月亮的作文匯編（10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的月亮的作文10篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　晚上，我躺在床上，難以入睡，于是便披上衣服，獨自在門前賞月。

　　我坐在門前的臺階上，仰望星空，夜晚的天空深邃而靜謐，偶爾還會有點點繁星點綴，閃閃發光。瞧那云朵，一會兒聚攏，一會散開，仿佛在跟繁星捉迷藏似的，調皮極了。瞧那月兒，一會兒羞澀遮面，一會兒溫柔浮現，好似一個懵懂的小姑娘，嬌羞欲滴。不一會兒，月亮姐姐扯下一片云朵，眼睛一眨一眨的，悠閑的掛在天邊。

　　又過了一會，月兒悄悄地探了探腦袋，它環顧了四周，這才大膽的起身，穿上了一身雪白的`衣衫，踏著醉人的香氣，緩緩地走了過來。與此同時，它還將那一抹清輝灑向了大地，頓時，夜色籠罩著大地，照亮了整個人間。

　　低頭看去，那銀白色的月光靜靜地灑在湖面上，印出了月亮微微的倒影，微風拂過，湖面泛起層層漣漪，一層又一層，卻始終散不開那水中的一輪明月……

月亮的作文 篇2

　　我的出生，令不少人高興與興奮，但是欣喜的莫屬特地從老家趕來的爺爺奶奶。雖說我已是他們的第八個孫女，可他們還像迎接第一個孩子那樣激動。他們抱著我，笑著，哼著小曲，催我入睡。

　　周歲后，爺爺奶奶天天晚上帶我下樓，或在院子里坐著，或去街上推著小車散步。但是無論怎樣，他們每天回家前總會抱著我，讓我抬頭去看那潔凈的月亮。

　　一天傍晚，年過七旬的爺爺搬著我坐的小推車和抱著我但已過花甲的'奶奶一如既往地下樓看月亮。我在奶奶的懷里樂開了花，拍著小手，指著天空中潔白的月亮，笑著。看見我興奮的笑容，奶奶也舒心地笑了。

　　我們正高興著，只聽身后的爺爺叫了一聲“哎喲”，便“嘭”的一聲，失去平衡，跌倒在地。奶奶急忙回過頭來，看見爺爺躺在地上，臉因疼痛而扭曲著，眼中充滿了無助與悲傷，兩只手緊緊地抱著腳踝，小推車也倒在一旁。

　　奶奶立即慌了神，一邊抱著我，一邊蹲下，焦急地問著爺爺有沒有傷著哪。一旁的我，也沒有了笑容，驚恐地望著爺爺，不時看看明亮的月亮，希望奇跡能夠發生，希望天上的嫦娥有辦法來幫助我們。

　　后來的事情已經模糊不清了，只是從父母那里聽說了爺爺腳踝附近的韌帶斷了，走路時再也不能像正常人一樣了。每次回老家，當我看見爺爺一瘸一拐地散步或在院子里澆花時，心里總會隱隱作痛，更有一絲愧疚感，總是悔恨當時為什么讓爺爺拎小車，但現在說什么也挽回不了當時的過錯。

　　回到老家的晚上，我總是攙扶著爺爺奶奶去看月亮，去看那閃亮的月亮，去看那令爺爺痛苦、令奶奶驚恐、令我悔恨的月亮。在北京的晚上，我會在散步后，再找一個地方坐下，靜靜地看著月亮，這已經成了我的習慣，也是對遠在家鄉的爺爺奶奶的一種思念，一種道歉……

　　秋風拂過，將我帶回了現實。抬頭，我又望見那純潔的月亮，又想起遠在他鄉的爺爺奶奶。他們似乎正微笑著看著我，告訴我不要內疚，只要在我心中，在那有溫暖的地方有他們，他們就心滿意足了。

　　是啊，何必這么悲傷地思念著爺爺奶奶，還不如告訴他們我多么地愛他們，多么感謝他們對我的養育之恩。正好，好長時間沒有和爺爺奶奶通電話啦……

　　想到這里，我連忙起身，再看了一眼月亮，向家中跑去……

月亮的作文 篇3

　　在浩瀚的宇宙中，大家一直都和睦相處，從來沒有吵過架。

　　可是，有一天，星星和月亮吵了起來，而且吵的還很兇呢。

　　原來，月亮覺得星星太多，遮擋了他的光。而星星認為，不能只讓月亮一個人放出美麗的光。自己也要放出光彩。于是，兩人就因為這事吵的面紅耳赤。

　　月亮說：“這宇宙本來就是只能我放出光彩，別人想都別想。但是寬宏大量的我，卻讓你們和我一起享受這美妙時光，沒想到你們卻如此不識趣，找來所有的同伴一起發出亮光，你們這些行為，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。”

　　星星也不甘示弱，說：“憑什么這宇宙只能你放光，我們為什么不能？再說這宇宙本身就是大家的，我們想怎樣就怎樣。只要妨礙不到你就行了唄。可你卻三番五次的找我們的茬，你……居心何在？”

　　就這樣，他們掙執不休，誰也不想退一步。這時，太陽公公來了，太陽公公說：“月亮，這宇宙不只是你的，也是大家的.。”

　　太陽公公又對星星說：“星星，你也有不對的地方，你也要好好想一想。”然后太陽公公語重心長的對他們說：“俗話說得好‘退一步海闊天空’嘛，是不是，月亮，星星？”

　　月亮和星星聽了太陽公公的話恍然大悟，邊連連向對方道歉，星星和月亮又成了好朋友。

月亮的作文 篇4

　　每天晚上，我總會習慣性地站在窗前，抬頭望一望天上的那輪明月。因為月亮時而圓、時而缺、時而亮、時而暗，始終給我一種神秘莫測的感覺，我非常喜歡這種感覺。

　　后來，看的時間長了，學的知識多了，我也就慢慢地知道了其中的一些奧秘。月亮時圓時缺，其實是太陽光線被地球遮擋所形成的。在夜空中，圓圓的.月亮是很少出現的，它一般在每月陰歷十五前后才是最圓的。那時的月亮，既像只玉盤，又像一顆碩大的夜明珠，靜靜地懸掛在空中，在墨藍色天空的映襯下，顯得格外耀眼、美麗。每當此時，我都會想到咱們中國人的傳統節日——中秋節。

　　月缺的時候更多，而且我總覺得“缺一塊”的月亮比較好看，因為它更吸引人，更容易令人產生無限的遐想。你瞧!那彎月亮似小船、似銀鉤、似鐮刀、似拱橋，彎彎的，顯得非常寧靜，總讓我想起動畫片《聰明的一休》中那個掛在月牙兒上的“一休”。

　　因為云層的遮擋，月亮時明時暗。在月光皎潔的時候，優雅的黃色使它在黑暗的夜晚里更加明亮，猶如金子一般；在月光暗淡的時候，我可以清清楚楚地看到正慢慢移動著的薄薄云層，而月亮猶如小船一樣浮在其中若隱若現，羞羞答答的，讓人琢磨不透。

　　看月亮真有意思!

月亮的作文 篇5

　　一個晴朗的夜晚，小星星們都從家里偷偷溜出來了。它們在碧藍碧藍的夜空中見面，月亮姐姐也出來了，月亮姐姐對小星星們說；“我們去銀河玩打水仗的游戲好吧！”小星星們高興地就像一群快樂的'小鳥，小星星們說；“好呀！”

　　她們到了銀河，她們就玩了起來，小星星們你揚我，我揚你，揚水的聲音就好像一個熟練的鋼琴師在彈奏優美的樂曲。你看她們玩得多開心啊！這時，一群星星圍著月亮姐姐問：“您怎么不玩呀？”月亮姐姐說：“我要把光亮送給大地，送給人們。”小星星們聽了佩服地說：“月亮姐姐，我們再不貪玩了，我們要向你學習幫助他人！”

月亮的作文 篇6

　　在我們每一個人的心里，都會擁有一個屬于自己的月亮，我也有一個屬于自己的月亮，也許您會認為我心中的月亮是圓圓的，像一個圓圓的大玉盤，也許您還會認為我心中的月亮圓圓的，像一只彎彎的小船，不對你們都猜錯了。我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我變成一位，身穿白衣什么病都能治好的醫生，好讓那些正在為病魔而煩惱的人們，解除他們的煩惱，還讓那些身患疾病的人們重新恢復健康，讓那寫眼睛失明的人們，能重新見到燦爛的陽光和美麗的月亮，還讓那些不能說話的人們，能重新說出話來，和說出對月亮的喜愛和贊美。我心中的月亮是潔白的，我真希望那潔白的月亮，能使我變成一朵可愛的白云，在那遼闊的天空聲自由自在的飛翔，飛到那些干旱的地方，給那些干旱的土地下一些雨水，好滋潤一下那些被干旱的土地和稻子，讓它們重新恢復健康，秋天的時候，好讓農民伯伯，因為稻子長的好，賣了個好價錢，所以臉上樂開了花。我心中的`月亮還是綠色的，我真希望那綠色的月亮，能使我變成一棵高聳入云的大樹，在茫茫的沙漠里聳立著，給沙漠里制造更多的新鮮空氣，由于我散發出來水蒸氣，變成白云，然后又變成了雨點，下了一場人們盼望已久的雨水，然后聰明的，人們又趁這次千載難縫的機會，給沙漠上種植了許許多多的花草樹木，慢慢的那些花草樹木真的在沙漠上安家落戶了，因為那些花草樹木，也會制造水蒸氣，所以下了一場又一場的雨水，最后沙漠上的花草樹木越來越多，沙漠也就永遠的消失在了整個地球上。

　　這就是我心中的月亮，一個充滿神氣的月亮，美麗的月亮，我真希望這一切都變成現實。

月亮的作文 篇7

　　在教學本篇課文時，我反復誦讀著《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料啊！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。

　　對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的好文章，產生閱讀快感，又能讓學生從中學到習作的本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！

　　于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學生離開文本，對著這些關鍵詞來練習背誦。花時不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的`要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。

　　第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這么簡單！

月亮的作文 篇8

　　“明月幾時有，把酒問青天。”蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個困惑者。他曾在長江邊對著月亮發問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”

　　明月何時就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發，是對人生終極意義的探究。

　　我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個訪問月球的是前蘇聯人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。

　　在講究“天人合一”的民族文化傳統里，月亮不是一個星球，不是一個物質的實體，而是一個理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個童話故事是“猴子撈月亮”。上學后學的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對幸福的男女捆綁的結結實實。如果戀人產生誤會了，則會指月發誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對月吟哦“但愿人長久，千里更嬋娟”。……如果沒有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞啊！據說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的'詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調歌頭》（“明月幾時有”），朱自請的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學、音樂藝術里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎？

　　月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學認知和辨證思考。“日”和“月”共同組成了一個“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……

　　隨著科技的發展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴越來越少了，對月亮的情感越來越淡薄了。現在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！

　　曾經照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經照過大漠雄關的月亮，曾經照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經溫暖過歷代無數游子心頭的月亮，曾經讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發生變化了嗎？

　　月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！對月亮的冷漠，其實是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進步是以放逐嫦娥作為代價的！

　　我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好！——這不是可憐月亮，而是升華我們自己！

月亮的作文 篇9

　　自古以來圍繞著月亮的變化有著很多故事與說法，到了現代在科學家的不斷探索與研究下，漸漸揭開了月亮變化的秘密，其中我最感興趣的就是紅月亮與超級月亮。

　　古人說：“小時不識月，呼做白月盤”，我們平時看到的月亮就如同白玉盤似的潔白無暇。但是在特殊情況下，我們也會看到顏色紅彤彤的月亮。

　　其實紅月亮并不是月亮真的變紅了，只是月亮光經過地球大氣層到達人類眼睛后產生的顏色變化，月亮呈現了一種難得一見的古銅色，也就是平常所說的紅月亮。實際上紅月亮隨時都可能發生，在平時月亮很低，在地平線附近的時候，它所反射的太陽光受到地球大氣層的影響就可能產生“紅月亮”。

　　超級月亮是由西方占星師首先提出來的，說地是離地球較近距離時的月亮。由于月亮繞著地球運行的軌道是橢圓形的`，所以有時候離地球近，有時候離地球遠。當離地球最近時，這時我們看到的月亮比平時會大很多，這就是我們所說的超級月亮。

　　關于超級月亮的謠傳很多，說超級月亮會引發可怕的自然災害，比如：地震、火山、海嘯等，這引起了大家的恐慌。科學家們也對此也有不同的說法，有的說：大家完全沒有必要擔心，地震、火山、海嘯等自然災害是地球本身板塊運動產生的，和超級月亮沒有任何關聯。但有的也說：月亮離地球最近時引潮力最大，地殼發生異常變化積蓄大量能量之際，月球引潮力很可能是地球板塊發生地震的導火索。對此超級月亮是否會引發自然災害科學家們爭論不休。

　　依我的看法：當月亮不是超級月亮時，地球上的自然災害也會發生，也就是說自然災害發生是多種原因造成的，但是超級月亮引發災害這也是有可能的。如果我們不好好保護地球，不斷破壞地球環境，使我們生存的地球越來越脆弱，那么由超級月亮帶來的引潮力，就會給地球上的人們帶來災害。

　　紅月亮和超級月亮都是宇宙給我們的一種奇特景觀，我們除了猜測與思考這種奇特景觀會帶來什么樣后果外，還應該趁這難得機會與父母一起好好觀察欣賞。

月亮的作文 篇10

　　那天中秋節，吃著超市買回來的月餅，真難吃。抬頭發現圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。

　　月餅可謂是姥姥的拿手點心，也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早，姥姥就開始忙碌起來熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴加篩選的。我在一旁靜靜的`等待，想第一個吃到它，這一等就到了晚上。

　　我們大家圍坐在門外，吃著五仁月餅，等待看月亮裊裊升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的臉上，那么的慈祥，讓我堅信月亮是姥姥，姥姥就是月亮。可他們為什么笑，我一臉的茫然。現在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。

　　以前鄉間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨自站在路邊，有點害怕，焦急地等待家長，此時的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音，越來越近，我急忙大聲的答應著，姥姥著急的跑過來摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧！

　　從此我不再害怕里漆漆的夜，因為有姥姥的陪伴，就像月亮一樣陪伴。

　　可現實總是殘酷的，姥姥因病去世了，沒了好吃的月餅，沒了姥姥的陪伴，傷心涌入了心頭。但我發現月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。

　　每當抬頭看到月亮，心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了！

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