月光作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的月光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月光作文 篇1
是誰(shuí)，在月光下細(xì)數(shù)思鄉(xiāng)的惆悵？是誰(shuí)，在曉風(fēng)殘?jiān)轮袦\斟低唱？是誰(shuí)，在翩然起舞時(shí)留下“千里共嬋娟”的希冀？又是誰(shuí)，在月夜里回憶那些美好的昔往？那亙古不變的月光，見(jiàn)證了多少離合悲歡，慨嘆過(guò)多少歷史興衰，又勾起了多少潛藏在心中的記憶。珍藏一段月光，傾聽(tīng)它的低語(yǔ)，把所有的情愁折成小船，任它在月光的海洋中遠(yuǎn)航。
月光里總是夾雜著思念和鄉(xiāng)愁的味道。那些漂泊在外的旅人啊，可以輾轉(zhuǎn)于江湖之中，可以承受
顛沛流離的勞苦，可以借酒消愁，卻難以割舍月光帶給他們的情懷。那澄澈如水的月光，在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了他們的心弦。所以，那灑脫不羈的李白會(huì)輕吟：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。所以，那豪邁瀟灑的蘇軾也敵不過(guò)“年年斷腸處，明月夜，短松岡的哀傷”。所以，林清玄也愿溫一壺月光下酒，在朦朧中沉醉。他們珍藏月光，珍惜這撩人心緒的千古絕唱，因?yàn)橹挥性鹿饽苈?tīng)懂他們的心聲。
月光中總是纏繞著童年的回憶，舞動(dòng)著我們的影子。當(dāng)紛擾的世界讓我們的心靈布滿塵埃，當(dāng)冷漠的人情讓我們身心疲倦，當(dāng)我們愁腸百結(jié)，蹙眉千度時(shí)，細(xì)細(xì)咀嚼珍藏的月光，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的一切聲音都傾刻消無(wú)，少了一些焦灼煩躁，多了幾絲恬靜平和。那些被塵封的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭，多少個(gè)在月光下偷偷溜走的夜晚，多少個(gè)裹著童真和美好的歲月在指縫間劃過(guò)。那皎潔的月光就像童年的歡笑在我們心間靜靜的流淌，像那純真的記憶滌盡我們心中的污濁，將自己真實(shí)的影子在月光下袒露，教你摒棄利欲，學(xué)會(huì)善良，同時(shí)也為你指明前進(jìn)的方向。
月光像一曲扣人心弦的旋律，是詩(shī)人心中永恒的絕唱。月光像一壺甘冽的清酒，釀的時(shí)間越久，越發(fā)溢出醉人的沉香。月光像一位知己，傾聽(tīng)你心的絮語(yǔ)，給你最真誠(chéng)的勸告。
珍藏一段月光，還情感一個(gè)溫暖的港灣。珍藏一段月光，為心靈守護(hù)一方凈土。珍藏一段月光，給夢(mèng)想一個(gè)啟航的方向。珍藏一段月光，傾聽(tīng)一首唱不盡的長(zhǎng)詩(shī)……
月光作文 篇2
有這樣一個(gè)女孩，憨直淳樸，她愛(ài)別人，無(wú)私的表達(dá)出來(lái)，她就如一輪明月，把心靈的黑暗，灑滿陽(yáng)光。
一年級(jí)的暑假，我又回到了老家，不知是何時(shí)的習(xí)慣，每每到暑假，我就會(huì)一如既往的到老家來(lái)。
剛到老家，冰妞就找上了門(mén)。
冰妞是我從小就在家結(jié)識(shí)的玩伴，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴似乎每時(shí)每刻都掛著笑容，發(fā)出爽朗的笑聲。她比我大兩歲，村里的人都叫她冰妞，她的父母是衛(wèi)生院的大夫。
冰妞滿帶微笑的說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了，就急忙來(lái)找你了，呵呵。她的笑聲總令人心中很溫馨，我們今晚去捉知了吧！好呀，好久沒(méi)出去玩過(guò)了。我回答道。
于是，我們約定今晚去捉知了。
晚上，月亮彎彎地掛在天上，家鄉(xiāng)的夜晚，月亮似乎特別明，樹(shù)上知了的叫聲一如既往的嘈雜，伴著蟋蟀的鳴叫，辦起一場(chǎng)無(wú)聽(tīng)眾的音樂(lè)會(huì)。
我和冰妞一人拿一個(gè)手電筒，在音樂(lè)會(huì)中穿梭。到了一大塊洼地的上方，洼地上有許多的樹(shù)，樹(shù)上又成百只知了，正當(dāng)我要下去的時(shí)候，不小心，我一下從坡上滾了下來(lái)，瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)冰妞的呼喊和一群知了的鳴叫，后來(lái)就是一陣疼痛。
冰妞趕過(guò)來(lái)，急忙扶著我去她家的衛(wèi)生院，那瘦小的骨子架上，卻很柔軟。到了那里，她的父母急忙扶住我，問(wèn)我怎么了，還為我包扎傷口，除了膝蓋上有一個(gè)傷口，其他只是樹(shù)枝的劃傷，還好坡度較小，我也沒(méi)什么大礙。隱隱約約中，冰妞的衣服被汗水浸透了，頭上冒著汗，瘦小的骨子架，變得格外有力。
冰妞的父母在門(mén)外對(duì)冰妞說(shuō)著一些什么，我將耳朵湊近了一些，好像聽(tīng)到了一些，你怎么回事，可依還那么小，你帶他往哪里去，現(xiàn)在可好，你怎么看好她的。冰妞對(duì)媽媽說(shuō)：是我不小心才讓她摔倒的，是我沒(méi)有看好她。
聽(tīng)到這句話，我心頭一震，明明是我自己摔下來(lái)的，她為什么這么說(shuō)那時(shí)我一直想不通。
后來(lái)，我才明白，冰妞對(duì)我的關(guān)愛(ài)，冰妞是愛(ài)我的。
回憶起，那夜的月光格外明亮。
月光作文 篇3
慵懶的我趴在窗前，凝望著天上的星星，無(wú)聊地轉(zhuǎn)著手中的筆，思考著一篇毫無(wú)頭緒的作文。天上的星星多得數(shù)不清，一顆顆都散發(fā)著屬于它們自己獨(dú)有的燦爛光芒，一旁的月亮好似被它們襯托得更加引人注目了。那輪圓月灑下一縷縷皎潔的月光，照映在窗外的那棵樹(shù)上。
那是一顆白楊樹(shù)，從我記事起，它就已經(jīng)在那兒了。雖然我不知道它多大了，也不是特別了解它，相處的時(shí)間也不是很多，但它卻可以給我一種某名的“安全感”。白楊樹(shù)的身姿是那么高大挺拔，它不屈不撓，哪兒艱苦就在哪兒生根，哪兒貧瘠就在哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不在意環(huán)境，它永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)。望著它那偉岸的身軀，我不禁想起了一個(gè)人——我的父親。
人們總說(shuō)父愛(ài)如山，不錯(cuò)，的確如此。父愛(ài)是一座山，是我最偉大堅(jiān)強(qiáng)的依靠；父親是一縷陽(yáng)光，是我瑟瑟發(fā)抖時(shí)的溫暖；父親是一泓泉水，是我心靈枯竭時(shí)的滋潤(rùn)。父親永遠(yuǎn)是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
記得那一年的冬天，很冷，很冷，冷得可以讓一滴水立馬在空中凝固。可這寒冷的冬天并不能改變我上學(xué)的時(shí)間。在那段嚴(yán)冬里，父親明明可以在家多睡一會(huì)兒，可他卻不放心我一個(gè)人去學(xué)校，硬要送我去上學(xué)。父愛(ài)真的是太偉大了，它讓我深受感動(dòng)。那種被父愛(ài)包圍的感覺(jué)是暖暖的，可以流進(jìn)人的心肺�？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了，這不幸的事讓我深深自責(zé)。父親生病了，但他并沒(méi)有告訴我，應(yīng)該是不想讓我擔(dān)心吧。他獨(dú)自忍受著病痛，還是像之前那樣，每天送我去上學(xué)。父親生病后的幾天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了幾盒藥，那是醫(yī)生給爸爸開(kāi)的藥。那一刻，我才恍然大悟——父親生著病卻依然堅(jiān)持每天送我去上學(xué)，生怕我自己一人出什么事�？戳艘谎鬯�，看了一眼父親，看著看著，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。不知是感動(dòng)還是自責(zé)，也許兩者都有吧。
從那天起，我每天都早起10分鐘，為的就是不想讓父親再送我去上學(xué)了，不想讓父親再為我生病了，想讓父親多一些時(shí)間休息。我要變得堅(jiān)強(qiáng)，變得獨(dú)立，不能事事都讓父母操心。父親有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)厲，但他肯定都是為我好，他永遠(yuǎn)在背后默默地關(guān)注著我，支持著我。父親，謝謝您，您辛苦了！
那顆白楊樹(shù)的身影多么像父親的身影�。∧欠N莫名的“安全感”也許就來(lái)自于它像父親一樣陪在我身邊吧！
月光作文 篇4
月兒漸漸圓了，窗外的勁風(fēng)帶來(lái)初冬的寒意。一個(gè)人駐足窗前，良久，記憶中的畫(huà)面仿佛插上了翅膀，呼啦啦地飛過(guò)窗邊……
曾幾何時(shí)，我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，隨著上課鈴聲飛進(jìn)教室，跟著下課鈴聲飛出校園。那時(shí)候的我們是多么調(diào)皮��！自習(xí)課上永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的.話，急得值日生要哭；作業(yè)本的角落上，總是涂抹著幾個(gè)可愛(ài)的小人兒，弄得老師又是好氣又好笑；即便是偶爾捧個(gè)不怎么樣的成績(jī)回家，也不用擔(dān)心被爸爸媽媽批評(píng)。
月亮躲進(jìn)云層，月光從云隙間灑向大地，那樣義無(wú)反顧，那樣身不由己……
一轉(zhuǎn)眼，我們升入了初中，臉頰仍是那樣的稚嫩，眉宇間卻凝結(jié)了幾分成熟，那清脆動(dòng)人的笑聲黯淡了，那自在的宣泄也經(jīng)不住歲月的打磨，沙啞了許多……自習(xí)課沉悶了，每天在家、學(xué)校和食堂三點(diǎn)一線間奔波，生活變得機(jī)械化了，有時(shí)仿佛做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，忘了自己是誰(shuí)，在干什么。分?jǐn)?shù)不重要么？滿耳都是“分分分，學(xué)生的命根”。
老師的失望，家長(zhǎng)的沉默，無(wú)一不激勵(lì)我們向前，向前，再向前！
初二地理、生物會(huì)考，每個(gè)人都忙得焦頭爛額。有時(shí)從題海中奮力地抬起頭，很希望誰(shuí)能遞來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，可是一個(gè)也沒(méi)有。大概也有人如我一般等待和期盼過(guò)，然而都逃不了失落。一次放學(xué)，在路上遇見(jiàn)一位舊時(shí)的同學(xué)，我或許是想要說(shuō)些什么的，但終究無(wú)語(yǔ)：你也不過(guò)是個(gè)泥和尚，你又能為誰(shuí)嘆息呢？
會(huì)考成績(jī)出來(lái)了，全班同學(xué)都過(guò)關(guān)了。大家都劫后余生般歡呼起來(lái)，可怎么聽(tīng)，都那么壓抑。
我想起那個(gè)宿舍陽(yáng)臺(tái)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總有人會(huì)在那里向月光傾訴，傾訴青春的苦惱，然后流下了苦痛的淚水；也總有人會(huì)在那里享受著夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。
月色下，思緒在涌動(dòng)。
“月圓月缺都是一種美，但月缺更有生活的味道”，我又想起語(yǔ)文老師的話，是啊，生活原本應(yīng)該不完整的啊。正因月圓，人們才有了期盼；正因月缺，圓月才更加難得。月圓月缺本是人世之常情��！月圓時(shí)，想想月缺的現(xiàn)實(shí)；月缺時(shí)，想想月圓的美好。人生的不完美，不正需要我們用一顆平和之心去包容它么？
今夜，月光皎潔，月色無(wú)限……
月光作文 篇5
我靜靜地聽(tīng)著《月光曲》，慢慢的，我好像進(jìn)入了夢(mèng)境，一陣微風(fēng)輕撫著我的臉龐，在溫暖的陽(yáng)光下，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，太陽(yáng)慢慢下降，一片烏云飄來(lái)，漸漸的，幾滴雨滴落下來(lái)，打在草地上，發(fā)出“滴答”的聲音，真像一個(gè)個(gè)美妙的音符。不久就下起了傾盆大雨，雨一連串的往下落，打在屋檐上，樹(shù)枝上，窗戶上，“嘩啦嘩啦”，街上的行人都急匆匆地跑回了家，消失在密密的雨簾中……“轟隆”，一聲悶雷響過(guò)，不好，雷陣雨來(lái)了，一道白光從我面前閃過(guò)，小河急速奔騰著。忽然，音樂(lè)停了，而我還留在《月光曲》的余韻中……
月光作文 篇6
月，羞澀的掛在天空，把朦朧的月光撒向了大地。我回過(guò)頭，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月，我知道，那月，也在看我。
車(chē)穿梭在繁華的街道上，霓虹燈在交替閃爍，這是城市中一道亮麗的風(fēng)景��！可在我眼中卻是一種妖艷的美。它或許與月相同是美的，不過(guò)美的太耀眼，美的有些虛偽。打開(kāi)天窗，我看著正俯視著我的月，這是何等的悲傷！在喧鬧的城市映襯下，這月突然顯得是那么荒謬。這周邊那朦朧的光，似一片薄薄的紗，均勻的把月罩住。為何要那么淡，為何要那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)的讓人覺(jué)得有些神秘，有些凄涼。
車(chē)轉(zhuǎn)了彎，啊，我的月！我四處尋覓，呵，原來(lái)在我身后。身后的月似在對(duì)我淡淡的笑，輕輕的笑，盈盈的笑。月，如影隨形。漸漸的，月到了我的右邊我移到車(chē)的右邊，搖下窗，淺笑著望著月。有月在，我便安心。我不怕這陣陣寒風(fēng)給我的涼意，因?yàn)橛性碌谋Ｗo(hù)。是啊，月給了我安全之感。似乎有了月，我就安全了。
如若你認(rèn)為月和月光是所有人共有的，那你就錯(cuò)了。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有一輪專署自己的圓月，每一個(gè)人都有屬于自己的一屢月光。而我，或許只屬于黑暗吧。只有在這種黑暗的世界里，我才能擁有那心靈的自由。雖然我知道這繁華的城市不會(huì)擁有的黑暗的美，可是我想，有月在，一切便都靜了。
車(chē)在前進(jìn)，呼呼的風(fēng)聲掠過(guò)，吹起了我的頭發(fā)。我閉上眼，享受著這份涼意，很清凈，好象是在和命運(yùn)賽跑時(shí)的悲凄與傷感。我緩緩睜開(kāi)雙眼，去看那讓我的心靜下來(lái)的月。月！我心中一驚，慌張的尋找，卻沒(méi)有找到。天吶，我的月！
我慌忙的尋找著，生怕月消失，再也找不到了。忽然，我注意到在一幢高樓的邊緣泛出了一片淡黃色的光，啊，我的月！我張大雙眼，滿心期待得看著那光。月一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)出身影我的月又回來(lái)了。
我欣喜的望著失而復(fù)得的月，淚從眼角滑出，我沒(méi)有用手拭干，因?yàn)槲蚁胱岋L(fēng)把我的淚帶給月。也或許只有月，才會(huì)讓我如此。
月，如影隨形。不知為何，我不再怕月的消失。是啊，月有它的自由，即使它屬于我，它也不是我，它終歸是月，是所有人的月，是永遠(yuǎn)美麗的月，也是神秘而讓我牽掛的月。
月光從窗外映入，我又閉上雙眼，靜靜的傾聽(tīng)著窗外的一切。因?yàn)槲抑牢也⒉还聠�，至少有月與我：如影隨形。
月光作文 篇7
那天的生日夜，在我記憶的卷軸上留下了濃濃的、深深的一筆。
那夜，我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外的那些樹(shù)木無(wú)精打彩地垂著頭，光禿禿的枝上沒(méi)有一點(diǎn)生氣。呼嘯的寒風(fēng)發(fā)狂似的吹得落葉和紙屑“沙沙”地呻吟，仿佛正忍耐著莫大的痛苦。
想起早上發(fā)生的事，我的淚水就不爭(zhēng)氣地在眼里打起了轉(zhuǎn)。那是一個(gè)無(wú)法用詞語(yǔ)形容的生日。早上，我美滋滋地拿起了昨晚熬夜做好的抽簽和跳棋，精心地把屋子打扮一新，不停地幻想著兩個(gè)朋友來(lái)陪我玩時(shí)的情景。我拿起電話，給第一個(gè)朋友的媽媽打電話，還興奮地心怦怦跳。我的興奮換來(lái)了一個(gè)壞消息：那個(gè)朋友去外婆家玩了。我嚇了一跳，一下子癱坐在沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒，我心里燃起了一絲希望，還有一個(gè)朋友呢！我再次拿起了電話，迅速撥通了號(hào)碼。“嘟嘟”兩聲后，那個(gè)朋友接通了電話�？墒�，她用一句簡(jiǎn)單的“大伯今天過(guò)生日”無(wú)情地掐滅了這微弱的希望之火。她們的話如同平地驚雷，把憧憬和興奮一掃而空。
想著想著，我的眼睛模糊了起來(lái)。這時(shí)，一滴淚，無(wú)聲地滴落，只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋子里的歡叫一陣又一陣，每次都刺痛我的耳朵。天上的明月也沒(méi)了星星的陪伴，獨(dú)自在夜幕上俯視大地。它依然發(fā)出金色的光，仿佛在訴說(shuō)著：希望之火在明天又會(huì)點(diǎn)燃，發(fā)出金色的光！
在月光下，我心里又燃起了希望之火，它比早上的更亮、更暖、更美！
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