想象月球的作文（匯編10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的想象月球的作文10篇，歡迎大家分享。

想象月球的作文 篇1

　　【作文目的】

　　1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

　　2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上，展開(kāi)聯(lián)想和想像，進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。

　　3、了解中國(guó)博大精深的文化，以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等。

　　【訓(xùn)練要求】

　　1、對(duì)搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)思成文。

　　2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則：合理性、積極性、探索性和啟迪性。

　　3、大膽想像，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)造出新的形象。

　　【思路提示】

　　文題1:圍繞“月球”這一話題，展開(kāi)想像，寫(xiě)一篇文章。

　　提示一：想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起來(lái)，根據(jù)已知的事物，推測(cè)未知的事物，補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié)，從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，他的想像就越活躍，就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫(xiě)作中，大致可以分三個(gè)階段：第一，想像基礎(chǔ)的形成，想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識(shí)；第二，想像的思維過(guò)程，要具備以下幾點(diǎn)：（1）思維要有靈活性，即根據(jù)命題中的材料學(xué)會(huì)多角度思考。（2）思維要有獨(dú)創(chuàng)性，即對(duì)大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍，選擇最佳角度，寫(xiě)出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。（3）思維要有深刻性，無(wú)論想像多么豐富，思維多么獨(dú)特，但沒(méi)有深刻性，文章就失去了靈感和神韻。（4）思維要有現(xiàn)實(shí)性，無(wú)論想像如何廣袤深遠(yuǎn)，它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三，對(duì)已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造，從而形成新的藝術(shù)形象。

　　提示二：想象作文主要考察學(xué)生的想像力和創(chuàng)新力，如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練，寫(xiě)作文便會(huì)無(wú)從下筆，所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類(lèi)作文得高分首先必須符合推理的合理性；然后是思想的健康性和積極性；再次就是文章的探索性；最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識(shí)，才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　提示三：以“月球”為話題寫(xiě)文章，在選材和立意上可以有如下的選擇：①?gòu)娜祟?lèi)繁衍過(guò)快，導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度，企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來(lái)考慮，警戒人類(lèi)要愛(ài)惜自己的星球。③從神話入手，采用故事新編的方式，寫(xiě)嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù)；也可以改編和月亮有關(guān)的傳說(shuō)。④可以從古代和現(xiàn)代描寫(xiě)“月”的詩(shī)詞名句入手，寫(xiě)文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空，把時(shí)間定格在未來(lái)的某一天，寫(xiě)出你心中月球的新形象。

　　文題2：我在月球上的一天

　　提示一：本文是一篇想像作文，寫(xiě)此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫(xiě)作。“時(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過(guò)聯(lián)想和想像，跨越時(shí)空的阻隔，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，根據(jù)立意的需要，把事件縮小或放大，把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合，把古今中外的事物串聯(lián)起來(lái)，從而表達(dá)思想，突出中心。本文的寫(xiě)作應(yīng)以時(shí)間序，寫(xiě)一天之間發(fā)生的事情，寫(xiě)作時(shí)要大膽的構(gòu)思，合理的想像。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。”

　　提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方，所以聯(lián)想和想像就是本文的核心，可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短地展開(kāi)聯(lián)想和想像，想像的方法有以下幾種：1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法：一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活；二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活，只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如，可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界，好似陶淵明筆下的桃花源，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有大氣的污染，沒(méi)有人與人的鉤心斗角……你在這一天里，知道了什么愛(ài)、什么是信任、什么是真誠(chéng)，看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水，體驗(yàn)到了人類(lèi)一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說(shuō)中與之相關(guān)的人和事，依據(jù)原著或故事傳說(shuō)運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編，或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩(shī)文，加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩(shī)文聯(lián)想到一處，加以類(lèi)比或?qū)Ρ认胂瘢�使之為文章主題服務(wù)。

　　【相關(guān)資料】

　　1、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。（達(dá)爾文）

　　2、勇于探索真理是人的天職。（哥白尼）

　　3、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。（愛(ài)因斯坦）

　　4、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類(lèi)服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧�中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。（愛(ài)迪生）

　　5、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。（愛(ài)因斯坦）

　　6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。（杜威）

　　7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。（巴甫洛夫）

　　【例文1】

　　我在月球上的一天

　　韓悅

　　大家好！我是一個(gè)月球的公民，當(dāng)然了，我和這里所有的人一樣，都來(lái)自地球，我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹(shù)木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類(lèi)的生命難以維系，所以為求生存，我和許多人一樣來(lái)到了月球，成了這里的公民。

　　其實(shí)月球并不是我們想像的那樣荒涼，也不是因?yàn)闆](méi)有空氣而不能傳播聲音，只不過(guò)我們自作聰明，以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過(guò)是表面現(xiàn)象，這里和幾億年前的地球一樣，充滿著生命和生機(jī)。

　　“鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我伸了個(gè)懶腰，忽然看到了墻上的日歷，不好，今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。我趕緊起身穿好衣服，心想要是今天遲到了可了不得，那不僅是極丟臉的事，而且說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)椤安粺釔?ài)環(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢！那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門(mén)，飛快地跑向?qū)W校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的動(dòng)物和植物，否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不認(rèn)真，今天是植樹(shù)節(jié)，是個(gè)比所有日子都重要的一天，你怎么才來(lái)呢？”“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，一會(huì)兒我一定多栽幾株樹(shù)。”謝天謝地，我的話剛剛說(shuō)完，使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的公共交通車(chē)就來(lái)了，我松了口氣。

　　我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到了月球最南邊的華西山，我們植樹(shù)的這個(gè)地方，是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始植樹(shù)，由于早上我對(duì)老師承諾多種幾株樹(shù)，所以我只好埋頭苦干了。

　　苦干之余，我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問(wèn)綠色是什么味道，我也說(shuō)不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道。

　　啪!一本書(shū)打在了我的腦袋上，糟了，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我走了神，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要再不專(zhuān)心植樹(shù)，就不要怪我不客氣！”我無(wú)奈，腦袋里卻突然想起，曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球，可是現(xiàn)在……唉！我無(wú)奈的搖了搖頭。經(jīng)過(guò)一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹(shù)苗已經(jīng)整齊地排列在原來(lái)的那片空地上，望著我們的勞動(dòng)成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

　　下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周?chē)�的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們�(cè)诟杪暤呐惆橹校�駛在回家的路上�?/p>

　　回到家里，我已經(jīng)很疲憊了，剛躺在床上，我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球，我夢(mèng)見(jiàn)那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里的一樣綠，那里的空氣和這里的一樣清新……

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文，作者通過(guò)大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹(shù)活動(dòng)。能夠把一天的植樹(shù)活動(dòng)寫(xiě)得有條不紊，有聲有色，活靈活現(xiàn)，思路清晰。通過(guò)記敘和描寫(xiě)，鮮明的表達(dá)了要愛(ài)護(hù)我們的家園——地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好，所以寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。選取植樹(shù)這一材料，完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹(shù)木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類(lèi)的生命難以維系”的一片死寂，與月球的生機(jī)、美麗，進(jìn)行對(duì)比；把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過(guò)的色彩進(jìn)行類(lèi)比。這樣的對(duì)比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理。“華西山的景色真的美極了，大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問(wèn)綠色是什么味道，我也說(shuō)不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道。”這樣的想像瑰麗而奇特，能夠引起讀者無(wú)窮的想像。

　　【例文2】

　　時(shí)間銀行

　　邢文君

　　這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀(jì)念的一天。

　　20xx年5月2日，我，小月，作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)那反射太陽(yáng)的黃色的光輝，夢(mèng)見(jiàn)翩翩起舞的嫦娥，夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)依人的月兔，夢(mèng)見(jiàn)不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹(shù)。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。

　　剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣？這兒一個(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有機(jī)器的耕作聲，也沒(méi)有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽(tīng)到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來(lái)今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開(kāi)業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩，還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。

　　時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來(lái)，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

　　這似乎是一件很誘人的事，見(jiàn)過(guò)月神后，我來(lái)到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開(kāi)了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)很熟悉了。

　　我辦了10年的儲(chǔ)蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。

　　當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完8年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽，卻無(wú)法自己過(guò)每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過(guò)剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸福”中。

　　禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。

　　這一天，我依然很早就起來(lái)工作，聽(tīng)到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái)，說(shuō)：“時(shí)間危機(jī)來(lái)了，時(shí)間貶值了。”大家都瞪大了眼睛，反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái)，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年，取出后只有600年，有的人存了50000年，取出后卻只有3000年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的'寶貴。

　　現(xiàn)如今，昔日門(mén)庭若市的時(shí)間銀行已變得門(mén)可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類(lèi)現(xiàn)象，沒(méi)有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　在臨走的前一天，我去見(jiàn)了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯(cuò)嗎？難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“不，月博士，你的想法沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人，你應(yīng)該為他們感到高興才是。”月博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　1、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飛上月球，到“時(shí)間銀行”里儲(chǔ)存時(shí)間，由嫦娥親自來(lái)剪裁，月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”，時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服，可見(jiàn)作者的想像力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說(shuō)：“誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人”。這種感悟深刻，發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說(shuō)比如，嫦娥，月兔，吳剛和桂樹(shù)運(yùn)用到文章里；能夠把古典詩(shī)詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”引用到行文里，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且也使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎，與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺(jué)。

　　【同步指導(dǎo)】

　　題目1：

　　太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們對(duì)宇宙的探索和開(kāi)發(fā)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)，并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué)，都有當(dāng)科學(xué)家的理想，假如你將來(lái)作了一名天文學(xué)家，那么你首先想做的是什么呢？請(qǐng)以“我到宇宙走一趟”為題目，寫(xiě)一篇想象作文。

　　寫(xiě)作提示：

　　1、這篇命題作文要求作者展開(kāi)豐富的想像，把“我到宇宙走一趟”的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)出來(lái)。具體而言，可以編寫(xiě)去宇宙的某一星球的故事，可以對(duì)宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，也可以觸景生情，抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，展開(kāi)大膽想像，但要注意科學(xué)性與知識(shí)性的結(jié)合。記敘文要寫(xiě)好細(xì)節(jié)，編述故事要講究情節(jié)，發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律，做到觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，有較強(qiáng)的論證力，寫(xiě)詩(shī)歌要注意意象鮮明，以敘述為基礎(chǔ)，不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān)，符合一般科學(xué)規(guī)律。

　　2、寫(xiě)作內(nèi)容以及寫(xiě)作方式要靈活，可以用對(duì)話的方式寫(xiě)你與宇宙中某一星球人的對(duì)話，表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處；可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式，跨越時(shí)間和空間的限制，突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，讓時(shí)光預(yù)支超前，讓天地濃縮或擴(kuò)展，把現(xiàn)代人的思想帶到未來(lái)；也可以故事新編的方式寫(xiě)古代神話故事中的人物，把他們引入作文中，如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式，都要注意遵循想象作文的原則。

　　3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　題目2：關(guān)于“0”的斷想

　　寫(xiě)作提示：

　　1、本文以“O”原點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想，不同人對(duì)“0”的聯(lián)想不盡相同，音樂(lè)家說(shuō)：“0是休止符。”數(shù)學(xué)家說(shuō)：“O是零。”詩(shī)人說(shuō)：“O是朝陽(yáng)，是滿月。”摩登女郎則說(shuō)：“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲。”“O”是個(gè)好奇的符號(hào)，無(wú)論是作為字母、數(shù)字，還是作為元素符號(hào)，它都有著不同的表意作用。“O”能引起你想些什么呢?可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，所寫(xiě)內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

　　2、本文寫(xiě)法多種多樣，可以將“0”想像成太陽(yáng)，寫(xiě)一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽(yáng)，太陽(yáng)是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的，這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動(dòng)者啊!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽(yáng)那般輝煌，不似太陽(yáng)那般受人贊美和尊崇，但他們卻更像太陽(yáng)。也可將“0”想像為考試成績(jī)的零分，編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人，通過(guò)這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故，寫(xiě)成小小說(shuō)。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章，通過(guò)它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象，令人深思。

　　3、立意自定，文體自選，不少于600字。

想象月球的作文 篇2

　　在新時(shí)代20xx年，我乘坐著“神州28號(hào)”飛船來(lái)到了月球，慢慢地在月球上停穩(wěn)。我小心翼翼地扶著扶梯踏上了神奇的月球。向四周望去，整個(gè)太空空無(wú)一人，只有巨石嶙峋的荒原和高聳入云的山脈。

　　等我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一位美麗的仙女出現(xiàn)在我的眼前，她穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袍和鮮艷的水晶高跟鞋，梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了！她的身邊還有一只可愛(ài)的小白兔，想必她們就是月宮里的嫦娥和小玉兔了吧，正想得出神的時(shí)候，嫦娥姑娘輕輕的飄到我眼前，撫摸著我的頭，說(shuō)“歡迎您來(lái)到月球，你能和我做朋友嗎？”我高興地對(duì)她說(shuō)：“你好，嫦娥姐姐，我是地球上來(lái)的宇航員，前來(lái)觀察月球，看看月球上是否可以供我們居住！需要您的幫助，更希望和你成為好朋友！”嫦娥姑娘微微一笑，手輕輕的'在我眼前一搖，月球的景色煥燃一新，山川披上綠裝，平原種滿了莊稼，草原上放牧著成群的牛羊，花果山上結(jié)滿了豐收的果子。以前的山脈不見(jiàn)了，到處都是了清新的感覺(jué)，我被眼前新的面貌嚇了一跳，趕緊對(duì)嫦娥仙女說(shuō)：“這里真的是月球嗎？”嫦娥仙女溫柔地告訴我：“是的，這里就是我們的月球，只要你們?nèi)祟?lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境，這里是非常歡迎你們來(lái)居住，做我們朋友的。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常贊同她的建議。

　　我趕緊用照相機(jī)拍攝了很多照片，拍完后就和嫦娥仙女依依不舍地告別了。

　　在宇宙飛船飛回地球的途中，我想了很多很多，也設(shè)想了我們?nèi)祟?lèi)到月球生活需要的很多東西，展望月球的將來(lái)一定會(huì)比現(xiàn)在更美。

　　這次月球之旅讓我終生難忘！讓我懂得了人類(lèi)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木。與動(dòng)物、植物相互依存，共同生活。

想象月球的作文 篇3

　　晚上，我在花園里玩。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我很生氣，一跺腳，竟在地上跺出一個(gè)大口子!地下一股泉水把我噴到了空中!

　　我越升越高，恐懼之余，我回頭偷偷看幾眼太空的景色：蔚藍(lán)的地球披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨，不錯(cuò)，地球挺漂亮的!

　　不一會(huì)兒，我落了地，我發(fā)現(xiàn)我居然在月球上!雖然來(lái)得莫名其妙，可月球上真好玩，如果比賽跳高，我肯定第一!我很興奮，一不小心跳了一下，這一跳不得了，我一下飛起了萬(wàn)丈高，耳邊響起了颼颼的風(fēng)聲!完了完了，不會(huì)又跑到別的地方吧!

　　還好，過(guò)了一會(huì)兒，我便落了下來(lái)。我想：既然來(lái)了，就做點(diǎn)有意義的事吧!于是，我取了一些月球巖石標(biāo)本和月球土壤。要知道，我的雙眼有一奇特功能，那就是可以分析出不同物品的成份。經(jīng)我測(cè)試，月球的巖石富含鉬礦，土壤居然是金子!如果現(xiàn)在地球上，我應(yīng)當(dāng)在美美地夢(mèng)周公呢，但是此時(shí)我在月球興奮得連眼都合不上!

　　月亮上真的有廣寒宮嗎?吳剛還在伐桂嗎?玉兔、嫦娥現(xiàn)在都在干什么呢?我要去探個(gè)究竟，走著走著，面前出現(xiàn)一座山。月亮上的山真高大，比珠穆朗瑪峰還雄偉，我抬起頭望去，脖子都要仰三百六十度了，也沒(méi)望到山頂。我使出渾身的勁，騰空而起，就一下子越過(guò)了山峰，看見(jiàn)了一個(gè)大大的宮殿——廣寒宮。從里面走出一個(gè)身姿窈窕的美女，頭上趴著一只兔子，原來(lái)她是嫦娥!她邀請(qǐng)我進(jìn)宮做客，并給我一杯桂花酒，香氣繚繞，我興奮地喝了下去。啊，不愧是嫦娥的`桂花酒，喝了以后，如癡如醉，所以的煩惱全都消失了。不過(guò)千萬(wàn)不能貪杯，要不然，會(huì)把一切記憶中的事忘記得一塌糊涂!

　　這時(shí)，一陣颶風(fēng)把我卷起。我看著越來(lái)越小的月球，心里有點(diǎn)不舍。別了，月球!

想象月球的作文 篇4

　　2117年，一個(gè)神奇的年代。我和朋友阿黃坐上了宇宙飛船，向月亮出發(fā)。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，我們的飛船停在了月球的正上方。“耶！終于到了！”我高興的一蹦三尺高。

　　來(lái)到月球，我抑制不住我那激動(dòng)的小心臟，東摸摸，西找找，看到小石頭就往密封袋里裝。“哎呦！”我連忙回頭一看，就“屁股開(kāi)花”了！哎，還真是，地上大坑小坑密密麻麻，也難怪月球上沒(méi)人住。

　　走著走著，我們不禁目瞪口呆——坑坑洼洼的月球上竟然有一塊平地，而且這塊平地上有一個(gè)村莊，這時(shí)，有一個(gè)果凍一樣的東西向我們跳來(lái)。“你們是誰(shuí)？敢擅自闖入果凍村？”一個(gè)尖銳的聲線從我耳邊劃過(guò)“快快報(bào)上名來(lái)，”這個(gè)“果凍”是圓形的'，手上握著一支槍?zhuān)�頭上沒(méi)有頭發(fā)，只有一顆小櫻桃，我們超驚訝：月亮上居然還有這種生物！膽小的阿黃害怕了，連忙實(shí)話實(shí)說(shuō)：“大……大哥，我們來(lái)自地球，她叫……叫張藝涵，我叫小黃，求你饒了我們吧！”一看阿黃那哭爹喊娘的樣子，我就想笑。“哦，原來(lái)是地球來(lái)的貴客，失禮失禮，快請(qǐng)進(jìn)屋坐。”“果凍”臉上露出了久違的笑容。

　　進(jìn)屋后，“果凍”把它那滑滑的手伸出來(lái)，和我握了握：“初次見(jiàn)面，我叫小果，歡迎你來(lái)我家做客。”我靦腆的回應(yīng)著“小果，請(qǐng)問(wèn)你知道這里為什么是平地嗎？月球上不都應(yīng)該是坑坑洼洼的嗎？”“這個(gè)啊，幾百年前，這里發(fā)生了一起爆炸，化為一片平地，成就了今天的這個(gè)小村莊，”說(shuō)到這兒，小果臉上露出了燦爛的笑容。“哦，原來(lái)爆炸威力這么大，不僅炸出了這美麗的村莊，還炸出了你們的歡聲笑語(yǔ)！”接著，我們又談?wù)摿嗽S多關(guān)于月球的事兒，開(kāi)心極了。

　　我看了看表，哎呀都快過(guò)年了，我得趕緊回去了，別讓爸媽擔(dān)心。于是，我和阿黃依依不舍的和小果告了別，坐上了飛船走了。

想象月球的作文 篇5

　　2350年6月1日，我們地球村的低二批小移民來(lái)到了月球……他們將生活在太空站里，過(guò)著幸福的生活。

　　6月1日這天，我們這批小移民乘坐宇宙飛船來(lái)到月球。火箭準(zhǔn)備發(fā)射了，我們大家系好安全帶，準(zhǔn)備著飛上月球。火箭翱翔在太空中，飛快地行駛著，不久，就到達(dá)了月球空間站。

　　月球空間站是一個(gè)規(guī)模非常大的、建立在月球中央的一個(gè)方圓190億平方千米的太空站，我們將在這里工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休閑。所有的植物都將在這里生長(zhǎng)，所有的孩子都將在這里快樂(lè)的嬉戲、玩耍——我們將在月球上渡過(guò)一段幸福美好的生活。

　　即使是在月球上，我們也不用擔(dān)心自己的食品安全問(wèn)題，在月球上種的都是綠色食品，絕對(duì)的安全。在月球空間站里，有一個(gè)大大的超級(jí)市場(chǎng)，只要是你想的出來(lái)的，這個(gè)超市里都應(yīng)有盡有，想要什么都可以。在市場(chǎng)里，全部都是機(jī)械化的設(shè)施，所以才沒(méi)有一個(gè)服務(wù)員。一到市場(chǎng)，在大門(mén)的外面有一個(gè)大大的'白色按鈕，按下按鈕后說(shuō)出你自己想要的東西，大門(mén)打開(kāi)后就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人對(duì)你講解和引導(dǎo)，真是非常的方便呀！

　　不光有超級(jí)市場(chǎng)，在太空站里還建有一個(gè)大的服裝市場(chǎng)，里面陳列著來(lái)自世界各地的奇裝異服，包你滿意。但是，這個(gè)服裝市場(chǎng)和超級(jí)市場(chǎng)不同的是它還具有能根據(jù)心情變化而變化的服裝區(qū)：比如說(shuō)吧，你若是開(kāi)心，你便能進(jìn)入一個(gè)洋溢著喜氣的紅色服裝區(qū)，讓你的心里樂(lè)開(kāi)了花；假如你很失落，那你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)香氣撲鼻的、五彩繽紛的、絢麗多彩的世界，一切的煩惱都被將被拋在腦后，你會(huì)成為世界上最快樂(lè)的人。

　　光知道玩可不行，我們還要工作和學(xué)習(xí)。在這里，你全然不用去考慮找工作的問(wèn)題，因?yàn)槟闶侵鹘恰�—想象一下，你坐在高高的摩天大樓里，坐在電腦前打印著數(shù)據(jù)，過(guò)著老板一般幸福美好的生活……你不禁會(huì)問(wèn)：“這怎么可能？”不，這完全有可能，在太空中你就是主角，只要你自信、自強(qiáng)，這個(gè)夢(mèng)想是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。

　　當(dāng)然了，這些都是大人們干的事請(qǐng)，我們也有我們的責(zé)任——那就是學(xué)習(xí)。月球上規(guī)模最大的學(xué)校，也就是一座巨大的環(huán)球山。我們學(xué)習(xí)在一個(gè)寬敞明亮、整潔干凈的教室里，那里有世界上最高級(jí)的課桌、講臺(tái)和黑板，最重要的是那里有世界上最高級(jí)的教師——“機(jī)器人小米”老師，他懂得知識(shí)可多了，可算是“上知天文，下知地理”了呢！

　　工作、學(xué)習(xí)之余，去到村邊看看夕陽(yáng)，去在河邊看看小魚(yú)，去在山坡放放風(fēng)箏，去看看那些地球上沒(méi)有的景象……空間站里有太多太多、有太多太多地球上沒(méi)有的：那里有挺拔的高山，有清澈的小溪，有歡唱的小鳥(niǎo)，有蹦跳的小魚(yú)，還有那一望無(wú)際的、碧綠碧綠的大森林……然而，這些現(xiàn)在看似美好的生活，卻是我們地球媽媽原來(lái)美麗的容顏。正是由于我們一味的破壞，才有了我們今天如此荒蕪的地球……

　　月球生活是美好的，也是我們向往的，不要只是一味的幻想，只要我們都付出了一份努力，這些幻想就終于有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想象月球的作文 篇6

　　20xx年的一天，我登上了自制的“科學(xué)一號(hào)”宇宙飛船，踏上了去月球的旅程。

　　不知過(guò)了多久，我抵達(dá)了月球，把飛船放在規(guī)定的地方，摘下呼吸面罩，呼吸了一大口新鮮的空氣。天哪，這還是月球嗎？簡(jiǎn)直跟地球差不多了。以前的'月球表面坑坑洼娃，凹凸不平，現(xiàn)在卻平平坦坦，熱鬧非凡……人們用人造大氣層保護(hù)著月球，每天供氧，永不停止。

　　我在月球上到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這里還有奇形怪狀的樹(shù)林，有嘆為觀止的奇山秀水……太好了，這里還建造了移民基地，這下，我們的老家—地球可算是減減壓了！

　　我邊走邊望著月球上的各類(lèi)百貨商店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、游樂(lè)園還有便民小吃店，真是應(yīng)有盡有。月球還不如改成二號(hào)家園呢。我想地球上的人應(yīng)該坐不住了吧。趕緊收拾行李，來(lái)到二號(hào)家園的懷抱中吧。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，月球上最多能承載三十億人，如果超載，月球會(huì)墜落的。

　　為了人類(lèi)更加美好的未來(lái)，我滿懷激動(dòng)的心情，駕駛著“科學(xué)一號(hào)”宇宙飛船穿梭在浩瀚無(wú)邊的宇宙之中，踏上了新的旅程……

想象月球的作文 篇7

　　今年中秋節(jié)真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書(shū)呢!想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快起來(lái)，太陽(yáng)神11號(hào)就要起飛了!”

　　“轟——”只聽(tīng)一聲巨響，太空船停了下來(lái)，目的地月球到了，但好像只有我一個(gè)人走下太空船。

　　我走了大約一公里，來(lái)到月球上有名的寧?kù)o海。當(dāng)我興奮地飛奔到“海”邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一滴水也沒(méi)有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像與傳說(shuō)中的不太一樣。突然，寧?kù)o海附近的巖石都飛舞起來(lái)，我看看四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹(shù)形的巖石，“樹(shù)”后一對(duì)男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)肅的目光瞪著我，女的'說(shuō)：“小妹妹，你是來(lái)幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開(kāi)始認(rèn)為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來(lái)，這的確是真的。于是我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然，從一個(gè)大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹(shù)形的巖石后面跳出來(lái)，把它抓住了。原來(lái)，幾百年來(lái)，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

　　我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長(zhǎng)時(shí)間，連一只也沒(méi)抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來(lái)。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過(guò)來(lái)，吳剛見(jiàn)了很興奮，放開(kāi)喉嚨便喊。玉兔們聽(tīng)了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說(shuō)：“我不抓了!”吳剛一聽(tīng)，馬上賠禮道歉。突然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，四周的景物都飛起來(lái)，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。

　　汪!汪!我睜開(kāi)眼，見(jiàn)家狗福仔正用尾巴撩撥我，原來(lái)剛才我是在夢(mèng)中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。

想象月球的作文 篇8

　　不好了！不好了！因?yàn)槿藗儑?yán)重的破壞，地球?qū)⒂?0xx年11月11日發(fā)生17級(jí)臺(tái)風(fēng)、8級(jí)大地震、大海嘯等自然災(zāi)害，地球五大洲、四大洋都受到影響，地球末日即將來(lái)臨，大家快逃呀！”工作人員小林驚慌地喊道。大家聽(tīng)了，四處逃跑。W博士冷靜地說(shuō)：“只要WWXA太陽(yáng)王一號(hào)完成，就立刻出發(fā)！”這時(shí)，我從地下室走上來(lái)宣布：“WWXA太陽(yáng)王一號(hào)完成了！”所有人立刻準(zhǔn)備行李，即刻出發(fā)。大家坐上太陽(yáng)王一號(hào)，在火箭推送下，飛向人類(lèi)第二個(gè)家園——月球。

　　月球上的生活與地球完全不同。穿一套保暖衣褲，踩一雙引力鞋（為了要站穩(wěn)），戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃飯也不必像阿姆斯特朗第一次登月時(shí)那樣了，我們的食物是像花生米一樣大小的.濃縮顆粒，每天早上吃一顆，再喝一口水就可以一整天都不用吃東西了。

　　因?yàn)槭�去了地球，很多人�?lái)到了月球生活，他們有的住在油桶形的科技房里，有錢(qián)人就住在飛天房里。而我們就直接住在太陽(yáng)王一號(hào)里。在月球上，人們都用磁力浮車(chē)作為交通工具。

　　我是一名科學(xué)家，所以得不斷做研究，20xx年1月1日，我成功地研制出了月球上的第一株植物——日月天。日月天長(zhǎng)著一片白葉子，葉子上面有黃色五角星，開(kāi)的花只有兩朵，一朵像太陽(yáng)，一朵像月亮，因此得名。我向大家宣布這一個(gè)好消息，所有人都向我祝賀，都向我豎起大拇指：“真是了不起呀！”

　　“太陽(yáng)曬到屁股了，怎么還不起床？”媽媽把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我起床后，還在想剛才的夢(mèng)，月球的生活雖然好，可我們同樣也要保護(hù)地球的環(huán)境，這樣我們就有機(jī)會(huì)生活在這兩個(gè)星球了……

想象月球的作文 篇9

　　我通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到1000年后,哇!30xx年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然一張報(bào)紙讓風(fēng)刮到我的臉上，我很生氣，誰(shuí)那么不講道德，隨處亂丟垃圾啊！。可一看上面的內(nèi)容，我剛才的不愉快就立即煙消云散，原來(lái)，我是看見(jiàn)了一張海報(bào)。上面寫(xiě)著四個(gè)工工整整的大字月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)， 我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球駛?cè)ィ�一瞬間便來(lái)到了月球。 也不知道月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字廣寒宮賓館，我想，這應(yīng)該是嫦娥仙子開(kāi)的'賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了！Hello！歡迎光臨！我說(shuō)了一句：謝謝！我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。當(dāng)我吃下第一口的時(shí)候，才知道什么是美味佳肴。吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛

　　我在這呆了整整一個(gè)月，覺(jué)得舒服得差不多了，剛要駕駛著超光速飛船走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)后面跟著一大群神仙，美味神仙的手里都拿著一摞紙，是不是他們請(qǐng)我當(dāng)神仙啊？我可得想想當(dāng)哪個(gè)？當(dāng)我正想的時(shí)候，忽然看見(jiàn)那幾個(gè)神仙把紙全都貼到了我的超光速飛船上，我連忙撕下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是欠條。糟了，肯定是問(wèn)我要債的了，我急忙撒腿就跑，開(kāi)著超光速飛船直接回到了20xx年xx月xx日。嘿嘿，他們追不到我了！

想象月球的作文 篇10

　　在20xx年的一天，我乘坐著航天飛機(jī)直飛月球，叮鐺的聲音突然響起，原來(lái)已經(jīng)到了月球了。

　　當(dāng)我走出飛機(jī)時(shí)，嚇了一跳，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)南瓜頭，蘑菇耳朵，葡萄眼珠的'人。他先說(shuō)：“你好，我是小靈通，是月球人。”我急忙說(shuō)：“你好!我是胡智超，是地球人。”他接著說(shuō)：“胡智超，歡迎來(lái)到月球做客。下面讓我?guī)�你參觀一下。”

　　我們坐上小飛車(chē)，飛往公園。一路上，玉雕的小樹(shù)不斷向我們點(diǎn)頭。一個(gè)急剎車(chē)，原來(lái)歡樂(lè)公園到了。我抬頭一看，太陽(yáng)竟然是用餅干做成的。小靈通把我領(lǐng)在了歡樂(lè)公園里面。我用河水洗了個(gè)臉，河水竟是苦咖啡、可口可樂(lè)混合而成的。我問(wèn)小靈通：“你們這的嫦娥姐姐呢？”小靈通說(shuō)：“嫦娥姐姐呀！那都是幾百年前的事了。”

　　聽(tīng)了這些，我連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就離開(kāi)了月球。在飛往地球的路上，我想：月球上的生活可真好呀！如果把這些東西搬在地球上，人的體重肯定立馬增加30公斤。

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