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【精華】月光作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的月光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月光作文 篇1
我相信大家都知道一個(gè)省，那就是山東，山東的美麗景色大家應(yīng)該都知道了，今天我來說說大家不知道的景色。
在晚上10點(diǎn)你還舍得再去山東的海灘上玩玩沙，沖沖浪嗎？你真的能離開那舒適的床嗎？如果你不能見到，那太惜了。
我和姑姑她們吃過晚飯后去山東的月亮灣。月光皎潔，那里的海灘松軟的像一塊海綿，我面對大海的淺灘，非常興奮。涼涼的海浪沖著腳丫，太舒服了。就像疲憊的時(shí)間突然趴在床上。
月光灑在海面上，波光嶙嶙，還有孩子在放孔明燈，使海面多添一份姿色，潔白的月光配上涼涼的大海和孔明燈。簡直是人間天堂啊！
在沙灘上玩，總是要玩沙的，我做了一個(gè)小人，先做個(gè)胖身體，再做個(gè)頭。大功告成。我為它命名--小頭矮胖哥。我還做了個(gè)手印框，在沙灘上畫出一個(gè)愛心，里面印滿我的手印，效果很不錯(cuò)。
姑姑讓我們回賓館睡覺，不過我真的不想走，多想在灑滿月光的海灘上睡一覺！整晚聽著海浪的聲音！
月光作文 篇2
近日學(xué)校放暑假，宿舍那些十四、五歲，八、九歲的小朋友，每天除了看電視就是玩電腦，要他們下樓玩一下，他們會(huì)嚷眷累，不好玩，每當(dāng)此時(shí)，童年那一幕幕披星戴月的快樂時(shí)光，就會(huì)急不可待的創(chuàng)進(jìn)我的腦海來。
那年代，電是奢侈品，又昂貴。月光就成了我們那必不可少的工具，朦朧的月光下，十幾二十幾個(gè)剛剛吃過晚飯的小伙伴，悄悄的，在一家的后山墻下聚齊了。先講好游戲規(guī)則，先說星星過月吧，石頭、剪子、布輸?shù)阶詈竽莾蓚�(gè)，一個(gè)用手蒙住另一個(gè)人的眼睛，其它的，一個(gè)接一個(gè)，從他們面前過，第一，從他們面前過時(shí)要有聲音。第二，要有腳步聲。蒙眷眼睛的人要從聲音和腳步聲中判斷出走過的是誰。那時(shí)，我是喜歡裝老人，咳眷，拿個(gè)拐棍，那拐棍，把地敲的蹦蹦響。他們那壓抑了的笑聲，我現(xiàn)在都還聽的到。還有一個(gè)喜歡唱戲，她總是唱眷那些老男聲，還是會(huì)被猜到。還有更逗的，她喜歡演戲中的丫環(huán)，于是她會(huì)臨時(shí)從身邊的老人手上搶一個(gè)扇子，扭眷腰，扇子遮了半邊臉，踩眷細(xì)碎的小步，輕輕的哼唱眷過去了。被猜到的就要老老實(shí)實(shí)的坐在那里讓另一個(gè)人蒙上眼睛了。沒被猜到的，又在想眷該怎么過去才不被猜到了。身邊的老人還是聊眷家長里短，偶兒也會(huì)笑一下。任我們在那胡鬧。
在一個(gè)就是捉迷藏，農(nóng)村，那大天大地，就是晚上也不敢讓我們愛藏那藏那，先要講好那幾家的院墻之外，要不上那去找呀。我們會(huì)給一個(gè)或二個(gè)人蒙上眼睛，讓她們自己查十個(gè)數(shù)之后開始。往往也是要十幾二十幾分鐘之后才能找到，機(jī)靈的小家伙，往往是跟在找的人后面躡手躡腳，又不能慢了。緊緊張張的卻是那么開心。也有找不到了耍賴的.，他就蹲在陰影里，等你不耐煩了自己出來的，很少，要不下次不給她玩了。她也保證不想的。
還一個(gè)就是唱戲，我們那會(huì)唱什么戲呀，就是過河看了幾次戲，那些經(jīng)典的可能會(huì)被那個(gè)最愛唱的人記幾句，大多是這個(gè)記一句那個(gè)記一句，在加上我們的想象。和戲文是絕對不付的。我喜歡的是打掛板，就是兩個(gè)一樣大小的木板，不能并齊，上下錯(cuò)開一點(diǎn)，讓它們在大拇指和食指間相撞，發(fā)出清脆悅耳而又有節(jié)奏的聲響。我的聲音屬于五音不全的那種，所以那個(gè)小東西，即便是我們不玩，我也要帶在身上的。所以唱戲和打掛板老是會(huì)分開進(jìn)行，無非是一圈人在東山墻一圈人在西山墻，在這種情況下，在那家院墻外，那家的大人，最多一個(gè)小時(shí)，是會(huì)提了誰的耳朵“哎呀、哎呀 ”回去的，很多時(shí)候，我確定。
也有借了月光給我們講故事的，那要口齒伶俐，聲情并茂才行，這個(gè)角色是三姐的回?cái)?shù)多些，其它人，早跑光了。現(xiàn)在還在腦子里的，例如：秦瓊打雷，岳飛抗金、過五關(guān)嶄六蔣的關(guān)羽，急性子的張飛大多是那時(shí)候聽的來，忘不了。
童年的月光是溫暖的，因了那么多鄉(xiāng)村娃那快樂的身影。現(xiàn)在的月亮，一點(diǎn)也不比我們小時(shí)候吝嗇，可現(xiàn)在的孩子，跟本就不會(huì)抬頭去看一下那天，任它在那里孤獨(dú)的明明滅滅。也任我們那披眷月光的快樂，永遠(yuǎn)活在我們的記憶里。
月光作文 篇3
那輪明月，就是希望與光明。——題記
冷雨打落吵鬧的“零零”聲，放學(xué)了，我卻不想走。冷風(fēng)吹開教室門，跑進(jìn)來纏著我的雙腿，用力向外拉著。我呆呆地望著同學(xué)們逐個(gè)離開，心中只是考試題與試卷。
終于，我下定決心，將卷子塞進(jìn)書包，緩緩地走下樓來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見你的身影。風(fēng)拂過你的頭發(fā)，與那焦急的眼神。你也看到了我。不用言語，便明白了一切。你只是默默地遞給我傘，接過沉甸甸的書包，有千斤。一路上，雨下個(gè)不停。
晚上，我寫完作業(yè)，靜靜地趴在窗臺(tái)上，怔怔地望著雨水洗過的月亮，而那月光，卻照不進(jìn)我迷茫的內(nèi)心。你走過來，拍拍我的肩膀：“還在想？”我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知說些什么。你找出那件羽絨服，披在我身上，“走，出去逛逛！”我隨從了，不知不覺便走到我們常去的公園。我只顧低著頭“沉思”，任憑月光撫著我的臉，想著小時(shí)候和你在這里嬉鬧，那時(shí)我們臉上的笑容，很久沒有再見了吧。你突然停住腳步。等我跟上，便轉(zhuǎn)過身來，“你看，你能找到自己的足跡么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微月光下，泥濘小路上的腳印依稀可見，一大一小，為這幅月夜圖增添了幾絲畫意。“那么平時(shí)呢？”我豁然開朗了，沒有風(fēng)雨，堅(jiān)固的地面固然好走，但只有在泥濘的小路上，才能留下自己奮力向前的足跡！我抬起頭，望著柔和的月光，原來，道路正前方的那輪明月，就是希望與光明。在黑暗中苦苦掙扎，在風(fēng)雨中苦苦奮斗，也好比人生路上的困難與挫折，正如這張?jiān)嚲恚墙o予我們一次證明自己、一次留下腳印的機(jī)會(huì)。
道旁的花朵雖然迷人，但只有堅(jiān)定不移地向著明月邁進(jìn)，披荊斬棘，才能贏得屬于自己的勝利。那天，我第一次抬頭望著你的眼睛，默默在心中許下誓言，讓這月光做見證，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)你的教導(dǎo)與期望，開創(chuàng)屬于自己的天地。謝謝你，媽媽，謝謝你帶給我的，月光下的回憶。
月光作文 篇4
在一個(gè)小村莊里，有一位充滿孝心的小朋友，名叫鐵蛋。
鐵蛋有一個(gè)年老的爺爺，鐵蛋的爺爺由于年紀(jì)太大，所以病痛纏身。鐵蛋的爺爺名叫鐵牛，爺爺有哮喘病，每次哮喘病發(fā)作的時(shí)候，鐵蛋就很心疼爺爺。于是，擁有愛心的鐵蛋，下定決心要成為醫(yī)生，并要治好爺爺?shù)牟 ?/p>
接下來的一段時(shí)間里，鐵蛋努力學(xué)習(xí)，穩(wěn)居年級第一。十年過去了，鐵蛋一直都在為了爺爺而努力。這十年，鐵蛋從村上的小學(xué)考上了縣上的中學(xué)，鐵蛋之前對全村人說他一定要考上醫(yī)科大學(xué)。
鐵蛋非常刻苦的學(xué)習(xí)，在所有人都否定他的時(shí)候，鐵蛋還是非常堅(jiān)強(qiáng)。終于在鐵蛋不懈的努力下，他考上了北京協(xié)和醫(yī)院附屬大學(xué)。他非常開心，因?yàn)樗x夢想又更近了一步。
在五年的學(xué)醫(yī)過程中，他獲得了許多主任的認(rèn)可，終于他當(dāng)上了北京協(xié)和醫(yī)院的內(nèi)科主任。于是他懷著他小時(shí)候的夢想，回到了小村莊里，村莊里的人告訴他爺爺還在睡覺，于是鐵蛋等到了晚上。
當(dāng)天晚上的月光很亮，在明亮的月光下，鐵蛋開始給爺爺治病，鐵蛋此時(shí)十分高興，爺爺也十分開心，自己有了一個(gè)孝順的孫子。經(jīng)過30天的治療，爺爺?shù)牟〗K于治好了，鐵蛋也終于完成了他的夢想。
又一天晚上，鐵牛起身對鐵蛋說：“孫子，這么好的月光，我們?nèi)ド⒉桨?”鐵蛋點(diǎn)頭，答應(yīng)了。爺爺和鐵蛋邊走邊聊起了往事，比如：鐵蛋在小的時(shí)候掉進(jìn)了池塘、小時(shí)候還和小朋友打架等等。接著，走著走著，他們就來到了村里聚會(huì)的地方，鐵蛋對爺爺說：“我們?nèi)コ砸稽c(diǎn)東西吧!”在明亮的月光下，全村人正開心地跳舞……
在月光的籠罩下，一個(gè)白大褂和一個(gè)拄著拐杖的身影逐漸消失在夜色里……
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