【實(shí)用】月亮的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的月亮的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文 篇1

　　今夜，我坐在窗前，看那天上可愛的月亮姐姐，周圍的小行星們襯托著她美麗的身軀。此時(shí)，我是多么想坐在她彎彎的腿上和她一起聊聊天啊！

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)已在月亮皎潔的身軀上。“你好！”一個(gè)甜美而清脆的聲音從我背后傳來，我一愣，心想：難道是月亮在和我說話嗎？無奈，只好應(yīng)了一聲：“你也好啊！”“我是小月你是誰？我們交個(gè)朋友吧！”月亮說，“好啊好啊！我叫華康，以后請多多指教了！”我高興地說，“小月姐姐你知道嗎？你在我們那里可是

　　非常有名氣的呢！”小月姐姐一聽嚇了一跳，說：“噢，那華康你給我說一說吧！”“沒問題！”我說，“在我們那里，詩人們寫的詩歌大部分是借你來表達(dá)他們的思鄉(xiāng)之情呢！如李白寫的：‘床前明月光，疑是地上霜。’，‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。’這些詩句全是圍繞你來寫的，不用我說你也應(yīng)該知道了人們喜歡你的原因了吧！”。“原來我在你們的心目中是這么偉大啊！”“當(dāng)然啦！”我滿臉自豪地說，“可是我很孤單啊！除了星星小弟就沒有人可以和我談心了。”“不是有我嗎？”我滿臉疑惑地說，“可是，可是你天亮就會(huì)走的！”說完他便哭了起來，我看了很傷心，便安慰她：“別哭了，我以后再來不就行了嗎？即使我來不了，你和我也永遠(yuǎn)是朋友！難道不是嗎？”小月一聽，便停止了哭泣，然后對(duì)我說：“嗯！我們永遠(yuǎn)都是朋友。天快亮了，我送你回去吧。”不一會(huì)，小月叫來了云小弟，讓我坐在上面回家。

　　我戀戀不舍的離開了，忽然一個(gè)隕石向我砸來，“啊！”我大叫一聲，從從床上爬起，心想：原來這是個(gè)夢啊！

　　雖然這一切只是個(gè)夢，但我多么希望是真的呀！

月亮的作文 篇2

　　在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的.年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國美國，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到，美國有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。

　　而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才國際化。而對(duì)于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？

　　從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷。我想，在國外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？

　　自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

　　我國與世界的交流日益頻繁，無時(shí)無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，而是盲目崇洋，就會(huì)像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。

　　月亮是同一個(gè)月亮，外國看到的月亮是不會(huì)特別圓的。

月亮的作文 篇3

　　那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。

　　我是一只孤獨(dú)的狼王，月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中，尋找昔日的家園，可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風(fēng)呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。

　　曾經(jīng)，蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚；蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜。可現(xiàn)在，人們亂砍濫伐，隨意開采，恨不得把整座山挖空，變成他們夢寐以求的財(cái)富。人類，拿著他們的魔杖――槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。

　　聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我奔進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍，與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫，卻不能進(jìn)攻獵人，因?yàn)槲抑�道，如果狼殺死了人，那么人類�?huì)變本加厲地將我們趕盡殺絕！面對(duì)森林里一個(gè)又一個(gè)生命的逝去，歷來以兇狠著稱的我卻無可奈何！

　　獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我的欲望仍得不到滿足，我咬斷了獵人的魔杖――槍，望向我致勝的魔杖――月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠(yuǎn)的星球向我揮手，他們在那兒過得很好，那兒也有清風(fēng)，也有花香，也有歡樂，但那里卻沒有垃圾，沒有殺害，沒有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水，嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣，他們與周圍的小動(dòng)物們是那么和諧地生活在一起，猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸福……我愉快地嚎叫著，看見溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。

　　我漸漸沉入夢鄉(xiāng)，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，我愿意永遠(yuǎn)地沉醉在夢中，永遠(yuǎn)地沉醉在那片月色中，因?yàn)槟窃鹿庀碌囊磺卸己妹溃�好美…�?/p>

月亮的作文 篇4

親愛的月亮姐姐：

　　您好！我是名五年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，我總是對(duì)您魂?duì)繅艨M。月亮姐姐，從古至今，有多少人為您寫下了千古絕唱啊！月亮姐姐，我戀您，戀您清秀的臉龐，更戀您優(yōu)秀的品德。

　　您為什么會(huì)讓我如此沉醉、令我如此癡迷呢？正因?yàn)槟鷺酚谥�人的精神感�?dòng)了我。每當(dāng)您看見有路人站在路旁不知所措、東張西望時(shí)，您便不知不覺地降臨，灑下潔白的光輝，照耀在路上，那位迷路人在您的指引下安全地回到了家，而您卻不求回報(bào)，只留下暖人的微笑，轉(zhuǎn)身悄然離開了。

　　從小，我就聽著美麗的傳說----嫦娥奔月：對(duì)著幽靜的月宮，可愛的玉兔以及窈窕的嫦娥抱著憧憬、向往還有幻想，帶給了人們無限的遐想。現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，才明白那些都是祖先們的美好幻想。在古代，人們連照明都需要用不安全的油燈，怎么談得上飛向月亮呢？現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，從“神五”到“神十”，從“嫦娥一號(hào)”到“嫦娥三號(hào)”，中國人為實(shí)現(xiàn)“中國夢”在歷史上留下一個(gè)又一個(gè)輝煌的印跡。

　　現(xiàn)在，我們生活的地球母親污染越來越嚴(yán)重，她被人類推向了無助的深淵。我多么希望您成為咱們第二個(gè)母親呀！

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