【實(shí)用】中秋的月亮作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋的月亮作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋的月亮作文 篇1

　　今天是一個(gè)特殊的節(jié)日——中秋節(jié)。

　　黃昏的時(shí)候，我和媽媽坐在陽臺上，看著黑夜慢慢占據(jù)整個(gè)天空。

　　我一邊大嚼著美味的杏仁月餅，一邊問媽媽有關(guān)于中秋節(jié)的傳說。

　　媽媽沉思了一會兒，說：“相傳月亮上有一位非常美麗的嫦娥姑娘，因?yàn)槌粤瞬焕纤幎�生到月亮上，嫦娥的丈夫后羿很傷心，派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺酒席，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)百閱的習(xí)俗就在民間傳開了。”聽完媽媽敘述的故事后，我驚嘆道：“好美！”媽媽笑了笑說：“月亮快要升起來了，我們出去賞月吧！”我高興地答應(yīng)了。

　　走在馬路上的時(shí)候，媽媽忽然叫道：“月亮！”

　　我忙去看，看到了一圈金環(huán)的月兒終于從山后升起來了！她，是金黃金黃的，徐徐的穿過一縷縷輕煙似的云，向上升著、升著。就在那一剎那，月兒的顏色變淺了，淺了；變白了，白了！她傲然地、高高地升起來。她圓的是那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀光的`玉盤反射出一道道白光。

　　我和媽媽看的出神，忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了一切……

中秋的月亮作文 篇2

　　美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊(duì)來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來。

　　我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識幾個(gè)，不懂的就盡管問我這個(gè)老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開始一個(gè)個(gè)讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時(shí)間過得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。

　　在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動(dòng)，讓我深深地體會到，原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。

中秋的月亮作文 篇3

　　十五的月亮，是一年中最圓的月亮，這天的月亮。也獨(dú)一無二的亮，人們在這一天打開燈籠，也在這一天，人們把蘋果、香蕉、西瓜等食物裝在盤子里，然后放在陽臺上，據(jù)說這是給天神們的食物，如果你偷吃過，你會覺得這些食物比普通食物好吃的多。

　　在這一天里，我約上我表姐張愛莉，在我姥姥家，院里看月亮，那圓圓的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)，星星們羨慕地看著獨(dú)一無二的月亮。這十五的月亮有幾個(gè)特點(diǎn)：一是圓，又大又圓的月亮上，似乎天上每天都有人打磨著，使月亮上又圓又光滑，讓人看著很愛看，月亮就像有魔力一樣，吸引著人們的目光。二是亮，這月亮，比好幾個(gè)手電照上去的還吸引人，似乎月亮上有幾個(gè)天神在向我們打招呼。其實(shí)，月亮并不會發(fā)光，但由于它是一個(gè)鏡物，可以反射太陽射的光，但因?yàn)槿擞姓`差，看成了月亮在發(fā)光。關(guān)于月亮，它是在童話中象征希望，是人們喜歡的一個(gè)行星。月亮不太大，但是它壽命長。

　　我相信，以后月球是綠林，而不是滿是環(huán)形山的荒漠。

中秋的月亮作文 篇4

　　一輪皓月爬上了南窗，十五的月亮是那么圓，大肚蟈蟈還唱著那令人乏味的老調(diào)，我想著那圓月的字眼：團(tuán)圓，不由得想起那個(gè)死死拉住我魂兒的中秋節(jié)，還有遠(yuǎn)在天堂的奶奶——那給我月餅時(shí)慈祥的笑臉。

　　那個(gè)中秋節(jié)，是我們一起渡過的最后一個(gè)快樂的中秋節(jié)。而后來，在中秋節(jié)甜美的回憶里多了一份苦澀，沒有了奶奶——我一直愛著的親人。

　　那時(shí)，我還是個(gè)頑皮的孩子，奶奶總是牽著我在我家樓下玩耍，我跑來跑去，奶奶跑不動(dòng)就伸手招呼我回來，我雖不愿意，但總因自己不能一個(gè)人上下樓梯，就便回到奶奶的身邊。我發(fā)現(xiàn)她總是這樣，便不高興了，于是干什么都讓奶奶干、奶奶拿。有一天，奶奶幫我拿玩具車時(shí)，跌了一跤，從此，她便再也走不了路了。

　　在奶奶腿跌傷的第四天，就是那個(gè)牽著我魂的中秋節(jié)，那個(gè)晚上，月亮是我看到最圓的。我們?nèi)�家坐在一起吃晚飯，品嘗著月餅、螃蟹、團(tuán)圓的丸子。我沒有給奶奶喂飯，是媽媽去喂的。我走時(shí)，奶奶用顫顫巍巍的手遞給我一盒月餅，想說什么，又沒說。望著奶奶深情的目光，我想哭，但沒有哭出來。此后，我很少去看奶奶，可能是不忍心看到她吧。不久，奶奶去世了，我將那盒月餅珍藏了起來。每當(dāng)我看到它，便象看到奶奶的笑臉和她那慈祥的目光，這是她給我的最后一盒月餅。

　　圓月爬下了南窗，朝霞染紅了東方的天邊，我拿起筆，寫下這篇作文。

中秋的月亮作文 篇5

　　我們一邊吃著又大又圓的月餅一邊望著月亮.一看到月亮，我就想起嫦娥和玉兔......

　　忽然，有人提議；“不如我們來，畫畫吧。”我們連忙叫好.我畫了一個(gè)又大又圓的月亮，還在里面畫了嫦娥和玉兔，爸爸媽媽都說我畫得好。我又看了看姐姐畫的作品，只見嫦娥在月亮上抱著玉兔，遙望遠(yuǎn)方。從嫦娥的眼神里就可以看出她非常思念她的家人。在看地上，哇！后羿正在下面放上嫦娥喜歡的糕點(diǎn)。呀！姐姐畫得比我還好，我拿起紅筆，在姐姐的畫上批了一個(gè)大大的優(yōu)。就這樣我們一邊畫一邊談笑風(fēng)聲......

　　中秋的月亮又圓又大，真迷人！

中秋的月亮作文 篇6

　　皎潔的明月，慢慢升起，發(fā)出淡淡的清光。過了一會兒，天空變得越來越黑，月亮變得越來越圓，而且變得越來越好看。由淡淡的清光，變成了一塊黃色圓餅。又過了一會兒，月亮的顏色變深，變得十分美麗，像一個(gè)金色的盤子。夜晚，終于來臨了