精選月亮作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的月亮作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮作文 篇1
今天是中秋節，按傳統猴子們應該一起賞月、吃月餅。
傍晚，猴子們坐在樹枝上等待著月亮，可是月亮就是不露面，猴子們心急如焚，老一輩的猴子說：“我爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺曾經進行過一次猴子撈月活動，大概月亮掉到井里了吧？”
于是，最老的猴子用尾巴勾住樹枝，用手拉著下一只猴子的尾巴……組成了一條長長的猴梯，十分壯觀，當最年青的猴子到井底時，不是月亮而是一堆垃圾，有可樂瓶、酒瓶、零食袋……它抱著試一試的心情一抓,垃圾,又一抓,垃圾……只好讓猴梯縮了回去。
上來后，猴子們爭論著：“月亮被老鼠當成烙餅吃了，在水中沒找到……”首領發話了：“這都是人類干的！他們用工廠放出黑煙，用工廠排出廢水……”還沒等首領把話說完,猴子們又爭起來了：“人類怎么可以這樣！”“是”“他們不應該這樣做！”“對極了……”它們爭得面紅耳赤不可開交。一個中秋節就過去了。
人類，你們應該保護自然，不要讓動物朋友們這樣指責我們呀！
月亮作文 篇2
小時侯最喜歡做的事情無非就是煮月亮了。中秋節那一天，是月亮最圓的時候了，我和幾個同伴在外面找到一個小搪瓷盆，又搬來幾個木柴，開始生火準備開始煮月亮。可是，不久以后，云遮住了月亮，時時不肯飄散走，盆里也沒有了月亮，而我們這一次也煮不成月亮了，只好白白浪費這一次機會，只能等到明年中秋節了。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間又到了一年一度的中秋節，我們又拿好搪瓷盆，搬好木柴，一切處理妥當后，我們又開始煮月亮，這一次我們多希望能把嫦娥姐姐給煮下來，碰巧，趙四兒的衣兜里揣著半個紅薯，國子提議讓我們把紅薯和月亮一起煮，那樣會更好吃。我們連連點頭，是不是夸耀國子幾句，國子聽了開始驕傲起來，我故意清了清嗓子，示意讓他停下來好一起煮月亮。過了許久，紅薯快熟透了，國子問：＂會是什么口味的呢，好吃嗎？＂等紅薯熟透了，趙四兒想讓我先嘗嘗，問我：＂怎么樣，甜絲絲的嗎，什么味道的？＂我說：＂是月亮的味道，很甜。＂于是我的那些小伙伴們爭先恐后的想吃那個紅薯，想嘗嘗我口中所說的月亮的味道。從今以后，我們決定不只在中秋節煮月亮了，我們決定每天都要煮月亮。年復一年，日復一日，漸漸地我們已經煮過了紅薯，芋頭，大棗，土豆，茡薺……
其實我不光是在煮月亮，我也在煮時間，塵世，成長，心事，追求，思想，我無時無刻都在煮月亮。
我在童年的時候煮月亮，把那么多的寒冷煮成了溫暖。我在少年時期煮月亮，想把鄰居家的棗樹諸城甜美的食物。我在城市里煮月亮，想把道路上的孤獨煮成纏綿的懷抱。那熊熊燃燒的火焰在秋天里像一種語言，與盆子里的水交談。煮出來的月亮是甜的，是一種十分美好的修飾詞語。
如果你路過我的這些文字，那么我會告訴你：＂我在煮月亮，你想往里面加什么？＂
月亮作文 篇3
生活就像一部五彩繽紛的戲，能給予你啟發，讓你感受到快樂，而這部戲的主角就是——你自己。而月亮也一樣，她忘不了自己年輕時經歷過的一件事。
導演喊道：“一、二、三、開拍！”
一天，月亮在天上覺得無聊，便背著玉皇大帝偷偷溜到大地上玩。
她經過一條小巷，忽然聽見隱隱約約的，憂傷的笛聲，月亮她最不喜歡人們不開心了，她忽的飛了過去，看見在一盞路燈下，站著一位可愛的小姑娘，正是她，吹響了憂傷的笛子。忽然，笛聲停了下來，小姑娘撲閃著大眼睛，茫然的'環視著四周。這下，月亮的心在滴血——小姑娘撲閃的睫毛下，是一雙灰蒙蒙的眼睛，小姑娘的眼睛看不到！月亮小心地說：“孩子，你......也許，我可以幫你。”小姑娘楚楚動人的聲音響起，膽怯地說：“你是誰？”“月亮。我想幫你。”“哦，不。”她苦笑了幾聲“沒用，只不過，我渴望上學，你能幫我嗎？”四周陷入了沉寂。“能！”月亮的聲音打破了沉靜。月亮溫柔地拉起了小姑娘的手，什么話也沒說，雖然小姑娘看不見，但她能感到一片溫暖。
以后的日子里，月亮白天隱形，晚上現身，給小姑娘講各種能使她溫暖的故事、國家偉人立志的故事、童話、還教她各種知識。她講故事時，是那樣繪聲繪色，令小姑娘手舞足蹈，她教知識時，是那樣認真細心，令小姑娘聚精會神、津津有味。
一天，玉皇大帝降臨人間，焦急地尋找著月亮。一扭頭，便看見了靠在路燈上沉思的月亮。他驚訝極了，月亮一直是個瘋丫頭呀，什么時候......于是，玉帝悄悄地藏在月亮身邊。
原來，月亮在想，小姑娘看不見了，她答應過幫助她，可是，要使小姑娘的眼睛明亮起來，是要耗很大能量與元氣的呀，月亮陷在兩難之中。忽的，月亮的腦袋中閃爍著出現了小姑娘充滿渴望的聲音“我渴望上學。”于是，她把心一橫，決定了：一定要幫助小姑娘！
晚上，她凝望著小姑娘熟睡中因為興奮而紅撲撲的小臉，心中的溫柔更濃了。她立刻施法，招來小溪的清澈、太陽的熱情、春天的嫵媚、夏天的直爽、秋天的可愛與她自己的明亮和溫柔，創造了一雙明亮閃爍的大眼睛，安在了小姑娘的眼眶里，只見小姑娘“咯咯”地笑了。哦！她肯定也夢到了自己明亮的大眼睛與世界的美妙......
玉皇大帝悄悄地現了身，輕聲對筋疲力盡的月亮說：“你的使命完成了，你也應該與她告別了。”月亮說：“哦！親愛的玉帝，請等一會吧，天亮了，再回去。”玉帝想了想，便答應了。天上露出了魚肚白，慢慢的，太陽出來了，一個沒有月亮的夜又結束了。小姑娘伸伸懶腰，月亮見她起來了，便漸漸地朝空中飛去。小姑娘起來了，忽然覺得自己可以看見東西了！她驚奇地睜大了眼睛，沒錯！這，不是夢！她可以看見自己的家了！她一眼瞟見了書桌上的月亮留給她的一封信和一顆閃爍的星星。她明白了，是月亮使她可以看見東西的！她沖到窗前，仿佛看見了月亮在朝她緩緩地招手。
這次降臨人間回來，月亮成熟了很多，也快樂了許多，因為，她有幫助了一個人，她也知道，世間，我們要幫助很多人，而這，才是真正的為人之道。
“停！嗯！拍的效果不錯！這部戲，準令觀眾受益匪淺！”導演滿意極了，他拍戲的同時，也感到了月亮“人生”中那一課帶給他的感受：幫助別人，也是幫助自己。
月亮作文 篇4
一輪滿月掛在空中，一塵不染。如黑寶石一樣的天幕，此時沒有一片云彩，也沒有一絲風。剛上小學的兒子趴在陽臺上，呆呆地望著天空，他問：“這月亮到底有什么用？”
這個問題真把我難住了，太陽可以給人以溫暖，讓大地上的花草綻放新綠、吐露芬芳。可是月亮呢，它總是晚上才出來，我們會在乎明天有沒有太陽，但一般不會在乎晚上有沒有月亮。
其實，自古以來，月亮似乎只有一種用途，就是供文人和達官貴人欣賞，且看歷史上有多少文人吟了多少關于月亮的詩篇。從古至今，還一直流傳著《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》等美麗的神話。但月亮對于窮人來說，基本上一無是處，他們作不了詩，沒有想象力，辛苦勞作一天倒頭便睡，哪兒管天上有沒有月亮。
月亮的重要作用，直到現代才被人們發現。地球上為什么會有潮汐，就是因為有月亮。地球以及所有行星之所以能按一定的軌跡運轉，就是因為每一顆星球都相互作用，這樣才能保持太空中萬物平衡。如果月球消失了，那么地球就會發生翻天覆地的變化。現在人類還在月球土壤中發現了“氦-3”，這是一種比目前地球上核電站所用的氘原料的放射性要低得多的核材料。它蘊藏在月球的沙土和巖石中，若能被開采利用，可以為核聚變實驗和應用提供用之不竭的核能原材料。
我花了半個多小時，把這些知識告訴孩子。孩子似乎沒有聽懂，他說了一句讓我十分震驚的話：“為什么月亮只有這么一點作用，能不能再多一點作用呢？譬如像太陽一樣。”
孩子的“心”很大，這到底是幸事，還是壞事？
蒼茫天穹，繁星如海。太空中星球的位置、作用等一切，皆有自然之法、存在之理。從唯物論上說，這個世界上根本不存在沒有用的東西。在太陽系中，太陽只有一個，月球只有一個，地球也只有一個……一切都是唯一的，細細考究起來，哪一個星球作用大，哪一個星球作用小，都是一個相對的概念。
人類的生命也是一樣，有默默無聞的，有得意張揚的，但每一個生命都是唯一的，因此都無比尊貴。生命不是以它有用還是無用作為存在的理由，而是因為它的唯一性，才顯得生命那樣寶貴。
不知這樣的人生感悟，對于一個7歲的孩子來說，能不能理解。
月亮作文 篇5
天，我放學回家，問道：“媽媽，別的小朋友都有婆婆來接，我有婆婆嗎？”
“有”媽媽說。
“那她在哪里？怎么不來接我？”
“你的婆婆在天上呢。”
我抬起頭，望了望天上，問：“哪里有婆婆呀？”
媽媽指了指月亮，笑著說：“就是月亮婆婆呀！”
我望著天上，哭著說：“婆婆，你下來呀，順順好想你呀！”眼淚嘩嘩地順著臉流了下來。
從那以后，每當有月亮的晚上，只要我一抬頭看見月亮，就會情不自禁地對婆婆說話。我有婆婆了，她天天都在天上看著我，我好驕傲呀！連院子里的小伙伴都知道月亮是我婆婆了。
有一天，爸爸媽媽打了我，我委屈地趴在桌子上哭了，這時，猛一抬頭，看見“婆婆”掛在天上，我哭著大叫道：“婆婆，你快下來呀，打爸爸媽媽呀，他們天天打我呀，婆婆，你快下來呀，打你的孩子呀！”
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