧氣、晝夜溫差大的困難，把月球開發成了一個旅游勝地，建起了公園、游樂園、植物園和會展中心等休閑娛樂場所，簡直變成了歡鬧的海洋。

　　很快，一座被透明氧氣罩蓋住的大花園出現在我的眼前。啊，原來我來到了月球公園。公園里各種奇花異草應有盡有，令人目不暇接。當然，最神奇的還是太空蔬菜和太空水果了，太空蔬菜和太空水果不僅味道鮮美、營養豐富，而且還能起到預防和治療疾病的作用，這是怎么回事呢？原來，月球接受的太空輻射使植物種子的基因發生了突變，就產生了這種奇特的蔬菜和水果。

　　我又來到了月球上最大最繁華的城市—阿姆斯特朗市。這個城市是為了紀念地球上第一位登上月球的`美國宇航員阿姆斯特朗而命名的。大街上熱鬧非凡，人們都穿著重力調節服，在街上閑逛購物。在城市的中心，只見一座晶瑩剔透的摩天大樓聳立在半空中，原來，這是地球各國的會議中心。這里的房子都是用特制的磚和玻璃鋼建的，白天采光好，并把太陽光轉化成能量儲存起來，以備晚上和急需時所用。而且樓與樓都是連在一塊的，這樣既方便了交通，又少用了建筑材料。

　　回想幾十年前，月球上還是巨石嶙峋，到處都是荒原和高山，沒有一點生機。隨著人類科學技術的飛速發展，才使得月球有了今天的繁華景象。正當我沉浸在回憶之中時，只聽一個聲音喊道：“到點了，快起床！”我猛然驚醒，眼前的一切驟然消失。哦，原來是一場夢。

　　雖然現在這只是一場夢，但我堅信，隨著人類科學的進步，這個夢想一定會實現的。

想象月球的作文篇7

　　【作文目的】

　　1、了解月球的自然現象和人文現象，培養科學探索精神和人文精神。

　　2、在掌握一定資料的基礎上，展開聯想和想像，進行寫作訓練。

　　3、了解中國博大精深的文化，以及與月亮相關的傳說、典故、詩詞歌文等。

　　【訓練要求】

　　1、對搜集的材料進行加工、提煉和思考，發揮想象力和創造力，構思成文。

　　2、遵循想像作文的創作原則：合理性、積極性、探索性和啟迪性。

　　3、大膽想像，巧妙構思，創造出新的形象。

　　【思路提示】

　　文題1:圍繞“月球”這一話題，展開想像，寫一篇文章。

　　提示一：想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經驗調動起來，根據已知的事物，推測未知的事物，補充不足的環節，從而組成并創造新形象。作者的生活經驗越豐富，他的想像就越活躍，就越有創造性。在想像作文的寫作中，大致可以分三個階段：第一，想像基礎的形成，想像的依據是作者已有的生活經驗和積累的有關知識；第二，想像的思維過程，要具備以下幾點：（1）思維要有靈活性，即根據命題中的材料學會多角度思考。（2）思維要有獨創性，即對大量的感性形象進行篩選、取舍，選擇最佳角度，寫出獨具特色、個性鮮明的文章。（3）思維要有深刻性，無論想像多么豐富，思維多么獨特，但沒有深刻性，文章就失去了靈感和神韻。（4）思維要有現實性，無論想像如何廣袤深遠，它都被現實生活制約著。第三，對已經選取的形象集中加工創造，從而形成新的藝術形象。

　　提示二：想象作文主要考察學生的想象力和創新力，如果平時缺少創造性思維能力的訓練，寫作文便會無從下筆，所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性；然后是思想的健康性和積極性；再次就是文章的探索性；最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認識，才會創作出優秀的作品。

　　提示三：以“月球”為話題寫文章，在選材和立意上可以有如下的選擇：①從人類繁衍過快，導致地球超負荷承載的角度，企盼月球變成我們第二個家園。②從月球的荒蕪角度來考慮，警戒人類要愛惜自己的星球。③從神話入手，采用故事新編的方式，寫嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹；也可以改編和月亮有關的傳說。④可以從古代和現代描寫“月”的詩詞名句入手，寫文化內涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時空，把時間定格在未來的某一天，寫出你心中月球的新形象。

　　文題2：我在月球上的一天

　　提示一：本文是一篇想像作文，寫此文可以采用“時空飛揚法”進行寫作。“時空飛揚法”就是通過聯想和想像，跨越時空的阻隔，擺脫現實的束縛，根據立意的需要，把事件縮小或放大，把相同、相近或相反的東西聯結相組合，把古今中外的事物串聯起來，從而表達思想，突出中心。本文的寫作應以時間序，寫一天之間發生的事情，寫作時要大膽的構思，合理的想像。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識的源泉。”

　　提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方，所以聯想和想像就是本文的核心，可根據自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況，揚長避短地展開聯想和想像，想像的方法有以下幾種：1、聯系現實法。聯系現實聯想有兩種基本方法：一是聯想和想像的人、事、物、觀點等直接來自現實生活；二是聯想和想像的內容不一定直接取于現實生活，只與現實生活中的暗合。比如，可以把月球想像成和現實正好相反的世界，好似陶淵明筆下的桃花源，沒有繁重的學業，沒有大氣的污染，沒有人與人的鉤心斗角……你在這一天里，知道了什么愛、什么是信任、什么是真誠，看到了湛藍的天、碧綠的水，體驗到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯想到古今中外名著、歷史故事傳說中與之相關的人和事，依據原著或故事傳說運用想像擴充改編或續編，或是從中聯想到與之相關的觀點、詩文，加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關的人、事、物、觀點、詩文聯想到一處，加以類比或對比想像，使之為文章主題服務。

　　【相關資料】

　　1、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。（達爾文）

　　2、勇于探索真理是人的天職。（哥白尼）

　　3、要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人，社會的向上發展就不可想象。（愛因斯坦）

　　4、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。（愛迪生）

　　5、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。（愛因斯坦）

　　6、科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。（杜威）

　　7、科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。（巴甫洛夫）

　　【例文1】

　　我在月球上的一天

　　韓悅

　　大家好！我是一個月球的公民，當然了，我和這里所有的人一樣，都來自地球，我在這里已經將近四年。四年前的地球已經是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系，所以為求生存，我和許多人一樣來到了月球，成了這里的公民。

　　其實月球并不是我們想像的那樣荒涼，也不是因為沒有空氣而不能傳播聲音，只不過我們自作聰明，以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過是表面現象，這里和幾億年前的地球一樣，充滿著生命和生機。

　　“鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中叫醒，已經七點鐘了，我伸了個懶腰，忽然看到了墻上的日歷，不好，今天是3月12日，植樹節。我趕緊起身穿好衣服，心想要是今天遲到了可了不得，那不僅是極丟臉的事，而且說不定還會因為“不熱愛環境”這個罪名被扔到太空上去呢！那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門，飛快地跑向學校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的動物和植物，否則要罰款的。好不容易到了學校，遠遠的我就看到老師嚴肅地向我走來，她對我說：“你怎么這么不認真，今天是植樹節，是個比所有日子都重要的一天，你怎么才來呢？”“我錯了，我錯了，一會兒我一定多栽幾株樹。”謝天謝地，我的話剛剛說完，使用太陽能做動力的公共交通車就來了，我松了口氣。

　　我們坐了兩個小時的車才到了月球最南邊的華西山，我們植樹的這個地方，是華西山僅剩下的一片空地。準備就緒，我們開始植樹，由于早上我對老師承諾多種幾株樹，所以我只好埋頭苦干了。

　　苦干之余，我只能偷偷的欣賞一下風景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個味道。

　　啪!一本書打在了我的腦袋上，糟了，原來老師發現我走了神，她嚴厲地對我說：“你要再不專心植樹，就不要怪我不客氣！”我無奈，腦袋里卻突然想起，曾經有一個地方也是如此的美麗,那就是地球，可是現在……唉！我無奈的搖了搖頭。經過一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹苗已經整齊地排列在原來的那片空地上，望著我們的勞動成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

　　下午兩點，太陽慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們在歌聲的陪伴中，駛在回家的路上。

　　回到家里，我已經很疲憊了，剛躺在床上，我的.思緒就又飄向了遙遠的地球，我夢見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里的一樣綠，那里的空氣和這里的一樣清新……

　　【簡評】

　　1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文，作者通過大膽地聯想和想像記敘了在月球上的一天植樹活動。能夠把一天的植樹活動寫得有條不紊，有聲有色，活靈活現，思路清晰。通過記敘和描寫，鮮明的表達了要愛護我們的家園——地球，增強環保意識和危機感的主題。2、選材角度獨特。由于作者選取的角度比較好，所以寫起來得心應手。選取植樹這一材料，完全能夠為表達主題服務。3、恰當的運用對比手法。作者把“地球已經是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂，與月球的生機、美麗，進行對比；把月球的綠色與地球曾經有過的色彩進行類比。這樣的對比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理。“華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個味道。”這樣的想像瑰麗而奇特，能夠引起讀者無窮的想像。

　　【例文2】

　　時間銀行

　　邢文君

　　這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀念的一天。

　　20xx年5月2日，我，小月，作為第100位飛上月球的幸運兒，特批可在月球上多呆一個星期。一個星期似乎很短，可在月球上卻相當于地球10年的時間呀。

　　遠遠的我就看見了一個美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無數次在夢中夢見她，夢見那反射太陽的黃色的光輝，夢見翩翩起舞的嫦娥，夢見可愛依人的月兔，夢見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載，從“轉朱閣，低綺戶，照無眠”到“滿目花陰風弄影，一亭山色月窺人”來領略月球的神奇。

　　剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個手印、腳印，作為來過的憑證。今天的月球怎么和回來的人說的不一樣？這兒一個人也沒有，沒有機器的耕作聲，也沒有黃發垂髫的嬉笑聲，只聽到遠處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來今天是他們的大日子，時間銀行隆重開業了。月神嫦娥親自來剪彩，還成為儲蓄時間的第一人。

　　時間銀行是月博士的新創意，它使每個人都能自己支配時間，把多余的時間存起來，想什么時候用就什么時候用，它的創業理念是“我的時間我做主”。

　　這似乎是一件很誘人的事，見過月神后，我來到了時間銀行，喔噻，這兒的隊伍早已排到了月球的另一端，看來要儲存時間的人還真不少，為了節省時間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證，我拿著通行證順利的辦了時間儲蓄，儲蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對我們人類已經很熟悉了。

　　我辦了10年的儲蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時間還在銀行中，我就永遠不會過完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。

　　當我散漫、悠哉的過完8年后，我只完成了原計劃的一半工作，可當我要繼續工作時，我發現我會重復過同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來時間儲蓄也是有弊端的，每個人雖都能長壽，卻無法自己過每一天，如果你手頭的時間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復過你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時間，更加珍惜的過剩余的每一天，同時我也看到身邊的人庸碌單調的重復著一天的生活，我很想勸他們把時間取出來自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸福”中。

　　禍不單行，正當我后悔浪費掉了許多時間時，一場前所未有的時間危機正悄悄到來。

　　這一天，我依然很早就起來工作，聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來，說：“時間危機來了，時間貶值了。”大家都瞪大了眼睛，反應快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過了幾秒后才明白過來，奔向銀行。大家都想早點取出自己的時間，因為每隔一秒鐘都面臨著縮短生命的危險。整整一年的時間，所有人都取出了自己的時間，有的人存進去時是1000年，取出后只有600年，有的人存了50000年，取出后卻只有3000年。這時，人們終于認識到了時間的寶貴。

　　現如今，昔日門庭若市的時間銀行已變得門可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時間銀行的好處，怎樣保證決不會再發生此類現象，沒有人肯把自己的時間存儲起來交給別人保管，每個人都珍惜每一天，珍惜每一秒時間，月球又出現一片生機勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫上一個完美的句號。

　　在臨走的前一天，我去見了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯嗎？難道人們不想長生不老嗎？”我笑了笑，說：“不，月博士，你的想法沒有錯，誰都想長生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長又能怎樣呢？當人們經歷了時間危機后，真正懂得了時間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時間和生命的支配權交給別人，他們要做生命的主人，你應該為他們感到高興才是。”月博士點了點頭。

　　我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

　　【簡評】

　　1、非凡的想象力。作者插上想像的翅膀飛上月球，到“時間銀行”里儲存時間，由嫦娥親自來剪裁，月博士的創業理念是“我的時間我做主”，時間危機等內容的想像就足使人嘆服，可見作者的想象力和創造力高人一籌。2、主題深刻。作者說：“誰都想長生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長又能怎樣呢？當人們經歷了時間危機后，真正懂得了時間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時間和生命的支配權交給別人，他們要做生命的主人”。這種感悟深刻，發人深省。3、內容豐富。作者能夠把關于月亮的傳說比如，嫦娥，月兔，吳剛和桂樹運用到文章里；能夠把古典詩詞諸如“轉朱閣，低綺戶，照無眠”“滿目花陰風弄影，一亭山色月窺人”引用到行文里，不僅豐富了文章的內容，而且也使文章充滿詩情畫意。4、構思新穎巧妙。文章構思新穎，與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺。

　　【同步指導】

　　題目1：

　　太空科學技術的高速發展，人們對宇宙的探索和開發的欲望也越來越強，并不斷付諸于實踐。不少同學，都有當科學家的理想，假如你將來作了一名天文學家，那么你首先想做的是什么呢？請以“我到宇宙走一趟”為題目，寫一篇想象作文。

　　寫作提示：

　　1、這篇命題作文要求作者展開豐富的想像，把“我到宇宙走一趟”的所見、所聞、所感寫出來。具體而言，可以編寫去宇宙的某一星球的故事，可以對宇宙的某些現象發表評論，也可以觸景生情，抒發遨游宇宙的感慨等等。作者應在自己所掌握的天文知識及相關知識的基礎上，展開大膽想像，但要注意科學性與知識性的結合。記敘文要寫好細節，編述故事要講究情節，發表議論應合乎一般科學規律，做到觀點正確，論據充分，有較強的論證力，寫詩歌要注意意象鮮明，以敘述為基礎，不要抒發空頭感情。想像的內容要與文題相關，符合一般科學規律。

　　2、寫作內容以及寫作方式要靈活，可以用對話的方式寫你與宇宙中某一星球人的對話，表現地球人與其他星球人在各個方面的不同點以及相同之處；可以用時空轉換的方式，跨越時間和空間的限制，突破現實與環境的局限，上下幾千年，縱橫幾萬里，讓時光預支超前，讓天地濃縮或擴展，把現代人的思想帶到未來；也可以故事新編的方式寫古代神話故事中的人物，把他們引入作文中，如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式，都要注意遵循想象作文的原則。

　　3、作文字數不少于600字。

　　題目2：關于“0”的斷想

　　寫作提示：

　　1、本文以“O”原點展開聯想，不同人對“0”的聯想不盡相同，音樂家說：“0是休止符。”數學家說：“O是零。”詩人說：“O是朝陽，是滿月。”摩登女郎則說：“O是耳環、項鏈、戒指、手鐲。”“O”是個好奇的符號，無論是作為字母、數字，還是作為元素符號，它都有著不同的表意作用。“O”能引起你想些什么呢?可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，所寫內容必須在“O”的范圍之內。

　　2、本文寫法多種多樣，可以將“0”想像成太陽，寫一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽，太陽是靠燃燒自己才發出光和熱的，這種犧牲和奉獻精神多么像大地上一個個默默工作的勞動者啊!正是他們的無私奉獻，社會才不斷發展。雖然他們不似太陽那般輝煌，不似太陽那般受人贊美和尊崇，但他們卻更像太陽。也可將“0”想像為考試成績的零分，編一則故事。也可以將“0”想像成一個外表具有圓的特征的人，通過這個人的言行表現某些人處世的圓滑、世故，寫成小小說。還可以把“0”想像成一個圓圓的印章，通過它的自述表現當今社會的腐敗現象，令人深思。

　　3、立意自定，文體自選，不少于600字。

想象月球的作文篇8

　　天漸漸黑了，我們也進入了夢鄉。

　　我發現我盡然正在20xx年里，我那時侯已經是一位鼎鼎大名的科學家了，我發明了整個宇宙最快的飛船了。

　　一天，我和助手們要坐上飛船，去月球旅行。“10”

　　聽到倒計時開始，我們都很激動。“開始”我按下發動鍵，只見火箭每秒30萬里的.速度沖向月球。

　　到了月球，外星人來迎接我們：“您好，來自地球的朋友，我叫‘巴巴’。”“你好‘巴巴’，很高興認識你。”

　　巴巴帶我們到一棵桂樹旁，發現有一個人正在砍樹，原來是吳剛啊。我們向他打聲招呼后，巴巴帶我們去了“玉蟾宮”。嫦娥和玉兔向我們走來，說“你好，來至地球的貴賓，我是嫦娥。”那玉兔也正在向我們招手。“你好。”我們打完招呼后。就去了籃球場。見有人再開籃球比賽，我也去了比賽。那籃球是用隕石做成的的。我打的累了，就去休息了一會。我剛坐下來，就有一位白發蒼蒼的老人說：“智慧是買不到的，但是可以用你的努力來換取！”……“起床了！”哦，原來這是一場夢啊。

　　“智慧是買不到的，但是可以用你的努力來換取！”永遠記在我心里。